СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СПРАВОЧНИК СТУДЕНТА
экономического факультета Института экономики, управления и природопользования
учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1 – СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
Сибирский федеральный университет | 3 |
Кодекс поведения студента СФУ | 9 |
Организация учебного процесса в вузе | 10 |
Положение о курсовых экзаменах и зачётах | 10 |
Положение о порядке предоставления академического и других видов отпусков студентам | 17 |
Положение о платных образовательных услугах | 20 |
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов | 24 |
Положение о порядке изменения формы обучения студентов с платной (договорной) на бюджетную | 33 |
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов, аспирантов и докторантов | 35 |
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников | 45 |
Разъяснение правового департамента о предоставлении отсрочки | 56 |
Положение об общежитиях СФУ | 57 |
Библиотека СФУ | 77 |
Спортивная жизнь студентов | 80 |
Культурная жизнь студентов | 82 |
Общественная жизнь студентов | 84 |
Трудоустройство | 85 |
РАЗДЕЛ 2 – ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ | |
Вступительное слово директора Института экономики, управления и природопользования | 87 |
История Института экономики, управления и природопользования | 88 |
Структура Института экономики, управления и природопользования | 90 |
Руководство Института | 91 |
Кафедры Института экономики, управления и природопользования | 92 |
Учебные планы подготовки студентов на экономическом факультете | 93 |
Успешные выпускники экономического факультета | 97 |
Поступил сам - расскажи друзьям, как поступить на экономический факультет | 99 |
РАЗДЕЛ 3 – ЭТО НАДО ЗНАТЬ | |
Словарь терминов для студента | 103 |
Гаудеамус (студенческий гимн) | 105 |
СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ 
УНИВЕРСИТЕТ
Сибирский федеральный университет образован Распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 ноября 2006 года . В его состав вошли четыре крупнейших красноярских вуза: Красноярский государственный университет, Красноярский государственный технический университет, Красноярская государственная архитектурно-строительная академия, Государственный университет цветных металлов и золота.
Возглавляет Сибирский федеральный университет ректор, академик РАН, доктор биологических наук Евгений Александрович Ваганов.
Президент СФУ –доктор юридических наук, профессор, Председатель Законодательного Собрания Красноярского края Александр Васильевич Усс.
В состав Попечительского совета СФУ входят представители крупного бизнеса, политики, учёные. Председатель совета – президент .
В настоящее время в Сибирском федеральном университете:
ü обучается более 40 тыс. российских студентов, более 200 иностранных студентов из 14 стран мира (самый крупный вуз за Уралом);
ü преподают более 400 профессоров и более 1500 доцентов;
ü обучение ведут 19 институтов по более чем 170 специальностям и направлениям подготовки (от технических до гуманитарных специальностей); 
ü свыше 5000 бюджетных мест;
ü в университете на военной кафедре и в военном центре обучается более 1000 студентов - будущих военных специалистов;
ü постдипломное обучение в аспирантуре по 116 программам;
ü 402 программы дополнительного профессионального образования для специалистов и руководителей предприятий и организаций;
ü 315 именных стипендий для поддержки талантливых студентов и аспирантов на сумму свыше 12 миллионов рублей;
ü издается собственный научный журнал в пяти тематических сериях;
ü более 2,5 млрд. рублей потрачено на закупку оборудования;
ü 6 центров коллективного пользования приборами и 86 ресурсных центров;
ü реализуется более 60 договоров о сотрудничестве с российскими и зарубежными университетами и научными центрами;
ü свыше 100 патентов на изобретения и полезные модели ежегодно;
ü более 200 визит-профессоров ежегодно читают лекции и проводят совместные исследования, в том числе 50 – из ведущих университетов России, Англии, Германии, Испании, США и других стран;
ü 70 спортивных секций по 30 видам спорта;
ü почти 100 творческих (вокальных, танцевальных) коллективов, 3 молодежных театра.
ИНТЕГРАЦИЯ НАУЧНОГО И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССОВ В СФУ
Получить образование в Сибирском федеральном университете можно по 122 специальностям и 50 направлениям. Образовательный процесс строится по международным стандартам. Согласно Болонской системе введены бакалавриат и магистратура. Дипломированный магистр может посвятить себя науке и поступить в аспирантуру. Университет предлагает постдипломное обучение по 116 специальностям. В СФУ получают образование студенты из России и других стран. Здесь поддерживается система «двойных дипломов» с университетами Европы, Азии и Америки. В рамках различных программ обучения и культурного обмена приезжают сотни иностранных студентов, а студенты СФУ выезжают за рубеж. Учащимся университета доступны лекции специалистов мирового уровня. Так в 2010 году вуз посетили почти 200 визит-профессоров, из них 100 – это ведущие ученые из Англии, Германии, Испании, США и других стран.
