МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Директор института сервиса

и социально-культурных коммуникаций

_____________________ //

«____» _______________ 20___г.

ОД. А.09. История философии

Рабочая программа

для аспирантов специальности 24.00.01. – теория и история культуры

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

_____________________________//

«______»___________20___г.

Рассмотрено на заседании кафедры культурологии

«____»_____________201__г., протокол № ________

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 201__ г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________201__ г.

Соответствует федеральным государственным требованиям к структуре

основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

и учебным планам подготовки аспирантов

«СОГЛАСОВАНО»:

Начальник научного отдела ______________________ //

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор научной библиотеки _____________//

«______»_____________201__ г.

Ларин философии. Рабочая программа для аспирантов специальности 24.00.01- теория и история культуры очной и заочной форм обучения. - Тюмень, 2011.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).

© , 2011.

1.Пояснительная записка

Курс имеет целью рассмотреть эволюцию философии историко-культурном контексте. Определяются основные понятия классического и современного философского языка, ее предметность и методология, рассматриваются основные идеи и концепции, анализируются тексты философской литературы.

Задачи курса

- усвоение основных идей и концепций философии;

- усвоение основных понятий;

- ознакомление с основными текстами философии;

- ознакомление с методологическим и культуротворческим потенциалом философии для современной науки.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: Онтология и теория познания, методология научных исследований.

Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ППО.

В результате освоения ООП формируются следующие компетенции:

знание классических проблем, концепций и методов философского познания,

обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

умение работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями;

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Форма аттестации – зачет/экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет - 36 часов, из них: 12 – лекционных, 12 – семинарских, 12 – самостоятельная работа.

3.Тематический план.

№

Темы

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Из них в интерактивной форме

Формы контроля

Лекции

Семинарские занятия

Самостоятельная работа

1.

Античность и зарождение классической философии

6

2

2

2

2

Опрос, доклад

2.

Философия в эпоху средневекового теизма

3

1

1

1

1

Опрос, доклад

3.

Пантеизм и гуманизм в философии эпохи Возрождения

3

1

1

1

1

Опрос, доклад

4.

Новое время: открытие идеи культуры

6

2

2

2

2

Опрос, доклад

5.

Философия Просвещения о природе, человеке и путях социального прогресса

6

2

2

2

2

Опрос, доклад

6.

Немецкая классика как вершина классической философско-культурологической мысли

6

2

2

2

2

Опрос, доклад

7

Формирование и основные направления развития неклассической философско-культурологической мысли

6

2

2

2

2

Опрос, доклад

Итого (часов):

36

12

12

12

12

экзамен

Планирование самостоятельной работы аспирантов

№

Темы

Виды СРА

Объем часов

обязательные

дополнительные

1.

Античность и зарождение классической философии

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

2

2.

Философия в эпоху средневекового теизма

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

1

3.

Пантеизм и гуманизм в философии эпохи Возрождения

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

1

4.

Новое время: открытие идеи культуры

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

2

5.

Философия Просвещения о природе, человеке и путях социального прогресса

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

2

6.

Немецкая классика как вершина классической философско-культурологической мысли

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

2

7

Формирование и основные направления развития неклассической философско-культурологической мысли

Проработка лекций. Чтение литературы.

Консультация по теме

2

Итого (часов):

12

Подготовка к кандидатскому экзамену – 36 часов.

4. Содержание дисциплины

Тема 1. Античность и зарождение классической философии

Философия ранней античности. Духовная тенденция поиска гармонии между знанием о мире, жизненным опытом, идеалами и верованиями. Зарождение философии в Древней Греции.

Учения милетских философов о первоначалах, о бытии и движении. Диалектика Гераклита. Атомизм Демокрита. Человек как микрокосм. Чувственное знание и разумность по Пармениду. Апории Зенона. Взгляды пифагорейской и элеатской школ.

Философские учения Платона и Аристотеля.

Учение об идеях как ядро системы Платона. Соотношение идей и вещей, сверхприродного и природного (Космос умопостигаемый и космос зримый). Телеология. Трехчастное строение и самодвижность души. Учение Платона о знании: интеллектуальное знание как "припоминание" души (первый априоризм).

Силлогизм. Теория Аристотеля о четырех причинах. Логика и законы мышления. Ступени познавания. Психология Аристотеля: душа как форма и энтелехия живого тела. Три вида души. Первичные и вторичные качества.

Тема 2. Философия в эпоху средневекового теизма

Основные черты христианского мировоззрения. Символ веры. "Первородный грех", покаяние, спасение.

Патристика. Проблема "общих понятий". Соотношение Бога, мира и человека у Блаженного Аврелия Августина. Мистицизм. Первенство веры по отношению к знанию. Гносеология Августина. Теория "двух истин".

Схоластика. Взгляды Эриугены. Понятие интенции и номинализм У. Оккама. Соотношение теологии и философии у Фомы Аквинского. Гармония веры и разума. Антропология. Структура процесса познания по Аквинату.

