Специалисты службы сопровождения школы

Специалисты службы сопровождения школы №60 в любой момент придут Вам на помощь. Вам нужно только обратиться

(кабинет службы сопровождения №3

или по телефону )

Социальный педагог

Социальный педагог

Учитель-логопед

Педагог-психолог

Врач-психиатр

ВМЕСТЕ МЫ ПОБЕДИМ ЛЮБЫЕ ПРОБЛЕМЫ!!!

С вопросами и проблемами Вы можете обратиться по телефонам:

·  Управление по делам образования г. Челябинска: , ;

·  Управление образования Ленинского района: ;

·  Телефон доверия Центра реабилитации и коррекции Ленинского района:

работает с 9-00 утра до 17-00 в будние дни.

·  Телефон доверия Челябинского областного психо-неврологического диспансера № 1:

работает с 17-00 до 9-00 утра в будние дни;

в выходные и праздничные дни круглосуточно.

Рекомендации социальных педагогов для родителей

МСКОУ школа №60

¡  Учитесь договариваться, идти на компромисс. Не заставляйте ребенка делать то, что ему не нравится.

¡  Не бойтесь любить своего ребенка и показывать ему свои чувства. Говорите, что в нем Вам нравится. Чаще обнимайте и целуйте. Простое поглаживание по голове способно показать маленькому ребенку, что Вы его любите

¡  Учитесь справляться со своими негативными эмоциями без агрессии, без выплёскивания злости.

¡  Позволяйте себе иногда побыть ребенком. Четко формулируйте свои требования к ребенку. Их не должно быть много, но те, что есть, должны соблюдаться. Не увлекайтесь словом “нельзя”.

¡  Оцените степень своей родительской опеки. Предоставьте ребенку больше свободы: он вполне может сам помириться с товарищем, выбрать дополнительный кружок в школе и т. д.

¡  Поощряйте самостоятельность!

¡  Не зацикливайтесь на ребенке. Займитесь собой!

¡  Меняйтесь с ребенком ролями.

¡  Принимайте ребенка таким, какой он есть.

¡  Не решайте за него.

¡  Постарайтесь общаться на равных.

1.  Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я хорошо знаю, что необязательно предоставлять мне всё, что я прошу. Я просто испытываю вас.

2.  Не бойтесь быть твёрдыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить своё место и границы дозволенного.

3.  Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно со мной занимались.

4.  Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие болезни. Я могу получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ваше внимание.

5.  Не позволяйте моим дурным привычкам чрезмерно привлекать ко мне ваше внимание. Это только вдохновит меня на их продолжение.

6.  Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».

7.  Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.

8.  Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только затем, чтобы просто расстроить вас. А то позже я попытаюсь достичь ещё больших «побед».