Анализ работы

За учебный год проведено 4 заседания муниципального методического объединения учителей духовно-нравственной культуры. В рамках заседаний ММО выступала , автор учебника по предмету «Основы ДНК народов России. Основы религиозных культур и светской этики», издательство «Дрофа»; были показаны примеры из опыта работы по духовно-нравственной направленности школы № 8. Было проведено заседание ММО по теме: «Методологические приемы преподавания предметов духовно-нравственной направленности». Много внимания было уделено рассмотрению «модульного принципа» как элементу дидактической системы. На заседаниях обсуждались вопросы подготовки и реализации плана мероприятий в рамках X Московских областных Рождественских чтений. На итоговом заседании были проанализированы результаты и составлен перспективный план работы на учебный год. На всех заседаниях ММО учителей духовно-нравственной культуры присутствовали священнослужители Химкинского благочиния.

Было принято решение об открытии небольших школьных музеев по духовно-нравственной тематике. Школьные музеи, безусловно, можно отнести к одному из замечательных феноменов отечественной культуры и образования. Школьные музеи в течение сравнительно короткого времени получили широкое распространение в педагогической практике как эффективное средство обучения и воспитания. В музеях школы учащиеся занимаются поиском, хранением, изучением и систематизацией подлинных памятников истории, культуры, природы родного края, различных предметов и документов. Целью создания и деятельности школьного музея является всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений. Музей должен стать не просто особым учебным кабинетом школы, но одним  из воспитательных центров открытого образовательного пространства.
Цель музейной деятельности - формирование чувства ответственности за сохранение природных богатств, художественной культуры края, гордости за свое Отечество, школу, семью, т. е. чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины.

В учебном году был открыт музей духовно-нравственной тематики в Гимназии № 16. В следующем учебном году планируется открытие музеев в следующих общеобразовательных учреждениях г. о. Химки: Гимназия № 4, Лицей № 6, СОШ № 8, Гимназия № 9.

За учебный год в общеобразовательных учреждениях было проведено большое количество классных часов, посвященных духовно-нравственному воспитанию школьников. Например, «Мораль и нравственность», «Будем добрыми и человечными», «Почитай родителей своих», «О семейном благочестии», «Основы семейного согласия», «Всему начало – отчий дом», «Цели брака. Брак. Венчание. Целомудрие». Данные классные часы помогают познакомить учащихся с правилами, регулирующими жизнь человеческого общества; с понятиями «добро» и «зло»; с пониманием того, что человеческая доброта и милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

Классные часы, посвященные семье, помогают воспитать отношение к семье, как к базовой ценности общества; помогают раскрыть значение семьи в жизни каждого человека, содействовать развитию положительного отношения ко всем членам семьи и формированию представления о браке, об истинной любви, сформировать собственный взгляд на создание счастливой семьи. В данных классных часах за учебный год приняли участие около 4000 человек.

В течение учебного года в общеобразовательных учреждениях были проведены классные часы, посвященные дню памяти святых. Например, дню памяти преподобного Нестора Летописца. Цели классных часов –познакомить учащихся с житием преподобного Нестора, с составленной им «Повестью временных лет», с летописным жанром. В классных часах, посвященных дню памяти преподобного Нестора Летописца за учебный год приняли участие около 2000 человек. Были проведены классные часы, посвященные дню памяти князя Новгородского, великого князя Киевского, великого князя Владимирского – Александра Невского. Также дню памяти Святого апостола, одного из апостолов Иисуса Христа – Андрея Первозванного; христианскому святому – Николаю Чудотворцу, Николаю Угоднику. Данные классные часы позволяют учащимся познакомиться с биографией знаменитых святых и сформировать представление о русском национальном герое, сформировать уважение к историческому прошлому России. В классных часах за учебный год приняли участие 6500 человек.

Для родителей учащихся 1-11 классов в общеобразовательных учреждениях г. о. Химки были проведены родительские лектории духовно-нравственной направленности. Цель лекториев – показать родителям, что в семье закладываются основы развития личности, физического, нравственного и духовного ее здоровья. В семье ребенок приобретает свой первый опыт, овладевает знаниями, способами поведения, ценностными представлениями. В семье он знакомится с обычаями и традициями, воспринимаемыми его родителями, представителями старшего поколения как нечто само собой разумеющееся. Духовно-нравственное воспитание детей – процесс сложный и длительный, а заинтересованы в положительных результатах должны быть все – семья, школа, общество. Только совместными усилиями можно чего-то добиться. В родительских лекториях за учебный год приняли участие около 4000 человек.

