Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Тема урока | Кол-во уроков | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки | Вид контроля | Элементы Подготовки к ЕГЭ | Д/ З | Дата проведения |
РАЗДЕЛ 1: Физика и физические методы изучения природы (3 ч). | ||||||||
1 | Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические приборы. | 1 | Физика – наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений. Физические приборы. Физические величины и их измерение. Система единиц. Физический эксперимент и физическая теория. Физика и техника. Оборудование кабинета физики. | Знать: смысл понятия «вещество». Уметь: использовать физич. приборы и измерительные инструменты для измерения физич. величин. Выражать результаты в СИ. | Устные ответы | П. 1,2,3. Л. № 5,12. | ||
2 | Физические величины. Измерение физических величин. Международная система единиц. | 1 | Тест (дать определение вещества, тела, материи, явления). | Единицы СИ. | П. 4,5, Л. №25. | |||
3 | Лабораторная работа №1 «Определение цены деления измерительного прибора» | 1 | Оформление работы, выводы. | П. 6 | ||||
РАЗДЕЛ 2: ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 ч). | ||||||||
4 | Строение вещества. Молекулы. | 1 | Строение вещества | Знать смысл понятий: вещество, взаимодействие, атом (молекула). | Фронтальная проверка, тест. | Молекула, атом. | П. 7,8 Л. № 53, 54 | |
5 | Диффузия. Скорость движения молекул и температура тела. | 1 | Тепловое движение атомов и молекул. Броуновское движение. Диффузия. Оборудование кааб физики. Компьютер, проектор. | Знать понятия: «диффузия». | Опорный конспект. | Диффузия. | П. 9, Л. №66 | |
6 | Взаимодействие частиц вещества. | 1 | Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Оборудование кааб физики. | Знать понятия: молекула, атом. | Фронтальный опрос. | П. 10 Упр. 2(1). Л. № 74,80 . | ||
7 | Три состояния вещества. | 1 | Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. Компьютер, проектор. | Знать: - особенности строения газов, жидкостей и твердых тел. | Физический диктант. | Агрегатные состояния. | П. 11. | |
8 | Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов. | 1 | Модели строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей. Оборудование каб физики. | Знать - особенности строения газов, жидкостей и твердых тел. | Составление классификацион. табл. «Строение вещества» | Модели строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей. | П. 12 Л. № 65, 67, 77. | |
9 | Лабораторная работа №2 «Измерение размеров малых тел». | 1 | «Измерение размеров малых тел». Оборудование каб физики. | Уметь работать с приборами. | Оформление работы, вывод. | Повт. П.7-12. | ||
РАЗДЕЛ 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (21 ч). | ||||||||
10 | Механическое движение. Равномерное движение. | 1 | Механическое движение. Равномерное движение. Траектория. Путь. | Знать: -явление инерции, физич. закон, взаимодействие; - смысл понятий: путь, скорость; Уметь: описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение; | Опорный конспект | Равномерное движение. | П. 13. Л. 99, 101, 103. | |
11 | Скорость тела. Единицы скорости . | 1 | Скорость прямолинейного равномерного движения. Компьютер, проектор. | Опрос, тест. | Скорость тела. Единицы скорости. | П. 14, 15. Упр. 4(1,4). | ||
12 | Решение задач по теме: «Расчет пути и времени движения. Скорость». | 1 | Методы измерения расстояния, времени и скорости. | Уметь: Использовать приборы для измерения времени. - выявлять зависимость пути от расстояния, скорости от времени. Знать, что мерой любого взаимодействия те является сила. | Опрос, тест | Формулы на расчет пути, времени движения. Скорость. | П. 16. Упр. 5(2,4). | |
13 | Явление инерции. Взаимодействие тел. | 1 | Неравномерное движение. Взаимодействие тел. Оборудование каб физики. | Опорный конспект. Тест. | Явление инерции. | П. 17.18. Л. 207, 209. | ||
14 | Масса тела. Лабораторная работа №3 «Измерение массы тела на рычажных весах». | 1 | Масса тела. Единицы массы. Оборудование каб физики. | Знать определение массы; -единицы массы; Уметь -воспроизвести формулу. -работать с приборами при нахождении массы тела. | Правильное оформление работы, вывод. | Масса тела. Единицы массы. | П. 19, упр. 6(1,3) | |
15 | Контрольная работа №1 по теме « Строение вещества. Механическое движение» | 1 | Строение вещества. Механическое движение. Дидактический материал. | Уметь решать задачи по теме « Строение вещества. Механическое движение» | Контрольная работа | |||
