ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УТРЕННИК
«НАШ ДОМ – ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ».
Учитель начальных классов
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ УТРЕННИК «НАШ ДОМ – ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ»
29 ноября – День образования Всемирного общества охраны природы.
Книжная выставка «Прочитать, увидеть и … удивиться».
Плакаты: «Человек, ты самый сильный – будь добрым».
Конкурс рисунков «Земля у нас одна».
Письма планете Земля.
Ведущий. Здравствуйте, друзья! Здравствуй, планета Земля! Здравствуй, природа! Здравствуйте, леса, поля, реки и горы! Здравствуйте, звери! Здравствуйте, птицы!
Если бы человек вот так здоровался каждый день не только со своими знакомыми и родными, но и со всеми живыми существами, которые его окружают, может быть, до сих пор на Земле жили бы те животные и растения, которые мы больше никогда не увидим, так как люди уничтожили их.
В новое тысячелетие люди шагнули с очень серьезной проблемой экологии. Уничтожаются леса, загрязняются вода, воздух, земля. Нещадно истребляются животные, рыбы, птицы.
В январе 1981 года в нашей стране был принят Закон об охране природы, охране окружающей среды. Наша планета в опасности. Земля — это жемчужина космоса, и она ждет помощи от нас с вами.
Дети, как и взрослые, должны оберегать, любить свою планету. Ведь надежда на вас, вам исправлять ошибки прошлых поколений, вам спасать такую маленькую, хрупкую, и такую больную нашу планету.
Звучит музыка. На фоне музыки:
На Земле исчезают цветы
С каждым годом заметнее это
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Откровенье цветов луговых
Нами понято было едва ли
Беззаботно топтали мы их
И бездумно, безжалостно рвали.
Есть просто храм, есть храм науки,
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки,
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй её святынь!
Ведущий. Дорогие ребята, сегодня мы с. вами побываем в гостях у Бабы Яги. Легко ли в наше время жить в лесах, пусть даже и сказочных? С чем приходится сталкиваться нашим героям, есть ли в этом наша вина, и как найти выход из трудных ситуаций? Мы с вами в заколдованном царстве, через несколько минут все здесь оживет. Смотрите, слушайте, думайте, запоминайте!
Сказка мудростью богата,
Скажем сказке: «Приходи!»
Это присказка, ребята,
Сказка будет впереди.
Баба Яга. Здравствуйте, мои дорогие гости! Я очень рада видеть вас на моем юбилее. Ох уж эта старость, все косточки болят! И упросила я Марью помочь мне встретить дорогих гостей. А то Кощеюшка да Леший - вот и все мои гости.
Дорогих гостей встречаем
Круглым пышным караваем!
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим!
Стук в дверь. С троном на плечах входит Царь Горох.
Царь Горох. Ох, не опоздал ли я, честной народ? Вроде бы вовремя. А где же именинница? И подарок я ей приготовил, да саму-то не вижу. Где же она?
Баба Яга. Здорово, касатик! Что-то ты задержался! А на загривке что тащишь?
Царь Горох. А это и есть мой подарок. Небось, уж устала в ступе-то своей летать, вот я тебе и дарю трон. Поди-ка заработала за 1000 лет посидеть на нем.
Баба Яга. Ох, спасибо тебе, мой золотенький! Вот порадовал старушку. Проходи, гостем будешь!
Марья. Ребята, вы не забыли, что мы сегодня приглашены на день рождения? Так давайте порадуем Бабу Ягу и споем для нее «Каравай»!
Дети водят вокруг Яги хоровод «Каравай-каравай».
Марья. А что это ты, Баба-Яга, такая разнесчастная?
Баба Яга. Да вот, касатики мои, грустно мне оттого, что не могу я вас в своем лесу порадовать. Не справляюсь я!
Марья. Да что случилось-то? Говори поскорее! С чем это ты не справляешься?
Баба Яга. Неполадки кругом, неполадки! Плохо в лесу становится и птицам, и зверям, и растениям. Много гостей в лес приходит, а как вести себя в лесу, не знают.
Марья. А давайте, ребята, поможем Бабе Яге!
