ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
«МИР ГЛАЗАМИ ХУДОЖНИКА»
(1 ЧАС) для 1-3 классов
Пояснительная записка
Цель данной программы состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области изобразительного искусства.
Задачи курса:
- развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином виде искусства;
- научить приемам исполнительского мастерства;
- научить слушать, видеть, понимать и анализировать произведения искусства;
- научить правильно использовать термины, формулировать определения понятий используемые в опыте мастеров.
Программа «Мир глазами художника» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно - творческой деятельностью.
Занятия проводятся во внеурочное время один раз в неделю.
Задания направлены на освоение языка художественной выразительности станкового искусства (живопись. графика, скульптура), а также языка декоративно-прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции скульптурного материала) и бумажной пластики. Предполагается также творческая работа с природными материалами.
Программа поможет решить различные учебные задачи:
- освоение детьми основных правил изображения;
- овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности;
- развитие стремления к общению с искусством.
Воспитательные задачи:
- формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира;
- развитие умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности;
- формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности.
Творческие задачи:
- умение осознанно реализовать образно-выразительные средства для решения творческой задачи;
- развитие творческой самореализации средствами художественной деятельности.
Продолжительность занятий из расчета 35 часов (по одному часу в неделю).
Содержание курса
Живопись.Развитие получать цветовое пятно, изучение цветов.
Контраст текстуры разновидных цветов.
Графика.Выразительность линии, которую можно получить путем разного нажима на графический материал. Ознакомление с вариантами работы с цветными карандашами и фломастерами.
Скульптура.Знакомство с выразительными возможностями мягкого материала для лепки – глиной и пластилином. Получение сведений о скульптуре как трехмерном изображении, которое располагается в пространстве, которое можно обойти со всех сторон.
Аппликация.Знакомство с разновидностями аппликации, а также с различными материалами, используемыми в данном виде прикладного искусства. Знакомство с техникой обрывной аппликации, вырезной аппликации. Работа с различными материалами.
Бумажная пластика.Трансформация бумажного листа бумаги, его возможности: скручивание, сгибание. Складывание гармошкой, надрезание, склеивание и раскрашивание бумаги.
Работа с природными материалами.Изготовление игрушек их камней, шишек, мха. Создание небольших объемных фигур.
Организация и оформление выставок детских работ.Активизация всех учащихся при организации выставок.
Утверждаю
Директор МБОУ
«Нежнурская СОШ»
__________
от_____ ______________2013г.
Тематическое планирование
«Мир глазами художника»
(1 час в неделю – 35 часов)
№ | Тема занятия | Кол-во час | Планир. дата | Фактич. Дата |
1 | Вводное занятие. | 1ч. | ||
2-3 | Графические и живописные упражнения | 2ч. | ||
4-5 | Рисование и живопись с натуры отдельных предметов и их групп (натюрморт) | 2ч. | ||
6-7 | Рисование с натуры птиц и животных (живых и чучел) | 2ч. | ||
8-9 | Рисование с натуры фигуры человека | 2ч. | ||
10-11 | Рисование с натуры пейзажа. | 2ч. | ||
12-13 | Рисование по памяти и представлению отдельных предметов. | 2ч. | ||
14-15 | Аппликация из семян растений. | 2ч. | ||
16-17 | Аппликация на стекле. Пластилин. | 2ч. | ||
18-20 | Знакомство с симметричным рисунком. Симметричное вырезание. | 3ч. | ||
21-22 | Скульптура. Знакомство с материалами скульптора. | 2ч. | ||
23 | Аппликация. Виды. Техника. | 1ч. | ||
24-25 | Техника обрывной аппликации. | 2ч. | ||
26-27 | Вырезная аппликация. | 2ч. | ||
28-29 | История вышивки. Узоры для вышивания крестиком. | 2ч. | ||
30-32 | Художественная вышивка | 3ч. | ||
33 | Выставка лучших работ. | 1ч. | ||
34 | Экскурсия. | 1 ч. | ||
35. | Экскурсия. | 1 ч. |
Всего: 35 часов.
Учитель:
