Методы решения творческих задач
Задание #1
Вопрос:
В процессе решения задачи возникает как бы цепная реакция идей, приводящая к интеллектуальному взрыву (озарению). К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обратная мозговая атака; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) морфологический анализ
4) мозговая атака
Задание #2
Вопрос:
Рассматриваемый объект (процесс) сравнивается с аналогичным из другой области техники или из живой природы для нахождения образца решения. Какая это аналогия?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) прямая; 2) личная; 3) символическая; 4) фантастическая
Задание #3
Вопрос:
Признаки нескольких, случайно выбранных объектов, переносят на совершенствуемый объект, в результате чего получаются необычные сочетания. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) МФО; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) функционально - стоимостный анализ (ФСА)
4) морфологический анализ
Задание #4
Вопрос:
Задачу последовательно решают две группы людей - первая группа выдвигает различные идеи, вторая выносит суждение о ценности выдвинутых идей.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) мозговая атака; 2) синектика; 3) морфологический анализ; 4) метод гирлянд случайностей и ассоциаций
Задание #5
Вопрос:
Как называется метод - разновидность мозговой атаки, который помогает обнаружить скрытые задачи
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) вепольный анализ; 2) морфологический; 3) ассоциативный переход; 4) диверсионный
Задание #6
Вопрос:
Рассматриваемый объект (процесс) сравнивается с аналогичным из другой области техники или из живой природы для нахождения образца решения. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) МФО; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) функционально - стоимостный анализ (ФСА)
4) синектика
Задание #7
Вопрос:
Отождествить себя с техническим объектом. Какая это аналогия?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) прямая ; 2) личная ; 3) символическая ; 4) фантастическая
Задание #8
Вопрос:
Суть метода - выявление нескольких типовых признаков, значимых для, решаемой задачи и составление возможных сочетаний этих признаков. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) мозговая атака; 2) синектика; 3) морфологический анализ; 4) метод гирлянд случайностей и ассоциаций
Задание #9
Вопрос:
Выберите из списка те методы решения творческих задач, которые относятся к ассоциативным.
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) метод фокальных объектов; 2) мозговая атака; 3) морфологический анализ; 4) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 5) функционально-стоимостный анализ
Задание #10
Вопрос:
Поиск недостатков - путь к совершенству. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обратная мозговая атака ; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций ; 3) морфологический анализ
4) мозговая атака
Задание #11
Вопрос:
Мозговой штурм, проводимый с использование аналогий. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обратная мозговая атака ; 2) морфологический анализ ; 3) синектика ; 4) МФО
Задание #12
Вопрос:
Расположите по порядку этапы решения задачи с помощью морфологического анализа в порядке следования их друг за другом.
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
1) Определяем шкалу значимости для каждого параметра (фактора)
2) Складываем экспертные оценки по всем параметрам и по сумме баллов определяем, какой из вариантов предпочтительнее
3) Экспертно оцениваем в баллах значимость каждого параметра в пределах выбранной шкалы
4) Выделяем все значимые для каждого из вариантов решения задачи параметры
Задание #13
Вопрос:
Установление связи между понятиями, явлениями, порой весьма отдаленными друг от друга. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) мозговая атака; 2) синектика; 3) метод фокальных объектов (МФО); 4) метод гирлянд случайностей и ассоциаций
Задание #14
Вопрос:
Ввести правило, запрещающее критиковать любую идею, какой бы «дикой» она не оказалась, и довести до сознания участников, что приветствуется любые идеи, что необходимо получить много идей. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) МФО; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) функционально - стоимостный анализ (ФСА)
4) мозговая атака
Задание #15
Вопрос:
От метода фокальных объектов он отличается тем, что дает большее число сочетаний фокального объекта со случайными. Расширение сочетаний понятий достигается использованием синонимов объекта. К какому методу решения творческих задач это относится?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) мозговой штурм; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) функционально - стоимостный анализ (ФСА); 4) морфологический анализ
Задание #16
Вопрос:
Как называется метод системного исследования объекта, направленный на снижение затрат при его проектировании, производстве и эксплуатации без потери качества и полезности продукции для потребителя?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) МФО; 2) метод гирлянд случайностей и ассоциаций; 3) функционально - стоимостный анализ (ФСА)
4) морфологический анализ
Задание #17
Вопрос:
Генерации идей способствуют такие приемы, как инверсия (сделай наоборот), фантазия, аналогия, эмпатия. В каком методе решения творческих задач их используют?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) синектика; 2) метод контрольных вопросов; 3) мозговая атака; 4) морфологический анализ
Задание #18
Вопрос:
Какой метод решения творческих задач является развитием метода фокальных объектов?
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) морфологический анализ; 2) МФО; 3) синектика; 4) метод гирлянд случайностей и ассоциаций
5) функционально-стоимостный анализ
Задание #19
Вопрос:
Как называют образы, возникающие в сознании человека в ответ на какое-то воздействие, например в ответ на слово?
Запишите ответ:
__________________________________________
Задание #20
Вопрос:
Расставьте по порядку этапы решения задачи с помощью МФО
Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
1) определение и запись признаков случайных предметов
2) выбор нескольких случайных предметов, не имеющих отношения к задаче
3) оценка найденных решений и выбор лучшего из них, отвечающего условиям задачи
4) анализ условий задачи, определение недостатков исходного объекта
5) генерация (выработка) новых технических решенийпутем соединения признаков случайных предметов с исходным объектом
Задание #21
Вопрос:
Как называется группа, которая работает на втором этапе мозгового штурма?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) группа "генераторы идей" ; 2) группа "эксперты" ; 3) группа "синекторы"
Задание #22
Вопрос:
Что означает приём "инверсия" при решении творческих задач?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) представление себя частью совершенствуемого объекта и выяснение при этом своих чувств, ощущений
2) следует сделать наоборот
3) предложение нечто неосуществимого на первый взгляд, фантастичного
Задание #23
Вопрос:
Что означает приём "эмпатия" при решении творческих задач?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) предложение нечто неосуществимого на первый взгляд, фантастичного
2) следует сделать наоборот
3) представление себя частью совершенствуемого объекта и выяснение при этом своих чувств, ощущений
Задание #24
Вопрос:
Что означает приём "аналогия" при решении творческих задач
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) следует сделать так, как это делалось при решении другой задачи
2) представление себя частью совершенствуемого объекта и выяснение при этом своих чувств, ощущений
3) следует придумать свой аналогичный вариант
Задание #25
Вопрос:
Главный недостаток метода морфологического анализа:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) дефицит информации об объекте исследования ; 2) избыток способов достижения цели ; 3) отсутствие доказательства по решению задачи ; 4) обилие альтернативных вариантов решения
Задание #26
Вопрос:
Как называется таблица, в которой располагаются морфологические признаки?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) таблица подстановки ; 2) черный ящик ; 3) морфологический ящик ; 4) таблица размещения информации
Задание #27
Вопрос:
В какой форме располагаются признаки совершенствуемого объекта и их альтернативные варианты при поиске решения методом морфологического анализа?
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) в форме матрицы ; 2) в форме иерархического графа ; 3) в форме сетевой структуры
Задание #28
Вопрос:
Укажите первый этап решения задачи методом морфологического анализа:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) выявление недостатков совершенствуемого объекта
2) выделение признаков совершенствуемого объекта и их альтернатив
3) выявление всех достоинств совершенствуемого объекта
4) генерация идей по совершенствованию объекта
