Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 110201.65 агрономия, квалификация _ученый агроном

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. »

(ХГУ им. )

Утверждаю Ректор ______________ «___» ______________ 20 ___ г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

по специальности

110201.65 АГРОНОМИЯ

(код, наименование специальности, направления)

квалификация _ученый агроном

Вводится в действие с момента утверждения

Абакан

Содержание

1.		Пояснительная записка
	1.1.	Цели основной образовательной программы
	1.2.	Требования к результатам освоения ООП
	1.3.	Структура подготовки по ООП
	1.4.	Условия реализации ООП
		Приложение 1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности – 110201.65 Агрономия
		Приложение 2. Примерный учебный план
2.		Учебный план по специальности 110201.65 Агрономия
3.		Рабочие программы дисциплин и практик, включенных в учебный план (Прилагаются)
4.		Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой, методическими разработками, программно-информационными источниками по специальности 110201.65 Агрономия (Приложение 4)
5.		Учебно-методические комплексы дисциплин, включенных в учебный план ООП (Приложение 5)
6.		Фонды контрольно-измерительных материалов для текущего контроля знаний студентов и промежуточной аттестации по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН, ОПД и СД (Приложение 6)
7		Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет имени »
8		Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет имени »
9		Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет имени »
10		Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников вузов по специальности 110201.65 Агрономия
11		Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 110201.65 Агрономия

1. Пояснительная записка к ООП

1.1.  Цели основной образовательной программы

В результате окончания нормативного срока освоения основной образовательной программы по специальности 110201.65 Агрономия выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по возделыванию сельскохозяйственных культур, рациональному использованию природных и материальных ресурсов, хранению урожая, первичной переработке продукции растениеводства в качестве агронома на сельскохозяйственных предприятиях агропромышленного комплекса различных форм собственности.

Область профессиональной деятельности выпускников: организация производства и первичной обработки продукции растениеводства.

Объекты профессиональной деятельности:

·  сельскохозяйственные культуры (полевые, овощные, плодовые, декоративные и др.), их сорта и гибриды, семена и посадочный материал, товарная продукция;

·  почва и ее плодородие;

·  удобрения, пестициды;

·  сельскохозяйственная техника и оборудование;

·  технологии производства продукции растениеводства и ее первичной обработки;

·  процессы организации и управления структурным подразделением сельскохозяйственного производства.

Основные виды профессиональной деятельности ученого агронома: Выпускник по направлению подготовки 110201 «Агрономия» может выполнять следующие виды профессиональной деятельности: производственно-технологическая; организационно-управленческая; научно-исследовательская.

Задачи профессиональной деятельности выпускника

Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста 110201.65 «Агрономия» в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к выполнению следующих профессиональных задач:

Производственно-технологическая деятельность:

─ оценка пригодности агроландшафтов для возделывания сельскохозяйственных культур и их рациональное использование;

─реализация технологий возделывания сельскохозяйственных культур и воспро­изводства плодородия почв;

─эффективное использование удобрений, средств защиты растений, сельскохозяйственной техники, семян, сортов и гибридов сельскохозяйственных культур; оценка качества растениеводческой продукции и определение способов ее использования.

Организационно-управленческая деятельность:

─организация производственных коллективов и управление ими,

─ организация и проведение полевых работ и принятие управленческих решений в различных погодных и материально-технических условиях,

─ определение энергетической и экономической эффективности производства продукции растениеводства и принятие технологических решений по повыше­нию ее конкурентоспособности.

Научно-исследовательская деятельность:

─анализ состояния и перспектив повышения урожайности сельскохозяйственных культур и воспроизводства плодородия почв,

─ планирование и разработка схемы и методики агрономических экспериментов по повышению продуктивности земледелия;

─ закладка и проведение различных опытов;

─ обобщение результатов опытов, их статистическая обработка и формулирова­ние выводов

Квалификационные требования

Для решения профессиональных задач ученый агроном:

─ уточняет и реализует современные экологически безопасные технологии произ­водства растениеводческой продукции и воспроизводства плодородия почв в конкретных условиях хозяйства;

─ обеспечивает рациональное использование сельскохозяйственных угодий, проводит подбор сортов растений для конкретных условий хозяйства, апроба­цию семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур, составляет необ­ходимую документацию для семенного и сортового контроля;

─ разрабатывает системы севооборотов, обработки почвы, защиты растений, удобрения,

─ осуществляет контроль за качеством продукции полеводства, овощеводства, плодоводства,

─ определяет методы и способы первичной обработки и хранения растениеводче­ской продукции;

─ проводит расчет экономической эффективности производства и реализации продукции;

─ осуществляет технологический контроль за проведением полевых работ и экс­плуатацией машин и оборудования;

─ участвует в проведении научных исследований по влиянию технологических приемов на урожайность сельскохозяйственных культур и плодородие почвы и в их внедрении в производство;

─ консультирует по производству конкурентоспособной продукции растениеводства и реализации профессиональных технологических приемов;

─ изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной сельскохозяйственной науки.

