Кадровое обеспечение образовательной программы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЛИЦЕЙ № 3»

Красноярский край, 7 «а»

, тел/, E-mail: *****@***ru

Кадровое обеспечение образовательной программы

№ пп	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования	учителя	Уровень образования (СПО, ВПО или иное)	Специальность по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Физическая культура Технология		ВПО	педагогика и методика начального обучения	«Компьютер в профессиональной деятельности: MS Windows, MS Word. Электронные таблицы MS Excel»108ч.,2005г. «Подготовка к школе детей, не посещающих дошкольные учреждения»,72ч., 2006г. « Зайцева»»,72ч.,2008г «Освоение офисных технологий для их использования в образовательном процессе», 72ч., 2011г.	первая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		СПО	учитель начальной школы	«Информационные технологии в деятельности учителя – предметника», 72ч.,2007г. «Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах», 72часа, 2010г. «Психолого – педагогические условия обучения младших школьников»,72ч,2006г. «Реализация национально – регионального компонента в образовательном учреждении на основе интегрированного спецкурса Красноярский край» 16 ч. 2006г	высшая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		ВПО	педагогика и методика начального обучения	«Компьютер в профессиональной деятельности: MS Windows, MS Word. Электронные таблицы MS Excel»108ч.,2005г. «Психолого-педагогические условия обучения младших школьников», 72 ч., 2006г. «Освоение офисных технологий для их использования в образовательном процессе», 72ч., 2011г.	первая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		СПО	преподавание в начальных классах общеобразовательной школы	«Обновление содержания начального образования в условиях модернизации общего образования»,72ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся»,72ч., 2007г. «Мониторинг педагогической деятельности в начальной школе», 16ч., 2007г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Работа со Справочными Правовыми Системами семейства КонсультантПлюс», 36ч., 2008г. «Создание комфортного образовательного пространства в начальной школе»,72ч., 2010г. «Образовательная система «Школа 2100»,88ч., 2011г.	высшая
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология ИЗО		ВПО	педагогика и методика начального обучения	« Обновление содержания начального образования в условиях модернизации общего образования», 72ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Создание комфортного образовательного пространства в начальной школе»,72ч., 2010г «Основная образовательная программа школы как средство создания развивающей образовательной среды», 16ч., 2010г. « Реализация ФГОС начального общего образования в УМК «Школа 2100», 144ч., 2011г.	высшая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		ВПО	учитель математики	«Содержание и технология работы по учебникам Образовательной системы «Школа 2100», 72ч., 2008г. «Современные образовательные технологии в начальной школе», 72ч., 2009г. «Создание комфортного образовательного пространства в начальной школе»,72ч., 2010г	Вторая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		ВПО	учитель русского языка и литературы	«Метод проектов в дошкольном образовании», 48ч., 2006г. «Рефлексия как психологический механизм профессионального и личностного развития специалиста образования» и «Театральная деятельность как средство развития творческих способностей детей», 98ч., 2006 г. «Подготовка к школе детей, не посещающих дошкольные учреждения»,72ч., 2006г. «Развитие детей дошкольного возраста в игровой деятельности», 16ч., 2007г. « Зайцева», 72ч., 2008 г. «Формирование исследовательских компетенций учащихся начальной школы», 36ч., 2011г.	первая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		ВПО	логопедия	«Психологические особенности и механизмы развития ребёнка младшего школьного возраста», 72ч., 2011г. «Организация образовательного процесса в условиях вариативности УМК начальной школы («Школа России»), 96ч., 2011г.	без категории
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		СПО	преподавание в начальных классах общеобразовательной школы	«Образовательная система «Школа 2100», 88ч., 2011г. «Формирование исследовательских компетенций учащихся начальной школы», 36ч., 2011г.	вторая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		СПО	преподавание в начальных классах общеобразовательной школы	«Компьютерные технологии в профессиональной деятельности педагогических работников», 72ч., 2009г. «Организация образовательного процесса в условиях вариативности УМК начальной школы («Школа России»), 96ч., 2011г. «Формирование исследовательских компетенций учащихся начальной школы», 36ч., 2011г.	вторая
1. 2. 3. 4. 5.	Русский язык Математика Литературное чтение Окружающий мир Технология		ВПО	педагогика и методика начального образования	НМИПК, 2007, № 000 НИПК, 2009, № 000 ЦДО «Эйдос», 2010 ККИПК и ППРО, 2010, № 000/уд «Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников», 72ч., 2011г.	первая
