Концепция Научно-исследовательского семинара
кафедры менеджмента инноваций в рамках магистерской программы «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании»
Цель научно-исследовательского семинара – выработать у студентов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссертации.
Основные задачи научно-исследовательского семинара:
· формирование представления о наиболее актуальных исследовательских проблемах в сфере управления НИОКР и предпринимательства в крупных и средних компаниях;
· включение магистрантов в академическую и научно-исследовательскую работу в данной области;
· обучение использованию на практике знаний, полученных в рамках теоретического блока, обучение методике комплексного системного анализа проблем бизнеса и выявления возможностей по созданию стоимости за счет управления R&D;
· развитие навыков подготовки аналитических обзоров, научных статей и докладов;
· развитие навыков презентации и обсуждения результатов исследования;
· развитие навыков ведения научной дискуссии, оппонирования и модерирования дискуссий;
· выбор студентами направления и темы для собственного исследования – магистерской диссертации;
· обсуждение основных блоков магистерской диссертации на различных этапах ее подготовки: от выбора темы до готового текста.
Конечная задача семинара – сделать научную работу студентов постоянным и систематическим элементом учебного процесса, включить их в жизнь научного сообщества так, чтобы они смогли детально освоить технологию и «кухню» научно-исследовательской деятельности.
Важной особенностью научно-исследовательского семинара кафедры менеджмента инноваций в рамках магистерской программы «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании» является тесная взаимосвязь с научными исследованиями, проводимыми Институтом менеджмента инноваций, в состав которого входит кафедра. Данный факт обеспечивает тематическую наполняемость семинара по актуальным проблемам инновационного развития и привлечение в работу семинара ведущих ученых и практиков инновационной сферы. К числу приоритетных направлений деятельности института менеджмента инноваций относятся:
- Исследование инновационной активности российских компаний (корпоративных программ инновационного развития, практик создания и функционирования R&D подразделений, реализуемых инновационных проектов). Исследование инфраструктуры поддержки инновационной деятельности — инновационной инфраструктуры ВУЗов, компаний, регионов. Исследование инновационного спроса и предложения по отраслям и технологическим кластерам. Разработка принципов и схем реализации коммуникационных сетей в области создания и передачи инновационных решений и технологий на принципах Open Innovation. Консультирование по вопросам управления инновационными проектами, R&D подразделениями корпоративного сектора, реструктуризации научно-исследовательских организаций. Создание и реализация систем комплексной подготовки кадров для инновационной деятельности в РФ. Разработка на регулярной основе кейсов на темы инновационного менеджмента и предпринимательства («фабрика кейсов»).
Порядок организации семинара
Научно-исследовательский семинар проводится в течение 2-5 модулей первого года обучения и 1-4 модулей второго года обучения. На протяжении всего этого периода он включает еженедельные аудиторные занятия по утвержденному расписанию и самостоятельную работу студентов. Соотношение часов аудиторных занятий и часов самостоятельной подготовки студентов в рамках НИС равняется 25 : 75. Данная пропорция обусловлена тем, что НИС требует повышенной доли самостоятельной работы студентов.
Часы НИС учитываются в учебной нагрузке преподавателей, проводящих занятия в соответствии с порядком, установленным в ГУ-ВШЭ.
Выбор семинара студентами.
Магистерская программа организуется кафедрой менеджмента инноваций.
Работа в научно-исследовательском семинаре является для студента обязательной.
Запись на научно-исследовательский семинар на первом году обучения производится на весь период обучения в магистратуре. Переписаться на другой научно-исследовательский семинар студент может только один раз при составлении ИУП на второй год обучения.
Научно-исследовательский семинар производится при условии, что на него записалось не менее одной четверти студентов магистерской программы.
Формы работы на семинаре.
Работа НИС формируется на пересечении двух циклов деятельности:
- цикл подготовки магистерской диссертации;
- цикл организационных форм научно-исследовательского семинара.
С самого начала научно-исследовательский семинар ориентирован на подготовку магистерской диссертации. Промежуточной формой ее подготовки в рамках первого года обучения является написание курсовой работы. Последняя рассматривается как важный этап в процессе подготовки итоговой магистерской диссертации и, как правило, представляет собой ее часть.
Цикл подготовки магистерской диссертации является основным, под него подстраивается цикл организационных форм научно-исследовательского семинара, который по существу является способом организации публичного обсуждения каждого этапа единого исследовательского цикла. Структура организационных форм НИС построена на основе двухфазного принципа, предполагающего постоянное чередование:
- фазы вложений, где главными выступающими являются преподаватели и приглашенные ими практики;
- фазы отдачи, где главными выступающими являются студенты магистерской программы.
Схема организации семинара
Общая схема организации НИС представлена в Таблице 1.
Таблица 1.