Возможности продолжения образования выпускника

Ученый агроном, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 110201.65 «Агрономия», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре по специальностям «Растениеводство», «Почвоведение».

Требования к уровню подготовки абитуриента

- Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.

- Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.

1.2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник, освоивший ООП СПО 110201.65 Агрономия, должен:

- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Для решения профессиональных задач ученый агроном:

- уточняет и реализует современные экологически безопасные технологии произ­водства растениеводческой продукции и воспроизводства плодородия почв в конкретных условиях хозяйства;

- обеспечивает рациональное использование сельскохозяйственных угодий, проводит подбор сортов растений для конкретных условий хозяйства, апроба­цию семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур, составляет необ­ходимую документацию для семенного и сортового контроля;

- разрабатывает системы севооборотов, обработки почвы, защиты растений, удобрения,

- осуществляет контроль за качеством продукции полеводства, овощеводства, плодоводства,

- определяет методы и способы первичной обработки и хранения растениеводче­ской продукции;

- проводит расчет экономической эффективности производства и реализации продукции;

- осуществляет технологический контроль за проведением полевых работ и экс­плуатацией машин и оборудования;

- участвует в проведении научных исследований по влиянию технологических приемов на урожайность сельскохозяйственных культур и плодородие почвы и в их внедрении в производство;

- консультирует по производству конкурентоспособной продукции растениеводства и реализации профессиональных технологических приемов;

- изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной сельскохозяйственной науки.

Ученый агроном должен знать:

- законы, указы, постановления, методические и нормативные материалы по использованию земли и производству продукции растениеводства; оптимальные параметры плодородия и свойства почв для получения высоких и устойчивых урожаев сельскохозяйственных культур в различных зонах страны;

- технологии производства растениеводческой продукции в различных экологиче­ских условиях;

- системы защиты растений, технологии обеззараживания продукции; свойства удобрений и агромелиорантов, методы определения норм их примене­ния и расчета баланса органического вещества и элементов питания;

- технологии создания сортов и системы семеноводства; стандарты на растениеводческую продукцию;

- методы и способы первичной переработки продукции;

- принципы устройства и работы технических средств, применяемых при произ­водстве растениеводческой продукции; методы научных исследований в агрономии;

- принципы и методы организации, планирования и управления производством и реализацией продукции растениеводства;

- методы расчета экономической эффективности агрономических мероприятий и производства продукции;

- научные основы современных систем земледелия и методы их проектирования.

1.3. Структура подготовки по ООП

1.3.1. Федеральный компонент: в соответствии с ГОС ВПО по специальности 110201 Агрономия составлен учебный план (специализация Сельскохозяйственная экология), рассмотрен Ученым советом АФ Протокол № 10 от 01.01.2001 г, согласован Учебно-методическим управлением университета 24.06.2008 г, одобрен Методическим советом университета Протокол № 11 от 01.01.2001 г, утвержден ректором ХГУ им. 27.06.2008 г. Основная образовательная программа подготовки по структуре учебного плана, дифференциации по уровням и блокам дисциплин, особенностям графика учебного процесса, практикам, формам контроля, содержанию учебных дисциплин соответствует нормативным документам и требованиям ГОС по специальности 110201 Агрономия. Имеются программы промежуточной аттестации, средства диагностики знаний студентов.

Основная образовательная программа подготовки ученого агронома состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины вузовского компонента и по выбору студента в каждом цикле дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

Основная образовательная программа подготовки ученого агронома предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин:

цикл ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; цикл ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; цикл ОПД - общепрофессиональные дисциплины;

цикл СД - специальные дисциплины, включая дисциплины специализации; ФТД - факультативы.

Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки ученого агронома обеспечивает подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной государственным образовательным стандартом.

Дисциплины по выбору студентов в каждом цикле учебного плана содержательно дополняют дисциплины федерального компонента. Ученый совет института имеет право устанавливать ежегодно наименование дисциплин, предлагаемых студентам по выбору. Дисциплины по выбору студента являются обязательными по нормативам выбора, установленным учебным планом.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки ученого агронома по специальности по заочной форме обучения - 6 лет (305 недель, в т. ч. 227,5 недели – самостоятельная работа, 33,5 – экзаменационные сессии, 30 - практики (учебная производственная практика), 14 - итоговая государственная аттестация, включая защиту ВКР), что соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.

