Итоговый контроль: Лексико-грамматический тест.
Экзамен: Перевод с английского языка на русский
Перевод предложений с русского языка на английский язык
Ответы на вопросы по пройденным темам
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Специальность: ГиМУ
Английский язык 3 курс 1 семестр уч. год
Заочное отделение
Наименование тем | Всего часов | В том числе (час) | Формы контроля | |
Аудитор. занятия практич. занятия | Самост. работа | |||
Грамматика: the Present Continuous Tense, the Present Simple Tense Personal pronouns in the Objective Case. Adjectives few, little. Разговорные темы: -профессиональные: особенности работы менеджера, рабочий день бизнесмена, деловая встреча; -общие: человек, взаимоотношения. Основы речевого этикета: знакомство, оформление на работу. | 4 | 4 | - | опрос |
Грамматика: Construction these is/are. Pronouns some, any, no. Ordinal numerals. The Simple Past Tense. The Present Perfect Tense. Разговорные темы: -профессиональные: организация: структура и процессы, приоритеты, офис и его штат, деловая встреча, организация рабочего времени; - общие: климатические условия, путешествия, театры, музеи. Основы речевого этикета: характеристики вербального и невербального общения. | 6 | 6 | - | опрос |
Грамматика: Modal Verbs can, may, must. The Present Continuous (to express future), The Simple Future Tense. (Ways to express future) Разговорные темы: - профессиональные: условия контракта, организационное поведение; стресс и его последствия; -общие: покупки, осмотр достопримечательностей. Основы речевого этикета: обсуждение идей и мнений. | 6 | 6 | - | опрос тестовые задания по речевому этикету |
Итого | 16 | 16 | - |
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Специальность: ГиМУ
Английский язык 3 курс 2 семестр уч. год
Заочное отделение
Наименование тем | Всего часов | В том числе (час) | Формы контроля | |
Аудитор. занятия практич. занятия | Самост. работа | |||
Грамматика: Grammar Revision (Tenses and Modal verbs) Reported Speech (Statements, Special and General questions); Sequence of Tenses; Absolute Forms of Possessive Pronouns Разговорные темы: -профессиональные: работа, отношения на работе, факторы, влияющие на организационное поведение, предпосылки изучения организационного поведения; -общие: город, достопримечательности, городской транспорт, таможня, паспортный контроль, размещение в гостинице. | 36 | 4 | 32 | Опрос Контр. работы |
Грамматика: Degrees of Comparison of Adjectives. Reported Requests and Commands. Adverbial Clauses of Time and Condition. Разговорные темы: -профессиональные: факторы, формирующие организационное поведение -общие: театр, магазин, ресторан. Основы речевого этикета: структура деловой беседы. | 36 | 4 | 32 | Опрос тестовое задание Контр. работы |
Грамматика: the Past Continuous Tense, Other as a noun. Equivalents of Modal verbs. The Past Perfect Tense and the Future Perfect Tense. The Sequence of Tenses (Revised). Разговорные темы: -профессиональные: условия оплаты, посещение завода-изготовителя; -общие: посещение торгового центра, ресторана Основы речевого этикета: прения, деловая беседа. | 41 | 4 | 37 | опрос |
Итого | 113 | 12 | 101 |
Рубежный контроль: контрольные работы - 4,
Зачёт: Перевод с английского языка на русский.
Перевод предложений с русского языка на английский язык.
Ответы на вопросы по пройденным темам.
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Специальность: ГиМУ
Английский язык 4 курс 1 семестр уч. год
Заочное отделение
Наименование тем | Всего часов | В том числе (час) | Формы контроля | |
Аудитор. занятия практич. занятия | Самост. работа | |||
Грамматика: Passive Voice, Modal Verbs In Passive Voice. Разговорные темы: -профессиональные: групповое и межличностное влияние в организации. Деловая переписка. Структура и этапы составления делового письма. Средства массовой информации. -общие: общественно-политический строй Великобритании. Выставки и ярмарки. Реферирование/аннотирование. | 34 | 4 | 30 | опрос |
Грамматика: Infinitive and Infinitive Constructions Разговорные темы: -профессиональные: структура и процессы в организации. Процесс коммуникации. Невербальная коммуникация. -общие: спорт и здравоохранение. | 34 | 4 | 30 | опрос |
Грамматика: Participle l, ll Participial Constructions Разговорные темы: -профессиональные: Современная модель процесса коммуникации. Основные типы коммуни кации. Составление контракта. -общие: национальные праздники в США и Великобритании. Традиции и обычаи. | 34 | 4 | 30 | опрос тестовые задания |
Итого | 102 | 12 | 90 |
Итоговый контроль: Лексико-грамматический тест.