6.	Иностранный язык		ВПО	немецкий и английский языки	«Основные направления научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании», 84ч., 2006г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2007г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Управление качеством образования», 72ч., 2008г. «Технология эффективной командной деятельности в образовании и социальной сфере», 72ч., 2008г. «Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учётом психофизиологических особенностей школьников», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	иностранный язык	-	без категории
	СПО	иностранный язык	-	без категории
7.	Информатика и ИКТ Информатика и ИКТ Информатика и ИКТ		ВПО	экономика и управление на предприятиях машиностроения	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики», 72ч., 2005 г «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах»,72ч. 2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов», 72ч., 2006г. «Информационные технологии (информационно-технологический профиль)», 72ч., 2007г. «Проектная деятельность учащихся, как средство обеспечения творческой активности в условиях перехода к профильной и предпрофильной подготовке», 72ч., 2008г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 72ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	информатика	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики»72ч, 2005 г. «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах», 72ч. 2005 г. «Методика преподавания программирования в среде Visual Basic 6.0» Школа программиста «ЦИТРус», 72ч.,2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов»,72ч.,2006г. «Настройка доступа в сеть Интернет», 72ч., 2007г. «Организация и проведение ЕГЭ»,16ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72ч., 2009г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 48ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 48ч., 2011г.	высшая
	ВПО	учитель информатики	«Дошкольная педагогика и психология» по направлению «Методики дошкольного образования»2010г. «Метод проектов в образовании», 72ч., 2006г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2007г. «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Методика использования учителем-предметником интерактивной доски Inter Write Board», 16ч., 2011г. «Основы компьютерной грамотности: освоение операционной системы «Linux», 36ч., 2011г.	вторая
8.	Физическая культура		ВПО	физическая культура и спорт	«Профессиональное позиционирование специалиста в области физкультуры и спорта», 144ч., 2006г. «Внедрение здоровьесберегающих технологий в УВП», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	дошкольная педагогика и психология	«Теория и методика подготовки юных баскетболистов», 32ч., 2006г. «Технология управления образовательным учреждением», 72ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Баскетбольная секция в школе», 72ч., 2009г. «Технология формирования здоровьесберегающий среды в образовательном учреждении», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Деятельность физкультурно-спортивных клубов по формированию культуры здоровья учащихся», 72ч., 2011г. «Педагогические технологии физического воспитания в современной школе», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	физическая культура	«Реализация национального - регионального компонента в общеобразовательном учреждении на основе интегрированного спецкурса «Красноярский край», 16ч., 2006г. «Санкт – Петербургский педагогический Колледж Фитнесса» на факультете фитнесса, присвоена квалификация инструктор по фитнесу, 2006г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовки и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г. «Технологии компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Внедрение здоровьесберегающихтехнологий в образовательный процесс», 72ч., 2011г.	первая
9.	Искусство (ИЗО)		ВПО	графика	«Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72ч., 2010г.	высшая

№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы основного общего образования	учителя	Уровень образования (СПО, ВПО) или иное	Специальность по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1. 2.	Русский язык Литература		ВПО	русский язык и литература	«Обеспечение учебных достижений учащихся по русскому языку и литературе в условиях новой системы оценивания», 72ч., 2006г. «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений», 72ч., 2008г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2009г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектировочная компетентность», 72ч., 2009г. «Основы компьютерной грамоты», 36ч., 2010г. «Обучение русскому языку с учётом требований итоговой аттестации учащихся основной и старшей школы», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	русский язык и литература	«Компьютер в профессиональной деятельности», 72ч., 2005г. «Как построить нетрадиционный урок русского языка», 72ч., 2006г. «Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку», 72ч., 2007г. «Подготовка председателей предметных комиссий по русскому языку для проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 классов в новой форме», 36ч., 2010г. «Основные проблемы обучения русскому языку в современной школе и пути их решения в УМК под ред. », 24ч., 2011г.	высшая
	ВПО	русский язык и литература	«Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г.	первая