Тема 3. Пантеизм и гуманизм в философии эпохи Возрождения

Пантеизм Николая Кузанского. Три космоса бытия. Учение о "знающем незнании".

Открытие индивидуальности. Философские взгляды Ф. Петрарки и П. делла Мирандолы.

Зарождение науки. Н. Коперник и Г. Галилей.

Натуралистический пантеизм и атеизм Д. Бруно. Учение о монадах, множественности миров и бесконечности Вселенной.

Тема 4. Новое время: открытие идеи культуры
Философское противостояние взглядов на природу знания.

Эмпиризм. Фрэнсис Бэкон: способности человеческой души и классификация наук. Опытно-индуктивный метод познания. "Теория призраков" как оригинальная типология заблуждений. Философское противостояние двух основных взглядов на знание. Сенсуализм XVII века. "Tabula rasa" - радикальный вариант теории отражения. Эмпирическая теория познания Дж. Локка. Теория "естественного права" и теория "общественного договора" Т. Гоббса.

Рационализм. Р. Декарт. Принцип очевидности и достоверности знания; интуиция и сомнение. "Рассуждение о методе". Самодостоверность и Богодостоверность - фундамент метафизики. Проблема обоснования материальной субстанции. Дуализм. Рационализм в этике. Онтология "единой субстанции" Б. Спинозы. Идея абсолютной причинности; иллюзия свободы и смысл вероятности. Пантеистическое объяснение познавательных возможностей. Панлогизм. Лейбница: типы и возможности восприятия; мир как отражение иерархии перцепцирующих сущностей. Принцип "предустановленной гармонии". Начало теории бессознательного.

Открытие культуры как мира человека.

Тема 5. Философия Просвещения о природе, человеке и путях социального прогресса

Концепция бытия в учении Дж. Беркли. Критерии существования. Ощущение - фундамент и граница действительности. Критика материи. Мир как комбинация ощущений.

Юма: структура познавательного опыта. Три типа ассоциаций идей. Определение (основа и составляющие) реальности. Опровержение детерминизма. Концепция "меток". Теория аффектов.

Общие черты философии Просвещения. Деизм. Взгляды на человека и общество Мелье и Монтескье. Вольтер: естественная этика и теория божества. Учение Руссо о собственности, воспитании; концепция гражданской религии. Материализм Ламетри, Гольбаха Гельвеция, Дидро. Утилитарная доктрина в этике. Энциклопедизм.

Тема 6. Немецкая классика как вершина классической философско-культурологической мысли

И. Кант. "Докритический" период творчества. Философский критицизм - поворотная точка в истории человеческой мысли. "Все познаваемое в предметах создается самим умом по его правилам и законам". Типы суждений как форм познания. Синтетические априорные суждения. Априоризм гносеологической концепции и "трансцендентальная эстетика". Пространство и время. "Трансцендентальная аналитика". Связь субъекта и предиката в суждении. Категории. Основоположения чистого рассудка как законы действительности. Роль производительного воображения. "Синтетическое единство трансцендентальной апперцепции". Содержание времени и схематика. Концепция "вещи-в-себе" и "вещи-для-нас" (феномен и ноумен). "Трансцендентальная диалектика". Абстрактные понятия (сверхчувственные предметы) - компетенция разума. Антиномии рассудка. Типичные ошибки и их теоретические последствия-заблуждения. Критика рациональной психологии. Теория морали и свободы. Определение категорического императива. Эстетика и суждения вкуса.

И. Фихте. "Наукоучение". Догматизм и критицизм. Действие, деятельность как основа бытия. Объективность и субъективность. Самосознание и смысл субъектно-объектного соотношения. Понятие "интеллектуальной интуиции". "Основоположения" - классическая формула диалектики. Роль воображения и рассудка в "реальности". Взаимосвязь нравственности, свободы и творчества.

Ф. Шеллинг. Шеллинга. "Силовая" основа пространства. Соотношение жизни и организма. Потенцирование. "Мировая душа" и многообразие материальной действительности. "Система трансцендентального идеализма". Понятие Абсолюта. Два аспекта-направления в развитии духа. Три эпохи в истории самосознания. Философия Откровения.

Г. Гегель. Онтологизация логики и панлогизм. Соотношение идеи в бытии и идеи в мышлении. "Абсолютная идея". Система Гегеля. Диалектические триады. Диалектические учения о бытии, сущности и понятии. Три ступени логического. Философия духа.

Л. Фейербах. Антропологический принцип как исходный принцип философствования. Человек как единство тела, разума и общения. Критика идеализма и религии.

