Праздник осени.
Цель: развитие временных представлений.
Задачи: актуализировать знания учащихся об осени; расширять кругозор, обогащать словарный запас; развивать речь; создать эмоционально – радостную атмосферу праздника; формировать коммуникативные навыки.
Ход праздника: звучит музыка, выходят дети, встают по кругу, читают стихи:
1. Бродит в роще листопад по кустам и кленам, скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
2. Соберем из листьев веер, яркий и красивый, пробежим по листьям ветер, легкий и игривый.
3. И послушно ветру вслед листья улетают. Значит, лета больше нет, осень наступает.
4. Журавли на юг летят. Здравствуй, здравствуй, осень! Приходи на праздник к нам! Очень, очень просим!
Воспитатель: - Давайте, ребята, все дружно скажем: осень, осень в гости просим!
Осень: - Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья! Вы рады встретиться со мной? (слайды)
Вам нравится наряд лесной – осенние сады и парки? Я на праздник к вам пришла, и мы сегодня вспомним все об осени. А вы запоминайте, да знания на ус мотайте! Договорились?
Вопрос первый: Сколько всего на свете времен года? (ответы детей)
Вопрос второй: Расположите таблички в правильном порядке, начиная с зимы. Какое место занимает осень? (между какими временами года она стоит)
Вопрос третий: А сейчас пусть самый – пресамый знающий Знайка назовет осенние месяцы (ответы детей). Молодцы, ребята!
Воспитатель:
- Опустел наш школьный сад, паутинки вдаль летят, и на южный край земли потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к вам пришел?(ответы детей)
- Все мрачней лицо природы – почернели огороды. Оголяются леса, молкнут птичьи голоса. Медведь в спячку завалился, что за месяц к нам явился? (ответы детей)
- Поле черно-белым стало, падает то дождь, то снег, и сильней похолодало, льдом сковало воды рек, мерзнет в поле озимь ржи, что за месяц подскажи? (ответы детей)
-
Осень: А сейчас угадайте природные явления?
1. Над рекой, над долиной повисла белая холстина. (туман)
2. Летит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает. Слышишь его, а не видишь его. (ветер)
3. С неба пришел, в землю ушел. (дождь)
4. Без рук, без ног в подворотню лезет. (ветер)
5. Есть три брата родные : один ест – не наестся, другой пьет – не напьется, третий гуляет – не нагуляется. (огонь, земля, вода)
Молодцы, дети! Все правильно угадали. Поиграть хотите?
Воспитатель: Конкурс « Гроза».
Участвуют 5 человек, одетые в куртки, шапки, шарфы. Под музыку участники ходят по залу. По сигналу (свисток) каждый из них снимает одну вещь и кладет на то место, где застал его сигнал. Когда участники сняли три вещи, раздается сигнал « Гроза!». Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые вещи.
Осень: Осень – время уборки урожая, людям приходится много трудиться. Поэтому, вспомним пословицы о труде.
Правило такое: собери из слов пословицу:
1. Кто не работает, тот не ест.
2. Делу время, потехе час.
3. Что посеешь, то и пожнешь.
4. Кончил дело – гуляй смело.
5. Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
6.
Воспитатель: Молодцы, очень хорошо постарались! А теперь мы отправимся в сад - огород, где идет уборка урожая. Посмотрим, что же выросло и созрело к осени.
Дети читают стихи:
1. Солнышко усталое, скупо греешь ты. Желтые да алые кружатся листы.
2. В шелесте да в шорохе наш осенний сад, на дорожках ворохи пестрые лежат.
3. Осень - славная пора, любит осень детвора. Сливы, груши, виноград – все поспело для ребят.
Воспитатель: Замечательные стихи приготовили нам ребята! Молодцы! Внимание!
Игра « Подскажи словечко».
1. Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке – саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох. Называется …( горох).
2. На грядке привалился на бочок солидный, крутолобый … ( кабачок).
3. Хвост зеленый, красная головка, это остроносая …(морковка).
4. Он круглый и красный, как глаз светофора, среди овощей нет сочней (помидора).
Осень: Вы, ребята, настоящие знатоки! Ни разу не ошиблись! А вот эту загадку ни за что не угадаете:
- Что копали из земли, жарили, варили. Что в золе мы испекли, ели да хвалили? ( картофель)
А вы ребята, любите картошку? А убирать картошку помогали? Сейчас проверим!
Эстафета « Посади и собери урожай».
Оборудование: 3 обруча, 12 картофелин, 3 ведра, 3 лейки. 2 команды по 8 человек. Первые участники пашут землю – кладут по обручу. 2,3,4,5- кладут картошку (по 4 ) в обруч – посадка. 6 – поливают лейкой. 7,8 – собирают урожай. Чья команда быстрее.
Эстафета « Перенеси картошку ложкой».
Вот картошка, а вот – ложка, только двигаться назад! (от класса 1 человек, кто быстрее).
Осень: Урожай мы собрали, а теперь ждем гостей.
Конкурс « Ждем гостей» (сервировка стола).
Конкурс « Разгрузи машину с арбузами и дынями».
Одна команда носит зеленые шары, другая желтые. Кто быстрее?
Подведение итогов. Определение победителей.
Воспитатель: Все времена года - щедрые. Весна зелени не жалеет, лето - солнышка, зима - снега. А осень, наверное, самая богатая. Она щедро наделяет нас спелыми плодами. Но самый ценный, самый дорогой подарок – хлеб.
Дети читают стихи:
1. Вот он - хлебушко душистый, с хрусткой корочкой витой. Вот он теплый, золотистый, словно солнцем налитой.
2. В каждый дом, на каждый стол он пожаловал, пришел.
3. В нем - здоровье наше, сила. В нем – чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло.
4. В нем – земли родимой соки, солнца свет веселый в нем… уплетай за обе щеки – вырастай богатырем.
( Во время чтения стихов осень на расшитом полотенце вносит каравай хлеба, а затем угощает детей).
Воспитатель: Наш праздник подошел к концу. Понравился вам праздник, ребята? Спасибо вам, ребята! Вы замечательно читали стихи, дружно играли. Надеюсь, что вы хорошо запомнили всю информацию об осени. Осень приготовила для вас еще один гостинец. Угощайтесь, пожалуйста! ( Осень проходит среди детей и каждый берет яблоко из корзины).
До свидания, до новых встреч!