	ВПО	русский язык и литература	«Комплексная модернизация школьного образования», 72 ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72 ч., 2008г. «Как разработать образовательную программу учебного заведения инновационного типа», 72 ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ», 72 ч., 2009г. «Школа адаптивного типа: особенности функционирования и развития», 28 ч., 2009г. «Управление качеством образования», 72 ч,, 2010г.	первая
			ВПО	русский язык и литература	«Внутришкольный контроль и мониторинг качества школьного образования: система параметров оценки», 72ч., 2007г. «Система оценки качества обучения в школе», 72ч., 2007г. «Менеджмент в сфере образования»», 72 ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72 ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. АОУ ВПО «ЛГУ им. Пушкина»: «Организация работы с одаренными учащимися», 72 ч.,2009 «Первое сентября»: «Результаты оценки здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения», 72 часа, 2010	высшая
3.	Математика		ВПО	математика	«Профильное обучение математике в старших классах», 72ч., 2007г. «Технология компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2007г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г.	первая
	ВПО	математика и физика	«Методика решения задач повышенной сложности», 72ч., 2005г. «Использование информационных технологий в образовательном процессе», 144ч., 2006г. «Подготовка к ЕГЭ в новой форме аттестации за основную школу», 96ч., 2007г. «Информационно – коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии (ИКК и СОТ)», 72ч., 2008г. «Уравнения и неравенства в школьном курсе математики», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Тригонометрия в школе», 72ч., 2010г.	вторая
	ВПО	физика и математика	«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектная деятельность», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Методика использования учителем-предметником интерактивной доски Inter Write Board», 16ч., 2010г. «Содержание и методика преподавания математики в условиях требований к итоговой аттестации в основной и старшей школе», 72ч., 2010г.	первая
4.	Информатика и ИКТ		ВПО	экономика и управление на предприятиях машиностроения	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики», 72ч., 2005 г «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах»,72ч. 2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов», 72ч., 2006г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 72ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	информатика	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики»72ч, 2005 г. «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах», 72ч. 2005 г. «Методика преподавания программирования в среде Visual Basic 6.0» Школа программиста «ЦИТРус», 72ч.,2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов»,72ч.,2006г. «Настройка доступа в сеть Интернет», 72ч., 2007г. «Организация и проведение ЕГЭ»,16ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72ч., 2009г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 72ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	учитель информатики	«Дошкольная педагогика и психология» по направлению «Методики дошкольного образования»2010г. «Метод проектов в образовании», 72ч., 2006г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2007г. «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Методика использования учителем-предметником интерактивной доски Inter Write Board», 16ч., 2011г. «Основы компьютерной грамотности: освоение операционной системы «Linux», 36ч., 2011г.	вторая
5. 6.	История Обществознание (включая экономику и право)		ВПО	менеджер социально-культурной деятельности	«Профессиональная компетентность педагога в сфере воспитания и дополнительного образования», 72ч., 2010г. «Менеджмент в системе образования», 72ч., 2011г.	вторая
	ВПО	история	«Компьютер в профессиональной деятельности:MS Windows, MS Word. Электронные таблицы MS Excel.», 72ч., 2005г. «Актуальные проблемы развития исторического образования», 72ч., 2006г. «Реализация национально – регионального компонента в образовательном учреждении на основе интегрированного спецкурса Красноярский край» 16 ч. 2006г. «Обществознание: содержание и методика преподавания в контексте стандартов нового поколения», 72ч., 2011г.	вторая
	ВПО	история	«Реализация краевого (национально-регионального) компонента в общеобразовательном учреждении по истории в 5-х классах», 16ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Актуальные вопросы исторического образования в средней (полной) школе», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Обществознание: содержание и методика преподавания в контексте стандартов нового поколения», 72ч., 2011г.	первая
7. 8.	Природоведение Биология		ВПО	биология	«Технологии компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2008г. «Профилизация биологического образования», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Интернет на уроках биологии», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	химия, биология	«Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Подготовка председателей предметных комиссий», 72ч., 2011г.	первая