Зачёт: Перевод с английского языка на русский
Перевод предложений с русского языка на английский язык
Ответы на вопросы по пройденным темам
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Специальность: ГиМУ
Английский язык 4 курс 2 семестр уч. год
Заочное отделение
Наименование тем | Всего часов | В том числе (час) | Формы контроля | |
Аудитор. занятия практич. занятия | Самост. работа | |||
Грамматика: Gerund and its Constructions Разговорные темы: -профессиональные: процесс принятия решений, социализация, организация гос. службы в Великобритании, стили руководства. Продвижение товаров, маркетинг. Составление делового письма. Запросы и предложения. Контракты. -общие: Образование в Великобритании | опрос реферат Контр. работы | |||
Грамматика: Conditionals. Subjunctive Mood. Разговорные темы: -профессиональные: Госуд. Служба США. Новый подход к управлению гос. службой США. Ообзор изученного материала. | опрос письм. перевод спец. текста Контр. работы | |||
Итого | 109 |
Рубежный контроль: Контрольные работы -4
Итоговый контроль: Письменный перевод текстов по специальности.
Экзамен: Перевод с английского языка на русский
Перевод предложений с русского языка на английский язык
Ответы на вопросы по пройденным темам
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ
Тематика письменных работ и презентаций
Человек в сфере профессионального общения. Имидж и профиль.
Основы вербальной и невербальной коммуникации.
Межкультурная коммуникация.
Письменное деловое общение. Типы деловой переписки и документации. Правила составления и оформления деловой документации.
Деловой разговор по телефону.
Деловая поездка. Прием зарубежного партнера.
Отель, ресторан, путешествие самолетом, поездом, таможня, паспортный контроль. Осмотр города, осмотр предприятия.
Проведение переговоров (тематика, этикет, основные приемы ведения переговоров)
Организация (компания)
а) Основные аспекты изучения компании.
Структура (различные типы).
Процессы.
Политика, процедура.
Культура компании.
б) Профиль и имидж компании. Корпоративная литература.
в) Традиционная структура компании.
Типы подразделений и их функции. Администрация
г) Сферы бизнеса. Типы предпринимательства. Менеджмент.
Функции и задачи менеджера.
Стиль и приемы управления. Мотивация. Развитие карьеры. Управление
временем. Принятие решений. Риск и ответственность.
Производственные отношения.
Отношения между коллегами, начальниками и подчиненными, трудовые споры,
роль профсоюзов, социализация.
Поступление на работу.
Отбор и наем на работу. Интервью. Необходимые документы. Условия работы.
Льготы. Социальные программы.
Собрания.
Цели, задачи, преимущества. Повестка дня и протокол. Стиль проведения
собраний.
Управление производством.
Производственный процесс.
Различные типы его организации.
Теория всеобщего качества.
Маркетинг.
Концепция маркетинга. Marketing mix.
Технологии продвижения товара. Типы продаж и сбыта.
Методика проведения переговоров по продажам.
Деловая этика.
Бизнес и общество. Глобализация.
Специальные темы
Рынок. Биржа.
Импорт и экспорт. Условия доставки. Типы платежей.
Банк.
Бухгалтерский учет.
Франшиза. Концессия.
Отельный бизнес. Катеринг.
Гарантийное обслуживание.
Страхование.
Примерные темы экзаменационных презентаций и контрольные вопросы
Человек в сфере профессионального общения. Имидж и профиль.
Основы вербальной и невербальной коммуникации.
Межкультурная коммуникация.
Письменное деловое общение. Типы деловой переписки и документации. Правила составления и оформления деловой документации.