Тема 7. Формирование и основные направления развития неклассической философско-культурологической мысли

А. Шопенгауэр и зарождение неклассической традиции. «Мир как представление». Априорные принципы сознания. Разум и интуиция; недоказуемость оснований знания. Двоякая природа человека. "Мир как воля". Характеристики и иерархия воплощений воли. Познавательные возможности человека и смысл художественного созерцания. Этика пессимизма.

Конта о духе позитивного знания. Классификация наук. Три ступени в развитии познания. Понятие факта и закономерности. Апофеоз опыта. Закон подчинения воображения наблюдению. "Великий основной закон", его мировоззренческий смысл и методологическая функция.

Кьеркегора. "Возрождение иррационализма" в XVIII-XIX веках как признание неадекватности рационального познания мира. Человек - фундаментальная загадка бытия. Предэкзистенциализм: существование, выбор, свобода. Учение о "единице". Стадии экзистенции. Абсолютная субъективность истины. Христианский догматизм и теория веры. Страх.

Философия жизни Ф. Ницше. Онтологические представления. "Жизнь" как "целостность" мира. Становление, воля к власти, иерархия мироздания, принцип "вечного возвращения". Теория знания и истины. Неистинность бытия. Критика христианства, Бога и традиционной этики. Естественная мораль. Теория сверхчеловека: гармония мужества и разума. Исторические и социологические взгляды. Пророчества Ницше.

Эмпириокритицизм ("второй позитивизм"). Спенсера о познаваемом и непознаваемом. Концепция эволюции. Р. Авенариус: понятие апперцепции и "принцип экономии". Соотношение физического и психического в онтологии эмпириокритицизма. Жизнь как опыт. "Естественное понятие о мире" и понятие интроекции. Ее действие - источник субъектно-объектной раздробленности бытия. Генетическая теория познания Э. Маха. "Знание - не отражение реальности, а отражение истории человечества".

Философия неокантианства и "третий позитивизм".

Трансцендентальная логика (Марбургская школа) и трансцендентальная психология (Баденская школа) в учении о познании. Крайний априоризм: познание как конструирование предметов знания ("Мы познаем не предметы, а предметно"). Мышление есть демиург действительности. Методология наук: номотетика и идиография. Теория ценностей, понятия значимости и смысла.

Философия жизни. Бергсона: понимание времени; жизнь как длительность. Эволюционная теория сверхсознания. Познавательные способности: инстинкт, интеллект, интуиция. Два типа морали, религии и общества. Соотношение физиологии и духа в человеке по теории В. Дильтея. Проблема существования материальной реальности. Науки о природе и науки о духе. Понятие понимания, его смысл в знании. Описательная психология и герменевтика. Философия жизни: О. Шпенглер и Г. Зиммель. Солипсизм Шпенглера: душа и мир как сущность сознания. Переживание как источник действительности. Полярность "природы" и "истории". Антропоморфность знания. Источник и роль религиозного чувства. Теория изолированных культур; параллелизмы в истории. Душа культуры и этапы ее движения. "Закат Европы".Культурфилософская теория Зиммеля. Самоограничение жизни и его результаты. Личность; формы видения; виды культуры.

Философия психоанализа и философия человека. Философская суть теории З. Фрейда. От "физиологического материализма" к утверждению автономности психического. Противоположение природы и культуры в человеке. Религия как "коллективный невроз". К.-Г. Юнг: онтологический характер и непознаваемость "архетипов и символов". Теория о вневременной, синхронной когеренции между физическими и ментальными состояниями. Вейнингера.

Феноменология. Фундаментальная онтология. Неразрывность и несводимость сознания и предметного мира. Трансцендентализм: интенциональность как стержень бытия. Восприятие как формирование значения. Феноменологическая редукция. "Кризис европейских наук" Э. Гуссерля; критика объективизма. Понятие "жизненного мира".

Экзистенциальная философия. М. Хайдеггер о человеческом существовании. Экзистенциалы бытия. Рассуждение о нигилизме. Бытие и сущее. Понятие "постава". Основные принципы экзистенциальной онтологии. Концепция свободы Ж.-П. Сартра. Сознание как "мера бытия" психического. Троичность бытия и понятие трансцендентного в теории К. Ясперса.

Прагматизм. : познание есть переход от сомнения к вере. Методика науки. Прагматистская максима - "принцип Пирса". Истина как "окончательное и принудительное верование". У. Джеймс о смысле религиозной веры (принцип "воли к вере"). Истина как успешность идеи. Учение об универсальном опыте. "Плюралистическая Вселенная".

Теория герменевтики. "Истина и метод" Х.-Г. Гадамера. Предметная область герменевтики. Три измерения человеческого бытия. Предпосылки в процессе понимания, предпонимание, опыт. Смысл и онтологический характер "герменевтического круга".

Постмодернизм: философия как литература. Философия как «письмо» (Р. Барт). «Ризома» вместо логики (Ж. Делез и Ф. Гваттари)

5. Семинарские занятия

Тема 1. Античность и зарождение классической философии

1. Зарождение философии в Древней Греции.

