Программа учебной/производственной практики, архивной

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГОС ВПО «Марийский государственный университет»

Факультет/институт исторический

Утверждаю:

Первый проректор – проректор по учебной работе

___________________

«____»_________________2011 г.

Программа учебной/производственной практики

архивной

Направление подготовки

030600.62 История

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Йошкар-Ола, 2011

1. Цели учебной/производственной практики архивной

Целями учебной/производственной практики архивной являются:

-углубление и закрепление теоретических знаний и умений, полученных студентами в процессе изучения курса “архивоведение”;

-  ознакомление студентов с составом и содержанием фондов Государственного архива РМЭ и центров хранения документации;

2. Задачи учебной/производственной практики архивной

Задачами учебное/производственной практики являются:

-  приобретение практических навыков работы с архивными источниками, необходимых при написании курсовых и дипломных (квалификационных) работ, научных докладов и историко-краеведческих исследований;

-  приобретение практических навыков использования архивных документов в преподавании истории в образовательных учреждениях (средних школах, гимназиях, лицеях, колледжах) и во внеклассной работе с учащимися.

3. Место учебной/производственной практики в структуре ООП бакалавриата

Архивная практика базируется на основе дисциплин, относящихся к блоку «Дисциплины по выбору студента» раздела «Гуманитарный, социальный и экономический цикл». Практика тесно связана с другими частями ООП, имеющими отношение к истории России – общему курсу, вспомогательными историческими дисциплинами, источниковедением, историографией и т. д. Требования к «входными» знаниям предполагают базовую подготовку студентов по курсам «Вспомогательные исторические дисциплины». Как предшествующее, освоение данной дисциплины необходимо для изучения источниковедения и дисциплин специализации: спецкурсов и спецсеминаров.

4. Форма проведения учебной/производственной практики архивная

5. Место и время проведения учебной/производственной практики Государственный архив Республики Марий Эл, июнь-июль

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной/производственной практики архивной

В результате прохождения данной учебной/производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Уметь пользоваться научно-справочными пособиями для поисков архивных документов; использовать знания в области архивоведения в научно-исследовательской и преподавательской деятельности. Владеть методикой и техникой разыскания архивных документов и работы с ними.

7. Структура и содержание учебной/производственной практики

Общая трудоемкость учебной/производственной практики составляет 1 зачетную единицу 108 зачетных часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной/производственной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости
1	2	3	4
1	Подготовительный этап	Инструктаж по технике безопасности, 2 часа
2	Обработка и анализ полученной информации	Выявление архивных документов, 8 часов	Отчет
3		Выявление архивных документов, 8 часов	Отчет
4		Выявление архивных документов, 8 часов	Отчет
5		Выявление архивных документов, 8 часов	Отчет
6		Пополнение базы данных «Архивный фонд», 8 часов	Отчет
7		Пополнение базы данных «Архивный фонд», 8 часов	Отчет
8		Пополнение базы данных «Архивный фонд», 8 часов	Отчет
9		Пополнение базы данных «Архивный фонд», 8 часов	Отчет
10		Пополнение базы данных «Архивный фонд», 8 часов	Отчет
11		Исполнение запросов социально-правового характера, 8 часов	Отчет
12		Исполнение запросов социально-правового характера, 8 часов	Отчет
13		Исполнение запросов социально-правового характера, 8 часов	Отчет
14		Исполнение запросов социально-правового характера, 8 часов	Отчет
15	Подготовка отчета по практике	2 часа	Отчет
	Всего	108	Зачет

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной/производственной практике

В период архивной практики студенты выполняют индивидуальные задания по работе с различными видами документов и справочников под наблюдением руководителя практики – опытного архивного работника.

Основными видами работ, выполняемых студентами во время архивной практики, являются:

- в Отделе обеспечения сохранности государственного учета ГАРМЭ: нумерация дел, заполнение листов исполнения и листов заверителя, заполнение карточек пофондового указателя, перемещение документов в архив аудивизуальной документации и др.;

- в Отделе информационно-поисковых систем и автоматизированных архивных технологий: отцифровка описей дел, составление тем карточек, заполнение базы данных, перепечатка документов с “угасающим” текстом и др.;

- в Отделе использования и публикации документов – постановка архивных шифров, нумерация дел и т. д.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельное работы студентов на учебной/производственной практике

Контрольные вопросы к зачету:

1. Предмет и задачи архивоведения.

2. Основные термины и понятия архивоведения.

3. Архивы Русского государства до XVIII в.

4. Архивы России в XVIII в.

5. Архивы России в первой половине XIX в.

6. Архивы России во второй половине XIX – начале XX в.

7. Архивы России в 1917 г.

8. Реорганизация архивного дела в РСФСР в 1917 – 1920-х годах.

9. Архивы в 1920-е – 1930-е годы.

10. Архивное строительство в годы Великой Отечественной войны.

11. Архивы в послевоенные годы.

12. Архивное дело на рубеже XX–XXI вв.

13. Система архивов Российской Федерации.

14. Федеральные государственные архивы.

15. Региональные и ведомственные архивы.

16. Научно-справочный аппарат архивов.

17. Основные требования к работе исследователя в архиве.

18. Виды и типы документальных публикаций.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

Составление и защита отчета

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной/производственной практики

а) основная литература:

, , Бурова : Учебное пособие для среднего профессионального образования. 2-е изд. М., 2004.

Голиков отечественной истории // Программы дисциплин специализации по отечественной истории. М., 2000. (Труды исторического факультета МГУ. Вып. 14. Сер. III. Вып. 6.).

Голиков отечественной истории: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2008.

Документальные памятники: выявление, учет, использование: Учебное пособие для вузов по специальности «История». М., 1988.

, Челлини : Учебник для средних специальных учебных заведений. М., 1996.

Тельчаров (конспект лекций): Пособие для подготовки к экзаменам. М., 2005.

Теория и практика архивного дела в СССР: Учебник / Под ред. и . 2-е изд. М., 1980.

, Якименко : Конспект лекций. М., 2007.

б) дополнительная литература:

Суслова архивных документов. Л., 1987.

Шепелев разыскания и исследования. М., 1971.

Шепелев исследователя с архивными документами. М.; Л., 1966.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

www.rusarchives.ru

12. Материально-техническое обеспечение учебной/производственной практики

Производственные помещение, лаборатории и оборудование Государственного архива Республики Марий Эл.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки

История

Автор(ы)

Рецензент(ы)

Программа утверждена на заседании Ученого совета факультета/института

Протокол № от « » 2011 г.