Объем семестрового контроля в пределах нормы. Количество экзаменов и зачетов по дисциплинам в учебном году не превышает допустимых.

Вузовский компонент: С учетом региональных особенностей отрасли растениеводства и рекомендации Министерства сельского хозяйства Республики Хакасия, интересов и пожеланий студентов в учебный план по специальности введена специализация «Сельскохозяйственная экология» и включены дисциплины по блоку ДС - 500 часов: Биология почв, Агроэкология, Агротехнический метод защиты растений, Методы экологических исследований, Охрана окружающей среды.

Дисциплины по выбору студентов введены с учетом профессиональной ориентации, национально-региональных особенностей, специфики педагогического потенциала преподавателей, интересов и пожеланий студентов.

Курсовые работы по специальности 110201 Агрономия предусмотрены учебным планом и выполняются в рамках ведения дисциплин Защита растений, Организация производства и предпринимательства в АПК, Почвоведение с основами геологии, Растениеводство, Земледелие, Технология хранения и переработки продукции растениеводства, Агрохимия. Темы курсовых работ ежегодно обновляются на 20%, рассматриваются на заседаниях кафедры и утверждаются заместителем директора по учебной работе института.

Методическое обеспечение дисциплин национально-регионального компонента ГОС ООП регулярно совершенствуется. Все изменения и дополнения дисциплин учебных программ, программ практик, новых тем курсовых проектов (работ) ежегодно обсуждаются и утверждаются на заседаниях кафедры и заместителем директора по учебной работе и заместителем директора по производственному обучению. Обязательно сохраняется системность и методическая целостность курса, логическая последовательность в учебном плане.

Итоговая государственная аттестация проводится в форме междисциплинарного экзамена по специальности.

Учебные программы дисциплин и практик:

В наличии имеются рабочие программы учебных дисциплин, рабочие программы практик, контролирующие материалы для промежуточного контроля и ИГА по всем дисциплинам, предусмотренным рабочим учебным планом. Соответствие содержания дисциплины базовым дидактическим единицам, приведены в ГОС. Все рабочие программы по своему содержанию в основном соответствуют современным требованиям.

Дисциплины циклов ЕН и ОГСЭ профессионально ориентированы, тесно взаимосвязаны с дисциплинами циклов ОПД, СД и ДС и соответствуют требованиям ГОС к профессиональной подготовке специалистов. Дублирования в содержании учебных программ нет.

Виды самостоятельной работы соответствуют требованиям к выпускникам, содержащиеся в ГОС. Виды самостоятельной работы при изучении всех циклов дисциплин: составление рефератов, разработка опорных конспектов, составление тезисов к докладам, тестирование, анкетирование, кроссворды. Формы самостоятельной работы студентов определяются преподавателями дисциплин и отражены в рабочих программах дисциплин. Формы самостоятельной работы варьируются в зависимости от содержания дисциплин. Все виды самостоятельной работы студентов, предусмотренных учебным планом и программами дисциплин, соответствуют требованиям к уровню подготовки выпускника по специальности 110201 Агрономия.

Текущая промежуточная аттестация студентов проводится в форме зачетов, экзаменов в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. » разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 года № 000-1 в действующей редакции, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и Уставом ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Предусмотренные виды занятий и формы контроля по дисциплинам учебного плана соответствуют заявленным целям изучения дисциплины. Итоговый контроль по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС. Программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и диагностические средства оценки знаний соответствуют требованиям, предъявляемым к выпускникам по специальности 110201.65 Агрономия.

1.4. Условия реализации ООП

1.4.1. Кадровое обеспечение ООП

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, как правило, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и ученую степень (90 % преподавателей имеют ученую степень). Преподаватели проходят стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 5 лет.

Порядок избрания преподавателей на вакантные должности регулируется Уставом ХГУ им. . За месяц до конкурса публикуется объявление в газете, подаются заявления кандидатов для участия в конкурсе, принимаются решения на заседании кафедры, по результатам рассмотрения кандидатур составляется мотивированное заключение по замещению должностей преподавателей, принимается решение Ученого совета института.

Оформление на работу совместителей и почасовиков соответствует требованиям Трудового кодекса, коллективного договора, Устава ХГУ им. .

Отмечается многообразие форм и направленностей повышения квалификации и достаточно высокий уровень их организации, что положительно отражается на качестве результатов работы.

В персональный состав государственной аттестационной комиссии по специальности 110201.65 Агрономия входят квалифицированные и компетентные специалисты РХ.

1.4.2. Учебно-методическое обеспечение ООП

По всем дисциплинам ООП созданы учебно-методические комплексы (СТО СК ХГУ 6.3. Рабочая программа, СТО СК ХГУ 6.3.3-УМКД).

