● физическая культура - в классах, использующих УМК «Школа России» с целью сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования потребности здорового образа жизни, для реализации программы , в полном объёме и в соответствии с рекомендациями МО РФ о введении третьего часа физической культуры (приказ МО РФ № \14 от 01.01.2001 г.)
● риторика - в классах образовательной системы «Школа России» по одночасовой программе с целью формирования коммуникативных умений учащихся, развития устной речи, расширения словарного запаса.
В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных универсальных учебных навыков, на овладение учащимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения, формирование основ нравственного поведения. Поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор предметов, соответствующий реальным стандартам, и обеспечивается типовыми программами начальной школы.
Внеурочная деятельность.
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника по направлениям: спортивно – оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное, общественно-полезная деятельность.
Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляется на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, , общественно полезную деятельность и т. д.
Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы. Данный вид деятельности проводится за счёт указанных часов на внеурочную деятельность и реализует дополнительные образовательные программы по направлениям:
Направление | Программа | Кол-во часов | Цель программы |
спортивно- оздоровительное | Здоровячок | 1 | Развитие физических способностей детей через активизацию и расширение двигательной, активности, формирование мотивации на здоровый образ жизни |
«Игры народов мира» | 1 | Развитие физических способностей детей через активизацию и расширение двигательной, активности, формирование мотивации на здоровый образ жизни | |
общекультурное | Кукольный театр "Петрушка" | 1 | Развитие творческого потенциала личности ребёнка в процессе театральной деятельности, художественной и эстетической активности. |
«Веселые нотки» | 1 | Творческое раскрытие ребенка в области хореографии | |
"Бисероплетение" | 1 | Формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира, развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности. | |
"Росинка" | 1 | Развитие природных задатков и способностей учащихся увлекающихся изобразительным искусством, развитие умений контактировать со сверстниками в творческой деятельности. | |
Общеинтеллектуальное направление
| "Юный изобретатель" | 1 | Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий. Формирование исследовательских и познавательных умений и навыков учащихся. |
Духовно-нравственное | "Край, в котором ты живешь" | 1 | формирование у школьников целостного представления об историческом прошлом ДВ региона, воспитание ценностно-ориентированной личности, гармонично сочетающей в себе личностные ценности наряду с этнорегиональными, общенациональными и общечеловеческими. |
общественно-полезная деятельность | «Росток» | 1 | Формирование положительного социального опыта. |
1 | Формирование у школьников навыков универсальных способов деятельности при решении конкретной учебной или воспитательной задачи. |
Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели. Учебный год делится на четыре учебные четверти, неравные по продолжительности. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. С целью профилактики переутомления для обучающихся в 1 классе устанавливаются в середине третьей четверти дополнительные недельные каникулы.
Продолжительность урока составляет:
• в 1 классе — 35 минут;
• во 2—4 классах — 40 минут.
Аудиторная учебная нагрузка обучающихся соответствует минимальной обязательной и не превышает предельно допустимую аудиторную учебную нагрузку согласно нормам Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.1178-02), введённых в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.№ 44, и рекомендациям Министерства образования и науки РФ:
Для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. В тех случаях, когда необходима организация 6-го учебного дня, занятия должны носить игровой, физкультурно-оздоровительный характер с максимальным пребыванием детей на воздухе.
При пятидневной рабочей неделе:
Для учащихся первых классов – 20 часов;
При шестидневной рабочей неделе:
Для учащихся 2-4 классов – 25 часов.
Перспективный учебный план 1-х классов МОУ СОШ №62 | ||||
набора года | ||||
(согласно федеральному базисному учебному плану ОУ РФ 2009 г) | ||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
1кл (УМК «Школа России») | ||||
г | г | г | г | |
1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | 2 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО | 20 | 23 | 23 | 23 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | 2 | 2 | 2 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 |
Внеучебная деятельность(кружки, секции, проектная деятельность и др) | 10 | 10 | 10 | 10 |
Спортивно-оздоровительное направление | ||||
Здоровячек | 1 | 1 | 1 | 1 |
Игры народов мира | 1 | 1 | 1 | 1 |
ОФП | ||||
Общекультурное направление | ||||
«Бисероплетение» | 1 | 1 | 1 | 1 |
«Росинка» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Кукольный театр | 1 | 1 | 1 | 1 |
«Веселые нотки» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Общеинтеллектуальное направление | ||||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||
Английский язык | ||||
«Юный изобретатель» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Духовно-нравственное направление | ||||
«Край, в котором ты живешь» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Юные инспекторы дорожного движения | ||||
Общественно-полезная деятельность | ||||
«Росток» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
3. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