2. Учения милетских философов о первоначалах, о бытии и движении. Диалектика Гераклита. Атомизм Демокрита. Человек как микрокосм. Взгляды пифагорейской и элеатской школ.

3. Философские учения Платона и Аристотеля.

- Учение об идеях как ядро системы Платона. Соотношение идей и вещей, сверхприродного и природного Телеология. Трехчастное строение и самодвижность души. Учение Платона о знании: интеллектуальное знание как "припоминание" души (первый априоризм).

- «Метафизика» Аристотеля. Теория о четырех причинах. Логика и законы мышления. Ступени познавания. Психология Аристотеля: душа как форма и энтелехия живого тела. Три вида души. Первичные и вторичные качества.

Тема 2. Философия в эпоху средневекового теизма

1. Основные черты христианского мировоззрения.

2. Патристика. Проблема "общих понятий". Соотношение Бога, мира и человека у Блаженного Аврелия Августина. Мистицизм. Первенство веры по отношению к знанию. Гносеология Августина.

3. Схоластика. Взгляды Эриугены. Понятие интенции и номинализм У. Оккама. Соотношение теологии и философии у Фомы Аквинского. Гармония веры и разума. Антропология. Структура процесса познания по Аквинату.

Тема 3. Пантеизм и гуманизм в философии эпохи Возрождения

1. Пантеизм Николая Кузанского. Три космоса бытия. Учение о "знающем незнании".

2. Открытие индивидуальности. Философские взгляды Ф. Петрарки и П. делла Мирандолы.

3. Натуралистический пантеизм и атеизм Д. Бруно. Учение о монадах, множественности миров и бесконечности Вселенной.

Тема 4. Новое время: открытие идеи культуры

1. Эмпиризм. Фрэнсис Бэкон: способности человеческой души и классификация наук. Опытно-индуктивный метод познания. "Теория призраков" как оригинальная типология заблуждений. Эмпирическая теория познания Дж. Локка. Теория "естественного права" и теория "общественного договора" Т. Гоббса.

2. Рационализм. Р. Декарт. Принцип очевидности и достоверности знания; интуиция и сомнение. "Рассуждение о методе". Проблема обоснования материальной субстанции. Дуализм. Рационализм в этике. Онтология "единой субстанции" Б. Спинозы. Идея абсолютной причинности; иллюзия свободы и смысл вероятности. Лейбница: типы и возможности восприятия; мир как отражение иерархии перцепцирующих сущностей. Принцип "предустановленной гармонии". Начало теории бессознательного.

3. Открытие культуры как мира человека.

Тема 5. Философия Просвещения о природе, человеке и путях социального прогресса

1. Концепция бытия в учении Дж. Беркли. Критерии существования. Ощущение - фундамент и граница действительности. Критика материи. Мир как комбинация ощущений.

2. Юма: структура познавательного опыта. Три типа ассоциаций идей. Определение (основа и составляющие) реальности. Опровержение детерминизма. Концепция "меток". Теория аффектов.

3. Общие черты философии Просвещения. Деизм. Взгляды на человека и общество Мелье и Монтескье. Вольтер: естественная этика и теория божества. Учение Руссо о собственности, воспитании; концепция гражданской религии.

4. Материализм Ламетри, Гольбаха Гельвеция, Дидро. Утилитарная доктрина в этике. Энциклопедизм.

Тема 6. Немецкая классика как вершина классической философско-культурологической мысли

1. И. Кант. Типы суждений как форм познания. Синтетические априорные суждения. Априоризм гносеологической концепции и "трансцендентальная эстетика". Пространство и время. "Трансцендентальная аналитика". Учение о категориях. Основоположения чистого рассудка как законы действительности. Роль производительного воображения. "Синтетическое единство трансцендентальной апперцепции". Содержание времени и схематика. Концепция "вещи-в-себе" и "вещи-для-нас" (феномен и ноумен). "Трансцендентальная диалектика". Абстрактные понятия (сверхчувственные предметы) - компетенция разума. Антиномии рассудка. Типичные ошибки и их теоретические последствия-заблуждения. Теория морали и свободы. Определение категорического императива. Эстетика и суждения вкуса.

2. И. Фихте. "Наукоучение". Действие, деятельность как основа бытия. Объективность и субъективность. Самосознание и смысл субъектно-объектного соотношения. Понятие "интеллектуальной интуиции". "Основоположения" - классическая формула диалектики. Роль воображения и рассудка в "реальности". Взаимосвязь нравственности, свободы и творчества.

3. Ф. Шеллинг. Шеллинга. Потенцирование. "Мировая душа" и многообразие материальной действительности. "Система трансцендентального идеализма". Понятие Абсолюта. Два аспекта-направления в развитии духа. Три эпохи в истории самосознания. Философия Откровения.

