План родительского всеобуча МОУ СОШ №2 р. п. Лунино на учебный год

Утверждаю.

Директор МОУ СОШ №2

р. п. Лунино

_________ //

ПЛАН

родительского всеобуча

МОУ СОШ №2 р. п. Лунино

на учебный год

Мероприятия	Дата	Ответственные
1.Тематические общешкольные родительские собрания: ·  а) «Итоги учебного года. Задачи на новый учебный год». ·  б) Общешкольное родительское собрание с приглашение отца Павла «Духовное становление личности в семье».	14.10.11 23.03.11	администрация администрация
2. Дни открытых дверей в 4-х классах для будущих первоклассников.	Октябрь, апрель	учителя начальных классов , , администрация
3.Торжественно родительское собрание с вручением благодарственных писем «А мамины глаза, а мамины глаза всегда следят с волнением за нами».	25.11.11	администрация
4. Собрание родителей детей, поступающих в первый класс.	Май	,
5. Торжественный акт прощания с начальной школой.	Май	классные руководители 4-х классов
6. Торжественный акт выпуска 9, 11 класса.	июнь	администрация, классные руководители 9, 11 классов.

Классные родительские собрания

Тема собрания	Класс	Ответственный
СЕНТЯБРЬ
1.  «Правила поведения в школе и дома. Организованность и собранность наших детей». 2.  «Трудности адаптации первоклассников». 3.  «Выборы в родительский комитет. Организация экскурсионной поездки в г. С-Петербург». 4.  «Поговорим о дружбе». 5.  «Как научить ребенка самостоятельно справляться с выполнением домашних заданий». 6.  «Трудности адаптации первоклассников в школе». 7.  «Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе». 8.  «Задачи развития третьеклассника». 9.  «Воспитание у школьников ответственного отношения к учебе». 10.«Безопасность вокруг нас, на улице, дома, школе и в классе». 11.«Особенности организации учебного труда школьника в 10 классе и роль родителей в этом процессе». 12. «Поможем детям учиться». 13. «Родительская любовь и ласка» 14. «Задачи на новый учебный год». 15. «Как помочь ребенку в выборе профессии». 16. «Садимся за уроки». 17. «Адаптация учащихся 5 класса в средней школе».	2 «а» 1 «б» 9 4 «б» 3 «а» 1 «а» 5 «а» 3 «б» 7 6 «б» 10 «а» 4 «а» 11 «а» 6 «а» 11 «б» 2 «б» 5 «б»
ОКТЯБРЬ
1.  «Культурные ценности семьи и их значение для ребенка». 2.  «Что может рассказать школьный дневник». 3.  «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка. Ребенок учится тому, что видит у себя в доме». 4.  «Какой он, ребенок 6 лет возраста». 5.  «Телевизор в жизни семьи первоклассника». 6.  «Внимание и внимательность у детей младшего школьного возраста». 7.  «Задачи класса на новый учебный год». 8.  «Итоги 1 четверти в 6 классе». 9.  «Здоровье родителей о физическом развитии здоровье подростков». 10.«Развитие творческих способностей учащихся». 11.«Помогаем учить уроки». 12. «Осанка, залог здоровья». 13. «Психологические особенности 6-ов. Процесс адаптации учащихся к обучению в среднем звене».	5 «а» 3» «а» 8-е 1 «б» 1 «а» 2 «а» 10 «а» 6 «б» 7 3 «б» 5 «б» 2 «б» 6 «а»	Б,
НОЯБРЬ
1.  «Взаимоотношения в семье». 2.  «.Ребенок учится тому, что видит у себя в доме». 3.  «Итоги адаптационного периода». 4.  «Влияние компьютеров и сотовых телефонов на психическое состояние подростков». 5.  «Первые проблемы подросткового возраста». 6.  «Речевая культура школьника». 7.  «Как помочь ребенку стать внимательным». 8.  «Роль семьи в развитии художественного и технического творчества детей». 9.  «Влияние конфликтов в семье на самочувствие ребенка». 10.  «Роль матери в воспитании ребенка». 11.  «Как избежать конфликтов в семье». 12.  «Режим дня школьника – залог успеха». 13.  «Взаимоотношения в семье» - собрание – практикум 14.  «Спорт – залог здоровья».	2 «а» 1 «а» 1 «б» 9 5 «а» 3 «а» 3 «б» 7 6 «б» 10 «а» 6 «а» 11 «б» 2 «б» 5 «б»	Б, .
ДЕКАБРЬ
1.  «Режим дня школьника, его роль». 2.  «В любви и строгости нужна мера». 3.  «Воспитание патриотов - одна из задач родительского воспитания». 4.  «Как уберечь ребенка от насилия». 5.  «Воспитание сознательной дисциплины». 6.  «О здоровье всерьез». 7.  «Психологические и возрастные особенности подростка». 8.  «Самооценка – как одно из качеств личности, которое помогает преодолеть трудности в обучении при переходе в среднее звено». 9.  «Ваш ребенок – ваше счастье». 10.  «Подведение итогов первого полугодия». 11.  «Роль книги в развитии детей». 12.  «Детская ложь – способы профилактики». 13.  «Итоги первого полугодия». 14.  «Подготовка к Новому году. Предварительные итоги 1 четверти» 15.  «Роль животных в воспитании наших детей». 16.  «О «черных» словах и жаргонизмах». 17.  «Воспитание детей – дело трудное» - совместно с детьми.	10 «а» 6 «б» 7 4 «б» 3 «б» 3 «а» 8-е 5 «а» 4 «а» 11 «а» 5 «б» 2 «б» 11 «б» 6 «а» 2 «а» 1 «б» 1 «а»	Б, .
