Классный час «ПЕРВЫЙ РАЗ – В ПЯТЫЙ КЛАСС»
Реквизиты: ватманы с заголовком «Здравствуй пятый класс», фломастеры, карандаши, гримасы с эмоциями, звезда желаний.
Давайте познакомимся.Общий портрет класса
Ø Сколько в классе учеников? (26)
Ø Сколько мальчиков? (14)
Ø Сколько девочек? (12)
Ø Сколько полных лет 5 Б классу? (4)
Ø Сколько у нас носов и ртов? (26 + 26 = 52)
Ø Сколько у нас ушей? (52)
Ø Сколько у нас глаз и сколько из них карих, серых, зеленых и голубых? (52 …)
Ø Какой рост нашего класса и вес? (большой)
Ø Какие у нас домашние животные? (разные)
Ø Какие прически любит класс?
Наибольшее затруднение вызвал вопрос про цвет глаз, проверим нашу наблюдательность.
Поочередно в центр класса вызываются:
Ø Кареглазые;
Ø Голубоглазые;
Ø Зеленоглазые;
Ø Сероглазые;
Ø Серо – буро – малиновоглазые.
Передается мягкая игрушка (талисман класса), все по очереди представляются (кратко рассказывают о себе) затем одноклассники дают характеристику представившемуся. Начинается знакомство с представления классного руководителя.
Что год грядущий нам готовит.Ø Четыре учебных четверти с увлекательными уроками, классными часами, внеклассными мероприятиями и т. д, радостные каникулы – осенние, зимние, весенние и конечно опять летние.
Кто знает какие предметы вы будите изучать в пятом классе?
№ п/п | Предмет | К-во часов | Ф. И.О. учителя | Кабинет |
1. | Русский язык | |||
2. | Литература | |||
3. | Математика | |||
4. | Природоведение | |||
5. | Технология | |||
6. | Музыка | |||
7. | Физическая культура | |||
8. | ИЗО | |||
9. | Информатика | |||
10. | Английский язык | |||
11. | История древнего мира |
Первые уроки этого учебного года состоятся 2 сентября. В 900.
Расписание уроков (заполнение дневников)
№ п/п | Время | Предмет | Кабинет | Питание |
1. | ||||
2. | ||||
3. | ||||
4. | ||||
5. |
Управляет процессом обучения администрация школы.
Ф. И.О. | Должность | Рабочий кабинет |
Директор школы | ||
Заместитель директора по учебно - воспитательной части | ||
Заместитель директора по учебно - воспитательной части | ||
Заместитель директора по воспитательной части |
3. Основные требования предъявляемые к учащимся
Ø Время прихода в школу;
Ø Внешний вид, сменная обувь;
Ø Поведение на уроке и перемене (движение по лестницам);
Ø Правила ДД, правила ПБ.
4. Поздравим друг друга.
Класс делится на три группы и в течении 5 минут оформляют поздравительную открытку с началом нового учебного года
5. Галерея наших эмоций
(вывешиваются на доску гримасы эмоций, выбор определяется по силе аплодисментов).
С каким настроением вы шли в первый класс?
А с каким настроением вы собирались в пятый класс?
Какое настроение у вас будет в дальнейшем?
Какое настроение у вас сейчас?
6. Законы класса и кодекс чести.
Чтобы наши эмоции были всегда положительные, предлагаю принять законы класса и кодекс чести.
ТРИ ЗАКОНА НАШЕГО КОЛЛЕКТИВА.
1. Закон кота Леопольда
«Давайте жить дружно!»: искать точки соприкосновения – лучшее друг в друге – и все получится.
2. Закон Маугли
« Мы одной крови!»: ученики и учителя - мы делаем общее дело, от него зависит наш общий успех.
3. «Noblesse oblige!»
(«Положение обязывает»):
мы сами разрабатываем законы и правила жизни в классе, мы их принимаем, и, значит, должны их выполнять, так как сами определили их.
КОДЕКС ЧЕСТИ или КЛЯТВА ПЯТИКЛАССНИКА
Я, простой ученик 5 Б класса школы № 34 средних умственных способностей, вступая в ряды лучших представителей учеников среднего звена, торжественно клянусь.
Клянусь жить так, чтобы людям рядом со мной было хорошо. Клянусь не строить из себя интеллектуальную элиту общества, поскольку не знаю, что это такое. Клянусь, прежде чем обратиться к человеку, улыбнуться ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки. Клянусь выучить наизусть имена всех своих учителей. Клянусь научиться радоваться не только своим успехам, но и успехам своих товарищей. Клянусь никому не завидовать и не ябедничать: ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения. Клянусь до последнего шарика в шариковой ручке, до сворачивания ушей в трубочку, до измозоливания мизинца ноги конспектировать все, что вижу, слышу, обоняю и осязаю. Клянусь прийти на помощь товарищу, не ждать, пока меня об этом попросят. Клянусь считать тетрадь не своим личным имуществом, а общественным достоянием класса, параллели, школы. Клянусь, если мне будет плохо, не спешить обвинять в этом других, а учиться преодолевать неприятности, ведь плохое скоро проходит. Клянусь называть школьную столовую рестораном, а саму школу храмом. Клянусь дорожить школьной дружбой, ценить свой класс и свою школу. Клянусь входить в класс без шума, спать без храпа, отвечать без звука. Клянусь не прогуливать перемены. Клянусь не считать слово «ботаник» оскорблением. А ГЛАВНОЕ КЛЯНУСЬ: ОТНОСИТЬСЯ К ЛЮДЯМ ТАК, КАК ХОТЕЛ, ЧТОБЫ ОТНОСИЛИСЬ КО МНЕ.А если я нарушу эту клятву, то пусть меня постигнет участь Иванушки дурачка, хотя бы в объеме езды на печке.
7. Запуск «Звезды желаний».
8. Экскурсия по школе
(знакомство с учебными кабинетами по расписанию, раздевалка).