4. Г. Гегель. Онтологизация логики и панлогизм. Соотношение идеи в бытии и идеи в мышлении. "Абсолютная идея". Система Гегеля. Диалектические триады. Диалектические учения о бытии, сущности и понятии. Три ступени логического. Философия духа.

5. Л. Фейербах. Антропологический принцип как исходный принцип философствования. Человек как единство тела, разума и общения. Критика идеализма и религии.

Тема 7. Формирование и основные направления развития неклассической философско-культурологической мысли

1. Зарождение и формирование неклассической философско-культурологической мысли

2. Основные направления развития неклассической философско-культурологической мысли:

- философия неокантианства. Методология наук: номотетика и идиография. Теория ценностей, понятия значимости и смысла.

- философия жизни. О.Шпенглер и Г. Зиммель.

- феноменология. "Кризис европейских наук" Э. Гуссерля.

- герменевтика. "Истина и метод" Х.-Г. Гадамера.

- постмодернизм: «ризома» вместо логики (Ж. Делез и Ф. Гваттари)

6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

6.1.Примерная тематика контрольных работ и рефератов

6.1.1. История классической философии

Онтология Платона. Теория идей. (Диалоги "Лисистрат", "Протагор", "Пир").

Учение о четырех причинах и психология в работе Аристотеля "Первая аналитика".

Философско-теологические взгляды Аврелия Августина в работах "Исповедь" и "О граде Божием".

Теория "двух истин". Фома Аквинский: гармония веры и разума. ("Суммы теологии").

Онтология и взгляды на познание в работе Николая Кузанского "Об ученом незнании".

Основные идеи теории знания, изложенные в работе Ф. Бэкона "Великое восстановление наук".

Сенсуализм: основные принципы. Теория познания Дж. Локка ("Опыт о человеческом разуме").

Антропология и социальное учение Т. Гоббса в работах "О человеке" и "Левиафан".

Картезианский принцип очевидности и достоверности. Проблема материальной субстанции ("Метафизические рассуждения").

Трактовка бытия и критерии существования в "Трактате о началах человеческого знания" Дж. Беркли.

Д. Юм: принципы образования знания ("Трактат о человеческой природе").

И. Кант: смысл и значение синтетических суждений априори ("Критика чистого разума").

28. Субъективность и объективность; понятие "интеллектуальной интуиции" в работе "Наукоучение" Фихте.

Работа Шеллинга "Система трансцендентального идеализма" об "одиссее духа".

Концепция "Абсолютной идеи" в работе Гегеля "Наука логики".

6.1.2. Современная западная философия

Содержание и смысл позитивистской установки О. Конта в работе "Курс позитивной философии".

Работа Кьеркегора "Дневник соблазнителя" о стадиях человеческой экзистенции. Теория веры.

Концепция мира - в работе А. Шопенгауэра "Мир как воля и представление".

Теория морали Ницше в работах "Антихристианин" и "Генеалогия морали".

Взгляды Бергсона на познание и познаваемость (Там же).

В. Дильтей: науки о природе и науки о духе (Там же).

Онтологические и гносеологические установки в работе О. Шпенглера "Закат Европы".

Смысл и задачи феноменологии по работе Э. Гуссерля "Кризис европейских наук".

Бытие и сущее у Хайдеггера ("Бытие и время").

Теория познания Х. Гадамера в его работе "Истина и метод".

6.1.3. История русской философии

Религиозно-философские воззрения в работе "Сад божественных песен".

Тема России в работах "Философические письма" и "Апология сумасшедшего".

Данилевского о культурно-исторических типах в работе "Россия и Европа".

Русский космизм на примере трактата "Философия общего дела".

Метафизика Всеединства и софиология в работах "Оправдание добра" и "Чтения о Богочеловечестве".

Основные идеи труда "Философия свободы" . Учение о личности ("О назначении человека").

Интуитивизм и иерархический персонализм в работе "Обоснование интуитивизма".

Метафизика Всеединства и учение об Абсолюте в работе "О началах".

Флоренского ("Столп и утверждение истины").

чение о природе "непостижимого" ("Непостижимое").

Проблемы пола, плоти и христианского общества в мировоззрении .

Этическая проблематика в работе "О сопротивлении злу силой".

26. Зеньковского о религиозном опыте и софиология в работе "Основы христианской метафизики".

6.2. Примерные вопросы к экзамену

6.2.1. История классической философии

1. Учения древнегреческих мудрецов о первоначалах, бытии и человеке в изложении Диогена Лаэртского.

2. Онтология Платона. Теория идей. (Диалоги "Лисистрат", "Протагор", "Пир").

3. Концепция души и знания в диалогах Платона "Гиппий Больший", "Гиппий Меньший", "Протагор".

4. Учение о четырех причинах и психология в работе Аристотеля "Первая аналитика".

5. Аристотелевская теория души и гносеология ("О душе").

6. Философско-теологические взгляды Аврелия Августина в работах "Исповедь" и "О граде Божием".