16 | Плотность вещества. | 1 | Методы измерения плотности. Оборудование каб физики. | Знать понятия: плотность; формулу. Уметь работать с физич. величинами, входящими в данную формулу. | Тест. | Плотность вещества. Единицы измерения. | П. 21, Л. № 000 | |
17 | Лабораторная работа №4 «Измерение объёма твердого тела». | 1 | Методы измерения массы и плотности. Оборудование каб физики. | Уметь работать с приборами (мензурка, весы). | Написать вывод и правильно оформить работу. | П. 21. | ||
18 | Решение задач по теме «Расчет массы и объёма тела по его плотности». | 1 | Решение задач на применение формул. Тестовые задания. | Уметь работать с физич. величинами, входящими в данную формулу. | Решение задач. | Уметь работать с физич. величинами, входящими в формулу. | П. 22. Упр. 8(3,4) | |
19 | Лабораторная работа №5 « Определение плотности твердого тела» | 1 | Методы измерения массы и плотности. Оборудование каб физики. | Уметь работать с физич. величинами, входящими в данную формулу. | Написать вывод и правильно оформить работу. | |||
20 | Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. | 1 | Сила – причина изменения скорости. Сила тяжести. Компьютер, проектор. | Знать определение силы, единицы её измерения и обозначение. | Фронтальная проверка, устные ответы. | Сила. Единицы измерения. | П. 23, 24 | |
21 | Решение задач по теме «Сила тяжести». | 1 | Решение задач по теме «сила тяжести». Дидактический материал, тесты. | Знать определение силы тяжести, Уметь схематически изобразить её точку приложения к телу. | Решение задач. | Повт. П. 23, 24. | ||
22 | Сила, возникающая при деформации. Закон Гука. | 1 | Сила упругости. Оборудование каб физики. | Знать силы упругости. Уметь схематически изобразить её точку приложения к телу. | Фронтальная проверка, устные ответы. | Закон Гука. | П. 25. | |
23 | Вес тела. Решение задач по теме «Сила». | 1 | Вес тела. Решение задач по теме «Сила». Оборудование каб физики. | Знать определение силы, единицы её измерения и обозначение. Виды сил. | Фронтальная проверка, устные ответы. | Вес тела. | П. 26. | |
24 | Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела. | 1 | Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела. Компьютер, проектор. | Отработка формулы зависимости между силой и массой тела. | Опрос, выполнение упр. 19 | П. 27, упр.9(1,3) | ||
25 | Динамометр. Графическое изображение тела. Сложение сил. | 1 | Метод измерения силы. Правило сложения сил. Оборудование каб физики. | Уметь работать с физич. приборами. Составлять схемы векторов сил, действующих на тело. | Умение работать с линейкой, треугольником. | Правило сложения сил. | П. 28, 29. Упр. 10, 11 | |
26 | Лабораторная работа №6 «Градирование пружины и измерение сил динамометром». | 1 | Метод измерения силы. Оборудование каб физики. | Уметь работать с физич. приборами. Градуирование шкалы прибора. | Оформление работы, вывод. | |||
27 | Сила трения. Трение покоя. | 1 | Сила трения. Оборудование каб физики. | Знать определение силы трения. | Фронтальный опрос. | П. 30, 31. | ||
28 | Трение в природе и технике. | 1 | Сила трения. Оборудование каб физики. | Уметь привести примеры. | Опорный конспект. | П. 32. | ||
29 | Решение задач по теме: « Сила тяжести. Сила трения». | 1 | Сила тяжести. Сила трения. Оборудование каб физики. | Знать определение силы, единицы её измерения и обозначение. Виды сил | Решение задач. Подготовка к контрольной работе. | |||
30 | Контрольная работа №2 по теме: «Взаимодействие тел». | 1 | Взаимодействие тел. Дидактический материал. | Уметь решать задачи по теме. | Выполнение работы. | |||
РАЗДЕЛ 4. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ (21 ч). | ||||||||
31 | Давление. Единицы давления. | 1 | Давление. Единицы измерения. Оборудование каб физики. | Знать определение физических величин: Давление, плотность вещества, объем, масса. | Тест. Опорный конспект. | Давление. Единицы давления. | П. 33, 34. Упр. 12 (2,3). | |
32 | Способы уменьшения и увеличения давления. | 1 | Давление. Оборудование каб физики. | Знать определение физических величин: Давление, плотность вещества, объем, масса. | Проверка опорного конспекта. | П. 34. Упр.13, з№6. | ||
