Цель: Развитие целостного представления учащихся о возникновении города Осинники.
Задачи: 1. Формирование представлений учащихся о жизни и быте коренного населения – шорцев.
2. Формирование исследовательского подхода к истории родного города и своего места в нем. Сопоставить прошлое и настоящее, выразить свое видение жизни города.
3. Воспитание интереса к истокам родной культуры, уважение к малой родине и ее народу.
Оформление зала:
1. Надпись «Своя игра».
2. Сиденья для игроков.
3. Сидения для болельщиков.
Правила игры:
Игрокам для ответа на вопрос дается 2 минуты.
Если игрок правильно ответил на вопрос, ему предоставляется право выбрать следующую номинацию.
За правильный ответ игрок получает жетон.
Игрок, у которого самое большое количество жетонов является победителем.
Вступительное слово ведущего:
Здравствуйте. Мы рады приветствовать участников игры и болельщиков. Ребята, в этом году 26 января наша область отметила 70-летний юбилей. Наша игра посвящена этому юбилею. Осинники – неотъемлемая часть Кузбасса. Большой вклад в развитие области дают жители нашего города: шахтеры, учителя, врачи, водители автобусов и трамваев и др.
А сегодня мы поговорим об истории города Осинники, которому 4 декабря исполнилось 74 года. В те далекие времена в нем насчитывалось всего около 25 тысяч человек. Последние данные о численности населения относятся к 2005 году – 49,6 тыс. человек. Город растянулся на десятки километров вдоль реки Кондома. Административно Осинникам подчинены поселки Тайжина и Высокий.
Ведущий:
Итак, начинаем игру. В нашей игре принимают участие 4 игрока:
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
Номинации
Шорский улус | Реки | Шаманы | Музыкальные инструменты |
Мастера слова | Архитектура | Памятники города | Транспорт |
Медицина | Улицы города | Православная культура | Природа - богатство нашего края! |
Номинация: Шорский улус
Сценка
Звонок на урок. Урок географии.
Учитель: Здравствуйте. Садитесь.
Сегодняшний урок мы начинаем с опроса домашнего задания.
А что было задано на дом Сидорова?
Сидорова: Найти самостоятельно материал по истории родного города.
Учитель: Правильно Сидорова. А ты нашла?
Сидорова: Да, Татьяна Михайловна.
Учитель: Молодец, умница.
(Сидорова воображает. Герасимов дергает ее за косу, показывает ей кулаки).
Учитель: Герасимов? Герасимов?
Герасимов: Ну, я Герасимов.
Учитель: Что ты нашел по истории родного города?
Герасимов: Я-то? Да все. А чё?
Учитель: Хорошо. Тогда ответь на такой вопрос. Как назывался шорский улус на месте, где образовался город Осинники?
Герасимов: А вам какой назвать, их много там было.
Учитель: Я спросила конкретно. Так ты не знаешь? А говорил, что все нашел.
Герасимов: Ну подумаешь, не знаю. А вы думаете, они знают?
(Показывает на зрителей, игроков).
Учитель: А мы сейчас выясним.
Ведущий: Как назывался шорский улус на месте которого образовался город Осинники?
Предлагаемые ответы: Кызылтог – красная гора.
Алатаг – пестрая гора.
Тах-тал-аал – осиная гора.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Известно, Осинники ведут свое начало от шорского улуса. Тах - тал-аал. В переводе с шорского «Тахтал» означает осинник, а слово «ал» – селение. Первые русские поселенцы перевели название улуса и стали именовать Осиновка.
Номинация: Реки
Сценка
Кухня. Мама у плиты. Папа у телевизора. Дед с бабушкой играют в карты. Дочь занимается, думает, затрудняется ответить. Подходит к отцу.
Дочь: Папа, папа помоги ответить на вопрос.
Папа: Ну что еще? Ты как всегда не вовремя. Отдохнуть отцу не даешь, видишь, я занят. Поди, спроси у бабушки с дедушкой.
Бабушка, дедушка: Ась, ась?
Бабушка: Не слышу я внученька.
Дедушка: Не вижу я милая. К маме ступай.
Дочь: Мама, мама помоги мне перевести название реки.
Мама: Ой, доченька, милая, некогда мне ты лучше у них спроси.
(Показывает на зрителей и игроков).
Ведущий: Как переводится название реки Кандалеп?
Предлагаемые ответы: Кровавый бой.
Ночной бой.