7. Теория "двух истин". Фома Аквинский: гармония веры и разума. ("Суммы теологии").

8. Антропология и познание по Аквинату (Там же).

9. Онтология и взгляды на познание в работе Николая Кузанского "Об ученом незнании".

10. Основные идеи теории знания, изложенные в работе Ф. Бэкона "Великое восстановление наук".

11. Сенсуализм: основные принципы. Теория познания Дж. Локка ("Опыт о человеческом разуме").

12. Антропология и социальное учение Т. Гоббса в работах "О человеке" и "Левиафан".

13. Декарта. Методология ("Рассуждение о методе").

14. Картезианский принцип очевидности и достоверности. Проблема материаль-ной субстанции ("Метафизические рассуждения").

15. Основные идеи в работе Б. Спинозы "Богословско-политический трактат".

16. Философские воззрения в работах "Монадология" и "Новые опыты о человеческом знании".

17. Трактовка бытия и критерии существования в "Трактате о началах человеческого знания" Дж. Беркли.

18. Д. Юм: принципы образования знания ("Трактат о человеческой природе").

19. Действительность по Д. Юму. Теория аффектов (Там же).

20. Философские позиции Вольтера, Руссо, Дидро.

21. И. Кант: смысл и значение синтетических суждений априори ("Критика чистого разума").

22. Априоризм в теории познания и "трансцендентальная эстетика" (Там же).

23. Формы суждений и категории рассудка (Там же).

24. Единство самосознания. Вообразительные схемы (Там же).

25. Основоположения чистого рассудка (Там же).

26. Раздел "Трансцендентальная диалектика" в работе "Критика чистого разума" и критика рациональной психологии.

27. Кантовская теория морали и свободы ("Критика практического разума").

28. Субъективность и объективность; понятие "интеллектуальной интуиции" в работе "Наукоучение" Фихте.

29. Основоположения идеализма Фихте (Там же).

30. Натурфилософия в работе Шеллинга "О мировой душе".

31. Работа Шеллинга "Система трансцендентального идеализма" об "одиссее духа".

32. Панлогизм. Концепция "Абсолютной идеи" в работе Гегеля "Наука логики".

33. Изложение системы Гегеля в его работе "Энциклопедия философских наук".

6.2.2. Современная западная философия

1. Конта в работе "Курс позитивной философии".

2. Содержание и смысл позитивистской установки (Там же).

3. Агностицизм и теория эволюции Г. Спенсера ("Основные начала").

4. Кьеркегора на человека (учение о "единице") и человеческую жизнь в работах "Страх и трепет" и "Или-или".

5. Работа Кьеркегора "Дневник соблазнителя" о стадиях человеческой экзистенции. Теория веры.

6. Концепция мира-представления в работе А. Шопенгауэра "Мир как воля и представление".

7. Мир как воля у А. Шопенгауэра (Там же).

8. Истина, познание и нравственность в философии Шопенгауэра (Там же).

9. Бытие, познание, истина в работах Ф. Ницше "Рождение трагедии из духа музыки", "Человеческое, слишком человеческое", "По ту сторону добра и зла".

10. Теория морали Ницше в работах "Антихристианин" и "Генеалогия морали".

11. Истинная мораль и сверхчеловек ("Так говорил Заратустра").

12. Взгляды на действительность и теория эволюции в работах А. Бергсона "Непосредственные данные сознания" и "Материя и память".

13. Взгляды Бергсона на познание и познаваемость (Там же).

14. В. Дильтей: сознание и мир, теория знания ("Описательная психология").

15. В. Дильтей: науки о природе и науки о духе (Там же).

16. Онтологические и гносеологические установки в работе О. Шпенглера "Закат Европы".

17. Историология Шпенглера (Там же).

18. Антропологические открытия О. Вейнингера в работе "Пол и характер".

19. Смысл и задачи феноменологии по работе Э. Гуссерля "Кризис европейских наук".

20. Э. Гуссерль о сознании и интенциональности (Там же).

21. Теория познания Гуссерля. Понятие "жизненного мира" (Там же).

22. Хайдеггера "О гуманизме": понятие экзистенции.

23. Бытие и сущее у Хайдеггера ("Бытие и время").

24. Основные идеи экзистенциализма (работа "Бытие и ничто" и роман "Тошнота" Ж.-П. Сартра).

25. Теория познания Х. Гадамера в его работе "Истина и метод".

6.2.3. История русской философии

1. Религиозно-философские воззрения в работе "Сад божественных песен".

2. Тема России в работах "Философические письма" и "Апология сумасшедшего".

3. Данилевского о культурно-исторических типах в работе "Россия и Европа".

4. Культурно-историческая концепция (сборник работ "Восток, Россия и Славянство").

5. Русский космизм на примере трактата "Философия общего дела".

