Рабочая программа

ГОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Факультет технологии и профессионального образования

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета технологии и

профессионального образования

_______________ //

«_____»______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина Б.1.10 КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Направление подготовки

050100.62 Педагогическое образование

Профиль подготовки

Технология и экономика

Технология и информатика

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Кафедра ____________________________________________________

Курс 3 семестр 7

форма обучения очная

Программа разработана ст. преподавателем

Рецензент (ы)___________________________________________________

Йошкар-Ола

2011 г.

Рекомендована к утверждению Рассмотрена и одобрена на заседании

решением учебно-методического кафедры_________________________

совета факультета______________ протокол №____от

______________________________ «___»_________________2011 г.

______________________________ _______________________________

________________ (подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой)

Протокол заседания №_____от

«___» ________________2011 г.

____________________________

(подпись, Ф. И.О. председателя)

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой ____________________________

протокол заседания №____от «___»______________2011 г. _________________

Сведения о переутверждении рабочей программы учебной дисциплины

на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год	Решение кафедры	Автор изменения (Ф. И.О., подпись)	Номер изменения

Структура рабочей программы

1.  Пояснительная записка_______________________________________________4

2.  Структура и содержание дисциплины___________________________________6

3.  Образовательные технологии__________________________________________35

4.  Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов___________________________________________________________36

5.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины__________43

6.  Материально-техническое обеспечение дисциплины_______________________51

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Культурология изучается сегодня практически во всех вузах России, вне зависимости от того, позиционируют они себя как классические или технические университеты либо подчеркивают профессиональную направленность в рамках академий и школ. Это обусловлено не только тем, что культурология формально присутствует в перечне учебных дисциплин государственного образовательного стандарта; изменения, происходящие в современном обществе, так сложны и многослойны, так динамичны и разноплановы, что их постижения требует выхода за пределы ситуативного анализа, поиска глубинных, универсальных оснований культурного разнообразия.

Культурология – наука, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания о человеке и обществе и изучающая культуру как целостность, как специфическую функцию и модальность человеческого бытия.

Дисциплина Б 1.10 «Культурология» относится к Гуманитарно-социальному и экономическому циклу, к дисциплинам базовой части. Знания, полученные в ходе изучения данной дисциплины необходимы для последующего изучения всех гуманитарных дисциплин.

Целью изучения курса «Культурология» состоит в достижении учащихся социокультурной компетентности как способности, необходимой для ответственного решения профессиональных задач, осмысленных в социокультурном контексте. В этой связи задачи изучения культурологии следующие:

* овладение базовым понятийным аппаратом культурологии;

* усвоение основ культурологического знания, важнейшей проблематики истории и теории культуры;

* формирование представлений о закономерностях развития мировых культур;

* подготовка к профессиональной деятельности в мультикультурном социуме;

* выработка личной ориентации в культурном пространстве;

* уяснение культурных аспектов своей специальности;

* формирование толерантности к национальным ценностям;

* привитие моральных, этических и социальных понятий, необходимости для деятельности в интересах общества, формирования позитивной личной позиции.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

1.  Научные, философские, религиозные картины мира.

2.  Взаимодействие духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношение к природе и обществу.

3.  Роль и место культурологии в методологической иерархии социальных наук.

4.  Основные категории и понятия теории культуры, ее структуру и функции.

5.  Главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности.

6.  Специфику античной культурной "картины мира". Всемирно-историческую роль античной

7.  Особенности традиционной культуры народа мари.

8.  Место и роль в культуре будущей профессиональной сферы деятельности.

Помимо усвоения необходимых знаний студенты должны приобрести следующие навыки, то есть должны уметь:

·  выделять теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания, применять их для обоснования практических решений в повседневной жизни;

·  выделять доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, составляющие историко-культурное своеобразие;

·  работать с гуманитарными текстами;

·  использовать полученное знание о культурологии в своей профессиональной деятельности.

·  формировать и обосновывать личную позицию.

В ходе освоения курса студент должен овладеть методами сбора, анализа и обобщения гуманитарной информации.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. общекультурные:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- использовать основные положения и методы гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

2. профессиональные:

- владеть методами анализа культурологических текстов (ПК-13);

- уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области традиционной и современной культур (ПК-14);

- быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов, повышения культуры межнационального общения, развития межкультурных коммуникаций, сохранения этнокультурной идентичности разных народов и культурного многообразия России (ПК-22);

- принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (ПК-27).

Курс изучается на 3 курсе в 7 семестре. Трудоемкость в часах составляет: всего 72 часа, из которых 26 часов аудиторных занятий (14 часов лекций; 12 часов семинаров) и 46 часа отводится на самостоятельную работу студентов. Завершается курс зачетом в 7 семестре. Трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

2.1 Тематический план изучения учебной дисциплины

№ п/п ражздела	№ п/п темы	Наименование разделов и тем	Семестр	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Виды учебной работы
Аудиторная работа	Индивидуальная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1		Теория и философия культуры.								Коллоквиум
	1	Культурология как наука. Становление культурологической мысли.	3	4	2				2
	2	Феномен культуры в современном мире.	3	3	1				2
	3	Школы и концепции культурологии.	3	5	1	2			2
	4	Культура и цивилизация.	3	6	1	1			4
2		История культуры.								Коллоквиум
	5	Традиционные общества	3	6	1	1			4
	6	Античная цивилизация	3	6	1	1			4
	7	Культура Средневековой Европы. Культура эпохи Возрождения.	3	6	1	1			4
	8	Западноевропейская культура XVII – XX вв.	3	7	1	2			4
3		Отечественная культура.								Коллоквиум
	9	Социодинамика русской культуры. XVIII век русской культуры.	4	6	1	1			4
	10	XIX – XX века русской культуры.	4	6	1	1			4
4		Традиционная культура народа мари.								Коллоквиум
	11	Традиционная культура народа мари в условиях полиэтнического региона.	4	6	1	1			4
5		Культура в современном мире.								Коллоквиум
	12	Современная мировая культура	4	5	1				4
	13	Информационное общество. Глобальные проблемы современности.	4	6	1	1			4
Итого		72	14	12			46	Зачет