Вуз предоставляет беспрецедентные возможности для развития практической и научной составляющих обучения. За последние годы на обновление материально-технической базы было потрачено свыше 2,5 млрд. рублей. Федеральные средства были направлены на:
- формирование центров коллективного пользования (ЦКП) с уникальнейшим оборудованием в областях химии, физики, биологии, материаловедения, космической техники;
- формирование 86 ресурсных центров с научно-учебным оборудованием, позволяющим сочетать обучение студентов с проведением высокого класса научных исследований;
- организацию электронной библиотеки, которая рассматривается как информационное ядро мирового класса для публичных библиотек, университетских библиотек и библиотек научных институтов Сибири;
- поддержку стажировок работников университета в российских и иностранных университетах и крупных компаниях.
Созданный на базе университета Центр высокопроизводительных вычислений обеспечивает современными вычислительными мощностями и инженерно-техническими расчетами специалистов самых разных исследовательских областей.
Центр коллективного пользования СФУ является элементом инфраструктуры инновационной системы университета и позволяет решать масштабные междисциплинарные задачи в области высоких технологий, в том числе нанотехнологий. Для проведения научных исследований в ЦКП используется около ста единиц уникальных приборов и установок. Наличие высококвалифицированных специалистов центра и уникального оборудования, практически не имеющего аналогов в мире, дает возможность проведения сложнейших исследований на самом высоком мировом уровне.
Университет располагает: суперкомпьютером, который входит в «Топ-50» самых мощных компьютеров России; станциями приёма космической информации и сейсморазведки; обсерваторией; укомплектованной метеостанцией и лунно-планетной камерой; комплексами установок для физических и химических исследований; комплексом лабораторий: биотехнологической, клинико-биологической, нанотехнологической, лабораторией электроники.
Ежегодно СФУ участвует в масштабных российских и международных исследовательских проектах по проведению фундаментальных исследований, научно-методических, молодежных научных проектах. Интеллектуальный ресурс преподавателей и студентов в 2009 году обеспечил университету грантовую поддержку на сумму свыше полумиллиарда рублей.
С момента создания СФУ в 3 раза возросло количество публикаций научных статей преподавателями университета в международных журналах; в 6 раз возросло количество полученных грантов.
Для обеспечения международного приоритета научных работ преподавателей, сотрудников, аспирантов, докторантов издается научный журнал Сибирского федерального университета. «Журнал СФУ» является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска каждой серии «Гуманитарные науки», «Математика и физика», «Биология», «Химия», «Техника и технологии» один раз в квартал. Статьи публикуются как на русском, так и на английском языке.
Научная и практическая деятельность в процессе обучения позволяет подготовить высококвалифицированных и востребованных на рынке труда специалистов.
Другая важная составляющая активности университета на инновационной площадке – создание малых предприятий, нацеленных на трансформацию новых знаний в новые продукты. Это новое и своевременное для российских университетов поле деятельности. На ученом совете университета дан зеленый свет более 20 таким малым предприятиям как в сфере технологий, так и в сфере консалтинговых и сервисных услуг. Основным рабочим ядром этих предприятий будут студенты, следовательно, их успешность будет характеристикой и работы университета.
В прошлом году из 3453 выпускников устроились на работу по специальности почти 85%, продолжили обучение в аспирантуре 376 молодых ученых.
РАЗВИТИЕ КАМПУСА
Сибирский федеральный университет занимает особое место в планах развития Красноярской агломерации. Интеллектуальный центр «большого Красноярска» должен иметь соответствующую инфраструктуру, поэтому изначально было предусмотрено создание университетского кампуса. Он займет площадь в 650 гектаров, на его территории будет построено 22 новых объекта. Кампус включает в себя учебные корпуса, библиотеку с хранилищами на 3 миллиона томов, спорткомплекс международного уровня, конгресс-холл с залами для проведения конференций и выставок, спортивные комплексы, общежития для студентов и служебное жилье для преподавателей, гостиницы для визит-
профессоров, кинокомплекс, магазины.