Большое внимание уделяется разработке и изданию собственных учебно-методических материалов: учебные пособия по курсовым работам, практикум по выполнению лабораторных работ и практик, методические указания для выполнения самостоятельных работ студентов и др.

Все реализуемые дисциплины ООП по специальности 110201.65 Агрономия обеспечены рабочими программами, которые регулярно обновляются и согласовываются на заседаниях кафедры и утверждаются директором.

Отмечается хорошее качество обеспеченности учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями по дисциплинам циклов ОПД и ДС. Разработаны различные виды учебной литературы внутривузовского значения: учебные пособия для самостоятельной работы студентов, сборники задач и проблемных ситуаций, учебно-наглядные пособия, учебно-методические рекомендации для выполнения курсовых работ, производственных практик.

Обеспеченность обязательной литературой достаточная. Имеются необходимые учебники по дисциплинам циклов ОПД, ДС и ЕН. На каждого студента приходится в среднем 0,5 экземпляра.

Обеспеченность дополнительной литературой достаточная. На одного студента приходится в среднем 0,5 экземпляра.

В читальном зале библиотеки имеются все необходимые периодические издания, перечисленные в ГОС по специальности 110201.65 Агрономия - Аграрная Россия, Агрохимия, АПК. Экономика, управление, Ботанический журнал, Защита и карантин растений, Земледелие, Иностранные языки в школе, Информатика, Картофель и овощи, Кормопроизводство, Механизация и электрификация, Основы безопасности жизнедеятельности, Почвоведение, Селекция и семеноводство, Хранение и переработка сельхозсырья, Цветоводство, Экология, Сельский механизатор, Экономика сельского хозяйства и перерабатывающих предприятий.

Современные образовательные технологии для обучения студентов по специальности – применяются. Уровень – достаточно высокий.

Студенты в достаточной мере обеспечены наглядными пособиями в виде муляжей, таблиц, стендов, макро - и микропрепаратов из биологического материала, фотографиями. Необходимые наглядные пособия сосредоточены в учебных аудиториях.

Методические указания, рабочие программы по учебным дисциплинам и практикам выполнены на электронном носителе.

1.4.3. Информационное обеспечение ООП

Использование периодических изданий, рекомендованных ГОС специальности/направления подготовки, в том числе зарубежных:

1. Аграрная Россия

2. Агрохимия

3. АПК. Экономика, управление

4. Ботанический журнал

5. Защита и карантин растений

6. Земледелие

7. Иностранные языки в школе

8. Информатика

9. Картофель и овощи

10. Кормопроизводство

11. Механизация и электрификация

12. Основы безопасности жизнедеятельности

13. Почвоведение

14. Селекция и семеноводство

15. Хранение и переработка сельхозсырья

16. Цветоводство

17. Экология

18. Сельский механизатор

19. Экономика сельского хозяйства и перерабатывающих предприятий

Использование лицензионного программного обеспечения:

1. ИПС «Гарант»

Электронные информационные ресурсы (электронные учебники, Интернет-ресурсы, доступ к базам данных): Используется 6 компьютерных классов - 48 ПК объединенных в локальную сеть, имеется выход в INTERNET.

В учебном процессе используются различные современные технологии основанные на работе с ресурсами сети Интернет – Образовательный портал.

1.4.4. Формы, методы обучения

Виды используемых преподавателями инновационных технологий в образовательном процессе: информационно – коммуникативная технология обучения, решение ситуационных задач, индивидуальные формы контроля, проблемно-развивающие, практико – ориентированные технологии.

1.4.5. Материально - техническое обеспечение ООП

Материально-техническая база института, ведущего подготовку выпускников специальности 110201.65 Агрономия состоит из учебных корпусов, библиотек, читального зала, складских и подсобных помещений.

В учебных корпусах оборудованы кабинеты и лаборатории в соответствии с учебным планом по специальности. Лаборатории оснащены необходимым оборудованием, реактивами, препаратами, муляжами, коллекциями, макетами и плакатами, раздаточным дидактическим материалом. Материально-техническая база института постоянно развивается и совершенствуется. Материально-техническая база колледжа, ведущего подготовку выпускников специальности 110201.51 Агрономия состоит из учебных корпусов, библиотек, читального зала, складских и подсобных помещений.