33 | Давление газа. | 1 | Давление, плотность газа. Оборудование каб физики. | Знать определение физических величин: Давление, плотность вещества, объем, масса. | Решение задач. | П. 35, Л. № 000, 470, 473. | ||
34 | Объяснение давление газа на основе молекулярно-кинетических представлений. | 1 | Давление, плотность газа. Оборудование каб физики. | Знать основы молекулярно-кинетического строения газа. | Тест. | П. 35. | ||
35 | Закон Паскаля. | 1 | Давление. Закон Паскаля. Оборудование каб физики. | Знать смысл физических законов: -Закон Паскаля. Уметь: -объяснять передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения давления. -выражать величины в СИ. | Уметь воспроизводить и находить физич. величины: давление, плотность | Закон Паскаля. | П. 36. Упр. 14(4), З№7. | |
36 | Давление в жидкости и газе. | 1 | Давление. Закон Паскаля. Оборудование каб физики. | Фронтальный опрос. | П. 37. Упр.15(1). | |||
37 | Расчет давления жидкости на стенки и дно сосуда. | 1 | Давление. Оборудование каб физики. | Решение задач. | Расчет давления жидкости на стенки и дно сосуда. | П. 38. Л. 474, 476. | ||
38 | Решение задач по теме: « Давление в жидкости и газе». | 1 | Давление. Закон Паскаля. Дидактический материал. | Решение задач. | П. 37, 38. | |||
39 | Сообщающиеся сосуды. Шлюзы. Водопровод. | 1 | Сообщающиеся сосуды. Применение. Устройство шлюзов. Оборудование каб физики. | Схема, рисунки. | П. 39. | |||
40 | Вес воздуха. Атмосферное давление. | 1 | Атмосферное давление. Компьютер, проектор. | Фронтальный опрос. | П. 40, 41. Упр.16. | |||
41 | Измерение атмосферного давления. Опыт Торричели. | 1 | Метод измерения атмосферного давления. Компьютер, проектор. | Уметь: - объяснять передачу давления в жидкостях и газах; - использовать физические приборы для измерения давления. | Работа с приборами, знание их устройства. | П. 42. Упр. 18, 19. | ||
42 | Барометр-анероид. | 1 | Метод измерения атмосферного давления. Оборудование каб физики. | - использовать физические приборы для измерения давления. | Тест. Опорный конспект. | П. 43. | ||
43 | Атмосферное давление на различных высотах. | 1 | Метод измерения атмосферного давления. | Уметь: - объяснять передачу давления в жидкостях и газах; - использовать приборы для измерения давления. | Проверка опорного конспекта. | П. 44. Упр. 20, 21. | ||
44 | Манометры. Поршневой жидкостный насос. | 1 | Компьютер, проектор. | Фронтальный опрос. | П. 45, 46. Упр.22. | |||
45 | Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. | 1 | Закон Архимеда. Оборудование каб физики. | Знать смысл: -Закона Архимеда; Уметь: --объяснять передачу давления в жидкостях и газах; -использовать физические приборы для измерения давления. -выражать величины в СИ. -решать задачи на закон Архимеда. | Составление опорного конспекта. | Закон Архимеда. | П. 48. | |
46 | Архимедова сила. | 1 | Закон Архимеда. Оборудование каб физики. | Проверка опорного конспекта. | П. 49. Подготовка к Л/Р №7. | |||
47 | Лабораторная работа №7«Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело». | 1 | Закон Архимеда. Оборудование каб физики. | Оформление работы. Вывод. | ||||
48 | Плавание тел. | 1 | Закон Архимеда. Оборудование каб физики. | Составление опорного конспекта. | Закон Архимеда. | П. 50, упр. 25(3-5). | ||
49 | Решение задач по теме «Архимедова сила. Плавание тел». | 1 | Закон Архимеда. Дидактический материал. | Знать смысл: -Закона Архимеда; -выражать величины в СИ. | Отработка формул. Решение задач. | |||
50 | Плавание судов. Воздухоплавание. | 1 | Закон Архимеда. Компьютер, проектор. | Опорный конспект. Подготовка к К/Р. | Закон Архимеда. | П. 51, 52. Упр. 26, 27. | ||
51 | Контрольная работа №3 по теме: «Сила Архимеда. Плавание тел». | 1 | Давление. Закон Паскаля. Атмосферное давление. Методы измерения атмосферного давления. Закон Архимеда. Тестовые задания. | Уметь воспроизводить и находить физические величины по формуле закона Архимеда. | Решение задач. | |||
РАЗДЕЛ 5. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ (12 ч). | ||||||||
52 | Механическая работа. | 1 | Работа. Компьютер, проектор. | Знать определение работы, обозначение физической величины и единицы измерения. | Составление опорного конспекта. Тест | Работа. Единицы измерения. | П. 53. Упр. 28(3,4). | |
53 | Мощность. | 1 | Мощность. Оборудование каб физики. | Знать определение мощности, обозначение физической величины и единицы измерения. | Фронт. опрос. Составление опорного конспекта. | Мощность. Единицы измерения. | П. 54. Упр. 29(3-6). | |