Для учащихся 1-5 классов общеобразовательных учреждений г. о. Химки были подготовлены и проведены учителями русского языка и литературы совместно с учителями предметов духовно-нравственной культуры, рождественские семейные чтения, задачи которых: через чтение приобщить детей к культуре и истории России, народным традициям; пропагандировать образцы лучшей детской святочной литературы; «разбудить» добродетели, которыми всегда славилась Святая Русь – добросовестность, трудолюбие, сострадание, сочувствие, милосердие, почитание родителей, жертвенное служение Отечеству.

В семейных чтениях активно принимали участие родители школьников, а также священнослужители. Проведение рождественских семейных чтений стало традицией в общеобразовательных учреждениях г. о. Химки.

В ноябре 2012 года , учитель начальных классов МБОУ Лицей № 6 приняла участие в международной научно-практической конференции «Духовно-нравственные ценности в международном образовательном пространстве». Тема доклада: «Пробуждение духовности школьников силами искусства на уроке (из опыта работы учителя ОРКиСЭ)».

Педагоги образовательных учебных заведений городского округа Химки приняли участие в церемонии закрытия Десятых Московских областных Рождественских образовательных чтений «Возрождение через просвещение» состоялась в Ледовом дворце г. Дмитрова. В церемонии закрытия Чтений участвовали: временно исполняющий обязанности Губернатора Московской области Андрей Юрьевич Воробьев; Управляющий Московской епархией Русской Православной Церкви митрополит Крутицкий и Коломенский Ювеналий; Первый заместитель Председателя Правительства Московской области Лидия Николаевна Антонова; главы муниципальных образований Московской области, руководители муниципальных органов управления образованием, специалисты и руководители муниципальных образовательных учреждений, ректоры государственных образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования Московской области, настоятели и настоятельницы монастырей Московской епархии, благочинные; ректор, преподаватели и студенты Коломенской Духовной семинарии; представители воскресных школ, православных гимназий и молодежных центров Московской епархии; сотрудники Духовно-просветительского культурного центра имени просветителей славянских Кирилла и Мефодия Московского государственного областного университета – директор Центра, д. п.н профессор , педагог-психолог, к. п.н. и методист Центра Борисюк число участников 2000 человек.

Коллективами художественной самодеятельности города Дмитрова было подготовлено театрализованное представление «Возрождение через просвещение». В фойе была организована выставка творческих работ воспитанников учреждений дополнительного образования и воскресных школ г. Дмитрова.

От г. о. Химки в церемонии закрытия Чтений участвовала делегация педагогической общественности в количестве 16 человек.

Для аккумулирования приобретенного опыта духовно-нравственного воспитания школьников на базе МБОУ Лицей № 10 был проведен семинар «Воспитательная система школы как модель духовно-нравственного просвещения». Программа семинара включала выступления учителей Гимназии № 4, Лицея № 10, Лицея № 13, Лицея № 15. На семинаре присутствовали более 50 педагогов, преподающих предметы духовно-нравственной культуры из 25 общеобразовательных учреждений г. о. Химки, а также священнослужители. В ходе семинара обсуждались следующие темы:

1) Духовно-нравственное воспитание как естественный путь взаимодействия церкви и школы. По данному вопросу выступил священник Александр Казаков.

2) Окормление трудных подростков вечерней школы. По данному вопросу выступил священник Алексей Трубников.

3) Воспитательная система школы как модель духовно-нравственного просвещения. По данной теме выступила , заместитель директора по УВР Лицея № 10.

4) «Рождественские образовательные чтения как путь приобщения школьников к нравственным и духовным ценностям русской культуры». С докладом по данной теме выступила , заместитель директора по УВР Лицея № 15.

5) «Формирование основ мужественности и женственности как одно из направлений духовно-нравственного воспитания». По данной теме выступила , учитель начальных классов Гимназии № 4.

6) «Роль духовно-нравственного воспитания в формировании личности ребенка». С докладом по данной теме выступила , учитель начальных классов Лицея № 13.

В ходе семинара выступали Хор Петропавловского Храма, педагоги музыкально-хоровой студии Дома детского творчества «Созвездие», участники танцевально-спортивной студии «Мозаика», воспитанники Воскресной школы при Храме Новомученников и исповедников Российских, хор учащихся Лицея № 13 «Душа поет».

