МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине«Общая картография»
составленная покредитно-модульно-рейтинговому принципу
для специальности «Прикладная геодезия» (120401)
___________________________________________________________________
новый шифр (старый шифр) – название специальности(ей)
для специальности:«Прикладная геодезия»
Новочеркасск 2013 г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение
высшего профессионального образования
________________________________________
«Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОДФГБОУ ВПО ЮРГТУ(НПИ)___________
(должность, фамилия, инициалы)
”___” ____________________г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Общая картография»
Для специальности (120401) «Прикладная геодезия»
Факультет геологии, горного и нефтегазового дела
Кафедра Маркшейдерского дела и геодезии
Курс 2
Семестр 3
Лекции _18_ (час.) | Экзамен |
Зачет 3 (семестр) | |
Практические (семинарские занятия36 (час.) | Всего самостоятельной работы 54 (час.), |
из них:плановая работа__ (час.) | |
курсовой проект____ семестр _____ (час.) | |
Лабораторные занятия - нет (час.) | курсовая работа_____ семестр __ (час.) |
реферат _____ семестр ____ (час) | |
домашнее задание__ семестр __ (час.) | |
контрольная работа (ЗФО) семестр __ (час.) | |
Всего аудиторных54 (час.) | индивидуальная работа__44__ (час.) |
домашняя работа __10__ (час) |
ИТОГО по дисциплине 108 (час.)
ИТОГО по дисциплине 3 (ЗЕТ)
2013 г.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утв. протокол №4 от 01.01.2001.
Рабочую программу составил к. г.-м. н., доцент
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры маркшейдерского дела и геодезии 21.11.2011 г. Протокол № 4.
Заведующий кафедрой__________________профессор
Содержание
Стр. | ||
Содержание | 4 | |
Государственный образовательный стандарт по курсу | 5 | |
1 | Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе | 5 |
2 | Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам | 7 |
3 | Содержание модулей | 7 |
3.1 | Содержание модуля 1 | 7 |
3.1.1 | Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах | 7 |
3.1.2 | Практические занятия. | 8 |
3.1.4 | Самостоятельная работа студентов | 8 |
3.1.5 | Самоконтроль полученных знаний | 9 |
3.2 | Содержание модуля 2 | 9 |
3.2.1 | Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах | 9 |
3.2.2 | Практические занятия. | 9 |
3.2.4 | Самостоятельная работа студентов | 10 |
3.2.5 | Самоконтроль полученных знаний | 10 |
4 | Учебно-методические материалы по дисциплине | 11 |
5 | Методические материалы к тестовому контролю знаний студентов | 12 |
6 | Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к экзамену | 12 |
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПО КУРСУ «ОБЩАЯ КАРТОГРАФИЯ»
Дисциплина «Общая картография».Построение картографических изображений; общая теория картографических проекций и этапы их проектирования; способы составления и редактирования карт; теория картографической генерализации; способы изображения ситуации и рельефа; условные знаки; способы изображения объектов и явлений применяемых на тематических картах; топографические карты, их разграфка и номенклатура; система общегеографических карт России и сопредельных государств; фундаментальные картографические произведения отечественных и зарубежных изданий; способы обновления и воспроизведения карт; приемы использования карт.
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩАЯ КАРТОГРАФИЯ», ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1.Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний, умений и навыков в области картографических проекций, составлении и редактировании карт, их практического использование в геодезии.
Знания и умения, приобретенные студентами в результате изучения дисциплины, определяются Государственным стандартом следующим образом.
Студент должен знать:
- виды картографических проекций;
- основы теории картографической генерализации;
- способы изображения ситуации и рельефа;
- номенклатуру топографических карт.
В результате изучения курса студент должен уметь:
- выбирать и рассчитывать картографические проекции;
- читать условные знаки топокарт.
Студент должен приобрести навыки:
- вычислительных операций;
- разработки редакционно-технических указаний по картосоставлении.
1.2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе.
Картография – это наука, занимающаяся изучением, разработкой и созданием географических карт. Она подразделяется на картоведение, математическую картографию, составление, оформление и издание карт. В данном курсе изучаются теоретические основы этих разделов картографии и выполняется ряд практических работ, позволяющих получить навыки в этой области.
1.3 Связь с предшествующими дисциплинами
№№ | Наименование дисциплины и ее раздела | Уровень знаний | Номера тем |
1 | Инженерная графика и топографическое черчение | 2 | 3,4 |
2 | Геодезия | 2 | 5,6 |
3 | Математика | 2 | 2,3 |
1.4 Связь с последующими дисциплинами.