9.	География		ВПО	география и биология	«Преподавание интегрированного курса естествознания в 10-11 классах», 72ч., 2005г. «Компьютер в профессиональной деятельности», 72ч., 2006г. «Содержание и методика преподавания курса НРК «Основы регионального развития», 16ч., 2006г. «Технология компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2007г. «Изучение географии России по природным зонам», 72ч., 2007г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектировочная компетентность», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением учащихся образовательных учреждений», 72ч., 2009г. « Преподавание предметов естественнонаучного цикла (географии) в условиях реализации БУП – 2004», 72ч., 2010г. «Интернет на уроках географии», 72ч., 2011г.	вторая
10.	Химия		ВПО	металлургия цветных металлов	«Преподавание интегрированного курса «Естествознание» в 10-11 классах», 72ч., 2005г. «Преподавание химии в профильных классах в условиях БУП-2004», 72ч., 2007г. «Информационные коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Подготовка председателей предметных комиссий», 72ч., 2011г.	высшая
11.	Физика		ВПО	физика	«Профильное обучение физике», 72ч., 2006г. «Преподавание физики в профильных классах в условиях БУП-2004», 88ч., 2007г. «Подготовка учителей физики к проведению промежуточной и итоговой аттестации учащихся», 80ч., 2007г. «Информационные коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии», 72ч, 2008г. «Итоговая аттестация по физике в 9 и 11 классах» , 80ч, 2009г.	высшая
	ВПО	учитель физики и математики	«Концепции современного естествознания (содержание и методика преподавания физики в основной и старшей школе)», 72ч., 2008г. «Актуальные вопросы обучения физике с учётом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе», 72ч., 2011г.	первая
12.	Иностранный язык		ВПО	английский и немецкий языки	«Основные направления методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании», 72ч., 2005г. «Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы», 72ч, 2006г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г.	первая
	ВПО	французский и английский языки	«Личностные смыслы и профессиональная компетентность учителя гуманитарных дисциплин», 72ч., 2005г. «Информационные технологии в деятельности педагога», 72ч., 2006г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Стратегии, тактики, особенности обучения английскому языку с учетом требований итоговой аттестации учащихся», 72ч., 2010г.	вторая
	ВПО	немецкий и английский языки	«Основные направления научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании», 84ч., 2006г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2007г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Управление качеством образования», 72ч., 2008г. «Технология эффективной командной деятельности в образовании и социальной сфере», 72ч., 2008г. «Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учётом психофизиологических особенностей школьников», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	иностранный язык	-	без категории
	СПО	иностранный язык	-	без категории
	ВПО	учитель английского и немецкого языков	«Система оценки качества обучения в школе», 72 ч., 2007г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72 ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Менеджмент в системе образования», 72ч., 2011г.	первая
13.	Технология		ВПО	педагогика и психология	«Основные направления научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании», 72ч., 2006г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2007г. «Особенности обучения школьников по программе », 72 ч., 2008 г. «Основы религиозной культуры и светской этики», 2010г.	первая
	ВПО	общетехнические дисциплины и труд	«Основные направления научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании»,72ч., 2008г. «Новые технологии в образовании», 72ч., 2010г. «Организация и руководство научно-исследовательской деятельностью учащихся», 72ч., 2010г.	высшая
14.	Физическая культура		ВПО	физическая культура	«Реализация национального - регионального компонента в общеобразовательном учреждении на основе интегрированного спецкурса «Красноярский край», 16ч., 2006г. «Санкт – Петербургский педагогический Колледж Фитнесса» на факультете фитнесса, присвоена квалификация инструктор по фитнесу, 2006г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовки и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г. «Технологии компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Внедрение здоровьесберегающихтехнологий в образовательный процесс», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	физическая культура	«Профессиональное позиционирование специалиста в области физкультуры и спорта», 144ч., 2006г. «Внедрение здоровьесберегающих технологий в УВП», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	дошкольная педагогика и психология	«Теория и методика подготовки юных баскетболистов», 32ч., 2006г. «Технология управления образовательным учреждением», 72ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Баскетбольная секция в школе», 72ч., 2009г. «Технология формирования здоровьесберегающий среды в образовательном учреждении», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Деятельность физкультурно-спортивных клубов по формированию культуры здоровья учащихся», 72ч., 2011г. «Педагогические технологии физического воспитания в современной школе», 72ч., 2011г.	высшая