Деловой разговор по телефону.
Деловая поездка. Прием зарубежного партнера.
Отель, ресторан, путешествие самолетом, поездом, таможня, паспортный контроль. Осмотр города, осмотр предприятия.
Проведение переговоров ( тематика, этикет, основные приемы ведения переговоров)
Организация (компания)
а) Основные аспекты изучения компании.
Структура (различные типы).
Процессы.
Политика, процедура.
Культура компании.
б) Профиль и имидж компании. Корпоративная литература.
в) Традиционная структура компании.
Типы подразделений и их функции. Администрация
г) Сферы бизнеса. Типы предпринимательства. Менеджмент.
Функции и задачи менеджера.
Стиль и приемы управления. Мотивация. Развитие карьеры. Управление
временем. Принятие решений. Риск и ответственность.
Производственные отношения.
Отношения между коллегами, начальниками и подчиненными, трудовые споры,
роль профсоюзов, социализация.
Поступление на работу.
Отбор и наем на работу. Интервью. Необходимые документы. Условия работы.
Льготы. Социальные программы.
Собрания.
Цели, задачи, преимущества. Повестка дня и протокол. Стиль проведения собраний.
Управление производством.
Производственный процесс.
Различные типы его организации.
Теория всеобщего качества.
Маркетинг.
Концепция маркетинга. Marketing mix.
Технологии продвижения товара. Типы продаж и сбыта.
Методика проведения переговоров по продажам.
Деловая этика.
Бизнес и общество. Глобализация.
Специальные темы
Рынок. Биржа.
Импорт и экспорт. Условия доставки. Типы платежей.
Банк.
Бухгалтерский учет.
Франшиза. Концессия.
Отельный бизнес. Катеринг.
Гарантийное обслуживание.
Страхование.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Список рекомендуемой литературы
Английский язык
Обязательная литература
1. English for Businessmen, части 1-3. / [и др.]. – М.: Изд-во Филоматис, 2010. – 383 с.
2. English for Businessmen, Workbook / [и др.].– М.: Изд-во Филоматис, 2010. – 167 с.
3. Ганц, курс английского языка для государственных служащих и управленцев/ , . СПб: Изд-во СЗАГС, 2008. – 182 с.
4. Aнглийский язык для студентов заочной формы обучения и слушателей ФПГС /, [и др.]. СПб: Изд-во СЗАГС, 2002. – 83 с.
5. Вдовенко, пособие по английскому языку для аспирантов и соискателей/ Т. В Вдовенко, Н.В. Ганц. – СПб: Изд-во СЗАГС, 2009. – 103 с.
6. Just English [и др.], М.: Изд-во Зерцало, 2007. – 243 с.
Дополнительная литература
1. Bill Mascul. Business Vocabulary in Use ( Intermediate) – Cambridge University Press, 2002.– 172 c.
2. Michael Vince Macmillan English Grammar in Context (Advanced) –Macmillan Education, Between Towns Road, Oxford OX 4 3PP, 2008. – 240 c.
3. Guy Brook-Hart. Business Benchmark. Student’s Book (Upper-Intermediate) – Cambridge University Press, 2002.– 192 c.
4. Tonya Trappe, Graham Tullis. Intelligent Business. Coursebook. ( Intermediate Business English) – Pearson Education Limited, 2005– 176 c.
5. John Allison with Paul Emmerson. The Business. Student’s Book (Intermediate) – Macmillan Education, Between Towns Road, Oxford OX 4 3PP, 2007. – 159 c.
Видеоматериалы
1. Leo Jones,
2. Richard Alexander New International Business English
3. Cotton David Market Leader, Business Leader Briefings,
4. Allience. ELT Video
5. Jeremy Comfort
6. and Derek Utley Effective Socializing, Oxford English Video
7. Jeremy Comfort
8. and Derek Utley Effectve Presentations, Oxford English Video
Немецкий язык
Обязательная литература
1. Бориско, -курс немецкого языка / . – Киев: Изд-во ЛОГОС, 2007. – 350 c.
