Уважаемые коллеги, обратите внимание на предлагаемый образец Индивидуального плана сопровождения выпускника. Вы можете внести свои корректировки и предложения. Ждём от Вас конструктивных предложений по методикам и исследовательскому инструментарию.
Благодарим за сотрудничество!
Образец индивидуального плана сопровождения выпускника детского дома/школы-интерната
Год число, месяц заполнения _________________________________________
Социальный педагог ________________________________________________
Общие сведения о выпускнике детского дома/школы-интерната: | |
Ф. И.О. ____________________________________________________________ | |
Дата рождения _____________________________________________________ | |
Место рождения ____________________________________________________ | |
Дата приема в детский дом/школу-интернат ____________________________ | |
Дата выпуска из детского дома/школы-интерната ________________________ | |
Сведения о родителях, родственниках выпускника | |
Мать: | ___________________________________________________ |
Отец: | ___________________________________________________ |
Родственники: | ___________________________________________________ |
Родственники, желающие принять участие в жизни выпускника: _____________ | |
_____________________________________________________________________ | |
Анализ ситуации | |
Социальный статус __________________________________________________ | |
Семейное положение __________________________________________________ | |
Место учебы | _________________________________________________ |
Будущая профессия | _________________________________________________ |
Место работы | _________________________________________________ |
Профессия | _________________________________________________ |
Незанятость | _________________________________________________ |
Учет в центре занятости населения ____________________________________ | |
| |
Место проживания на данный момент __________________________________ | |
Телефон, по которому можно связаться с выпускником | |
мобильный | ________________________________________________ |
домашний | ________________________________________________ |
рабочий | ________________________________________________ |
другое (указать) | ________________________________________________ |
Жилищные условия | |
отдельная квартира с удобствами | ______________________________________ |
отдельная квартира без удобств | ______________________________________ |
отдельная комната в общежитии | ______________________________________ |
съемная квартира | ______________________________________ |
съемная комната | ______________________________________ |
ветхое жилье | ______________________________________ |
собственный дом | ______________________________________ |
другое (указать) | ______________________________________ |
Материальное положение | |
заработная плата по месту постоянной работы ___________________________ | |
случайный заработок | ___________________________________ |
помощь родителей, родственников | ___________________________________ |
стипендия | ___________________________________ |
пособие по безработице | ___________________________________ |
берет деньги в долг | ___________________________________ |
перепродажа жилья, имущества | ___________________________________ |
попрошайничество | ___________________________________ |
другое (указать) | ___________________________________ |
Состояние здоровья | |
группа здоровья | __________________________________________ |
наличие вредных привычек | __________________________________________ |
Краткая социально-психологическая характеристика | |
уровень нервно-психической устойчивости ______________________________ | |
уровень социальной поддержки ________________________________________ | |
уровень конфликтности | __________________________________________ |
самооценка | __________________________________________ |
коммуникативность | __________________________________________ |
Чем занимается в свободное время _____________________________________ | |
____________________________________________________________________ | |
Правонарушения | |
отбывал наказание в местах лишения свободы | ___________________________ |
был условно осужден | ___________________________ |
выплата административного штрафа | ___________________________ |
другое (указать) | ___________________________ |
Потребности | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Ожидания | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Оценка возможных затруднений, «рисков» и пути их преодоления _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
Содержание работы
Цель:
Задачи:
План мероприятий.
Маршрут сопровождения выпускника детского дома/школы-интерната
№ | Специалисты | Проделанная работа | Результаты | Вопросы на контроле |
1. | Психолог | 1. 2. 3. 4. … | ||
2. | Юрист | 1. 2. 3. 4. … | ||
3. | Социальный педагог | 1. 2. 3. 4. … |