15.	Искусство (ИЗО)		ВПО	графика	«Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72ч., 2010г.	высшая
16.	Обеспечение безопасности жизнедеятельности		ВПО	инженер химик-технолог	«Курсы ГО «Руководитель занятий по ГО и защите от ЧС», 72ч., 2011г.	без категории
№	Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы среднего (полного) общего образования	учителя	Уровень образования (СПО, ВПО) или иное	Специальность по диплому	Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка), тема, кол-во часов, год	Квалификационная категория по должности «учитель», установленная по итогам аттестации
1. 2.	Русский язык Литература		ВПО	русский язык и литература	«Обеспечение учебных достижений учащихся по русскому языку и литературе в условиях новой системы оценивания», 72ч., 2006г. «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений», 72ч., 2008г. «Подготовка и организация ЕГЭ», 16ч., 2009г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектировочная компетентность», 72ч., 2009г. «Основы компьютерной грамоты», 36ч., 2010г. «Обучение русскому языку с учётом требований итоговой аттестации учащихся основной и старшей школы», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	русский язык и литература	«Компьютер в профессиональной деятельности», 72ч., 2005г. «Как построить нетрадиционный урок русского языка», 72ч., 2006г. «Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку», 72ч., 2007г. «Подготовка председателей предметных комиссий по русскому языку для проведения государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 классов в новой форме», 36ч., 2010г. «Основные проблемы обучения русскому языку в современной школе и пути их решения в УМК под ред. », 24ч., 2011г.	высшая
	ВПО	русский язык и литература	«Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г.	первая
	ВПО	русский язык и литература	«Внутришкольный контроль и мониторинг качества школьного образования: система параметров оценки», 72ч., 2007г. «Система оценки качества обучения в школе», 72ч., 2007г. «Менеджмент в сфере образования»», 72 ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72 ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. АОУ ВПО «ЛГУ им. Пушкина»: «Организация работы с одаренными учащимися», 72 ч.,2009 «Первое сентября»: «Результаты оценки здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения», 72 часа, 2010	высшая
3.	Математика		ВПО	математика	«Профильное обучение математике в старших классах», 72ч., 2007г. «Технология компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2007г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г.	первая
	ВПО	физика и математика	«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 72ч., 2007г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектная деятельность», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Методика использования учителем-предметником интерактивной доски Inter Write Board», 16ч., 2010г. «Содержание и методика преподавания математики в условиях требований к итоговой аттестации в основной и старшей школе», 72ч., 2010г.	первая
4.	Информатика и ИКТ		ВПО	экономика и управление на предприятиях машиностроения	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики», 72ч., 2005 г «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах»,72ч. 2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов», 72ч., 2006г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 72ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	информатика	«Информационные системы в базовом и профильном курсах информатики»72ч, 2005 г. «Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в играх и задачах», 72ч. 2005 г. «Методика преподавания программирования в среде Visual Basic 6.0» Школа программиста «ЦИТРус», 72ч.,2005 г. «Технологии разработки мультимедийных учебных материалов»,72ч.,2006г. «Настройка доступа в сеть Интернет», 72ч., 2007г. «Организация и проведение ЕГЭ»,16ч., 2008г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72ч., 2009г. «Основы алгоритмизации и программирование в 8-11 классах: инновационная технология обучения по Комплексной образовательной программе «Школьный университет», ТУСУР, 72ч.2010 г. «Проектная деятельность школьников по информатике и ИКТ», 72ч., 2011г.	высшая
5. 6.	История и Обществознание (включая экономику и право)		ВПО	история	«Реализация краевого (национально-регионального) компонента в общеобразовательном учреждении по истории в 5-х классах», 16ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Актуальные вопросы исторического образования в средней (полной) школе», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Обществознание: содержание и методика преподавания в контексте стандартов нового поколения», 72ч., 2011г.	первая
7.	Биология		ВПО	химия, биология	«Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Подготовка председателей предметных комиссий», 72ч., 2011г.	первая
