Рабочая учебная программа (стр. 2 )

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

Институт УАиТ Курс 3 Группы 232-234, 23У,23Д

К А Л Е Н Д А Р Н Ы Й П Л А Н

Занятий по дисциплине «Основы эргономики»

в 2 семестре 2009 /2010 учебного года

Число часов лекций 18

Число часов практических занятий 18

Число часов лабораторных занятий -

Всего аудиторных занятий 36

Число часов самостоятельной работы 40

ЛЕКТОР -

Руководители групповых занятий – , ,

,

А. План лекций, практических, лабораторных и индивидуальных занятий

Недели	Кол-во часов	Тема и содержание лекций	ТСО	Кол-во часов	Тема и содержание практических, лабораторных и индивидуальных занятий	Новые формы обучения, исп. ТСО, ЭВМ	Контроль качества усвоения учебного материала
1	2	3-II-С-1. Основные понятия и определения. Предмет и объект изучения в эргономике. Основные понятия эргономики. Объективные причины возникновения эргономики. Характеристика эргономики в России и за рубежом.		2	3-II-С-1-пз. Методы исследований в эргономике. Методы обработки результатов эргономических исследований.		опрос
2
3	2	3-II-С-2. Принципы и задачи эргономики. Принципы эргономики. Задачи эргономики. Задачи эргономических разработок. Междисциплинарные связи.		2	3-II-С-2-пз. Особенности трудовой деятельности дежурного по станции. Алгоритмическое описание трудового процесса.		опрос
4
5	2	3-II-С - 3. Эргатическая система. Система «человек-машина» (СЧМ). Категория деятельности. Понятие эргатической системы. Оценка динамических свойств человека-оператора в СЧМ.		2	3-II-С-3-пз. Составление алгоритмов деятельности ДСП		опрос
6
7	2	3-II-С-4. Методы эргономики. Методы исследования в эргономике. Метод наблюдения и опроса. Методы моделирования.		2	3-II-С-3-пз. Составление алгоритмов деятельности ДСП		опрос
8
9	2	3-II-С-5. Методы моделирования в эргономике. Физическое, математическое (Модель Зигеля - Вольфа), имитационное моделирование. Методы эргономической оценки рабочих мест специалистов.		2	3-II-С-4-пз. Оценка динамических свойств человека-оператора.		опрос
10
11	2	3-II-С- 6. Эргономические критерии. Гигиенические и физиологические критерии в эргономике. Психофизиологические и психологические критерии в эргономике. Комплексное использование критериев. Эргономическая стандартизация. Факторы производственной среды и оценка их воздействия на человека. Функциональные состояния человека-оператора, работоспособность.		2	3-II-С-5-пз. Оценка инженерно-психологических характеристик трудового процесса ДСП.		опрос
12
13	2	3-II-С-7. Эргатические системы в процессе управления перевозками на железнодорожном транспорте. Характеристика и задачи ж. д. эргономики. Классификация транспортных эргатических систем. Задачи исследования и перспективы применения этих систем на железнодорожном транспорте. Учет возможностей человека при управлении подвижными транспортными объектами. Система «машинист – локомотив» и её характеристики. Диспетчерские эргатические системы. Диспетчер - звено эргатической системы. Оценка загрузки диспетчера. Групповая деятельность операторов в многоуровневых системах дистанционного управления.		2	3-II-С-6-пз. Определение пропускной способности ДСП по приему и переработке информации.		опрос
14
15	2	3-II-С-8. Качество, эффективность и надежность эргатических систем Понятие качества и эффективности эргатической системы. Надежность эргатических систем. Критерии оценки надежности эргатической системы. Распределение функций между человеком и машиной в эргатической системе.		2	3-II-С-7-пз. Составление профессиограммы деятельности ДСП. Психологическое тестирование человека-оператора (ДСП).		опрос
16
17	2	3-II-С-9. Экономическая эффективность эргономического обеспечения. Сущность и структура экономической оценки эргономических разработок. Источники экономического эффекта. Основные показатели экономической эффективности эргономических разработок.		2	3-II-С-8-пз. Защита работ.		опрос

Б. Выполнение графика самостоятельной работы.