При активнейшей финансовой поддержке краевой власти достроены два учебных корпуса, где разместились Институт космических и информационных технологий, Гуманитарный институт, Институт филологии и языковой коммуникации и Институт градостроительства и региональной экономики.
В строй введен корпус современной электронной библиотеки с 
ректоратом. В августе 2009 года сдано в эксплуатацию новое студенческое общежитие с современной планировкой (квартирный вариант) на 700 мест. Уже сегодня его называют общежитием класса «люкс». По решению студенческого профкома жильцами в нем стали первокурсники. По заданию федеральных структур подготовлена документация на строительство еще нескольких общежитий и нового учебного корпуса. Университетский городок обретает свои черты и становится притягательным для молодежи и жителей города.
Существенную часть кампуса займет технопарк. Он объединит научно-исследовательский потенциал университета и институтов Сибирского отделения Российской академии наук, кадровый потенциал СФУ и возможности крупнейших высокотехнологических корпораций на одной площадке.
РАСШИРЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ СВЯЗЕЙ
В Сибирском федеральном университете большое внимание уделяется расширению международных связей и интеграции университета в международное научно-образовательное пространство. Управление международных связей аккумулирует и распространяет информацию о различных программах стипендий и грантов, таких как: Немецкая служба академических обменов (DAAD), Международный совет по научным исследованиям и обменам (IREX), Американские Советы по международному образованию (АСПРЯЛ), Fulbright и другие.
В настоящее время университет имеет тесные контакты с институтами и университетами таких стран как: Великобритания, Германия, Испания, Франция, Чехия, Словения, Италия, Япония, США, КНР, Вьетнам, Узбекистан, Турция, Сингапур, Монголия и Республика Корея.
Особое внимание уделяется развитию связей со странами СНГ и ШОС. В 2009 г. СФУ стал одним из головных вузов Университета Шанхайской организации сотрудничества по направлению «экология». При поддержке партнерских вузов проводится выездная приёмная кампания в странах ШОС. Планируется создание представительств СФУ в КНР, Кыргызской Республике, Монголии. Все это позволит развивать международную научно-исследовательскую деятельность, академические обмены студентами, преподавателями, исследователями.
В университете созданы и работают совместные учебно-научные подразделения:
- региональный научный центр геодинамической службы совместно с геонаучным центром г. Потсдама (Германия) и фирмой La Societe Collecte Localisation Satellites (G. L.S. -Франция);
- научно-образовательный российско-германский центр и международный информационный центр «Восток–Запад» совместно с научным центром «Восток–Запад» при Кассельском университете;
- кафедра ЮНЕСКО «Новые материалы и технологии» в целях подготовки элитных специалистов: магистров, аспирантов и докторантов.
В Университете действует Центр международного образования, который проводит подготовительные курсы и государственное тестирование по русскому языку как иностранному (I, II, III, IV сертификационных уровней), а также государственное тестирование по русскому языку для приёма в гражданство РФ. Кроме того, в Центре обучаются русскому языку как иностранному иностранные граждане и лица без гражданства с целью поступления на факультеты СФУ.
На сегодняшний день в СФУ обучается более 200 иностранных студентов, работают иностранные преподаватели из КНР, Японии, Турции, Италии. Ежегодно более 200 визит-профессоров из ведущих российских и зарубежных вузов читают лекции в нашем университете.
КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТА СФУ
Данный кодекс является документом, добровольно принимаемым каждым отдельно взятым студентом СФУ.
СФУ – это братство. Поступив в университет, студент СФУ вступает в сообщество людей с особыми традициями, культурой и ценностями, которые он разделяет и которым следует везде, где бы он ни оказался.
СФУ – это отечество. Для студента и выпускника университет становится родным домом; этот дом он бережет, ему служит и его любит.
СФУ – территория развития. Идеи университета (стать точкой роста для экономики региона и России, совершить прорыв в науке, готовить специалистов мирового уровня, используя индивидуальные траектории обучения и профессионального роста) воплощаются в жизнь в первую очередь молодежью - студентами и выпускниками СФУ.
СФУ – территория культуры. Студент и выпускник университета в повседневной личной и общественной жизни совершает поступки и принимает решения, руководствуясь вечными ценностями, в том числе вниманием и уважением к человеку, состраданием, взаимопомощью.
СФУ – сфера чистой экологии: как окружающей среды, так и среды человеческого общения. Для студента университета неприемлемо загрязнение мира, и он избегает сквернословия так же, как грязных поступков.