Жестокий бой.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Очень богатая земля! Весной и летом все покрывалось ковром из
цветов. Осенью деревья и кустарники сгибались под тяжестью богатого урожая малины, черемухи, калины, кедровых орехов. Хочешь паши, хочешь, промышляй белок, соболей; собирай грибы, ягоды. Но освоению этой земли мешали набеги воинственных Кочевников, которые грабили и уничтожали все на своем пути. О том, в каких условиях шло освоение нашего края, говорят названия ряда рек. Ведь Кандалеп в переводе с шорского – кровавый бой.
Номинация: Шаманы
Ведущий: К кому обращались шаманы в своих молитвах перед охотой?
Предлагаемые ответы: Реке.
Тайге.
Горам.
Небу.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Вот как делалось у жителей долины реки Кондома. Осенью перед
охотой и промыслами, шаманы сначала молились горе Мустаг, затем, так сказать, менее сильным горам, прося их о благополучии, об обильной охотничьей добыче.
Номинация: Мастера слова
Ведущий: Как называют автора и исполнителя шорских песен, легенд,
мифов, сказаний?
Предлагаемые ответы: Баян.
Кайчи (поэт, певец).
Сказитель.
Бард.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Несмотря на то, что у шорского народа не было письменности,
был очень богатый народный фольклор: мифы, легенды, сказания, песни.
Их авторами и исполнителями были – кайчи.
Номинация: Музыкальные инструменты
Ведущий: Как называется шорский музыкальный инструмент?
Предлагаемые ответы: Домора.
Бубен.
Кайкомус.
Виолончель.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Музыкальный инструмент, на котором исполнялись шорские
легенды, мифы, песни – кайкомус.
Номинация: Архитектура
Сценка
Два строителя.
1-ый: О. Здорово, Гриша.
2-ой: Здравствуй, Федор.
1-ый: Как ты? На пенсии?
2-ой: Да, уже давно.
1-ый: Время-то летит, как быстро, вот у тебя уже и борода седая. А помнишь времечко-то былое. Сколько мы с тобой чего понастроили: и домов и больниц.
2-ой: Да вот тут давеча тоже сел как-то вечерком, да стал вспоминать свою работу и рабочую биографию строителя. А тут вчера гулял с внучком, проходил мимо большого здания. Внук-то меня спрашивает: «Деда, что это за здание?» Я отвечаю: «Дом культуры, его я тоже строил. Это первый дом культуры в нашем городе. А он мне снова вопрос: «А, как он называется?» Я ему снова – «Дом культуры» – говорю – А он снова да ладом. А я сам не помню, как он называется. А ты не припомнишь? А то ведь внук мне все равно покоя не дает, он такой.
1-ый: Нет, что-то не припомню. А знаешь, вот что сделай: возьми своего внука да сходи в музей! Там он не только узнает о первом доме культуры, но и еще о многом интересном.
2-ой: А что, дело говоришь! Чего откладывать-то, прямо сейчас и пойду, возьму внука и в музей.
1-ый: Давай, давай.
2-ой: В музей, в музей.
Ведущий: Какой Дом культуры в Осинниках был построен первым?
Предлагаемые ответы: Дом культуры «Шахтер»
Дом культуры «Октябрь»
Дом культуры Ленина.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: В 1935 году к ноябрьским праздникам открыли клуб имени
«Сталина», ныне «Октябрь». В этом клубе в декабре осинниковцы торжественно встречали участников челюскинской эпопеи – героев Советского Союза летчиков Слепнева и Бабушкина.
Номинация: Транспорт
Сценка
На скамейке сидят девушки разговаривают, семечки щелкают. Прибегает Настя.
Настя: Ой, девчата, я сейчас из города.
1-я девушка: Да и что с того, мы тоже там бывали.
Настя: Ой, что там делается, сколько всего.
1-я девушка: Чего всего? Шум, гам, да и только.
2-я девушка: Во, во того и гляди, чего-нибудь станцует. Не люблю я этих городов.
Настя: Да что вы, девочки, такое говорите. В городе жизнь кипит, столько всего нового и интересного.
1-я девушка: Это чего же такого нового, чего мы не знаем.
Настя: А вот чего: вы видели настоящий трамвай?
2-я девушка: Это еще кто такой?
Настя: Да никто, а что. Так сегодня в городе был запущен первый трамвай, и я даже прокатилась на нем. Здорово. Едешь, в окошечко поглядываешь, красота.
1-я девушка: Что это за трамвай такой?
Настя: Трамвай – это как дои такой железный, длинный на колесах с окошечками и двумя рогатулинами на верху.
2-я девушка: Да ну!
Настя: Вот те ну. Не верите? Завтра же пойдем в город, сами увидите.
1-я девушка: А что, пойдем, и мы подивимся на железный дом с двумя рогатулинами.
2-я девушка: Ну, Настя, коли, набрехала, берегись!
Ведущий: В каком году был пущен первый трамвай в городе Осинники?