Ведущий. Ребята, посмотрите, что творится в лесу!
Еж.
Еж пыхтит и морщится:
Что я вам - уборщица?
Лес никак не подмету!
Соблюдайте чистоту!
Водяной.
Я - одинокий водяной,
Никто не водится со мной.
Друзья мои, лягушки,
Болеют, как старушки!
На дне моей квартиры -
Бутылки, тряпки, вилы.
Не озеро - помойка!
Не уходи, постой-ка!
Кругом лежат жестянки,
Запчасти, склянки, банки -
Тьфу какая гадость!
А мне так жить охота!
Ведущий. Если в воду не сбрасывать мусор, то постепенно вода сама очистится, а если озеро очистить от отходов, то тогда жизнь вернется в водоем. (О нашем озере).
1-й чтец.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все - и я и ты,
Если мы сорвем цветы -
Опустеют все поляны,
И не станет красоты.
2-й чтец.
Много трав растет полезных
На земле страны родной.
Могут справиться с болезнью
Мята, ландыш, зверобой.
Ведущий. Но много трав уже занесено в Красную книгу.
3-й чтец.
Охраняются Красной книгой
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
4-й чтец.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются птицы, охраняются звери,
Охраняются даже цветы.
Звучит песня «Не дразните собак».
Ведущий. Все люди, прежде чем войти в лес, должны знать правила поведения в лесу.
Дети рассказывают правила поведения в лесу.
Ведущий. Еще ребята приготовили экологические знаки.
1. Осторожно, муравей!
Как увидишь, что спешит муравей дорогой, Ты его не обижай, ты его не трогай!
Мы рядом с муравьями и маленькими насекомыми как великаны. Как же осторожно нужно нам ступать по лесным тропам, чтобы не раздавать букашку, не растоптать цветочек.
Если вы видите, что кто-то разоряет или поджигает муравейник, — остановите его!
2. Не рви в лесу, на лугу цветов!
Пусть красивые растения останутся в природе! Помни, что букеты можно составлять только из тех растений, которые выращены человеком.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и мы, и вы,
Если все сорвут цветы,
Не останется цветов
И не будет красоты.
3. Не беспокойте животных, шум отпугивает птиц!
Не шуми в лесу, в парке. Шумом ты отпугнешь птиц и животных, а сам увидишь и услышишь гораздо меньше.
4. Не повреждай кору деревьев!
Известно, что ребята нередко вырезают на коре деревьев надписи, например, свои имена, делают другие отметины. Это нарушает красоту природы и вредит деревьям (через ранку вытекает сок, могут проникнуть под кору микробы и грибы-трутовики, которые вызывают заболевания и даже гибель деревьев).
5. Не сори!
Если в лесу обнаружены места отдыха невоспитанных туристов, то собери консервные банки, их надо закопать. Осколки стекла, полиэтиленовые пакеты, пластиковые бутылки, конечно, превращают природу в мусорку. Попробуйте в походе несколько минут уделить планете Земля и выполнить доброе дело. Его можно делать в одиночку, а можно и с друзьями.
6. Осторожно, дикие животные!
Хищники, как и другие животные, необходимы в цепи жизни.
Нужны все на свете!
Нужны все подряд
Кто делает мед
И кто делает яд!
7. Не разводи в лесу огонь!
Ростом спичка — невеличка,
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнем шутить нельзя!
8. Не разоряйте птичьи гнезда!
Не надо близко подходить к гнездам птиц. По твоим следам их могут отыскать и разорить хищники. Если случайно окажешься возле гнезда, не прикасайся к нему, сразу же уходи. Иначе птицы-родители могут навсегда покинуть гнездо.
9. Новое насаждение.
Каждая сломанная ветка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка — это маленькая рана, нанесенная природе. На месте вырубленных лесов люди сажают новые.
Ведущий. Я хочу, чтобы вы еще раз обратили внимание на знак «Новое насаждение». Совсем недавно мы отмечали Новый год, водили хороводы вокруг нарядной елки. Только где она теперь? Правильно, на свалке.