СФУ – это стиль. Студент СФУ старается выбирать такой стиль общения, одежды и поведения, которые не будут наносить ущерба репутации СФУ.
СФУ – это понятие о чести и законе. Вслед за цивилизованными нормами права, студент СФУ считает преступлением и позором выдавать результаты чужого труда за свои собственные, способствовать коррупции, допускать дискриминацию - и прекращение этих явлений в современном обществе он начинает с себя.
СФУ за здоровый образ жизни. Студент университета не допускает даже возможности употребления наркотиков и алкогольных напитков (тем более на территории кампуса). Напротив, студент университета активно занимается не только собственным интеллектуальным, но и физическим развитием.
СФУ – это культ инициативы и творчества. Студент университета не наблюдает, а действует. Он всегда делает даже больше, чем может. Студент университета глубоко уважает собственную личность и реализует все ее таланты и способности.
Студент СФУ знает о высоком статусе своего учебного заведения, с честью и достоинством носит звание студента Сибирского федерального университета, способствует поддержанию имиджа своего учебного заведения, помнит, что вне стен Университета он является представителем своего вуза и старается не уронить его честь и достоинство.
ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА в СФУ
ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНАХ И ЗАЧЕТАХ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
принято на заседании ученого совета СФУ (протокол №12 от 01.01.2001 г.),
утверждено ректором СФУ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации» и Уставом Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет».
1.2. Положение определяет правила организации зачетно-экзаменационных, объединенных зачетно-экзаменационных сессий (далее – сессий) в ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» (далее – Университет) по очной, очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, порядок сдачи зачетов и экзаменов, а также права и обязанности студентов и преподавателей во время сдачи зачетов и экзаменов.
Организация учебного процесса студентов, обучающихся по балльно - рейтинговой системе, осуществляется в соответствии с настоящим Положением, а также в соответствии с Положением об организации учебного процесса в Сибирском федеральном университете с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы.
1.3. Формой итоговой проверки знаний студентов являются курсовые экзамены и зачеты, которые проводятся в период сессий в соответствии с графиком учебного процесса.
1.4. Количество сессий устанавливается в соответствии с графиком учебного процесса.
1.5. На очной и очно-заочной формах обучения на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине отводится не менее трех дней. Количество экзаменов не должно превышать десяти, а зачетов – двенадцати за учебный год (кроме физической культуры и факультативных курсов). При этом количество экзаменов в сессию должно быть не менее двух, а общее количество зачетов и экзаменов - не более одиннадцати в сессию, за исключением обучения по сокращенным программам и в сокращенные сроки.
1.6. На заочной форме обучения количество дней, отводимых на экзамен, зависит от учебного плана данного курса и количества календарных дней (дополнительного отпуска), выделяемых студенту-заочнику.
Администрация института (факультета) обязана выдать студенту заочной формы обучения учебный план и график сессий в конце предыдущего или в первый месяц текущего учебного года.
1.7. Прием зачета или экзамена осуществляется лектором или преподавателем, ведущим семинарские занятия в данной группе. По решению заведующего кафедрой к приему могут быть привлечены другие преподаватели, являющиеся специалистами по данной дисциплине.
В исключительных случаях заведующий кафедрой имеет право принять экзамен или зачет сам, по мотивированному разрешению директора института (декана факультета).
1.8. Уровень знаний определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» - экзамены; «зачтено», «не зачтено» - зачеты.
Для студентов, обучающихся по балльно-рейтинговой системе, Положением об организации учебного процесса в Сибирском федеральном университете с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы устанавливается соответствие четырехбалльной шкалы и системы баллов балльно - рейтинговой системы.
Результаты тестовых и других видов контроля должны быть переведены в четырехбалльную систему оценки знаний.
2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СЕССИЙ
2.1. Порядком проведения сессии предусматривается:
- для очной и очно-заочной форм обучения - проведение зачетной недели и экзаменационной сессии (зачетно-экзаменационной сессии);
- для заочной формы обучения - проведение объединенной зачетно-экзаменационной сессии.
2.2. Зачетная неделя, экзаменационная сессия, объединенная зачетно-экзаменационная сессия проводятся в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса.
Для студентов очной формы обучения зачетная неделя устанавливается в последнюю неделю семестра до экзаменационной сессии.
Для студентов заочной формы обучения в объединенную зачетно-экзаменационную сессию проводятся учебные занятия.