Философия	Кабинет социально - экономических дисциплин: комплект схемы с комментариями и пояснениями; тематическое оформление
Правоведение	Кабинет социально - экономических дисциплин: Гражданский кодекс РФ; Конституция РФ; Нормативные материалы; Трудовой кодекс РФ
Русский язык и культура речи	Кабинет русского языка и культуры речи: набор диафильмов "Начинаем говорить по-русски"; плакаты-схемы по фонетики и лексике(15 шт.); Стенды с правилами русского языка(5шт.); Телевизор; Тематические стенды по орфографии (7 шт.)
Иностранный язык	Кабинет иностранного языка: Аудио и видеокассеты(6шт.); видеоплеер; магнитофон; проигрыватель; телевизор
Физическая культура	Спортивный комплекс (спорт зал, легкоатлетический манеж, открытый стадион): спортивные снаряды, спортивные тренажеры, спортивный инвентарь
Экономика	Кабинет социально-экономических дисциплин: тематические стенды по орфографии (7 шт.), "Словарь делового человека", Глобальные проблемы человечества, История экономической науки, Право собственности, Рыночная организация экономики, Функции экономической науки, Эволюция форм денег, комплект документов, Новые законы и нормативные акты, Географический атлас для 10 класса школы М., 2002 Карта мира М.,2001 Таблицы на темы: Банковская система, Инфляция, Распределение доходов, Рыночная организация: содержание и структура Учебный фильм "Предпринимательская деятельность в России"
Социология	Кабинет социально - экономических дисциплин: альбом опорных конспектов и схем по всем разделам дисциплины, рабочие тетради
Культурология	Кабинет социально - экономических дисциплин: Схемы: Конфликт, Рынок труда, Юридическая ответственность участников трудовых отношений Раздаточный материал: Поиск работы, Резюме, Собеседование
Психология и педагогика	Кабинет социально - экономических дисциплин: Конспект - схемы по разделам: Аудио - тренинги, видеофильмы по всем разделам, Личность, Прикладные исследования социальной психологии, Социальные группы и движение
Математика	Кабинет математики: Техническое оборудование: "Лектор-2000", Кадоскоп, Модели геометрических фигур (20шт.), плакаты с математическими формулами( 3 шт.), стенды с формулами(5 шт.)
Информатика	Кабинет информатики и информационных технологий в профессиональной деятельности: Компьютерное обеспечение лабораторий, Офисная техника, Справочные информационные системы, Текстовые процессоры, Телекоммуникационное картографирование, Типы и форматы данных, Цифровые и электронные карты
Химия	Лаборатория химии. Химическое оборудование. Тематические стенды, таблицы.
Физика	Лаборатория физики. Техническое оборудование. Тематические стенды, таблицы.
Экология	Лаборатория экологии и безопасности жизнедеятельности: Тематические стенды: Заповедники, Природа Хакасии, Таблицы по экологии Комплект диафильмов и плакатов (30 шт.) Закон Российской Федерации "об охране окружающей среды" Раздаточный материал по темам: Коммонера и использование человеком экосистем, Классификация экологических факторов и природных ресурсов, Круговорот и углерода в биосфере, Методы очистки сточных вод, Мировой океан в сравнение с сушей, Правовые меры охраны вод, атмосферного воздуха, охраны земель, животного мира и растительного мира, Специально уполномоченные органы государственного управления в сфере природопользования, Схема геосфер Земли. Плакаты: Земельный фонд мира, Комплект плакатов " Противоэрозионные мероприятия", Распределение земельного фонда республики Хакассия, Состояние земель в республике Хакасия, Состояние земельного фонда России
Ботаника	Лаборатория ботаники и физиологии растений с основами микробиологии: Оборудование для проведения лабораторных работ: Весы технические, электронные -8 шт., Иглы препаровальные, пинцеты, Микроскопы-10 шт., Микроскоп Митрон 103 М-4 шт., Спиртовки - 8 шт., Стеклянная посуда. Коллекции и гербарии: Гербарий лекарственных и дикорастущих растений - 4 шт., Коллекция шишки и семена - 1 шт., Учебное наглядное пособие -1 шт., Коллекция плоды с/х растений-1 шт., Набор муляжей грибов-1 шт., Таблицы-15 шт. Плакаты (69 шт.) по темам: Анатомическое строение растений, Бактерии, Вегетативное размножение, Высшие растения, Грибы, Клетка, Низшие растения
Физиология растений Микробиологии	Лаборатория ботаники и физиологии растений с основами микробиологии: Оборудование для проведения лабораторных работ: Весы технические и электронные (8 шт.), Иглы препаровальные, пинцеты, Микроскопы (10 шт.), Микроскоп Митрон 103 М-4 шт., спиртовки - 8 шт., Стеклянная посуда, Сушильный шкаф, Химические реактивы Плакаты по темам: Дыхание, Строение растительной клетки, Тургор и плазмолиз, Фотосинтез
Земледелие Почвоведением с основами геологии  Системы земледелия	Лаборатория земледелия с почвоведением: Оборудование для проведения лабораторных работ: Весы технические, Коллекция минералов и горных пород, Почвенные буры, Стеклянная посуда Плакаты по темам: Классификация севооборотов, Обработка почвы, Почвенная карта мира, Почвенная карта России, Почвенные монолиты Стенды: Классификация сорняков, Классификация севооборотов
Агрохимия	Лаборатория агрохимии. Коллекция: Минералы и горные породы, Почва и ее состав, Торф и продукты его переработки, Образцы удобрений (25 шт.): азотных, калийных, комплексных, микроудобрений, фосфорных Оборудования для проведения лабораторных работ: Буры, Лопаты, Муфельная печь, Сушильный шкаф, Химическая посуда, Химические реактивы