ЯНВАРЬ
1.  «Если возникли трудности в обучении письму и чтению». 2.  «Детские эмоции». 3.  «Поощрение и наказание детей в семье». 4.  «Занятость детей во внеурочное время». 5.  «Детская нервозность: источники, проявления, квалифицированная помощь». 6.  «Поощрение и наказание». 7.  «Идеальные родители глазами детей. Идеальный ребенок глазами родителей» 8.  «Воспитание патриота». 9.  «Телевизор и дети». 10.  «Свободные деньги у ребенка? Как вы обсуждаете этот вопрос в семье?». 11.  «Познавательная деятельность семиклассника. Руководство детским чтением». 12.  «Искусство хвалить». 13.  «Дополнительная помощь родителей в обучении». 14.  «Детская агрессия».	1 «а» 1 «б» 2 «а» 6 «б» 6«а» 11 «б» 2 «б» 5 «б» 4 «а» 9 7 3 «а» 3 «б» 4 «б»	.
ФЕВРАЛЬ
1.  «Роль книги в интеллектуальном развитии ребенка». 2.  «Трудовое воспитание в семье». 3.  «Роль совместного досуга детей и родителей в воспитании коммуникативной культуры школьника». 4.  «Роль родителей в организации досуга ребенка». 5.  «Гигиена школьника. Профилактика инфекционных заболеваний». 6.  «Преодоление трудностей чтения». 7.  «Роль родителей в организации досуга подростка». 8.  «Наказание и поощрение». 9.  «Наказание и поощрение». 10.  «Здоровый образ жизни – залог успеха». 11.  «Общение родителей с детьми» - собрание – практикум. 12.  «Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их развить?». 13.  «Родитель и учитель. Сотрудничество деловое и сердечное». 14.  «Причины и последствия детской агрессии». 15.  «Трудности обучения письму и чтению в начальной школе». 16.  «Как помочь ребенку стать внимательным».	4 «б» 3 «б» 3 «а» 7 5 «а» 4 «а» 11 «а» 5 «б» 2 «б» 11 «б» 6 «а» 10 «а» 6 «б» 2 «а» 1 «б» 1 «а»	. Б,
МАРТ
1.  «Роль и значение медиа в жизни современного школьника». 2.  «Как помочь ребенку хорошо учиться». 3.  «Роль книги в развитии детей». 4.  «Как избежать конфликтов в семье». 5.  «Духовное воспитание в семье». 6.  «Счастлив тот, кто счастлив дома». 7.  «Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребенка». 8.  «Детская ложь – почему?». 9.  «Значение выбора в жизни человека». 10.  «Роль семьи в формировании привычек здорового образа жизни». 11.  «Подготовка к сдаче ГИА. Роль родителей в ходе подготовки». 12.  «Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Воспитание трудолюбия в семье». 13.  «Проблема взаимоотношения родителей и подростков. Авторитет родителей в воспитании детей в семье». 14.  «Вредные привычки и как с ними бороться». 15.  «Самостоятельность и ее границы».	1 «а» 1 «б» 2 «а» 6 «б» 10 «а» 6 «а» 2 «б» 5 «б» 11 «а» 5 «а» 9 8-е 7 3 «а» 3 «б»	Б,
АПРЕЛЬ
1.  «Поощрение и наказание как методы воспитания». 2.  «Вредные привычки в детском возрасте». 3.  «Как воспитать в ребенке послушание». 4.  «Укрепление здоровья, предупреждение утомляемости, нервных и инфекционных заболеваний. Профилактика детского травматизма». 5.  Обсуждение результатов проведения акции «Дарю благо» за год.» 6.  «Значение учебной домашней работы». 7.  «Как помочь ребенку справиться с эмоциями». 8.  «Создание в семье условий для укрепления здоровья подростка». 9.  «Взаимоотношения в семье». 10.  «Детская агрессия» - собрание – практикум. 11.  «Как подготовить детей к самостоятельной жизни». 12.  «В воспитании мелочей не бывает». 13.  «Самовоспитание старшеклассников как условие нравственного воспитания». 14.  «Всегда ли мы правы. Воспитание без жестокости». 15.  «Роль семейных традиций в воспитании школьника». 16.  «Компьютер и здоровье ребенка». 17.  «Семья – здоровый образ жизни».	4 «б» 3 «б» 3 «а» 7 9 5 «а» 4 «а» 11 «а» 5 «б» 2 «б» 11 «б» 6 «а» 10 «а» 6 «б» 2 «а» 1 «б» 1 «а»	. Б,
МАЙ
1.  «Неразлучные друзья – родители и дети». 2.  «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха». 3.  «Компьютер, положительные и отрицательные стороны. Безопасность детей на каникулах». 4.  «Безопасность ребенка во время летних каникул». 5.  «Принцип «7-У»». 6.  «Вот и стали мы на год взрослее». 7.  «Как готовиться к экзаменам». 8.  «Все мы родом из детства». 9.  «Подготовка к ЕГЭ» 10.  «Помощь учителя и родителя в адаптации учащихся начальной школы в среднем звене». 11.  «Вот и стали мы на год взрослее». 12.  «Компьютер в жизни подростка. Итоги прошедшего года». 13.  «Круг общения подростков и его влияние на формирование нравственного воспитания». 14.  «О разумной родительской любви». 15.  «Самооценка наших детей». 16.  «До свидания, начальная школа».	1 «а» 1 «б» 2 «а» 6 «б» 10 «а» 6 «а» 11 «б» 2 «б» 11 «а» 4 «а» 5 «а» 8-е 7 3 «а» 3 «б» 4 «б»	Б, .