(заполняется по всем графам обязательно)

Недели отчетности	рейтинг	Курсовой проект (работа), домашнее расчетно-графическое задание	Срок выдачи (неделя)	Срок сдачи (неделя)	Число часов самост. работы	Лабораторные работы, семинары и другие формы	Срок выдачи (неделя)	Срок сдачи (неделя)	Число часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1			1			3-II-С-1-пз. Методы исследований в эргономике. Методы обработки результатов эргономических исследований.	1	1	2
2	5
3			3		4	3-II-С-2-пз. Особенности трудовой деятельности дежурного по станции. Алгоритмическое описание трудового процесса.	3	3	2
4	10
5			5	9		3-II-С-3-пз. Составление алгоритмов деятельности ДСП	5	9	5
6	20
7					10	3-II-С-3-пз. Составление алгоритмов деятельности ДСП	7	9	5
8	30
9			9	11	6	3-II-С-4-пз. Оценка динамических свойств человека-оператора.	9	11	6
10	40
11			11		6	3-II-С-5-пз. Оценка инженерно-психологических характеристик трудового процесса ДСП.	11	13	6
12	50
13		РГР-3 Разработка модели информационного процесса	13	17	6,5	3-II-С-6-пз. Определение пропускной способности ДСП по приему и переработке информации.	13	15	6,5
14	60
15			15		3	3-II-С-7-пз. Составление профессиограммы деятельности ДСП. Психологическое тестирование человека-оператора (ДСП).	15	15	3
16	65
17			17		2	3-II-С-8-пз. Защита работ.	17	17	2
18	70
В. Другие виды самостоятельной работы, не включенные в график	Часов
Работа с конспектом лекций, учебниками, учебно-методическими пособиями и периодическими изданиями . Подготовка к зачету	2,5

УТВЕРЖДАЮ

«_____»_________________ Составил ________________

/ /

Зав. кафедрой _____________

//

5. Вопросы к экзамену

«Основы эргономики»

1. Основные понятия эргономики. Классы операторской деятельности.

2. Объект и предмет исследования эргономики.

3. Категория деятельности в эргономике.

4. Основные задачи эргономики.

5. Междисциплинарные связи эргономики.

6. Общая характеристика и тенденции развития эргономики.

7. Понятие эргатической системы. Классификация эргатических систем.

8. Методы исследования в эргономике.

9. Метод наблюдения и опроса. Профессиографирование.

10. Методы моделирования эргатических систем. Физическое моделирование эргатических систем.

11. Методы моделирования эргатических систем. Математические методы моделирования эргатических систем. Их преимущества и недостатки.

12. Математическая модель СЧМ Зигеля и Вольфа.

13. Расчет пропускной способности человека-оператора по приему и переработке информации.

14. Временные характеристики деятельности человека-оператора в системе управления. Время цикла регулирования.

15. Время реакции человека-оператора.

16. Понятие утомления и усталости в диагностике функционального состояния человека-оператора. Виды утомления.

17. «Кривая работы» человека-оператора. Продуктивность труда.

18. Методы оценки функционального состояния человека-оператора. Метод опросников.

19. Методы оценки функционального состояния человека-оператора. Метод шкалирования. Тест САН.

20. Эргономическая характеристика организации рабочего места.

21. Классификация рабочих мест.

22. Принципы, правила расчета и оценки параметров рабочего места.

23. Понятие условий труда. Факторы производственной среды, их характеристика.

24. Классификация критериев оценки воздействия факторов производственной среды.

25. Реакция человека на воздействие факторов производственной среды. Адаптация организма человека.

26. Характеристика железнодорожной эргономики. Классификация транспортных эргатических систем.

27. Система «машинист-локомотив», ее характеристики.

28. Диспетчерские эргатические системы, их характеристики. Эргономические факторы и условия среды, влияющие на трудовую деятельность человека-оператора в диспетчерских эргатических системах.

29. Загрузка диспетчера. Показатели функционирования диспетчерских систем.

30. Совершенствование транспортных СЧМ.

31. Качество и эффективность эргатических систем.

32. Критерии надежности функционирования эргатических систем.

33. Распределение функций между человеком и машиной.

34. Сущность и структура экономической оценки эргономических разработок.