Учебный план

Утвержден приказом ГОУ ТО «Суворовская школа-интернат» от «___» _______ 20__г. №___ Директор школы-интерната _______________

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

государственного образовательного учреждения Тульской области «Суворовская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида»

на 2учебный год

для детей, нуждающихся в обучении на дому

Принят педагогическим советом ГОУ ТО «Суворовская школа-интернат» Протокол от «___» ________ 20__г. №__ Председатель педагогического совета _____________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану государственного образовательного учреждения

Тульской области «Суворовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

для детей, нуждающихся в обучении на дому

Нормативной правовой базой учебного плана для детей, нуждающихся в обучении на дому, являются:

- Конституция Российской Федерации (ст. 43);

- Закон РФ «Об образовании» (ст. 2, 5, 6, 7, 17, 29);

- Федеральный базисный учебный план и примерный учебный план для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 000;

- Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 000;

- Приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

- Базисный учебный план для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом департамента образования Тульской области от 01.01.2001г. № 000;

- СанПиН 2.4.2.№ 000-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрированные в Минюсте РФ 5 декабря 2002г., регистрационный № 000);

- Письмо Министерства Просвещения СССР от 05.05.78 № 28 – м «Об улучшении организации индивидуального обучения на дому»;

- Письмо Министерства народного образования РСФСР № 17 – 253 – 6 от 14.11.88 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»;

- Постановление Правительства РФ от 18.07.96 № 000 «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях»;

- Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии, утвержденные Министерством образования РФ /2065-п;

- Учебные планы специальных общеобразовательных школ-интернатов (школ) для детей с дефектами умственного и физического развития, изложенных в письме Министерства народного образования РСФСР -122-б;

- Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (в ред. постановления Правительства РФ );

- Инструктивное письмо Министерства общего и профессионального образования РФ от 04.09.97 № 48 «О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I - VIII видов» (в ред. инструктивного письма Министерства образования Российской федерации );

- СП 4076-86 «Санитарные правила устройства, оборудования, содержания и режима специальных общеобразовательных школ-интернатов для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии» (утвержденные Минздравом СССР от 06.03.86 № 000-86);

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ );

- Приказ департамента образования Тульской области «О введении регионального компонента в содержание общего образования в образовательных учреждениях Тульской области, реализующих Базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 01.01.2001г. № 000»;

- Приказ департамента образования Тульской области «Об утверждении Базисного учебного плана для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования»;

- Приказ департамента образования Тульской области «О внесении изменений в приказ департамента образования Тульской области «Об утверждении Базисного учебного плана для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования»;

- Приказ департамента образования Тульской области «Об утверждении примерных учебных планов для организации образовательного процесса для детей, нуждающихся в обучении на дому, временно по состоянию здоровья не посещающих образовательные учреждения, реализующие программы общего образования».

Начало и продолжительность учебного года и каникул устанавливается в соответствии со сроками, действующими для всех учащихся школы-интерната (во II – IX классах не менее 34 учебных недель).

Основным принципом организации образовательного процесса для детей данной категории является обеспечение щадящего режима проведения занятий. Учебное занятие во II, III, VIII классах – 40 минут. Каждый час разбивается на 2 части: 20 минут – 1-я часть учебного занятия; 10 минут – развивающее упражнение, физпаузы или оздоровительные упражнения; 20 минут – 2-я часть учебного занятия.

Учебный план включает в себя общеобразовательные предметы, содержание которых адаптировано к возможностям детей с ограниченными возможностями здоровья, а также специфические коррекционные предметы.

Содержание учебных дисциплин имеет:

- четко выраженную практическую направленность на приобретение жизненно-необходимых адаптивных умений и навыков;

- учебный материал максимально связывается с реальной жизнью ребенка, что повышает мотивацию к обучению, формирует познавательные интересы;

- увеличивается частота обращения к одной и той же учебной информации на разных учебных предметах;

Программа для детей, нуждающихся в индивидуальном обучении, разработана на основе государственной программы (Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, I – IV классы, Москва, Просвещение, 2006 года, V – IV классы, Сборник 1, М., ВЛАДОС, 2000 года) с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, сложности структуры их дефекта, особенностей эмоционально-волевой сферы, характера течения заболевания.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

государственного образовательного учреждения Тульской области «Суворовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

на 2учебный год

(обучение на дому)

Младшие классы

Образовательные области	Классы/количество часов в неделю
II	III
I. Образовательные области
Федеральный компонент	Чтение и развитие речи	2	2
Письмо и развитие речи	2,5	2,5
Математика	2,5	2,5
Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности)	0,5	0,5
II. Коррекционная подготовка
Федеральный компонент	Коррекционные занятия	0,5	0,5
Итого	8	8

0,5-часовые занятия проводятся через неделю по 1 часу.

ПРОГРАММНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПЛАНА

Предметы	Часы	Программа	Учебники	Обеспе- ченность обучаю-щихся, %
Вид	Автор	Автор	Название
1	2	3	4	5	6	7
2 класс
1. Чтение и развитие речи	68	VIII			Чтение	100
2. Письмо и развитие речи	85	VIII			Русский язык	100
3. Математика	85	VIII			Математика	100
3 класс
1. Чтение и развитие речи	68	VIII			Чтение	100
2. Письмо и развитие речи	85	VIII			Русский язык	100
3. Математика	85	VIII		Эк В. В.	Математика	100

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

государственного образовательного учреждения Тульской области «Суворовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

на учебный год

(обучение на дому)

Старшие классы

Образовательные области	Классы/количество часов в неделю
VIII
I. Общеобразовательные предметы
Федеральный компонент	Чтение	1,5
Письмо	2,5
Математика	3
География	0,5
Биология	0,5
История	0,5
Обществознание	0,5
II. Коррекционная подготовка
Федеральный компонент	Социально-бытовая ориентировка (СБО)	0,5
Коррекционные занятия	0,5
Итого	10

0,5-часовые занятия проводятся через неделю по 1 часу.

ПРОГРАММНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПЛАНА

Предметы	Часы	Программа	Учебники	Обеспе- ченность обучаю-щихся, %
Вид	Автор	Автор	Название
1	2	3	4	5	6	7
8 класс
1. Письмо и развитие речи	85	VIII			Русский язык	100
2. Чтение и развитие речи	68	VIII			Чтение	100
3. Математика	102	VIII		Эк В. В.	Математика	100
4. География	17	VIII			География	100
5. Биология	17	VIII			Биология	100
6. История	17	VIII			История России	100