6. Религиозно-философские воззрения (критика и апология хрис-тианства; мистический панэротизм и т. п.) в работах "Опавшие листья", "Темный лик", "Люди лунного света".

7. Метафизика Всеединства и софиология в работах "Оправдание добра" и "Чтения о Богочеловечестве".

8. Онтология, гносеология и этика в работах "Критика отвлеченных начал" и др.

9. Метафизика Всеединства и софиология С. Н. и ("Смысл жизни" и "Учение о Логосе в его развитии").

10. Основные идеи труда "Философия свободы" . Учение о личности ("О назначении человека").

11. Этическая доктрина работы "Этика преображенного Эроса".

12. Интуитивизм и иерархический персонализм в работе "Обоснование интуитивизма".

13. Метафизика Всеединства и учение об Абсолюте в работе "О началах".

14. Учения о личности и истории в работах "О личности" и "Философия истории".

15. Булгакова в его работах "Свет невечерний" и "Купина неопалимая".

16. Главные положения труда "Философия имени".

17. Флоренского ("Столп и утверждение истины").

18. Флоренского об истине (Там же).

19. о формах художественного выражения религиозного самосознания в работах "Иконостас", "У водоразделов мысли".

20. Франка о природе "непостижимого" ("Непостижимое").

21. о природе и сущности знания в работе "Предмет знания".

22. Философские идеи в работах "Афины и Иерусалим", "На весах Иова".

23. Проблемы пола, плоти и христианского общества в мировоззрении .

24. о двух основных принципах философствования. Определения "логизма" ("Борьба за Логос", "Меч и крест").

25. Этическая проблематика в работе "О сопротивлении злу силой".

26. Зеньковского о религиозном опыте и софиология в работе "Основы христианской метафизики".

27. о путях и особенностях русской религиозно-философской мысли в работе "Пути русского богословия".

7.Образовательные технологии.

В основе изучения дисциплины лежит имитационно-игровое моделирование дискуссии и полемики, а так же самостоятельное научное творчество. Учебный материал закрепляется посредством выполнения контрольных работ и трансформируется в практические компетенции при выполнении реферата.

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8.1.Основная литература

1.  Антология мировой философии. - Москва, .

2.  История русской философии: учебник для вузов / редколлегия: и др. / - Москва : Республика, 2008.

Рассел, Б. История западной философии / Б. Рассел. – любое издание. Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней / Д. Реале, Д. Антисерри. – Санкт-Петербург : Петрополис, 1993,1998.

8.2.Дополнительная литература

5.  Августин, А. О граде Божием / А. Августин. - Москва, 1994.

6.  Аристотель. Сочинения : в 4 т. / Аристотель. - Москва, .

7.  Бергсон, А. Собрание сочинений / А. Бергсон.- Москва, 1992.

8.  Бердяев, Н. А. О назначении человека / . - Москва, 1993.

9.  Бердяев, Духа и Царство Кесаря / .- Москва, 1995.

10.  Беркли, Дж. Сочинения / Дж. Беркли. - Москва, 1978.

11.  Булгаков, Невечерний / . - Москва, 1994.

12.  Булгаков, думы / . - Москва, 1996.

13.  Бэкон, Ф. Сочинения / Ф. Бэкон.- Москва, 1972.

14.  Виндельбанд, В. Избранное / В. Виндельбанд. - Москва, 1995.

15.  Виндельбанд, В. История древней философии / В. Виндельбанд. - Киев, 1995.

16.  Гадамер, Х.-Г. Истина и метод / Х.-Г. Гадамер. - Москва, 1986.

17.  Гуссерль, Э. Собрание сочинений / Э. Гуссерль. - Москва, 1994.

18.  Данилевский, и Европа / . - Москва, 1991.

19.  Декарт, Р. Сочинения : в 2 т. / Р. Декарт. – Москва, 1989.

20.  Джеймс, У. Многообразие религиозного опыта / У. Джеймс.- Москва, 1993.

21.  Дильтей, В. Описательная психология / В. Дильтей.- Санкт-Петербург, 1996.

22.  Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Диоген Лаэртский. - Москва, 1986.

23.  Зиммель, Г. Избранное : в 2 т. / Г. Зиммель. - Москва, 1996.

24.  Из истории отечественной философской мысли. Приложение к журналу "Вопросы философии" 1985-96 гг. - сборники произведений В. Розанова, В. Соловьева, Н. Лосского, П. Флоренского, Н. Бердяева, С. Булгакова, Л. Шестова, В. Эрна, Трубецких, С. Франка, И. Ильина, А. Хомякова.

25.  Ильин, религиозного опыта / . - Москва, 1993.

26.  Камю, А. Бунтующий человек / А. Камю. - Москва, 1990.

27.  Кант, И. Собрание сочинений: в 8 т. / И. Кант. - Москва, 1994.

28.  Кассирер, Э. Познание и действительность / Э. Кассирер. – Санкт-Петербург, 1996.