1) Высшая геодезия - 7,8 семестры.
2) Дипломное проектирование (использование картографической основы при проектировании геодезических сетей).
1.5 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК22 - способен к сбору, обобщению и анализу топографо-геодезической, картографической, астрономо-геодезической и гравиметрической информации, разработке на ее основе методов, средств и проектов выполнения конкретных народно-хозяйственных задач;
ПК24 - способен планировать и выполнять топографо-геодезические и картографические работы при инженерно-геодезических и других видах изысканий объектов строительства и изучении природных ресурсов.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
виды картографических проекций; основы теории картографической генерализации; способы изображения ситуации и рельефа; номенклатуру топографических карт.
- уметь: выбирать и рассчитывать картографические проекции; читать условные знаки топокарт.
- владеть навыками: вычислительных операций; разработки редакционно-технических указаний по картосоставлении.
2.РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ
МОДУЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ семестра | №№ тем лекций | Кол-во часов аудиторных занятий | Самост. работа студентов | Итого | |||
лекции | Лаб. работы | Практ. зан. | Всего ауд | Всего | |||
3 | - | 9 | - | 18 | 27 | 27 | 54 |
9 | 18 | 27 | 27 | 54 | |||
Всего | 18 | 36 | 54 | 54 | 108 |
3.СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.
3.1. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ 1 (54 час).
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах.
Тема 1. Введение. Предмет и задачи картографии – 1 час. (УЗ-2), ПК22,ПК24.
Дисциплины картографии и их содержание.
Народно-хозяйственное значение картографии
Литература: 4 [ 1, 2].
Тема 2. Изображение поверхности эллипсоида на плоскости - 2 час (УЗ-2)ПК22,ПК24.
2.1. Понятие о картографических проекциях.
2.2. Картографические сетки и масштабы искажений.
2.3. Изображение азимута в проекции.
2.4. Условия ортогональности сетки меридианов и параллелей.
2.5. Максимальное искажение углов.
2.6. Равноугольное и равновеликое отображение поверхности эллипсоида на плоскости.
Литература: 4 [ 1, 2, 3, 8].
Тема 3. Классификация картографических проекций – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
3.1. Классификация по характеру искажений.
3.2. Классификация по виду нормальной сетки.
3.3. Виды картографических проекций.
Литература: 4 [ 1, 2, 3,8].
Тема 4. Основные этапы создания карт – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
4.1. Редакционно-подготовительные работы.
4.2. Составление карты и подготовка ее к изданию.
Литература: 4 [ 1, 2, 3,8].
Тема 5. Картографическая генерализация – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
5.1. Сущность картографической генерализации.
5.2. Факторы картографической генерализации.
5.3. Пути осуществления картографической генерализации.
Литература: 4 [ 1, 2, 3,8].
3.1.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах.
Наименование тем занятий | Количество часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
1. Определение вида картографической сетки меридианов и параллелей (УЗ – 2). | 6 | Тестовый контроль | Во время проведения занятий | 1,2 |
2. Расчет и построение сетки цилиндрической проекции (УЗ – 2). | 12 | Тестовый контроль | Во время проведения занятий | 1,2,11 |
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах.
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.1.4. Разделы, КП, КР, Р, ДЗ их содержание и характеристика - учебным планом не предусмотрены.
3.1.5. Самостоятельная работа студентов
№ модуля | № темы | Плановая | Индивидуальная. Подготовка к контрольным занятиям | Домашняя работа: Подготовка к лекциям – 30% Подготовка к практическим занятиям – 10% | Всего |
1 | 1-5 | - | 22 | 9х0,3=3 22х0,1=2 | |
Итого | - | 22 | 5 | 27 |
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля | Уровень | № тем | Подведение и проведение рейтинг – контроля, час | Всего на контроль модуля | ||
Текущий | Промежуточный | Итоговый | ||||
1 | 2 | 1-5 | - | - | Контрольная по модулю 1 | 1 |
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю.
Литература 4(1, 2, 8, 11).
3.2. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ 2 (54 час.).
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах.
Тема 6. Картографические материалы – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
6.1. Классификация картографических материалов.
6.2. Использование картографических материалов.
Литература: 4 [ 1, 2, 3 ,4,8].
Тема 7. Топографические и географические карты РФ – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
7.1. Значение карт.