Директор института (декан факультета) имеет право в исключительном случае своим распоряжением разрешить досрочную сдачу зачетов и экзаменов студенту при согласии на то преподавателей, ведущих занятия в семестре после окончания теоретического обучения.
2.3. Студенту должна быть предоставлена возможность ознакомиться с графиком учебного процесса за неделю до начала текущего учебного года.
2.4. Перечень зачетов и экзаменов должен строго соответствовать рабочим учебным планам на текущий учебный год.
2.5. Зачеты и курсовые экзамены принимаются в период зачетной недели, экзаменационной сессии и объединенной зачетно-экзаменационной сессии в соответствии с отдельным утвержденным расписанием. При этом если зачёт не принят в течение зачетной недели, у студента есть вторая возможность его получить в течение сессии согласно расписанию зачетов и экзаменов, и третья возможность получить зачет за пределами сессии также согласно расписанию.
2.6. Факультет имеет право ввести промежуточную аттестацию студентов на основании Положения о проведении промежуточной аттестации студентов.
2.7. Студенту должна быть предоставлена возможность ознакомиться с Положением о проведении промежуточной аттестации не позднее одного месяца до ее начала.
2.8. Преподаватель обязан не позднее следующего после принятия зачета дня лично представить в деканат зачетную ведомость с результатами сдачи зачета по дисциплине.
2.9. Основанием для допуска к зачетам и экзаменам студентов заочной формы обучения к объединенной зачетно-экзаменационной сессии является сдача письменных контрольных работ по дисциплинам, предусмотренным учебным планом данного семестра не позднее чем за две недели до её начала.
2.10.Студенты, не имеющие зачета по дисциплине, по которой предусмотрен также и экзамен, к экзамену по этой дисциплине не допускаются.
2.11. Расписание экзаменов и консультаций для всех форм обучения составляется соответствующим деканатом, согласуется с управлениями учебно-методического департамента и утверждается ректором.
Расписание экзаменов и консультаций для очной формы обучения составляется с учетом предложений студенческих групп.
2.12. Деканат обязан довести до сведения преподавателей и студентов расписание экзаменов и консультаций:
- для очной и очно-заочной форм обучения - не позднее, чем за 20 дней до начала сессии;
- для заочной формы обучения - не позднее, чем за 5 дней до начала сессии.
2.13. Для студентов заочной формы обучения администрация института (факультета) оформляет справку-вызов установленного образца на объединенную зачетно-экзаменационную сессию.
Справка-вызов отправляется не позднее, чем за один месяц до начала сессии и подлежит обязательной регистрации.
2.14. В расписании экзаменов и консультаций должны быть указаны:
- название дисциплины;
- форма проведения (письменно/устно);
- дата;
- время;
- место (аудитория);
- фамилия преподавателя.
Консультации проводятся, как правило, за день до экзамена.
2.15. Перенос экзаменов (по времени, дате, аудитории) без согласования с директором института (деканом факультета) не разрешается. Присутствие в аудиториях лиц, не имеющих отношения к экзаменам, не допускается.
2.16. Каждый студент сдает экзамен со своей группой в день, определенный расписанием экзаменов.
2.17. Экзамены проводятся в устной или письменной форме по билетам, составленным в соответствии с программой курса и утвержденным заведующим кафедрой или в форме тестирования.
Перечень теоретических и практических вопросов, включенных в билеты, должен быть сообщен студентам в начале семестра. Форма экзамена (устная или письменная) определяется кафедрой и утверждается директором института (деканом факультета).
Экзаменатор имеет право с целью более глубокого выяснения уровня знаний студента задавать ему дополнительные вопросы, а также задачи в рамках программы дисциплины.
Письменные ответы пишутся на листах бумаги с печатью института по вопросам экзаменационного билета. На листе должны быть указаны фамилия и инициалы студента, номер группы, название дисциплины, по которой сдается экзамен, номер экзаменационного билета, перечень вопросов билета. Студент подписывает каждый лист ответа. Ответы на вопросы излагаются в произвольной форме, при необходимости представляются эскизы и расчетные схемы. Дополнительные вопросы и ответы на них должны быть зафиксированы в письменной форме. По результатам сдачи экзамена преподаватель выставляет оценку на письменной работе студента, проставляет дату сдачи и удостоверяет результат своей подписью. Письменные работы хранятся на кафедре в течение года.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