2. Tatsachen über Deutschland /, Societäts-Verlag, 2007. – 490 c.
3. Журнал Deutschland, Zeitschrift für Politik, Kultur, Wirtschaft und Wissenschaft»,2010. – 60 c.
4. Улитина, язык для управленцев / , – СПб: Изд-во СЗАГС, 2005. – 116 c.
5. Сущинский, язык для юристов / , М.: Изд-во ГИС, 2007. – 285 c.
6. Бориско, немецкого языка (1,2 том) / – Киев: Изд-во ЛОГОС, 2008. – 480 c.+ 480 с.
7. Сущинский, немецкого языка / М.: Изд-во ГИС, 2009. – 445c.
8. Басова, для экономистов / , , М.: Изд-во Феникс, 2009. – 70 c.
9. Tangramm. Kursbuch, Arbeitsbuch.
10. Staats und Verwaltungsorganisation in Deutschland. – 120 c.
11. Драйер, Хильке Учебник по грамматике /Хильке Драйер, Ulmitt., Берлин 2007. – 480 c.
12. Немецко-русский юридический словарь. М.: Изд-во Руссо, 2007. – 400 c.
13. Rechtswörterbuch Russisch - Deutsch Verlag,,Trast ,, Moskau 2000. – 520 c.
14. Neues Wirtschaftswörterbuch Deutsch - Russisch,, Russo,, Moskau 2003. – 710 c.
15. Васильева, язык для студентов экономистов / , , - М.: Изд-во Альфа-М. Инфра-М, 2006 . – 348 c.
Дополнительная литература
1. Die Rechtsgrundlagen des Staates Deutschlands/ Medwedewa Moskau Gis 2005. – 330 с.
2. Recht, Handel, Wirtschaft, Geschäftsverkehr /Suschtschinski Moskau 2004. – 140 с.
3. Deutsch für Juristen / Suschtschinski Moskau - Ersmo 2007.– 285 с.
4. Шубина, Э. Л.,Немецкий язык для студентов экономических специальностей / - М.: Изд-во Альфа-М. Инфра-М,2010. – 269 c.
5. Борисов, Н.И. Zolldienst und Weltwirtschaft / – М.: 2007. – 330 c.
6. Богатырёва, для менеджеров / – М.: Изд-во Астрель АСТ, 200с.
7. Богатырёва, язык для финансистов /ёва, – М.: Изд-во: АСТ. Астрель , 2002.– 285 с.
8. I. Suschtschinski. Business-Deutsch Moskau Filomatis, 2008.– 355 с.
9. Artemjuk N. D. Deutsch für Fachleute N. D. Artemjuk NWI WARJAG Moskau
2000.– 80 с.
10. Deutsch im Geschäftsleben Tallinn TEA 2003.– 70 с.
Французский язык
Обязательная литература
1. Воловец, язык для государственных служащих и управленцев / , -Кальнина.- СПб., изд-во СЗАГС, 2005. – 104 с.
2. Загрязкина, сегодня/ . - М.:КДУ, 2005. – 240 с.
3. Французский язык: учебник для 1 курса институтов и факультетов иностранных языков/ , , - М.: «Нестор Академик», 2006. – 576 с.
4. Попова, французского языка. Практический курс / И. Н Попова, - М.: «Нестор Академик», 2006. – 480 с.
5. Anne-Lyse Dubois. Objectif Express 2. Le monde professionnel en français /Anne-Lyse Dubois, Beatrice Tauzin – Hachette Livre, 2009 – 192 p.
6. Beatrice Tauzin. Objectif Express 1. Le monde professionnel en français / Beatrice Tauzin, Anne-Lyse Dubois - Hachette Livre, 2006 – 192 p.
7. Laurence Riehl. Le français des relations européennes et internationales / Laurence Riehl, Michel Soignet, Marie-Hélène Amiot - Hachette Livre, 2006 – 192 p.
8. Ross Steele. Civilisation progressive du français/ Ross Steele – CLE International /SEJER, 2004
Дополнительная литература
1. Глухова, с Францией/Учебное пособие на французском языке / , , – СПб.,Люмьер, 2009 – 344 с.