17 декабря 2013 года на базе МБОУ Лицей № 15 состоялась встреча с , профессором Московской духовной академии и семинарии. Данное мероприятие было проведено с целью создания условий для формирования нравственных качеств у детей. В мероприятии приняли участие учащиеся 8-11 классов и их родители; учителя предметов духовно-нравственной культуры, учителя-предметники, интересующиеся проблемами духовно-нравственного воспитания учащихся. На мероприятии присутствовал настоятель Храма Воскресения Христова протоиерей Михаил Федин. Алексей Ильич прочитал лекцию по теме: «Образование и жизнь».

«В наше время, когда возрождено и открыто множество духовных школ нельзя не учитывать прошлый как позитивный, так и негативный опыт, чтобы не повторить тех ошибок, которые способны привести не только к личным, но и к общественным по своим масштабам трагедиям. Тем более это необходимо сознавать перед лицом той духовной, точнее лжедуховной агрессии, которая осуществляется ныне по отношению к нашему народу. Поэтому, чтобы нам и нашим детям духовно и нравственно выжить, наше образование по своему характеру должно быть ориентировано, прежде всего, на возрождение тех образовательных принципов, которые существовали на Руси до "латинского пленения". Главное внимание должно быть обращено на духовное и нравственное воспитание учащихся, на укрепление их веры. Необходимо не просто напичкивать человека огромной массой отвлеченной информации, кучей "сырого" теоретического материала, но помочь ему стать христианином не по названию только, но и по существу. Прежде всего нужно научить человека исполнению евангельских заповедей, основам правильной молитвы, деятельному и живому изучению творений святых отцов. Только на этом пути православие способно стать для человека тем бесценным сокровищем, найдя которое он готов пожертвовать всем, что у него есть». 

В завершении Алексей Ильич ответил на вопросы присутствующих. Ученики лицея приготовили небольшой концерт.

В учебном году воспитанники дошкольных образовательных учреждений и учащиеся общеобразовательных учреждений приняли участие в трёх муниципальных конкурсах духовно-нравственной направленности.

Конкурс «Красота Божьего мира» является международным, направлен на духовное просвещение, нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения; на приобщение молодежи к православной и мировой культуре в целом; на выявление и раскрытие молодых талантов. Конкурс проводился в области изобразительного искусства. Участники конкурса в своих работах отражали все то, что окружает их в повседневной жизни. В муниципальном этапе конкурса приняли участие учащиеся 1-11 классов из 10 общеобразовательных учреждений и воспитанники из МБДОУ № 56. Работы победителей и призёров, согласно Положению о Международном конкурсе, отправлены в оргкомитет Конкурса. Данный конкурс в городском округе Химки проводился впервые, но было принято решение участвовать в нем ежегодно.

Муниципальный рождественский конкурс-фестиваль "Рождественское чудо" проводился в рамках муниципального плана мероприятий по проведению Десятых Московских областных Рождественских образовательных чтений по теме «Возрождение через просвещение». Конкурс-фестиваль проводится уже третий год в целях духовно-нравственного, художественно-эстетического и патриотического воспитания обучающихся, возрождения любви и интереса к традициям православия, истории и художественно-культурному наследию России, выявления и поддержки одаренных детей. В конкурсе фестивале приняли участие 27 образовательных учреждений г. о. Химки. По итогам конкурса-фестиваля были определены 10 победителей и 31 призёр, и награждены почётными грамотами Управления по образованию и Химкинского благочиния. Педагоги отмечены грамотами за подготовку победителей и призёров.

Первый год, когда в состав жюри входили священнослужители, что помогло отобрать лучшие работы, соответствующие рождественской тематике. Было принято решение проводить конкурс-фестиваль ежегодно и включать в состав жюри священнослужителей.

Муниципальный конкурс детского рисунка «Как прекрасен этот мир» направлен на духовное просвещение, нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения; развитие эстетического воспитания; содействие детскому художественному творчеству, созидательному представлению мира; повышение внимания к проблемам окружающей среды, к охране природы и бережному отношению к ней; выявление, раскрытие и поддержка молодых талантов, творчески одаренных участников. В конкурсе приняли участие 65 учащихся и воспитанников образовательных учреждений городского округа Химки. По итогам конкурса были определены 6 победителей и 11 призёров. Данный конкурс проводился в г. о. Химки в первый раз, но получил множество положительных отзывов, в связи с этим было принято решение проводить конкурс ежегодно.