7.2. Организация картографирования.
7.3. Система топографических карт.
Литература: 4 [ 1, 2 ,6,8].
Тема 8. Методы создания топографических карт – 3 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
8.1. Построение элементов математической основы карт.
8.2. Технические приемы и приборы для переноса изображения и способы его закрепления.
8.3. Вычерчивание составительного оригинала.
Литература: 4 [ 1, 3 - 5].
Тема 9. Издание карт – 2 часа (УЗ-2)ПК22,ПК24.
9.1. Подготовка к изданию карт.
9.2. Печать карт.
Литература: 4 [ 1, 2, 3 ,7,8].
3.2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах.
Наименование тем занятий | Количество часов | Форма контроля | Сроки контроля | Литература |
1.Расчет и построение сетки конической проекции. (УЗ – 2). | 8 | Тестовый контроль | Во время проведения занятий | 1,2, 11 |
2.Решение картометрических задач на сетках картографических проекций (УЗ – 2). | 10 | Тестовый контроль | Во время проведения занятий | 1,2, 11 |
3.2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах.
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.2.4. Разделы, КП, КР, Р, ДЗ их содержание и характеристика - учебным планом не предусмотрены.
3.2.5. Самостоятельная работа студентов
№ модуля | № темы | Плановая | Индивидуальная. Подготовка к контрольным занятиям | Домашняя работа: Подготовка к лекциям – 30% Подготовка к практическим занятиям – 10% | Всего |
2 | 6-9 | - | 22 | 9х0,3=3 22х0,1=2 | |
Итого | - | 22 | 5 | 27 |
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуля | Уровень | № тем | Подведение и проведение рейтинг – контроля, час | Всего на контроль модуля | ||
Текущий | Промежуточный | Итоговый | ||||
2 | 2 | 6-9 | - | - | Контрольная по модулю 1 | 1 |
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю.
Литература 4(1, 2, 8, 11).
4.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Основная литература
1.Берлянт : Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2002.
2.Серапинас картография: Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.
3. Кусов геодезии, картографии и космоаэросъемки :учеб. пособие для вузов / - М.: Академии, 2009
4. Трофимов -геологические карты :учеб. пособие / ; - М.: КДУ, 2008.
5. Геоинформационное картографирование : Методы геоинформатики и цифровой обработки космических снимков, учебник для вузов / МГУ им. , Географ. фак.; - М.: КДУ, 2008.
6. Маслов : учебник для вузов / , ; 6-е изд., перераб. и доп. - М.: КолосС, 2007.
Дополнительная литература
7. Востокова карт. Компьютерный дизайн : учебник / , ; под. ред. ; - М.: Аспект пресс, 2002.
8.Картоведение: Учебник для вузов /, , и др.; Под ред. – М.: Аспект Пресс, 2003.
9.Свентэк и прикладные аспекты современной картографии. МГУ, М.; Эдиториал УРСС, 1999г.
Методические материалы
10. Долина указания по картографии, Изд-во РГСУ, г. Ростов-на-Дону, 2002г. 22 с.(электронный вариант).
11., Билибина указания по выполнению лабораторных работ по курсу «Математическая картография». – М.: изд. МИИГАиК, 2008.
5.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Вопросы к модулю 1.
1.Содержание дисциплины картография.
2.Картографические проекции.
3.Масштабы искажений в картографических проекциях.
4.Равновеликие и равноугольные проекции.
5.Классификация проекций по характеру искажений.
6.Классификация проекций по виду нормальной сетки.
7.Виды картографических проекций.
8.Редакционно-подготовительные работы по созданию карт.
9.Сущность картографической генерализации.
10.Выполнение картографической генерализации.
Вопросы к модулю 2.
1.Картографические материалы и их классификация.
2.Практическое использование картографических материалов.
3.Значение топографических карт.
4.Значение географических карт.
5.Система картографических карт.
6.Организация картографирования.
7.Элементы математической основы карт.
8.Техника и технология выполнения изображения карт.
9.Подготовка карт к изданию.
10.Споосбы печати карт.
6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов и подготовка к экзамену
№ | Наименование | Всего, час |
1 | Подготовка к лекциям | 6 |
2 | Подготовка к лабораторным работам | |
3 | Подготовка к практическим работам | 10 |
4 | Подготовка к семинарским занятиям | |
5 | Плановая работа | - |
6 | Индивидуальная работа | 44 |
7 | Подготовка к экзамену | |
Итого | 54 |