2. Annie Berthet. Alter Ego A1/ Annie Berthet, Catherine Hugot, Véronique M. Kizirian. - Hachette Livre, 2006 – 192 с.
3. Jean-Luc Penfornis. Vocabulaire progressif du français des affaires/ Jean-Luc Penfornis. - CLE International SEJER, 2004 – 160 с.
4. Odile Grand-Clément. Civilisation en dialoques/ Odile Grand-Clément. - CLE International
5. Yves Loiseau. Latitude 3/ Yves Loiseau, Marie-Noelle Cocton, Mathilde Landier, Anneline Dintilhac – Les Éditions Didier, Paris 2010 – 192 с.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ И ЗАЧЁТАМ
Английский язык
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
Экзаменационные вопросы
по 1-ой части “Management” ($ 1-2).
1. What kind of organizations do we come into contract with daily and why are organizations so important for us?
2. How do people feel about organizations and what is the reason for the existance of organizations?
3. What kind of behavior is typical for organizations and why do organizations influence our behavior?
4. What are the most urgent concerns which have given rise to the study of organizational behavior?
5. What is the definition of organizational behavior and what disciplines is organizational behavior based on?
6. How does humanistic orientation of organizational behavior manifest itself? What do they mean by humanistic orientation of organizational behavior?
7. What levels of analysis should one identify when studying organizational behavior and why?
8. What are the reasons for organizational behavior being performance - oriented?
9. Is organizational behavior a theoretical or practical discipline? Who is going to benefit most of the development of this discipline?
10. What types of behavior is it necessary to analyze to manage individuals and groups?
1 КУРС 2 СЕМЕСТР
Экзаменационные вопросы
по 1-ой части “Management”($ 3-4).
1. Why should organizational behavior follow the principles of human behavior and what
should all the managers know about their employees?
2. Why should a manager be concerned with every person working for him and what can
happen if managers ignore some laws and principles of prychology?
3. Why do certain roles appear in organizations and what is the position of a middle
manager?
4. Would you like to take up the job of a middle manager and what is good/bad about it?
5. Why is it impossible to identify all the factors influencing individual behavior and what is the main idea and advantage of contingency approach?
6. What kind of people would willingly use contingency approach and what sort of
people will resent it?
7. What are the major processes in organizations and why is it vital to be aware of all the
processes in organizations?
8. Which type of behavior is Japanese management focused on nowadays and why are
the Japanese firms likely to pay more attention to organizational process factors?
9. Why is it vital for a manager to be good at understanding individual behavior and what
are the four factors influencing individual behavior in organizations?
10. Where can one get reliable information on various individual characteristics and which
characteristics have become increasingly important for managers lately?
11. What is the range of individual characteristics a manager should know?
12. What are the objectives of the motivation theory and how is motivation related to the
performance?
13. Is there a generally accepted theory of motivation and why is motivation theory so
important for managers?
14. How does an organization reward system influence an individual performance and
what are the most common types of rewards?
15. How can performance provide employees with rewards?
16. What are some usual symptoms of stress? What gives rise to stress and how can the
existance of positive and negative types of stress be accounted for?
Зачётные вопросы
для 1 курса 2 семестра
по 1-ой части “Management”($ 3-4).
1. Why should organizational behavior follow the principles of human behavior and
what should all the managers know about their employees?
2. Why should a manager be concerned with every person working for him and what
can happen if managers ignore some laws and principles of psychology?
3. Why do certain roles appear in organizations and what is the position of a middle
manager?
4. Would you like to take up the job of a middle manager and what is good/bad about
it?
5. Why is it impossible to identify all the factors influencing individual
behavior and what is the main idea and advantage of contingency approach?
6. What kind of people would willingly use contingency approach and what sort of
people will resent it?
7. What are the major processes in organizations and why is it vital to be aware of all
the processes in organizations?
8. Which type of behavior is Japanese management focused on nowadays and why
are the Japanese firms likely to pay more attention to organizational process factors?
9. Why is it vital for a manager to be good at understanding individual behavior and
what are the four factors influencing individual behavior in organizations?
10.Where can one get reliable information on various individual characteristics and
which characteristics have become increasingly important for managers lately?