Мелиорация Агрометеорология   Землеустройство	Лаборатория сельскохозяйственной мелиорации и агрометеорологии Плакаты по темам: Дождевальные машины, Конструкции оросительных каналов, Насосные станции, Оросительная система, Сооружения оросительной сети, Способы полива
Животноводство Ппчеловодство	Кабинет основы животноводства и пчеловодства. Плакаты по темам: Кормление животных, Строение животных, Строение пчелы, Муляжи пчелы, домашних животных
Защита растений	Лаборатория защиты растений. Плакаты по темам: Весы, Разновесы, Наглядные пособия(раздаточный материал) Плакаты по темам: Болезни кукурузы, Вредители капусты, Строение насекомых, Болезни картофеля, Вредители картофеля Стенды: Вредители сельскохозяйственных культур, Методы защиты растений от вредителей, болезней и сорняков
Селекция и семеноводство полевых культур   Генетика	Лаборатория семеноводства с основами селекции: Гербарий диплоидных и полиплоидных форм сельскохозяйственных растений, Гербарий растений пораженных болезнями, Документация на сортовые и посевные качества, Муляжи овощей, Плакаты, Семена сельскохозяйственных растений, Сноповый материал, Стенды(4шт.)
Экономика АПК	Кабинет экономики и менеджмента. Документы, схемы, Бизнес-план хозяйства, Закупочные цены на продукцию растениеводства, Классификация тракторов по группам мощности, Основные средства производства, их балансовая стоимость, нормы и амортизационных отчислений и нормы затрат на текущий ремонт, примерные расчетные нормативы на продукцию животноводства, Табель учета рабочего времени, Тарифные разряды механизированных работ, Тарифные ставки трактористов-машинистов, Хозрасчетное деление бригад по выращиванию овощей, плодов и т. д. Плакаты: Виды заработной платы, Выход продукции зерновых культур и состав затрат на их производство, Показатели использования основных фондов, Показатели уровня интенсивности, Формы оплаты труда
Безопасность жизнедеятельности	Лаборатория экологии и безопасности жизнедеятельности. Технические средства безопасности: Маскировочная одежда, Огнетушители, Противогаз, Учебное оружие
Технология хранения и переработки продукции растениеводства	Лаборатория технологии производства продукции растениеводства Оборудование для проведения лабораторных работ: Весы технические и электронные, Коллекция семян, Лабораторная мельница, Спиртовка, Стеклянная и металлическая посуда, Сушильный шкаф, Бункер для удобрений-1шт., Весы МП 150МЖА-7 150кг-1 шт, Весы электронные -1 шт., Сеялка точного высева-1шт., Картофелекопатель ККЭ2М-1шт., Культиватор окучник навесной КОН-2,8 А-1 шт., Мотопомпа-1шт. Коллекции: Коллекция Семя с волокном - 1 шт., Коллекция хлопок и продукты его переработки - 1шт., Видеофильмы(9шт.) Плакаты по темам(14шт.): Вредители и болезни, Сельскохозяйственные культуры, Сельскохозяйственные машины, Способы посева
Стандартизация и сертификация	Лаборатория хранения и переработки продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации Схемы: Способы хранения картофеля, овощей и плодов, Технологических процессов производства пшеничного теста Коллекции: Семян и зерна, крупы, муки, макаронных изделий Стандарты на продукцию растениеводства Плакаты по темам: Строение зерновки, Технологические процессы производства
Плодоводство и овощеводство	Лаборатория технологии производства продукции растениеводства Оборудования для проведения лабораторных работ: Весы технические и электронные, Посуда лабораторная, Коллекция семян Видеофильм по теме: Уход за плодовым садом
Основы бухгалтерского учета и финансы в АПК	Лаборатория бухгалтерского учета. Средства обучения: Бухгалтерская отчетность, Бухгалтерский баланс, Первичные бухгалтерские документы, План счетов, Положение о бухгалтерском учете и отчетности, Ценные бумаги предприятия
Управление и маркетинг в АПК	Кабинет экономики и менеджмента. Плакаты по темам (8шт.) Управление предприятием, Функции менеджмента, План по труду на предприятии, Организационные, распорядительные и исполнительные управленческие документы
Плодоводство и овощеводство	Лаборатория технологии производства продукции растениеводства Оборудование для проведения лабораторных работ: Весы технические и электронные, Коллекция семян овощных растений, Видеофильмы по темам(5шт.): Посев, посадка и уход за овощными растениями, Устройство защищенного грунта, Уход за плодовым садом Плакаты по темам (16 шт.): Овощеводство защищенного грунта, Овощеводство открытого грунта, Плодоводство, Прогрессивная технология возделывания, уборки и послеуборочной обработки овощей
Агроэкология, Агротехнический метод защиты растений, Методы экологических исследований	Лаборатория ботаники и физиологии растений с основами микробиологии. Теплица. Оборудование для проведения лабораторных работ: Контейнеры, Посадочный материал, Земляные смеси Видеофильмы по темам(20шт.): Комнатные растения, Озеленение территории, Оформление парков Плакаты по темам:(18шт): Вегетативное размножение комнатных растений, Классификация покрытосеменных растений, Посев, посадка, уход за растениями, Строение цветка
Кормопроизводство	Кабинет основы животноводства и пчеловодства Стенды: Классификация сельскохозяйственных культур, Фазы развития зерновых культур хлебов 1 и 2 группы

