Турнир «Мыслю, знаю, действую –2012» 1 тур

Школа________ 2 класс ____

Фамилия, имя __________________________________________

1 задание.

В комнате на столе стоит аквариум, в котором плавает рыбка. Рядом сидит кошка и стоит девочка. Кошка и девочка внимательно смотрят на рыбку в аквариуме.

Отметь «+», кому в этой ситуации могут принадлежать следующие мысли:

Рыбка

Кошка

Девочка

Съесть бы!

Пора помыть аквариум.

Где бы спрятаться?

2 задание.

Раздели слова двумя способами – по значению и по строению:

Умный, жадный, искренний, трусливый, добрый, честный, вежливый, скромный, драчливый, ленивый.

1)  2)

3 задание.

Колд и Брайт проживают на разных планетах. Колд – на планете Теплопутель, где не знают отрицательных температур, а Брайт – на планете Светостоп, где всегда темно. Однажды мальчики задумали совместный проект по защите окружающей среды. Они связались для обсуждения проекта по межгалактическому интернету.

Догадайся, какие слова пропущены в разговоре двух мальчиков и вставь их:

Колд: Давай назовём наш проект «Радуга миров». В нём мы постараемся показать, как красива и многоцветна наша Вселенная.

Брайт: Я не понимаю, что означает _____________________________________________.

И мне кажется, что проект должен решать проблемы. Поэтому предлагаю другое название – «Влияние таяния ледников на экологию планеты».

Колд: Теперь я не понимаю, что такое _________________________________________. Наверное, наши планеты разные. Чтобы подчеркнуть это, давай сделаем эмблемой проекта цветик-семицветик.

Брайт: Снова не понял, что это ____________________________________. Может, нарисуем снежинку или кристалл? У них такая красивая форма.

Колд: Увы, я никогда не видел _______________________________________________.

4 задание.

Мальчик готовился пойти с утра на рыбалку.

Отметь «+» его действия, которые относятся к подготовке к рыбалке:

1. Приготовил удочку и червей.

2. Посмотрел фильм об акулах.

3. Прочитал о правилах рыбалки.

4. Навел порядок в комнате.

5. Нарисовал картину с рыбами.

6. Подготовил одежду и обувь.

7. Узнал прогноз погоды.

5 задание.

Трёх учеников спросили: Что такое лето?

Игорь сказал: Это время самых длинных каникул.

Лена сказала: Это одно из времен года.

Катя сказала: Это слово, обозначающее предмет.

Кто из учеников прав:

А) никто Б) Игорь В) Лена Г) Катя Д) Игорь и Лена Е) все

6 задание.

Сложи полный квадрат, используя обе геометрические фигуры в каждом варианте. Каждую фигуру можно брать несколько раз. Выдели эти фигуры в квадрате.

Сколько фигур для заполнения потребовалось в варианте 1?__________________________

Сколько фигур для заполнения потребовалось в варианте 2?__________________________

Сколько фигур для заполнения потребовалось в варианте 3?__________________________