Предлагаемые ответы: 1955
1960
1963
1970
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Одноколейная трамвайная линия связала центр города с
шахтой «Капитальной-2» в 1960 году.
Номинация: Медицина
Сценка
Больница. Доктор. Сестра.
Сестра: Доктор, что делать? Раненые все прибывают и прибывают, а мест нет. (Плачет)
Доктор: Ну, ну не плачьте. Что-нибудь придумаем. Вытрите слезы, и идите к раненым. (Доктор звонит к военкому города).
Военкома, пожалуйста.
Здравствуйте, Николай Борисович, у нас беда. Помогите. Больница переполнена, мест нет, а раненые все пребывают. Нет ли у вас на примете какого-нибудь здания или учреждения под военный госпиталь? Да, вы уже думали над этим? Что, что вы говорите, школу? Какую школу? Что-то со связью. Пойду позвоню с другого телефона.
Ведущий: В здании какой школы города Осинники располагался военный госпиталь в годы Великой Отечественной войны?
Предполагаемые ответы: В школе 1, 2, 3, 4, 5, 11.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: Уже с первых дней войны в города нашей области стали
прибывать эшелоны с ранеными, так как в них было решено развернуть госпитали. Для этого в Осинниках освободили восемь лучших зданий. Срочно проводились их реконструкции, приобреталось имущество, делались запасы продовольствия. Где же размещались отдельные госпиталя? Например, в здании нынешней школы № 3. Занятия в ней были прекращены, а учащиеся ходили в госпиталь, чтобы дежурить в палатах.
Номинация: Памятники города
Рассказ
В годы войны каждый отдавал все что мог, для победы над гитлеровской Германией. Внесли вклад в дело победы осинниковцы.
Так 2 августа 1941 года по призыву в армию только с шахты «Капитальная» ушло 120 человек. Трудно приходилось в годы войны мужчинам, но вдвое, втрое, вчетверо труднее было женщинам и детям.
Школа № 93 (ныне школа № 32). Учебный год. На переменах было тихо. Многие уже успели получить «похоронки» на своих родных и близких.
Именно здесь родилась тогда у комсомольцев школы мысль собрать средства на постройку танка.
Коллектив школы сэкономил деньги за счет отопления. Они были перечислены на строительство танка.
Каждое утро выдавали детям по кусочку хлеба. Никогда не забыть глаза голодных детей и эти кусочки хлеба величиной со спичечную коробку. Дети, голодая, предложили сэкономить свой хлеб для фронтовиков.
В этот первый год войны 93 школа собрала и отправила для партизан Украины более сотни посылок.
Остались позади еще 2 года войны. За это время жители Кузбасса собрали средства на постройку трех авиа эскадрилий и танковой колонны. В этом был вклад и осинниковских учителей и учащихся школ № 93, 1, 8 и 6.
В город пришла телеграмма: «Прошу передать учителям и учащимся школ города Осинники, собравшим на строительство танковой колонны «Дед Мороз», мой горячий привет и благодарность от Красной Армии».
И. Сталин. 17 марта 1943 года.
В июле 1945 г. газета «Правда» писала: «За время войны с особой силой сказалась роль Кузбасса, Урала в обороноспособности Советского Союза. На их угле и металле жила вся военная промышленность».
9 мая 1945 года день был прекрасным. Состоялся массовый митинг Победы. Многие не вернулись с войны. Всех их назвать трудно, но и позабыть нельзя.
Ведущий: Когда был открыт памятник воинам – осинниковцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны?
Предлагаемые ответы: 1960
1965
1970
1975
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Мудрец: В центре Осинников открыт памятник осинниковцам,
погибшим в годы Великой Отечественной войны в 1970 году.
Номинация: Православная культура
На доске расположены три рисунка, на которых изображены храмы.
Ведущий: Какой из этих храмов был построен в честь святого Ильи?
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Номинация: Улицы города
Вопрос: Самая протяженная улица города.
Предлагаемые ответы: улица Кирова.
улица Ленина.
улица Революции.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Номинация: Природа – богатство нашего края
Вопрос: Какие сельскохозяйственные продукты закупают японцы у нас?
Предполагаемый ответ: Мед.
Орляк (папоротник).
Черемша (колба).
Кедровые орехи.
Игрокам для ответа дается 2 минуты.
Опрос игроков. Ответы игроков.
Ведущий: На этом этапе наша игра закончена. На этом наша игра закончена. Победителем стал __________________, набравшему большее количество жетонов. Выигравшему предоставляется слово.
А заканчиваем мы сегодняшнюю игру песней о нашем городе.
Игроков приглашают на сцену для награждения.