Материально-техническая база по специальности Агрономия соответствует требованиям ГОС. Преподаватели активно работают над развитием учебно-лабораторной базы и уровнем ее оснащения. Отдельные средства обучения (макеты, муляжи, модели, приборы, инструменты, плакаты, образцы, схемы, материалы, рисунки, графики, фотографии, диаграммы, сухие препараты и т. д.) изготавливаются студентами в период выполнения курсовых проектов, при прохождении производственной практики. В учебном процессе используется видеотека, которая постоянно пополняется видеофильмами, снятыми на предприятиях Республики Хакасии.

Для реализации учебного процесса используются компьютерные технологии. Имеется выход в INTERNET.

1.4.6. Требования к абитуриентам и студентам, к участию студентов в организации учебного процесса

Прием в институт для получения высшего профессионального образования за счет соответствующего бюджета осуществляется на конкурсной основе. Условия приема гарантируют соблюдение права граждан на образование и зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования.

С целью ознакомления поступающего и его родителей с уставом университета, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации университета по каждой из специальностей, дающим право на выдачу документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, основными профессиональными образовательными программами высшего профессионального образования, реализуемыми университетом, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и работу приемной и отборочных комиссий, университет размещает указанные документы на своем официальном сайте www. *****.

Организации нового набора студентов уделяется большое внимание. Абитуриенты имеют возможности проходить подготовительные курсы в университете. Ведется активная профориентационная работа, проводятся выездные лекции, широко используется наглядный агитационный материал, рекламные проспекты, художественная самодеятельность, проводятся Дни открытых дверей, предметные олимпиады, недели по специальности.

Для получения максимального результата при проведении профориентационной работы среди школьников разработаны основные мероприятия:

1. Реклама специальности

2. Профориетационная работа по школам

3. Проведение ярмарок профессий в районных центрах республики

4. Профориентационная работа в средствах массовой информации

5. Проведение «Дня открытых дверей»

Студенты активно участвуют в организации учебно-воспитательного процесса, в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности института через общественные организации, собрания и конференции. При этом учитываются мнения профсоюзной организации студентов, студенческого самоуправления совета общежитий. В институте проводятся ежемесячные заседания аттестационной комиссии, с участием студентов. Значительную роль в воспитательной работе колледжа имеет студенческое самоуправление, целью которого является развитие организационных качеств и умений студентов, личностный рост и развитие.

1.4.7. Оценка результатов обучения

Порядок осуществления контроля за качеством освоения образовательных программ определяет Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. » (далее Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 года N° 3266-1 в действующей редакции, Уставом ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. ».

Оценка качества освоения основной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разработаны образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Для аттестации созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Контроль за качеством освоения основных образовательных программ осуществляется путем проведения промежуточной аттестации студентов в форме экзаменов и зачетов по дисциплинам, а также текущего (внутрисеместрового) контроля.

Промежуточная аттестация студентов в университете регламентируется рабочим учебным планом, расписаниями экзаменов и зачетов и программами рабочих учебных дисциплин, утверждаемыми в установленном в университете порядке.

Промежуточный экзамен по дисциплине - это экзамен по части дисциплины изучаемой в течение семестра или курса.

Итоговый экзамен по дисциплине включает в себя вопросы по всем ее частям изучаемым в одном или нескольких семестрах.

