190702.65 - Организация и безопасность движения  
Дисциплина:  Иностранный язык 
Группа:  ОБД-09-1 
Дата проведения тестирования: 24.05.2011
Количество заданий в АПИМ:  34 
Количество дидактических единиц (ДЕ) в АПИМ:  6 
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ:  90 мин. 

Статус: тестирование завершено (получено 18 результатов из 19).

Результаты студентов, завершивших тестирование

N
сту-
дента

Идентификатор студента

Логин

Время
начала и
окончания
тести-
рования

Продол-
житель-
ность
тестиро-
вания,
мин *

Кол-во
зада-
ний, на
которые
даны
ответы

Кол-во
пра-
вильно
выпол-
ненных
заданий

Процент
пра-
вильно
выпол-
ненных
заданий

Кол-во
освоен-
ных
ДЕ **

Освое-
ние ДЕ

1

 f96s500620 

13:02 - 13:43

33

34 из 34

33

97%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

2

 f96s500621 

12:44 - 13:21

33

34 из 34

32

94%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

3

 f96s500622 

13:04 - 13:33

26

34 из 34

32

94%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

4

 f96s500630 

11:52 - 12:44

51

34 из 34

31

91%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

5

 f96s500618 

11:51 - 13:11

76

34 из 34

30

88%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

6

 f96s500628 

12:47 - 12:59

12

34 из 34

30

88%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

7

 f96s500617 

13:04 - 13:22

18

34 из 34

29

85%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

8

 f96s500624 

11:54 - 12:26

30

34 из 34

29

85%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

9

 f96s500626 

12:38 - 13:01

21

34 из 34

29

85%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

10

 f96s500631 

11:51 - 12:37

41

34 из 34

29

85%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

11

 f96s500633 

11:52 - 13:11

76

34 из 34

29

85%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

12

 f96s500625 

12:27 - 13:01

31

34 из 34

28

82%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

13

 f96s500632 

11:53 - 12:55

57

34 из 34

28

82%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

14

 f96s500619 

12:57 - 13:16

17

34 из 34

27

79%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

15

 f96s500623 

11:53 - 13:15

78

34 из 34

27

79%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

16

 f96s500627 

11:52 - 12:35

40

34 из 34

27

79%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

17

 f96s500635 

11:51 - 12:43

50

34 из 34

27

79%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

18

 f96s500629 

11:51 - 13:02

71

34 из 34

25

73%

6 из 6

1 1 1 1 1 1 

* продолжительность тестирования выделяется жирным шрифтом, если на выполнение теста было затрачено менее 30% отведенного времени

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

** позиция выделяется жирным шрифтом, если обучающимся освоены все предъявленные ДЕ

Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 100% (18 из 18)

http://*****/images/cache/ratings/178/osv_de_primary_total_0496b13c08716b9ae8215d052e565f21.png
Коэффициенты освоения ДЕ приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).

Требования ГОС к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы

Индекс

Дисциплина и ее основные разделы

Всего часов

ГСЭ. Ф

Федеральный компонент

1260

ГСЭ. Ф.01

Иностранный язык :
специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции; лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая); понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах; понятие об основных способах словообразования; грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи; понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы; основные особенности научного стиля; культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета; говорение; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основы публичной речи (устное сообщение, доклад); аудирование; понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации; чтение; виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности; письмо; виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

340

 

N ДЕ

Дидактическая единица

N задания

Тема задания

Процент студентов,
освоивших ДЕ

1

Лексика

1

Учебная лексика

100%

2

Деловая лексика

3

Профессиональная лексика

4

Термины (Дефиниции)

2

Грамматика

5

Словообразование

100%

6

Местоимения

7

Степени сравнения прилагательных и наречий

8

Артикли

9

Предлоги

10

Союзы

11

Глагол и его формы

12

Неличные формы глагола

13

Фразовые глаголы

14

Модальные глаголы

3

Речевой этикет

15

Бытовая сфера

100%

16

Профессионально-деловая сфера

17

Учебно-социальная сфера

18

Социально-деловая сфера

4

Культура и традиции стран изучаемого языка

19

Великобритания

100%

20

США

21

Канада

22

Выдающиеся личности англо-говорящих стран

5

Письмо

23

Оформление делового письма

100%

24

Оформление конверта

25

Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса

26

Оформление электронного сообщения, факса, служебной записки, повестки дня

6

Чтение

27

Ознакомительное чтение с целью определения истинности утверждения

100%

28

Ознакомительное чтение с целью определения ложности утверждения

29

Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации

30

Поисковое чтение с целью определения наличия или отсутствия в тексте запрашиваемой информации

31

Изучающее чтение с элементами анализа информации

32

Изучающее чтение с элементами аннотирования

33

Изучающее чтение с элементами сопоставления

34

Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста

http://*****/images/cache/ratings/178/items_facility_total_0496b13c08716b9ae8215d052e565f21.png
Коэффициенты решаемости заданий приведены на фоне обобщенных результатов тестирования образовательных учреждений, принимавших участие в предыдущем 12 этапе Интернет-экзамена (декабрь 2010 - январь 2011).

http://*****/images/cache/ratings/178/histogram_total_0496b13c08716b9ae8215d052e565f21.png