Циклы подготовки магистерской диссертации и форм НИС
I год обучения | Модули | |||
II | III | IV | V | |
Подготовка магистерской диссертации | Выбор темы и построение общего плана курсовой работы | Подготовка и обсуждение проекта курсовой работы | Подготовка обзора научной и аналитической литературы | Подготовка и обсуждение курсовой работы |
| ||||
Формы НИС | Лекции, мастер-классы, семинары преподавателей и приглашенных практиков | Работа научно-учебной и проектно-учебной групп | Занятия по написанию академических работ | Выступления студентов с результатами исследований, защиты курсовых работ |
II год обучения | Модули | |||
I | II | III | IV | |
Подготовка магистерской диссертации | Выбор темы и построение общего плана магистерской диссертации | Обсуждение программы магистерского исследования | Сбор и обработка эмпирических данных | Предзащита магистерской диссертации |
| ||||
Формы НИС | Лекции, мастер-классы, семинары преподавателей и приглашенных практиков | Работа научно-учебной и проектно-учебной групп | Занятия по организации и проведению исследований | Выступления студентов с результатами исследований, защиты |
На первом году обучения НИС является площадкой для выбора темы исследования и написания курсовой работы, которая затем может стать составной частью магистерской диссертации. Курсовая работа должна содержать обзор литературы по теме исследования и постановку задач дальнейшего исследования. Предварительные темы НИС:
1. Open innovation в крупных компаниях.
2. Интеграция отраслевой науки в корпоративные системы.
3. Взаимодействие образовательных учреждений с корпоративными R&D центрами.
Во 2 модуле первого года обучения в рамках НИС планируются выступления преподавателей, гостевые лекции и мастер-классы приглашенных специалистов, дискуссии по ключевым исследовательским проблемам управления R&D и корпоративного предпринимательства. Занятия такого рода позволят студентам получить представление о наиболее актуальных исследовательских и практических проблемах в сфере управления НИОКР и инновациями, предпринимательства, выбрать направление и тему для собственного исследования. В 3 модуле проводятся работы научно-учебной и проектно-учебной групп, в рамках которых студенты представляют и предлагают к обсуждению проекты курсовых работ и работают над групповыми проектами создания систем управления R&D. В 4 модуле магистрантам предлагается курс занятий по организации и проведению исследования, написанию академических текстов (статей). В пятом модуле студенты выступают с промежуточными результатами подготовки курсовой работы, происходит их обсуждение на семинаре. В конце первого года обучения происходит защита курсовой работы
На втором году обучения аудиторные занятия по НИС открывают мастер-классы признанных экспертов (в том числе и зарубежных) в сфере управления R&D и предпринимательства– в 1 модуле студент может скорректировать тему исследования. Во 2 модуле происходит защита и обсуждение плана будущей магистерской диссертации. В 3 и 4 модуле второго года обучения студенты работают с эмпирическим материалом, организуется презентация и обсуждение первых результатов и отдельных глав магистерской диссертации. 4 модуль отводится на предзащиты магистерских диссертаций.
Отчетность студентов по семинару
В качестве рубежного контроля работы студентов в ходе НИС выступают дифференцированные зачеты: в конце первого года обучения (в 5 модуле) и второго (в 4 модуле). Задолженность по НИС приравнивается к обычной академической задолженности.
При выставлении оценки за НИС учитываются следующие виды работ:
· Тексты (статьи), создаваемые на различных этапах подготовки курсовой работы и магистерской диссертации;
· Презентации, выступления с результатами работы над курсовой работой и магистерской диссертацией, а также выступления и презентации результатов научно-учебной и проектно-учебной групп;
· Участие в дискуссиях и обсуждениях: рецензии, комментарии, вопросы.
Итоговая оценка за НИС складывается из оценок за следующие виды работ:
В течение первого года обучения студент обязан представить:
1. Проект курсовой работы (3 модуль);
2. Обзор литературы и источников по теме – реферат (3 модуль)
3. Курсовую работу для обсуждения и получения оценки (5 модуль)
В течение второго года обучения студент обязан представить:
1. Развернутый план диссертационной работы (1 модуль)
2. Программу магистерского исследования (2 модуль)
3. Магистерскую диссертацию для прохождения предзащиты (4 модуль)
4. В 5 модуле происходит защита магистерской диссертации.
Руководство НИС осуществляется научным руководителем магистерской программы. Руководитель осуществляет общую координацию деятельности по организации и проведению НИС.
Руководитель НИС формирует и возглавляет научный Совет НИС из числа преподавателей, ведущих сотрудников Института менеджмента инноваций и внешних экспертов, участвующих в работе НИС.
Научный совет НИС:
· разрабатывает программу научно-исследовательского семинара
· определяет состав участвующих преподавателей и приглашенных специалистов
· контролирует содержательное наполнение занятий
· утверждает итоговые оценки за НИС по представлению руководителя.
Общая ответственность за проведение семинара возлагается на научного руководителя магистерской программы.