Для дисциплин и видов учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации является экзамен, устанавливаются оценки: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», если формой промежуточной аттестации является зачет, устанавливаются оценки: «зачтено», «не зачтено», дифференцированный зачет - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

К сдаче экзаменационной сессии допускаются студенты, выполнившие в полном объеме требования образовательной программы и сдавшие до начала экзаменационной сессии все зачеты, предусмотренные учебным планом в текущем семестре. В зачетной книжке студента ставится отметка о допуске к экзаменационной сессии.

Экзамен проводится в объеме программы учебной дисциплины в устной, письменной или иной форме.

При устной форме экзамена по экзаменационным билетам на подготовку студенту к ответу отводится 45 мин. Экзаменатор имеет право задавать студенту по программе дисциплины дополнительные вопросы как теоретического, так и практического характера. На сдачу устного экзамена отводится не более 20 минут на каждого студента. Экзаменатор не имеет права требовать от экзаменующихся конспекты лекций, тетради для практических и семинарских занятий.

Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочими учебными программами, а также с разрешения экзаменатора справочной литературой и другими пособиями.

Экзаменационный билет содержит два теоретических вопроса, может включать в себя также практические задания. Примерный перечень экзаменационных вопросов входит в структуру рабочей учебной программы дисциплины и утверждается вместе с нею.

В соответствии с графиком учебного процесса по результатам текущего контроля успеваемости проводится текущая аттестация студентов (контрольная неделя). Студент считается аттестованным по конкретной дисциплине соответствующего рабочего учебного плана при условии выполнения не менее 75% от планируемого к моменту аттестации объема работ, предусмотренного рабочей учебной программой дисциплины. Порядок проведения текущего контроля успеваемости студентов определяется Положениями разработанными структурными подразделениями.

Текущий контроль успеваемости осуществляется по результатам выполнения лабораторно-практических занятий, контрольных работ, рефератов, расчетно-графических заданий и других видов и форм учебной работы студентов.

Студенты очной формы обучения сдают экзамены во время экзаменационных сессий, предусмотренных графиком учебного процесса специальности, по расписанию, подписанному заместителем директора по учебной работе, согласованному с методическим управлением университета и утвержденному проректором по учебной работе. Расписание составляется таким образом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее трех дней, исключая день предыдущего экзамена. В выходные и праздничные дни экзамен, как правило, не назначается Название экзамена в расписании должно соответствовать названию дисциплины в учебном плане по специальности. В расписании экзаменов указываются фамилии и инициалы преподавателей, принимающих экзамены. Расписание экзаменов доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем на месяц до начала экзаменационной сессии.

Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется по программе разработанной в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 01.01.2001г. № 000 и на основании Порядка проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет имени » утвержденного Ученым Советом университета (протокол №7 от 01.01.2001 г.)

Вид итоговой государственной аттестации – итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 110201.65 Агрономия, защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Рабочими программами по всем дисциплинам учебного плана предусмотрены различные формы самостоятельной работы студентов в зависимости от содержания дисциплины. Формы самостоятельной работы по дисциплине определяются преподавателем, отражаются в рабочей программе и направлены на повышение качества обучения, на закрепление знаний, умений и навыков студентов согласно требованиям ГОС. По общим гуманитарным и социально – экономическим, обще профессиональным дисциплинам рабочими программами предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: подготовка к практическим занятиям, написание рефератов, выполнение индивидуальных заданий, работа с литературой и периодическими изданиями. Одной из форм самостоятельной работы по циклу специальных дисциплин является выполнение курсовых работ. Для качественного выполнения студентами курсового исследования разработаны методические рекомендации для студентов по выполнению курсовых работ, где указаны требования к содержательной части работы и пояснительной записке.

Контроль за выполнением самостоятельной работы студентов осуществляется следующим образом: защита курсовых работ, проведение зачетов по дисциплинам, индивидуальных заданий, проведение контрольных работ тестов.

2. Учебный план по специальности 110201.65 Агрономия

Учебный план по специальности 110201.65 Агрономия

3. Рабочие программы дисциплин и практик, включенных в учебный план.

Приложение 3.

4. Карта обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой, методическими разработками, программно-информационными источниками по специальности 110201.65 Агрономия

Приложение 4.

5. Учебно-методические комплексы дисциплин, включенных в учебный план ООП

Приложение 5.

6. Фонды контрольно-измерительных материалов для текущего контроля знаний студентов и промежуточной аттестации по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН, ОПД, СД

7.  Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »

(кафедра, учебно-методическое управление)

8. Порядок проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »

(кафедра, учебно-методическое управление))

9. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. »

( кафедра, учебно-методическое управление))

10. Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 110201.65 Агрономия