11. What is the range of individual characteristics a manager should know?
12. What are the objectives of the motivation theory and how is motivation related to
the performance?
1. Is there a generally accepted theory of motivation and why is motivation theory so
important for managers?
2. How does an organization reward system influence an individual performance and
what are the most common types of rewards?
15. How can performance provide employees with rewards?
16. What are some usual symptoms of stress? What gives rise to stress and how can
the existance of positive and negative types of stress be accounted for?
Зачётные вопросы
по сборнику текстов для чтения, часть III (§5,6,9,10,11)
1. Why is the job of a manager hard and exciting?
2. What kind of person should a manager be?
3. What types of managers work in a large firm?
4. What kinds of reports can you mention?
5. What are the main stages of writing reports?
6. What are the advantages and disadvantages of meetings?
7. What's the purpose of an agenda at the meeting?
8. What papers do you need to apply for a job and to give a good impression?
9. What do you mention in your CV in the letter of application?
10. What are the main aims of interviews?
11. What sort of person should an interviewer be?
12. What sort of perks do people receive at their jobs?
13. What type of relations can there exist between an employee and a manager?
14. What is the main function of trade unions?
15. Why is a collective bargaining important and beneficial for the employees?
QUESTIONS I Course II Term
1. How do people usually travel when they go on business?
2. What’s the fastest and the most comfortable way of travelling?
3. Who helps you to bring your luggage to the train compartment?
4. What is unusual about the traffic in London?
5. What foreign countries have you been to?
6. What European cities are centers of tourism?
7. What’s your idea of an ideal hotel?
8. What sort of hotels are the best for holding business talks?
9. Whom do you ask about accommodation at the hotel?
10. What’s the most famous museum in London (in St. Petersburg)?
11. What are the most important sights in St. Petersburg?
12. What’s the shortest way to the Hermitage?
13. Whom and how do people ask to tell them the way if they are strangers in a town?
14. Do you enjoy sightseeing?
15. How do you know where and when to cross the street?
16. What’s the population of London (St. Petersburg)?
17. Is it better to live in an old or a new district?
18. How do you get to the Institute?
19. By what mail can one send a letter?
20. Where can one buy stamps, envelopes, etc.?
21. Where are the best seats in the theatre?
22. What sort of films are popular with the young people (with elderly people, with children)?
23. What’s the climate like in St. Petersburg?
24. What kind of holidays do you enjoy?
25. What resorts are the most popular in this country?
26. What do you enjoy doing on holiday?
27. How often do you go to the movies?
28. Which do you prefer: to go to the movies or to watch TV at home.
29. Where can one find out about the range of goods of the firm?
30. How does one check the quality of goods?
2 КУРС 1 СЕМЕСТР
Вопросы к экзамену
1. How are work groups created and why?
2. What's the difference Between formal and informal groups?
3. How can informal groups affect organizational behavior?
4. What can the interaction of groups result in?
5. What are the attitudes to power in a society?
6. What are the main sources of manager's power?
7. What is the definition of an organizational structure?
8. What are the two important aspects of organizational structure?
9. What is job design?
10. What's the an organizational design?
11. What are the main processes of organization?
12. Why is an adequate communication process vital for the survival of an organization?
13. What is the role of information in an organization?
14. What does the quality of decision making in an organization depend on?
15. What types of decisions are made in an organization?
16. What's the role of performance evaluation in management?
17. What are the goals of an employee entering an organization and what goals does an organization pursue when employing an individual?
18. What is socialization?
19. Why is the knowledge of communication process very important for a manager?
20. What can a breakdown in the process of communication result in?
21. What is necessary for communication to be effective?
22. Who is a communicator in the process of communication?
23. What is the role of an encoding process?
24. In what way can the unintended messages be sent?
25. How can organizations provide information to their employees?
26. What is necessary for the process of communication to be completed?
27. What does interpretation of the message depend on?
28. What are direct and indirect means of feedback?
29. What does the term noise mean?
30. What physical cues can you mention? Why are they important in the process of
communication?
31. What other factors besides physical cues can influence the interpretation of the
message?
