Образовательная программа
групп развития
для дошкольников
Курс «Знакомство с окружающим миром»
Направленность: социально-педагогическая
Возраст: 5,6-6,6 лет
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс окружающего мира для дошкольников 5,5-6 лет является начальным звеном непрерывного курса для начальной и средней школы, который создается в рамках программы « Школа XXI века» « Предшкольная пора» под редакцией .
Цель курса: всестороннее развитие личности ребенка, его целостных представлений об окружающем мире, кругозора, интеллекта, личностных качеств.
Задачи курса:
1. Формирование универсальных учебных действий с учётом требований ФГОС.
1. Формирование мотивации учения и интереса к процессу обучения.
2. Расширение представлений об окружающем мире, явлении действительности с опорой на жизненный опыт ребенка.
3.Развитие общеучебных умений: умение работать в коллективе, взаимодействовать, доводить начатое дело до конца; работать внимательно, сосредоточенно и контролировать свои действия.
4. Развитие познавательного интереса, умения наблюдать.
5. Развитие умения общаться, видеть мир глазами другого человека.
6. Обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; развитие речи.
В результате:
дети получают представление о городе и деревне, сезонных изменениях в природе, профессиях людей, о видах растений и животных, государственных праздниках, т. е. о целостной картине мира. Научатся работать с книгой, наблюдать, рассказывать, анализировать, делать выводы, работать в парах и группах, выполнять мини-проекты по окружающему миру.
Предметное обеспечение программы:
Н.Ф. Виноградова « Рассказы – загадки о природе» . Издательский центр « Вентана- Граф» Учебное пособие: , «Здравствуй, мир!» 2 часть. Издательство «БАЛЛАС»
Планирование курса «Окружающий мир».
Название предмета: окружающий мир.
Педагог:
Количество часов: 28 часов.
Учебное пособие: Н.Ф. Виноградова « Рассказы – загадки о природе» . Москва 2011г. Издательский центр « Вентана - Граф»
Пособие допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
Учебное пособие: , «Здравствуй, мир!» 2 часть. Издательство «БАЛЛАС»
п\п | тема | Кол-во часов |
1. | Мы живем в городе. Прогулка по городу. | 1 ч. |
2. | Как вести себя на улице. | 1 ч. |
3. | Моя семья. | 2ч. |
4. | Какие мы. | 1 ч. |
5. | Кто с нами живет. | 1 ч. |
6. | Осенний лес. В лес за грибами и ягодами. Стихи об осени. | 1 ч. |
7. | Как животные готовятся к зиме. Стихи о животных. | 1 ч. |
8. | Мы идем в магазин. Откуда овощи и фрукты на прилавках магазинов. | 1 ч. |
9. | Мы помогаем маме готовить. Стихи о маме. | 1 ч. |
10. | Откуда хлеб пришел. | 1 ч. |
11. | Профессии людей. | 2 ч. |
12. | Зима в городе. Зимний парк. Стихи о зиме. | 1 ч. |
13. | Лесные обитатели – звери. Стихи о диких животных. | 1 ч. |
14. | Обитатели скотного двора. Стихи о домашних животных. | 1 ч. |
15. | О тех, кто умеет летать. Стихи о птицах. | 1 ч. |
16. | Обитатели птичника. | 1 ч. |
17. | Обитатели воды – рыбы. | 1 ч. |
18. | Мы едем в зоопарк. | 1 ч. |
19. | Весенние праздники. | 1 ч. |
20. | Весеннее пробуждение природы. Стихи о весне. | 2 ч. |
21. | Шестиногие малыши. Стихи о насекомых. | 1 ч. |
22. | Времена года. Стихи о временах года. | 2ч |
23. | Сажаем растения. | 1 ч. |
24. | Подведем итоги. | 1 ч. |
28 часов |