8.	География		ВПО	география и биология	«Преподавание интегрированного курса естествознания в 10-11 классах», 72ч., 2005г. «Компьютер в профессиональной деятельности», 72ч., 2006г. «Содержание и методика преподавания курса НРК «Основы регионального развития», 16ч., 2006г. «Технология компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2007г. «Изучение географии России по природным зонам», 72ч., 2007г. «Технология развития методологической культуры специалиста: исследовательская и проектировочная компетентность», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением учащихся образовательных учреждений», 72ч., 2009г. « Преподавание предметов естественнонаучного цикла (географии) в условиях реализации БУП – 2004», 72ч., 2010г. «Интернет на уроках географии», 72ч., 2011г.	вторая
9.	Химия		ВПО	металлургия цветных металлов	«Преподавание интегрированного курса «Естествознание» в 10-11 классах», 72ч., 2005г. «Преподавание химии в профильных классах в условиях БУП-2004», 72ч., 2007г. «Информационные коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии», 72ч., 2008г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Подготовка председателей предметных комиссий», 72ч., 2011г.	высшая
	ВПО	учитель биологии и химии	«Решение задач по химии базового и профильного уровня», 88ч., 2006г. «Практика организации сетевого взаимодействия в свете комплексной модернизации образования», 72ч., 2007г. «Внутришкольный контроль и мониторинг качества школьного образования: система параметров оценки», 72ч., 2007г. «Информационно-коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии», 72ч., 2008г. «Профильное обучение в старшей школе», 72ч., 2008г. «Научно-методическое обеспечение и сопровождение инновационного развития образовательного учреждения», 72ч., 2009, 72 ч. «Концепция современного естествознания (технология подготовки к ЕГЭ для учителей химии)», 72ч., 2009г. «Научно-методическое обеспечение и сопровождение инновационного развития образовательного учреждения», 72ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г. «Столичная финансово-гуманитарная академия»: профессиональная переподготовка по программе ДПО «Менеджер в образовании», 72ч., 2009г.	высшая
10.	Физика		ВПО	физика	«Профильное обучение физике», 72ч., 2006г. «Преподавание физики в профильных классах в условиях БУП-2004», 88ч., 2007г. «Подготовка учителей физики к проведению промежуточной и итоговой аттестации учащихся», 80ч., 2007г. «Информационные коммуникационные компетентности и современные образовательные технологии», 72ч, 2008г. «Итоговая аттестация по физике в 9 и 11 классах» , 80ч, 2009г.	высшая
11.	Иностранный язык		ВПО	английский и немецкий языки	«Основные направления методического сопровождения профессионального развития педагогов в современном образовании», 72ч., 2005г. «Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы», 72ч, 2006г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г.	первая
	ВПО	французский и английский языки	«Личностные смыслы и профессиональная компетентность учителя гуманитарных дисциплин», 72ч., 2005г. «Информационные технологии в деятельности педагога», 72ч., 2006г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Стратегии, тактики, особенности обучения английскому языку с учетом требований итоговой аттестации учащихся», 72ч., 2010г.	вторая
	ВПО	учитель английского и немецкого языков	«Система оценки качества обучения в школе», 72 ч., 2007г. «Лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений в условиях модернизации образования», 72 ч., 2009г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовкой и профильным обучением уч-ся ОУ»,72ч, 2009г. «Менеджмент в системе образования», 72ч., 2011г.	первая
12.	Физическая культура		ВПО	физическая культура	«Реализация национального - регионального компонента в общеобразовательном учреждении на основе интегрированного спецкурса «Красноярский край», 16ч., 2006г. «Санкт – Петербургский педагогический Колледж Фитнесса» на факультете фитнесса, присвоена квалификация инструктор по фитнесу, 2006г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Теория и практика управления предпрофильной подготовки и профильным обучением учащихся общеобразовательных учреждений», 72ч., 2009г. «Технологии компьютерного сопровождения образовательного процесса», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Внедрение здоровьесберегающихтехнологий в образовательный процесс», 72ч., 2011г.	первая
	ВПО	дошкольная педагогика и психология	«Теория и методика подготовки юных баскетболистов», 32ч., 2006г. «Технология управления образовательным учреждением», 72ч., 2006г. «Информационные коммуникационные технологии в организации проектной деятельности учащихся», 72ч., 2007г. «Реализация национально-регионального компонента в предметной области «Спортивно-оздоровительный туризм», 16ч., 2007г. «Баскетбольная секция в школе», 72ч., 2009г. «Технология формирования здоровьесберегающий среды в образовательном учреждении», 72ч., 2009г. «Мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся», 72ч., 2010г. «Деятельность физкультурно-спортивных клубов по формированию культуры здоровья учащихся», 72ч., 2011г. «Педагогические технологии физического воспитания в современной школе», 72ч., 2011г.	высшая
13.	Обеспечение безопасности жизнедеятельности		ВПО	инженер химик-технолог	«Курсы ГО «Руководитель занятий по ГО и защите от ЧС», 72ч., 2011г.	без категории

Директор МБОУ «Лицей № 3»