54 | Мощность и работа. | 1 | Мощность и работа. Оборудование каб физики. | Знать определение физических величин: работа, мощность. Уметь воспроизводить формулы, находить физич. величины: работа, мощность. Уметь решать задачи. | Проверка опорного конспекта. Решение задач. | Повт. П. 53, 54. | ||
55 | Простые механизмы. Рычаг. | 1 | Оборудование каб физики. | Знать устройство рычага. | Тест. Знакомство с простыми механизмами. | П. 55, 56. Л. № 000. | ||
56 | Момент силы. | 1 | Оборудование каб физики. | Уметь изобразить на рисунке расположение сил и найти момент силы. | Решение задач. | Правило моментов. | П. 57. Упр. 30(2). | |
57 | Лабораторная работа №8 «Выяснение условия равновесия рычага». | 1 | Рычаг. Момент силы. Оборудование каб физики. | Уметь: -проводить эксперимент и измерять длину плеч рычага и массу грузов; -работать с физическими приборами. | Вывод и оформление работы. | П. 58. Упр. 30(1, 3, 4). | ||
58 | Блоки. Виды вращения. | 1 | Оборудование каб физики. | Знать устройство блока и золотое правило механики, объяснять на примерах. | Физич. диктант. | П. 59, 60. Упр. 32. | ||
59 | Равенство работ при использовании механизмов. КПД механизмов. | 1 | КПД механизмов. Компьютер, проектор. | Знать определение физических величин: работа, мощность, КПД. | Решение задач. | КПД механизмов. | П. 61. | |
60 | Лабораторная работа № 9 «Определение КПД при подъёме тела по наклонной плоскости». | 1 | Методы измерения работы, мощности, КПД механизмов. Оборудование каб физики. | Знать определение физических величин: работа, мощность, КПД. Уметь определять силу, высоту, работу(полезную и затраченную). | Вывод и оформление работы. | П. 61. | ||
61 | Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Единицы энергии. | 1 | Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Компьютер, проектор. | Знать: - определения физич. величин: энергия; -единицы измерения энергии; -закон сохранения энергии. | Составление опорного конспекта. | Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Единицы энергии. | П. 62, 63. Упр. 32(1, 4) | |
62 | Превращение одного вида энергии в другой. Энергия ветра и рек. | 1 | Простые механизмы. Методы измерения работы, мощности, энергии. Компьютер, проектор. | Знать смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энергии и ее превращения. | Проверка опорного конспекта. Решение задач. | Закон сохранения энергии. | П. 64. Л.№ 000. | |
63 | Контрольная работа №4 по теме: «Работа и мощность. Энергия». | 1 | Работа, мощность, энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Дидактический материал. | Знать формулы нахождения физич. величин: работа, мощность, КПД, энергия. | Контрольная работа. | |||
ПОВТОРЕНИЕ (5 ч). | ||||||||
64 | Повторение темы: « Первоначальные сведения о строении вещества», «Взаимодействие тел». | 1 | Строение вещества. Диффузия. Взаимодействие частиц. Модели строения газов, жидкостей, твердых тел. Механическое движение. Траектория, путь, скорость. Методы измерения расстояния, времени, скорости. Оборудование каб физики. | Знать смысл понятий: вещество, атом, молекула, путь, скорость, явление инерции. Уметь: -описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение; -использовать физич. приборы для измерения пути, времени; -выражать величины в СИ. | Тест. Решение задач. | базовые понятия (Стандарт). | ||
65 | Повторение темы: «Давление твердых тел, жидкостей и газов», «Работа, мощность, энергия». | 1 | Давление, плотность газов, закон Паскаля, закон Архимеда. Работа. Мощность. Энергия. Оборудование каб физики. | Знать законы Паскаля, Архимеда. Знать формулы нахождения физич. величин: работа, мощность, КПД, энергия. | Работа на знание формул и их применение при решении задач. | базовые понятия (Стандарт). | ||
66 | Итоговое повторение | 1 | Оборудование каб физики. | Знать базовые понятия (Стандарт). | Итоговый контроль, проверка тетрадей. | |||
67 | Итоговая контрольная работа. | 1 | Дидактические материалы. | Итоговый контроль, проверка тетрадей. | ||||
68 | Анализ итоговой контрольной работы | 1 | ||||||
69 | Обобщение материала за курс 7 класса | 1 | Компьютер, проектор. | Знать базовые понятия (Стандарт). | ||||
70 | Резерв. Викторина. | 1 |
Тематическое планирование по физике 8 класс (2 ч. в неделю) 35 рабочих недель
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