32. Why is the knowledge of nonverbal messages essential to managers?
33. What are the most common forms of down ward communication?
34. What are the most common forms of upward communication?
35. What is efficient upward communication necessary for?
36. Why is horizontal communication important?
37. In what situations is diagonal communication important?
Topics
1. Formal and informal groups in organizations?
2. A manager and a leader: relations, problems, conflicts.
3. Adwantages and disadvantages of having power.
4. Your attitude to power.
5. Major processes in an organization.
6. Role of information in an organization?
7. Socialization: methods and techniques.
8. Performance evaluation process.
9. The importance of communication process in an organization?
10. The basic elements of the process of communication.
11. The most used channels of communication.
12. Horizontal end diagonal communication.
2 КУРС 2 СЕМЕСТР
Questions and assignments
1. List all points of a fax message form.
2. What is usually indicated in a fax head?
3. Where is the fax head usually written?
4. What else is written in the top right-hand corner?
5. What is written in the top left-hand corner?
6. What points are missing in the above sample message and what do these points imply?
7. What should you bear in mind to make your fax message more readable and inviting?
8. What comes first after a complimentary close: a signature or a sender’s position or his/her status in the company?
9. Is it always necessary to fill in the “attention point”?
10. What would you write in point 5 if you addressed a particular person?
Немецкий язык
2 курс 1 семестр
Список экзаменационных вопросов
Nach welchen Kriterien wählt der Superchef Leute aus?
Auf welche Weise baut er sein Team auf?
Wie arbeitet Superchef mit seinem Team?
Was erwartet Superchef von seinem Team?
Welches Recht haben die Kommunen bei der Selbstverwaltung?
Was sichert die Personalhoheit den Kommunen?
Wer ist für die Ausbildung des Personals verantwortlich?
Welche Rolle spielen die Kommunen im Arbeitsmarkt?
Wer hat das Recht, Personal einzustellen?
Wann wird eine staatliche Mitwirkung verlangt?
Was ist die,, Oberste Dienstbehörde’’ ?
Was bedeutet das?
Wie sind die Aufgaben und Tätigkeiten der Personalverwaltung?
Woraus besteht der Personalbedarf?
Wie sind die Maßnahmen der Personalentwicklung?
Was wird unter Personalbedarfsplanung verstanden?
Was ist Befugnis?
Was bedeutet der Begriff ,,Zuständigkeit ’’ ?
Was bedeutet ,,Verantwortlich zu sein’’ ?
Wodurch zeichnet sich der Superchef aus?
Was bedeutet Vertrauen für einen Manager?
Was entsteht sehr oft im Klima des Misstrauens in einem Team?
Wie schafft der Superboss Vertrauen in seinem Team?
Was ist Basis für die Schaffung des Vertrauens?
Was für ein Personal müssen die Kommunen einstellen?
Wovon hängt die Personalzahl ab?
Was ist ständige Aufgabe der Angehörigen des öffentlichen Dienstes?
Was bedeutet die kommunale Personalhoheit?
Was ist die Kommune für Angestellten und Arbeiter?
Wie ist ihre Aufgabe?
Wie werden die kommunalen Wahlbeamten unterscheiden?
Welcher Unterschied ist zwischen dem Ehrenbeamten und dem Beamten auf Zeit?
Wird der Begriff,,Personalverwaltung’’ nur für die Tätigkeit verwendet?
Was gehört zum Begriff,, Personalbedarfsdeckung’’ ?
Wie wird die Personalbedarfsplanung durchgeführt?
Welche Personalbedarfsplanung ist realistisch?
Welche Rolle spielt Vertrauen in der Tätigkeit eines Managers?
Wie schafft Superboss Vertrauen in seinem Team?
Wann entstehen schlechte zwischenmenschliche Beziehungen in einer Firma?
Was ist für Superboss wichtiger kluge Handlungen oder kluge Worte?
4 курс 1 семестр вечернее отделение
Womit hängt die Entwicklung des modernen Personalwesens zusammen?
Was wurde wichtig für eine Wirtschaftlichkeit und Produktivitätssteigerung in den Betrieben erkannt?
Wie wurde das Interesse für das Personalwesen 1929 geweckt?
Wo befasste sich die Wissenschaft mit dem Thema,,Personalwesen‘‘?
