Самореализация молодежи путем участия в общественных объединениях и движениях.
Современная жизнь ставит перед молодежью задачи, которые требуют активного включения в социальные отношения, во взаимодействие с людьми и социальными институтами в экономической, политической и духовной сферах. Молодежная инициатива, стремление к самостоятельному участию в жизни общества и государства ведут к возникновению лидерства, добровольчества и других форм социальной активности.
Развивающемуся обществу нужны образованные, нравственно-предприимчивые люди, самостоятельно принимающие решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Подготовка такого конкурентоспособного на рынке труда, профессионально мобильного работника в значительной степени зависит от социализации и самоопределения молодежи.
Психолого-педагогическая наука неоднократно обращалась в исследованиях к отдельным аспектам самореализации молодого человека. С позиции системного и деятельностного подходов обращались к вопросам психологии молодого человека , , и др. Целостное восприятие процессов развития и социального становления личности молодого человека представлены в трудах , , и др.
Поиск новых социальных, психологических, педагогических оснований самоопределения и самореализации молодежи обусловлен целым рядом обстоятельств: 1) общей демократизацией и гуманизацией общественной жизни, которая выдвигает проблему свободы самоопределения и самореализации личности в изменившемся обществе; 2) особенностями переживаемого Россией периода, когда происходит смена приоритетов в системе социально-педагогических ценностей: от концепции, ориентированной на потребности человека и их удовлетворение, к представлениям, в основе которых лежало бы индивидуальное человеческое развитие; 3) изменением государственной молодежной политики на современном этапе, официальным признанием и стимулированием деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений, нормативно-правовым закреплением их статуса, прав и возможностей.
Общественные объединения и движения представляют собой деятельность различных объединений и организаций, направленную на изменение самих себя, своего отношения к государству и обществу, своего статуса в нем. Особая значимость подобных организации определяется тем, что она помогает каждому из участников осознавать себя как личность. [3] Все виды добровольных объединений, независимо от их профиля и форм деятельности, способствуют развитию способности к самореализации, самопознанию, самоопределению.
Объединения выступают в качестве субъектов социальной политики, представляющих интересы различных групп молодежи, они способствуют усилению роли молодежных инициатив, развитию институтов гражданского общества. Отличительной особенностью молодежных общественных объединений, действующих сегодня, является гибкость и вариативность их деятельности.
Молодежные общественные организации - сложившийся институт социализации. В них молодые люди добровольно консолидируются для совместной деятельности, удовлетворяющей их индивидуальные и социальные интересы и потребности. Молодежное движение придает молодежи некую форму целостности, единства в многообразии, оформляет его в некую общественную силу, способную воздействовать на общество и государство. Молодежные общественные объединения, как форма проявления социальной активности молодого поколения, развиваются сегодня на качественно ином уровне. [4] Переживая в связи с трансформацией российского общества новый этап становления, они постепенно институционализируются, начинают складываться в единую структуру со специфическими правилами и механизмами функционирования. Развитие молодежных объединений в современных условиях характеризуется неустойчивостью, быстрыми темпами изменений. Им приходится «выстраивать» свою деятельность в обществе, опираясь на новые ориентиры, искать иные, более эффективные формы взаимодействия с молодежью, политической властью, СМИ, коммерческими организациями, а также между собой.
Развитие молодежных общественных объединений актуализирует проблему соотношения процессов конкуренции и интеграции в их взаимодействии. Наблюдается противоречивое явление – между ними возрастает конкуренция за доступ к различным ресурсам, но, вместе с тем, существуют попытки интеграции. Ситуация столкновения интересов способствует приспособлению, адаптации молодежных объединений друг к другу, поиску новых форм сотрудничества. Они постепенно приходят к осознанию, что сегодня наиболее эффективных результатов можно достичь с помощью координации деятельности, обмена опытом, реализации совместных проектов. Эти тенденции требуют эмпирического изучения.
Участие в деятельности молодежного объединения связано с проявлением социальной активности личности, механизмом осуществления ее потребностей и интересов и формирует определенные стереотипы сознания и поведения. Объединение выступает в роли посредника между личностью и обществом.
Рост количества молодежных объединений являются признаками инициативы молодого поколения. На сегодняшний день сфера молодежных объединений характеризуется:
-безусловностью добровольного участия, входа и выхода из объединения;
- многообразием направлений деятельности;
- плюралистичностью по формам и механизмам реализуемых программ и проектов;
- увеличением числа незарегистрированных общественных объединений;
- локальностью масштабов деятельности;
- общественной и личностной ориентацией деятельности.
Анализируются также характерные особенности молодежных общественных объединений по сравнению с другими некоммерческими организациями:
- мотивация участия в молодежном объединении связана с жизненными поисками;
- в общественном объединении молодому человеку предоставляется возможность освоить новые социальные роли, стать субъектом права и гражданской активности, приобрести опыт самостоятельной работы и ответственности;
- молодежь - инновационный потенциал, но в то же время, сохраняется традиционное ее восприятие в качестве подчиненной, несамодостаточной группы, требующей воспитания;
- сейчас развивается процесс политизации молодежных объединений;
- молодежные общественные объединения выполняют роль «медиаторов» между государственной властью и молодым поколением, оказывая воздействие в обоих направлениях: как на молодежь, так и на государственную политику, способствуя смягчению социальных противоречий.