29.  Кьеркегор, С. Наслаждение и долг / С. Кьеркегор. – Киев, 1994.

30.  Кьеркегор, С. Страх и трепет / С. Кьеркегор. - Москва, 1993.

31.  Лейбниц, : в 4 т. / . - Москва, 1984.

32.  Леонтьев, , Россия и Славянство / . - Москва, 1996.

33.  Локк, Дж. Сочинения : в 3 т. / Дж. Локк. - Москва, 1987.

34.  Лосский, и мировое зло / . – Москва, 1994.

35.  Лосский, , интеллектуальная и мистическая интуиция / . - Москва, 1995.

36.  Мальцев, мистика и ее влияние на философию Русского Религиозного Ренессанса / . - Москва, 1993.

37.  Маркузе, Г. Одномерный человек / Г. Маркузе. - Москва, 1994.

38.  Маркузе, Г. Эрос и цивилизация / Г. Маркузе. - Киев, 1995.

39.  Мережковский, неизвестный / . - Москва, 1996.

40.  Николай Кузанский. Сочинения : в 2 т. / Николай Кузанский. - Москва, 1980.

41.  Ницше, Ф. Избранные сочинения : в 3 т. / Ф. Ницше. - Москва, 1994.

42.  Паскаль, Б. Мысли / Б. Паскаль. - Москва, 1994.

43.  Платон. Сочинения : в 4 т. / Платон. - Москва, .

44.  Плотин. Эннеады / Плотин. - Киев, .

45.  Полани, М. Личностное знание / М. Полани. - Москва, 1985.

46.  Рикер, П. Конфликт интерпретаций / П. Рикер. - Москва, 1995.

47.  Розанов, В. В. О понимании / . – Санкт-Петербург, 1994.

48.  Розанов, / . - Москва, 1990.

49.  Русская философия : антология. - Москва, 1996.

50.  Сартр, Ж.-П. Стена / Ж.-П. Сартр. - Москва, 1992.

51.  Сартр, Ж.-П. Философские пьесы / Ж.-П. Сартр. - Москва, 1996.

52.  Современная западная философия : словарь. - Москва, 1991.

53.  Соловьев, : в 2 т. / . - Москва, 1988.

54.  Трубецкой, / . – Москва, 1994.

55.  Философы России XIX-XX столетий. - Москва, 1995.

56.  Фихте, : в 2 т. / . – Санкт-Петербург, 1993.

57.  Флоренский, : в 2 т. / . - Москва, 1994.

58.  Франк, знания. Душа человека / . – Санкт-Петербург, 1995.

59.  Хайдеггер, М. Время и бытие / М. Хайдеггер. - Москва, 1993.

60.  Шеллинг, Ф. Сочинения : в 2 т. - Москва, 1987.

61.  Шестов, : в 2 т. - Томск, 1996.

62.  Шопенгауэр, А. Избранные произведения / А. Шопенгауэр. - Москва, 1993.

63.  Шопенгауэр, А. Сочинения : в 2 т. / А. Шопенгауэр. - Москва, 1993.

64.  Шпенглер, О. Закат Европы / О. Шпенглер. - Москва, 1993.

65.  Юм, Д. Сочинения : в 3 т. / Д. Юм. - Москва, .

66.  Юнг, К.-Г. Сочинения : в 4 т. / К.-Г. Юнг. - Москва, .

67.  Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - Москва, 1994.

8.3.Интернет-ресурсы

1.  Философский факультет имени [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. - Режим доступа: www. philos. *****/

2.  Философско-литературный журнал «Логос» [Электронный ресурс]. – Москва,2011. - Электрон. дан. - Режим доступа: **/logos/number/about. htm

3.  Библиотека Истории Русской Философии и культуры [Электронный ресурс]. - Москва, 2011. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://irbis. losev

4.  Список электронных библиотек по философии [Электронный ресурс]. - Москва, 2011. - Электрон. дан. – Режим доступа: http://www. *****/edu/philos2.htm

5.  Библиотека философии и религии [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://*****/authors. shtml

6.  Философия: Библиотека Белинского [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://book. *****/el_library/gum/filosofiya

7.  Философия – книги, журналы, справочники, словари [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www. *****/PHYLOS/

8.  Философский портал [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://*****/

9.  Электронная библиотека – Философия и атеизм [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://books. *****/

10.  Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]. – Таганрог, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://filosof. *****/

11. Философия [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан.- Режим доступа: http://www. .

12. Энциклопедия о философии [Электронный ресурс]. – Москва, 2011. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://plato. stanford. edu

13. Иллюстрированный журнал обо всем на свете [Электронный ресурс]. - Москва, 2011. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://labazov. /

9.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Дисциплина не нуждается в обязательном материально-техническом обеспечении, но для более качественного преподавания желательно наличие доступного для студента выхода в Интернет во время лекционно-семинарских занятий и консультаций.