Семинар «Трудные жизненные ситуации:

этика и методология научного исследования»

20 акад. ч.

Занятия проводит кандидат психологических наук,

руководитель Школы Антикризисного Реагирования при ИПП Зоя Вячеславовна Луковцева

Конфликты

в семье и на работе

Физические

и психические

заболевания

Девиантное

поведение

Материальные проблемы

Трудные жизненные ситуации

Безработица

Жестокое обращение

и насилие

Психотравми-рующий опыт

Социальная

изоляция

Проблемы

с законом

Сиротство

Беспризорность

и безнадзорность

Одиночество

______________________________________________________________________________

Приглашаем студентов, выполняющих курсовые и дипломные работы в русле проблематики трудных жизненных ситуаций.

Участие в семинаре поможет Вам на любом этапе организации и проведения научного исследования. Если Вы:

·  обдумываете направление предстоящего исследования,

·  работаете с литературными источниками,

·  проводите эксперимент или эмпирическое исследование,

·  анализируете полученные данные,

·  структурируете материал и оформляете свою работу,

·  готовитесь к защите,

- добро пожаловать!

______________________________________________________________________________

17,18,24,25 ноября 2011 года с 17:00 до 21:00

Итоговый документ: сертификат

Стоимость участия: 4000 рублей

Запись по электронной почте: *****@***ru , или по телефону: 0-13 контактное лицо – администратор Отделения дополнительного образования ИПП Алсу Бариевна Аллямова.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа семинара

1. Психологическая характеристика трудных жизненных ситуаций

Типология ТЖС. Актуальные проблемы изучения ТЖС в аспекте клинической, социальной, возрастной, практической психологии, психологического консультирования и психотерапии.

2. Этические требования к построению исследования в рамках проблематики ТЖС

Обеспечение экологичности процедуры исследования (требования к подбору методов и методик, особенности взаимодействия с различными категориями участников, правила предоставления обратной связи). Практическая направленность исследования (информационная поддержка, обеспечение участникам дальнейшего сопровождения).

3. Программа исследования: общие методологические рекомендации

Аппарат исследования. Обоснование актуальности, научной новизны, теоретической и практической значимости работы с учетом современного состояния изучения ТЖС в психологии и смежных дисциплинах.

4. Теоретическое обоснование замысла исследования

Алгоритм эффективного поиска научных публикаций по теме исследования. Представленность проблематики ТЖС в профессиональной периодике, диссертационных исследованиях, научной и учебно-методической литературе. Анализ и обобщение литературных данных.

5. Эмпирическое исследование и анализ его результатов

Варианты описания выборки, этапов, методов и методик исследования. Изложение эмпирических данных: первичная интерпретация, формы и уровни дальнейшего анализа, текстовое описание и иллюстрирование. Обсуждение результатов исследования и составление рекомендаций по его итогам с учетом актуальных запросов практики. Формулирование выводов: основные требования.

Определение перспектив дальнейших исследований в изучаемой области

6. Специальная часть: подготовка к защите

Оформление работы: типичные ошибки и как их избежать. Некоторые рекомендации по оформлению работы. Правила цитирования, составления библиографического списка и приложений. Процедура защиты и рекомендуемая структура выступления. Подготовка иллюстративных материалов (печатных, мультимедийных). Вопросы, часто задаваемые членами Государственной аттестационной комиссии.

______________________________________________________________________________

Результаты семинара могут быть суммированы с объемом учебной нагрузки по программам ШАР в рамках накопительной системы повышения квалификации по направлению «Современные методы психологической помощи населению в трудных жизненных ситуациях».