Сценарий «День семьи»

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки! Мы рады вас видеть на вашем семейном празднике. Как хорошо, что мы встретились сегодня. У всех было много важных дел, но вы нашли время зайти к нам на огонек. Забудем же о домашних хлопотах и постараемся хорошо провести время. Давайте поприветствуем юных участников нашего праздника.

(Песня «Маленькая страна»)

Ведущий. Что такое семья понятно всем. Послушайте, что наши дети думают о семье.

1-ый ребенок: Семья – это мы. Семья – это я.

2-ой ребенок: Семья – это папа и мама моя.

3-ий ребенок: Семья – это Владик, братишка родной.

4-ый ребенок: Семья – это котик пушистенький мой.

5-ый ребенок: Семья – это бабушки две дорогие.

6-ой ребенок: Семья - и сестренки мои озорные.

7-ой ребенок: Семья – это крестная, тети и дяди,

8-ой ребенок: Семья – это елка в красивом наряде,

9-ый ребенок: Семья – это праздник за круглым столом,

10-ый ребенок: Семья – это счастье, семья – это дом,

11-ый ребенок: Где любят и ждут и не помнят о злом.

Ведущий. И так семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность и самопожертвование. Это одни на всех радости и печали, это привычки и традиции. А еще – это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.

(Песенка художника)

Ведущий. Наши гости тоже готовились к празднику. Одна из мам подготовила стихотворение.

(Мама рассказывает стих.)

Ведущий. Замечательное стихотворение. А теперь давайте послушаем наших детей.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1-й ребенок.

Эти дни – одно везенье!

Воскресенья не нужны,

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

2-й ребенок.

Папа чашки к чаю моет,

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьею

Чай с блинами долго пьем.

3-й ребенок.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов…

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов!

(Песня Взрослые и дети)

1-  ый ребенок: Баю-баю, баюшки –

Хорошо у бабушки:

Бесконечно тянется

У нее вязание,

Сладко засыпается

Под ее сказания …

Баю, баю, баюшки –

Засыпаю … сплю …

Баю – баю – бабушка,

Я тебя люблю…

2- ой ребенок: Кто на свете много знает

На ночь сказки нам читает

У кого ушки всегда на макушке

Это …

Все: Бабушки - старушки

(Танец Бабушки-старушки)

Под рус. нар. входит Бабушка-Рассказушка.

Бабушка-Рассказушка. Злой дух проснулся не в духе. Изо всех дыр дул ветер. Казалось, живи да радуйся. Ан, нет. Был он раньше молодым и про­ворным. А теперь стал старый и немощный. Каждый день он ждал, когда в какой-нибудь семье произойдет неприятность. Но неприятно­стей не было. Откуда же взяться хорошему настроению?

В доме его не было ни радио, ни телевизора. Приходилось посылать в мир гонцов. Старым, прадедовским способом узнавал новости. Скверным новостям умилялся, добрым печалился. Известно, злой дух. Что нам хорошо, то ему плохо. И наоборот.

В который раз умчались гонцы по разным направлениям. Сегодня пора возвратиться. И возвратились...

Злой дух. Ну, как там в мире, есть ли сироты при живых родителях?

Гонцы. Есть.

Злой дух. А дети слушаются родителей?

Гонцы. Не всегда.

Злой дух. Сестры и братья в семьях между собой враждуют?

Гонцы. Бывает.

Злой дух. А дарят ли люди друг другу эти...ну как их... запамятовал... подарки?

Гонцы. Дарят, дарят.

3лой дух. Что, и в выходной день родители с детьми бывают?

Гонцы. И играют с ними, и на выставки ходят, а в 4-ом детском

саду решили даже день семьи провести. Сам посмотри.

(Дают ему под­зорную трубу. Гонцы садятся на свои места. Злой дух смотрит в нее.)

Злой дух. Вы только посмотрите, сколько семей здесь у нас собралось! Давайте поиграем с нашими родителями в игру.