Как жаль, что нельзя нашу елку спасти,
Вернуть ее в лес и сказать ей: «Расти!»
Каждый год в наших лесах вырубаются тысячи елок. Пора нам давно переделать слова известной песни «В лесу родилась елочка — и пусть себе растет». На месте вырубленного леса надо сажать новый. Давайте выучим экологический девиз:
Много леса — не губи,
мало леса — береги,
нет леса — посади!
Экологическая сказка «Чей это пень?»
Долго росло дерево и состарилось. Налетела буря, засверкали молнии, полил дождь — сломалось дерево.
Увидел лесник сломанное дерево и спилил его. Получился пень.
В это время по лесу летела жучиха-усачиха. Искала, куда бы ей деток поселить!
Очень усачихе понравился пень, и она отложила под его кору яйца. Весной проснулись личинки жуками и улетели.
Но не долго пень пустовал. Полз мимо муравей, смотрит — пень совершенно пустой стоит. А ходов и выходов в нем множество. Вот и поселились муравьи во пне.
Пришел медведь ко пню. Обнюхал все, осмотрел и поставил свою метку. Чтобы другие медведи знали — этот пень его. Потому что на его территории находится. И муравьи, которые во пне живут, — тоже его, а потому никакой другой медведь не имеет права их беспокоить.
Прилетела синица ко пню. Села, скосила глаз. Видит: тащат муравьи гусеницу. Клюнула синица, и нет гусеницы. Ее это пень, и гусеница ее, и муравьи ее. Ведь она на этой территории насекомых собирает.
Дождь пошел. Маленькая лягушечка прыгала, прыгала — и вдруг оказалась в тепле. Это ее пень от дождя укрыл.
Человек по лесу гулял. Увидел пень, сел отдохнуть. Это его пень.
А как же? Ведь земля — его, и лес — его, значит, и пень — тоже его.
Чей же все-таки это пень? Жуки-усачи считают его своим, муравьи — своим.
Медведь пришел — это его пень. И синица прилетела к своему пню. Да и лягушка своим пень считает.
А уж о человеке и говорить нечего. Так как же тут рассудить?
Общий это пень. И жуков, и муравьев, и медведя, и синицы, и лягушки, и уж, конечно, — человека, потому что все на одной Земле живут.
Вот так все вместе и живем на этой Земле.
Ведущий. В природе во всем строгий порядок, все в ней взаимосвязано. По своим непреложным законам живут и растения, и насекомые, и рыбы, и птицы, и звери. Если вы полюбите природу, она откроет вам свои тайны.
5-й чтец.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
6-й чтец.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась
И была на ягодах роса.
7-й ученик.
Мы хотим, чтоб солнце грело,
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной колючий еж.
8-й ученик.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил веселый дождь.
Ведущий. А что вы предлагаете сделать для Бабы Яги, чем ей помочь?
Дети собирают на поляне возле избушки весь мусор.
Учитель. Как можно уменьшить количество мусора на земле?
Учащиеся высказывают свои идеи.
А сейчас проведём аукцион под названием «Новая жизнь ненужных вещей».
В сказке Аллана Милна «Вини-Пух и все, все, все», герой был расстроен из-за подарка. Какой подарок ему подарили друзья? (лопнувший воздушный шарик)
А как можно использовать этот на первый взгляд, не нужный предмет?
Ответы: например, крышку для банки, наклеить на ножки стула, резинку, чтобы завязать пакет, салфетку подо что-нибудь.
Самая лучшая идея: приз воздушный шарик.
Баба Яга. Вот молодцы, касатики мои!
Ведущий. А умелые руки не знают скуки. Кто трудился от души - веселись теперь, пляши!
Концерт для Бабы Яги: танцы, песни, игра на музыкальных инструментах.
Эстафета «По кочкам». Ребята по очереди прыгают по кочкам (листы бумаги, разложенные на полу) и преподносят подарки Бабе Яге, сделанные своими руками.
Баба Яга. Благодарю всех гостей и приглашаю вас на следующий мой день рождения.
Игра на внимание (страница 11, № 8 2007 года).
