и МИЭТ
Эта статья не является неким официальным описанием роли Александра Ивановича Шокина в создании МИЭТ. Я хотел бы поделиться своим видением событий. Для меня , прежде всего, создатель отрасли – электронной промышленности, без изделий которой – элементной базы электроники – вообще не был бы возможен прогресс всех отраслей промышленности. И, конечно, самым важным звеном стала микроэлектроника. Эффективность новой отрасли могла стать реальностью только при совершенно новых принципах ее организации. Уникальный проект Зеленоградского Научного центра на десятилетия определил научно-организационные принципы построения структуры производства в области высоких технологий. Сегодня можно только поражаться прозорливости и других людей, которые стояли у истоков отечественной микроэлектроники. Эффективность созданной системы «НИИ – опытное производство – серийное производство» была продемонстрирована недостижимыми в то время для других отраслей промышленности темпами роста. Но для новой отрасли нужны были новые кадры. Идея создания образовательного центра в рамках научно-промышленного центра тоже была опережающей. Только спустя десятилетия западные гиганты электронной индустрии стали создавать свои технические университеты. Люди дела всегда умеют найти сторонников своей идеи. Именно таким был для – министр высшего образования СССР, роль которого в становлении отечественного высшего образования такая же, как и роль в создании электронной промышленности. В результате их совместной деятельности постановлением Совета Министров СССР от 01.01.01 г. был образован Московский институт электронной техники, который начал работу на основании приказа Министерства высшего и среднего образования РСФСР от 01.01.01 г. № 633. Этот день мы считаем днем рождения МИЭТ. Очень важно было найти человека, который взял бы на себя труд реального создания МИЭТ. Таким человеком стал . При его участии был выбран архитектурный проект МИЭТ, было осуществлено в короткие сроки строительство комплекса МИЭТ, и в 1971 г. он был торжественно открыт при непосредственном участии и . В книге записей почетных гостей МИЭТ на первой странице написал: «Электронная техника развивается стремительно. Я бы сказал – революционно. Полученные сегодня очень хорошие знания, если они ежедневно не пополняются, могут очень быстро оказаться недостаточными для активной творческой работы. Это касается в равной степени всех – от докторов технических наук, профессора и до рабочего включительно». В основу первых учебных планов МИЭТ был заложен «физтеховский» принцип сочетания фундаментальной подготовки студентов с практикой в передовых НИИ и на заводах. Территориальное единство с НЦ позволило сделать следующий шаг – объединить эти составляющие учебного плана «во времени и пространстве». Свыше 100 специалистов предприятий НЦ читали курсы для студентов, еще больше специалистов НИИ и заводов руководили практикой студентов. В результате удалось реализовать передачу новых знаний студентов в режиме «реального времени». Из работников предприятий электронной промышленности в формировании стратегии развития учебного процесса МИЭТ особую активность проявили , ,
, , .
|
опытно-экспериментальный
завод «Протон». Аналогичным образом
преемником министром была поддержана идея создания внутри вуза научно-производственного комплекса «Технологический центр» МИЭТ. Это – единственная на территории бывшего СССР вузовская структура с полностью замкнутым циклом полупроводникового производства. Эффективность НПК «Технологический центр» МИЭТ была подтверждена получением по постановлению Правительства РФ в 1993 г. статуса государственного научного центра.
Как и Научный центр, считал МИЭТ своим детищем. Он постоянно интересовался жизнью коллектива, студентов и преподавателей. Традицией был «отчет» ректора МИЭТ на коллегии МЭП о работе за год. В целом оценка была всегда положительной.
Здесь я хотел бы перейти к лирическому отступлению. Будучи проректором по научной работе, а потом и ректором МИЭТ, я во много раз чаще был в МЭП, чем в родном Министерстве. Доброжелательное отношение к МИЭТ и поэтому ко мне позволило решать вопросы со всеми заместителями министра и подразделениями МЭП. С легкой руки , МИЭТ всегда рассматривался как неотъемлемая часть МЭП. Он никогда не демонстрировал свою занятость и всегда встречи с ним были длительными, с обсуждением многообразных проблем развития науки и образования. В развитии Научного центра МЭП в Зеленограде всегда было место для МИЭТ. Когда родилась идея создания ЦИЭ как дальнейшего развития идеи НЦ, образовательную компоненту должен был взять на себя МИЭТ. Совместно с мы разработали проект второй очереди МИЭТ. Были выделены площади под строительство комплексов учебных зданий и общежития. Без поддержки МЭП это было бы просто невозможно. Жизнь внесла свои коррективы, и этим планам не суждено было осуществиться. Но МИЭТ живет, развивается и обновляется. Работники вуза гордятся тем, что бюст дважды Героя Социалистического Шокина стоит именно у здания МИЭТ, символизируя заложенное при его основании стремление быть всегда впереди.
доктор физ.-мат. наук, профессор