Welches Recht haben die Kommunen bei der Selbstverwaltung?
Wer ist für die Ausbildung des Personals verantwortlich?
Ist das Personal vom Staat abhängig?
Welche rolle spielen die Kommunen im Arbeitsmarkt?
Was ist für die Privatwirtschaft und die öffentliche Verwaltung relevant?
Worin besteht der Unterschied zum Personalwesen in der freien Wirtschaft?
Wie sind die Voraussetzungen beim Personalwesen?
Was wirkt im Personalwesen ein?
Wer hat das Recht, Personal einzustellen?
Was heißt die Dienstfähigkeit?
Was bedeutet die,, Oberste Dienstbehörde‘‘?
Welcher Unterschied ist zwischen dem Ehrenbeamten und dem Beamten auf Zeit?
Welchen Verwaltungsaufbau haben die Länder?
Wofür sind die Mittelbehörden unterstellt?
Was sind untere Verwaltungsbehörde?
Wem unterstehen die Sonderverwaltungen?
Von wem werden die Aufgaben des öffentlichen Dienstes in Bund, Ländern und Gemeinden wahrgenommen?
Wodurch ist der Öffentliche Dienst in Bund, Ländern, Gemeinden geregelt?
Wie sind die Berufswege der Beamten geordnet?
Was setzt die Zulassung zum Vorbereitungsdienst voraus?
Was unterscheidet man auf der kommunalen Ebene?
Was zählt man zu den Gebietskörperschaften?
Welche Elemente kennzeichnen die kommunale Gebietskörperschaft?
Welche Aufgaben können die Kommunen erfüllen?
Французский язык
1 курс 1 семестр
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
Questions
1. Quelles opérations doit effectuer l’entreprise pour engager du personnel ?
2. Comment peut-on offrir ses services à un employeur ?
3. Quelles sont les questions les plus répandues posées à un candidat au poste vacant pendant l’entretien d’embauche ?
4. Quelles questions pouvez-vous poser à l’employeur pendant l’entretien d’embauche ?
5. À quoi sert un CV ?
6. Quelles informations doit-on indiquer dans un CV ?
7. Quelles informations doit-on indiquer dans une lettre de motivation ?
8. Quelles qualités professionnelles et personnelles doit avoir un gestionnaire ?
9. Quelles qualités professionnelles et personnelles doit avoir une secrétaire ?
10. Quelles qualités professionnelles et personnelles doit avoir un comptable ?
11. Quelles qualités professionnelles et personnelles doit avoir un chef des ventes ?
12. Quelles qualités faut-il avoir pour réussir sa carrière ?
13. Comment se fait l’emploi des travailleurs étrangers en France ?
14. Quelles possibilités donne un travail intérimaire ?
15. Où étudiez-vous ? En quelle année êtes-vous ?
16. Quelles disciplines vous intéressent surtout ?
17. Avez-vous des projets pour l’avenir ?
18. Quels sont les centres des vos intérêts ? Quelles sont vos activités préférées ?
19. Qu’est-ce qui vous attire le plus dans votre futur travail ?
20. Avez-vous une expérience professionnelle ?
1 курс 2 семестр
QUESTIONS
1. Si une entreprise a un poste vacant, quelles opérations doit-elle effectuer pour engager du personnel ?
2. Comment peut-on proposer ses services à un employeur ?
3. Votre ami(e) veut quitter son entreprise et trouver un autre emploi. Quels conseils pouvez-vous lui donner ?
4. Si vous êtes un chef du personnel, quelles questions poserez-vous au candidat au poste vacant de secrétaire ?
5. Si vous êtes un chef du personnel, quelles questions poserez-vous au candidat au poste vacant de manager ?
6. Vous posez votre candidature au poste vacant. Quelles questions poserez-vous à votre futur employeur ?
7. Quelles informations doit-on indiquer dans le CV ?
8. Racontez en bref votre biographie.
9. Comment avez-vous passé le dernier dimanche ?
10. Comment avez-vous passé votre journée de travail ?
11. Quelles fêtes françaises connaissez-vous ?
12. Parlez d’une fête française.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
