Тематическое планирование по ИЗО, 5 класс

Тематическое планирование по ИЗО 5 класс.

( 1 час в неделю).

№ урока

Наименование разделов темы

Кол-во часов

Основные понятия

Межпредметные связи

Задание для учащихся.

1 четверть. Тема « Древние корни народного искусства»

1 2-3 4-5 6-7 8

Древние образы в народном искусстве. Символика цвета и формы. Дом – космос. Единство конструкции и декора в народном жилище. Коллективная работа « Вот моя деревня» Конструкция, декор предметов народного быта и труда. Прялка. Полотенце. Интерьер и внутреннее убранство крестьянского дома. Современное повседневное декоративное искусство. Что такое дизайн?

1 2 2 2 1

Солнечные диски, дерево жизни, символы. Народное искусство, декор, изба. Народный быт, тема росписи, символика вышивки, орнамент. интерьер Архитектура, дизайн, мода.

История ( древние славяне, Русь). Геометрия (конструирование), литература (народное творчество), психология ( Кто я?) Технология (рукоделие). история Геометрия (конструирование), технология, психология.

Подбор иллюстративного материала по теме « Народное жилище. Изба» подбор материала по теме « Народные вышивки». Набор репродукций по теме « интерьер народного жилища», интерьеры в русских сказках. Подбор материала о глиняной народной игрушке (Дымково, Филимоново, Каргополь).

Итого 8 часов

2 четверть. Тема «Связь времен в народном искусстве».

1-3 4-7

Древние образы, единство формы и декора в народных игрушках. Лепка и роспись собственной модели игрушки. Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Гжель, Жостово, Городец.

3 4

Дымково, Филимоново, Каргополь, Полкан, глиняные игрушки. Промыслы, ремесла, Гжель, Городец, Жостово, керамика.

Музыка (народное творчество), литература (сказки, загадки, игры), экономика ( промысел), история (культура Росси), психология (русская ментальность). - «-

Современным народным промыслам. Подбор иллюстраций по темам: Гжель, Городец, Жостово. Сбор иллюстрированного материала о русском народном костюме.

Итого 7 часов.

3 четверть. Тема « Декоративное искусство в современном мире»

1-2 3 4 5 6-7 8 9-10

Народная праздничная одежда. Эскиз русского народного костюма. Изготовление куклы-берегини в русском народном костюме ( урок-практикум) Эскиз орнамента по мотивам вышивки русского народного костюма. Русский костюм и современная мода. Праздничные народные гулянья. Коллективная работа « Наш веселый хоровод» (урок практикум). Народные промыслы родного края (урок - конференция). « Красота земли родной» ( обобщающий урок праздник, урок практикум.

2 1 1 1 2 1 2

Народный костюм, трёхъярусный строй, рубаха, сарафан, славянские головные уборы. Народный костюм, трехъярусный строй, рубаха, сарафан, славянские головные уборы, символика вышивки, орнамент мода, дизайн. Хоровод, масленица Художествен ные промыслы, ремесла.

Подбор материала по теме « Народные вышивки» Подбор материала по теме « Народные вышивки» Подбор материала о современной моде сбор иллюстративного материала по народным праздникам групповая поисковая работа « Народные промыслы родного края» Народные промыслы нашей страны. Подбор иллюстрированного материала по ДПИ Древнего Египта.

4-я четверть. Тема «Декор, человек, общество, время»

1.	Украшения в жизни древнейших обществ. Роль декоративного искусства в эпоху древнего Египта.	1	Костюм, символика цвета	История, литература (мифы и эпосы), психология.
2-3 4. 5. 6. 7.	Декоративное искусство Древней Греции. Костюм эпохи Древней Греции. Греческая керамика Значение одежды в выражении принадлежности человека к различным слоям общества. Костюм эпохи средневековья О чем рассказывают гербы Что такое эмблемы, зачем они нужны людям Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщающий урок – викторина) Итого: 7ч. Всего: 32ч.	2 1 1 1 1	Чернофигурные и краснофигурные вазы Костюм, стиль Символ, эмблема, герб	История человеческого общения, экономика, цивилизации, право (история государств) История человеческого общения, экономика, цивилизации, право(история государств)