( песня – игра Папа, мама)

Ведущий. Дорогие мамы, каждый день Вы приводите своих детей за ручку в детский сад. Каждая из Вас, вероятно, хорошо пред­ставляют себе ручку своего ребенка на ощупь. Предлагаю Вам игру - аттракцион «Узнайте руку своего ребенка».

(Проводится игра-аттракцион)

Ведущий. Уважаемые взрослые, вспомните, пожалуйста, добрые поступки, которые Вы совершили по инициативе самих ребят. В дружных семьях дети и родители делают все вместе, вместе работают, вместе отдыхают.

Ребенок (читает стихотворение)

Рядом с папой я кружусь

- Знаю - папе пригожусь.

Папа пилит - я стою.

Он строгает - я пою.

Прибивает - я гляжу.

Гвоздик тоненький держу.

Ведущий. Ну а вот такого, я надеюсь, нет ни у кого.

(Грузинский танец)

Ведущий. Женщина всегда удивляла мир. Хотя, впрочем, чему же было поражаться. Все и всегда могла сотворить женщина. Потен­циал ее ума и сердца воистину неисчерпаем. И семья не семья без женщины.

(Дети исполняют песню «Папа может все, что угодно».)

Злой дух. Плохи мои дела. Если я даже в таком маленьком детс­ком саду не могу победить, то уж во всей стране тем более.

Ведущий. Спасибо, Бабушка-Рассказушка за интересную историю. Присядь, отдохни и посмотри как у нас ребята танцуют.(Ведущий усаживает Бабушку-Рассказушку рядом с ребятами)

(Дети танцуют «Кадриль».)

Ведущий: Спасибо тебе Бабушка-Рассказушка за интересную историю.

Бабушка-Рассказушка: Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге, любите своих детей и родителей, помогайте своим близким в беде! Будьте все здоровы и счастливы.

1-й ребенок: Ожидая от природы

Новых радостных вестей,

Смотрим на "Прогноз погоды"

Сразу после "Новостей".

Узнаем мы с мамой, глядя

На мерцающий экран:

Наводнение в Неваде,

В Уругвае — ураган!

2-й ребенок: А в Индийском океане

Изверженье в глубине,

А тайфуны на Тайване
Так и ходят по стране!

Сколько волн, и бурь, и грома —
Им уже потерян счет...

Хорошо, мы с мамой дома,

А не где-нибудь еще!

Ведущий: Действительно, погода в доме важна и для взрослых, и особенно для ма­лышей. В репертуаре Ларисы Долиной есть прекрасная песня, которая так и называется — "Погода в доме". Дорогие гости! Давайте все вместе ее споем, а ребята нам помогут.

(Ведущий раздает взрослым листки с текстом, после чего исполняется песня "Погода в доме", ел. М. Танича, муз. Р. Горобеца. Желательно заранее выучить припев с детьми.)

Ведущий: Ах, какие очаровашки,

Эти цыганочки – милашки!

(Цыганский танец)

Ведущий: пришло время поиграть в веселую игру. Бабушка-Рассказушка, помогите мне, пожалуйста, составить две команды, в каждой из которых будет поровну взрослых и малышей.

(Проводится эстафета по выбору музыкального руководителя. Желательно, чтобы в игре приняли участие все присутствующие. Если детей и гостей много, можно провести эстафету 2 раза.)

Ведущий: Сегодня мы с вами выяснили, что все семьи наших ребят крепкие, дружные и любящие. Все – таки удивительно устроена семья - ничего лучше для совершенствования человеческих отношений еще не придумано, да и вряд ли будет изобретено. Дети растут, меняются ежедневно, мы же, взрослые, уже мало изменяемы. Детям нужна наша устойчивость, надежность бытия для защищенности и уверенности. Мы, взрослые, имея дело с постоянно меняющемся «материалом», обязаны не ржаветь, не плесневеть, «самозатачиваться», чтобы не отстать от детей, быть для них ведущими надолго.