Молодежные общественные объединения являются неотъемлемой частью социальных институтов российского общества. Воспитание любви и преданности Отечеству, гордости за свершения своего народа, почитание национальных символов и традиций, сохранение и приумножение исторического наследия, культуры поколений, приобщение к научно-техническому творчеству возможно только в условиях жизнеспособной системы взаимодействия социальных институтов воспитания в интересах растущей личности. Для того чтобы завтра в российском обществе наблюдались конструктивные изменения, сегодня необходима гражданская консолидация, создание законодательной базы ее деятельности. [1]
Тем самым, возникает проблема самореализации молодежи. Самореализация личности - актуальная потребность молодого человека в самовыражении, реализации собственного потенциала. Данная проблема представлена в педагогической науке недостаточно. Это связано с тем, что большинство исследователей при изучении проблем самореализации личности предметом изучения избирают личность или ребенка, или - напротив - взрослого человека. Для современной же ситуации в педагогической теории и практике актуальным является рассмотрение проблемы самореализации молодежи. Самореализация молодежи в общественном объединении будет успешной, если: - деятельность объединения будет строиться на основе целенаправленного моделирования педагогических факторов самореализации студентов; - модель деятельности общественного объединения будет учитывать социальные и психологические (внешние и внутренние, соответственно) факторы самореализации студентов; - педагогическое руководство деятельностью объединения будет осуществляться в форме педагогического взаимодействия субъектов деятельности. [2]
Самореализация молодежи, разрешая задачи социальной адаптации в существующих условиях, может стать средством самоопределения молодого человека в отношении к себе, к другим людям, к предметному миру и собственным целям.
В целом, подобные общественные объединения и движение, как мне кажется, являются одними из приоритетных направлений развития молодежной политики Российского государства. Именно поэтому необходимость повышения статуса общественной деятельности молодежи, обсуждение тенденций и перспектив их развития, обновление содержания, форм и методов воспитания в духе свободы, личного достоинства и демократии, гарантированность государственной поддержки программ деятельности общественных объединений, совершенствование нормативно-правовой базы для расширения влияния общественных объединений в молодежной среде – таков далеко неполный перечень проблем, которые требуют взвешенного обсуждения и принятия решений. Объединяя усилия, мы сможем повлиять на качество общественной деятельности подрастающего поколения, внушить всем собравшимся оптимизм, связанный с тем, что активность, социальный интерес есть и будут характерной чертой российских подростков. Я убеждена, что проблемы общественной активности и самореализации подрастающего поколения с учетом современного социально-экономического развития Российской Федерации являются приоритетом широкого обсуждения на государственном уровне.
***
[1] Волонтерское движение в России: реальность и перспективы: Материалы международной конференции.21-23 сентября 2005. СПб., 2005. С.86-88.
[2] П. Мотивы и мотивация. СПб. 2000. С. 56.
[3] Л. Основы общей психологии. СПб, 2000. С. 325.
[4] С. Гендерный анализ мотивов лидерства старшеклассников // Психология образования: проблемы и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции. М., 2004. С. 373-375.
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В III Всероссийской научно-практической конференции
Формирование личности в современном обществе:
теория, практика, опыт
Фамилия Имя Отчество | |
Форма участия (очная, очная с докладом, заочная) | заочная |
Регион, населенный пункт | Ставропольский край, г. Ставрополь |
Место работы | ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет» |
Должность | Аспирант специальности 23.00.02 «Политические институты, этнополитическая конфликтология, политические процессы и технологии.» |
Ученая степень, звание | - |
Контактный телефон (с кодом города) | 1-46 |
lena. *****@***com | |
Почтовый адрес (с указанием индекса) | Ставрополь, 50 лет ВЛЕСМ, |
Квитанция об оплате |
Извещение (остается в Банке) | Наименование получателя платежа ИП в АБ «Таатта» . Якутск Р/с 408 028 104 377 300 035 70 К/с Наименование платежа: предоставление секретарских, редакторских услуг (без НДС) Сумма платежа руб. коп. Сумма платы за услуги _________________ руб. __________ коп. Итого _________________ руб.__________ коп. Ф. И.О. и номер телефона Плательщика Адрес Плательщика: С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в том числе с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен.
Дата__________________________ Плательщик (подпись) _______________________________ |
Отметки Банка | |
Квитанция (выдается Плательщику) | Наименование получателя платежа ИП в АБ «Таатта» . Якутск Р/с 408 028 104 377 300 035 70 К/с
Наименование платежа: предоставление секретарских, редакторских услуг (без НДС) Сумма платежа руб. коп. Сумма платы за услуги _________________ руб. __________ коп. Итого _________________ руб.__________ коп. Ф. И.О. и номер телефона Плательщика Адрес Плательщика: С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в том числе с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен.
Дата__________________________ Плательщик (подпись) _______________________________ |
Отметки Банка | |