В период с сентября 2012 года по февраль 2013 года проводился Второй ежегодный Творческий Фестиваль «Серебро Рождества», цель которого – способствовать возрождению культурных, семейных, исторических традиций празднования государственного праздника – Рождества Христова через творчество детей и молодёжи. Более 600 работ из регионов России и ближнего зарубежья было оценено компетентным жюри. В номинации "Литературное творчество. Проза" диплом победителя был вручен ученице 7 класса МБОУ Лицей № 15 г. Химки Коноваленко Марии (учитель – ). На заседании ММО учителей предметов духовно-нравственной культуры было принято решение увеличить число участников от общеобразовательных учреждений г. о. Химки в данном фестивале в следующем учебном году.

09 декабря 2012 года на базе МБОУ Лицей № 10 состоялось проведение муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по предмету «Духовное краеведение Подмосковья». Основными целями и задачами олимпиады являются выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний, привлечение ученых и практиков соответствующих областей к работе с одаренными детьми, отбор наиболее талантливых обучающихся, повышение интереса школьников к изучению отечественной культуры.

14 марта 2013 года были организованы книжные выставки в общеобразовательных учреждениях городского округа Химки в рамках празднования Дня православной книги. были получены методические рекомендации от Химкинского благочиния. Выставки были организованы в 20 общеобразовательных учреждениях г. о. Химки. Выставки сопровождались рассказами о первопечатнике, Иване Федорове; о первой печатной книге на Руси – «Апостол», об азбуках и букварях. На выставках представляли экспозиции буквиц, православной книги орнаментов и заставок из старинных книг. Школьникам предлагалось раскрасить буквицы и орнаменты. Было принято коллегиальное решение в следующем учебном году организовать выставку с обзором периодических изданий православных журналов. По итогам работы с православными изданиями возможно проведение краеведческой конференции. Также в рамках празднования Дня православной книга возможно проведение круглого стола для школьников «Книги: вчера, сегодня, завтра».

В мае 2013 года учащиеся гимназии № 9 приняли участие в конкурсе творческих, проектных и исследовательских работ по истории, посвященного 700-летию со дня рождения преподобного Сергия Радонежского. Данный конкурс является формой организации научно-исследовательской деятельности учащихся, проводится с целью выявления и поддержки способных и одаренных детей, имеющих склонности к исследовательской деятельности. Участники конкурса – учащиеся 8-11 классов.

16 мая 2013 года , учитель русского языка и литературы МБОУ Гимназия № 9, приняла участие в научно-практической конференции, посвященной Дню славянской письменности и культуры по теме: «Просветительские традиции святых равноапостольных Кирилла и Мефодия на землях Подмосковья: диалог культур и поколений в сохранении святынь малой Родины». Участвуют в конференции 150 человек, в том числе представители муниципальных органов управления образования и педагоги общеобразовательных учреждений, работающие в области духовно-нравственного воспитания и образования школьников.

Выступающие с докладами педагоги и священники затронули вопросы формирования духовно-нравственного воспитания школьников и церковно-просветительской деятельности православных приходов.

16 мая 2013 года руководители, педагоги, воспитатели и учащиеся образовательных учреждений г. о. Химки, обучающиеся воскресных школ и представители благочиния приняли участие в областном открытом уроке «Духовные родники Подмосковья». Ежегодный Открытый урок  — одно из  центральных церковно-государственных мероприятий на  Подмосковной земле;  направлен на  возрождение духовной культуры народа, пропаганду семейных ценностей, и  этим объясняется живой интерес, который проявляют к  этому форуму руководители муниципальных органов управления образованием, специалисты и  руководители муниципальных образовательных учреждений, обучающиеся общеобразовательных школ, а  также духовенство, представители воскресных школ, православных гимназий и  молодежных центров Московской епархии. В  зале Ледового дворца «Арена Балашиха» собралось 3600 человек.

В  фойе Ледового дворца была развернута выставка детского творчества; работали мастер-классы по  прикладному искусству, и  каждый из  гостей образовательного форума мог не  только посмотреть, как создаются уникальные изделия народных промыслов, но  и  попробовать что-либо сделать самому.

Прологом к  открытому уроку, сценарий к  которому был написан протоиереем Игорем Лепешинским, послужила вокально-пластическая композиция «Молитва». Подобными вокальными и  танцевально-пластическими интерлюдиями были связаны все части Открытого урока. Сюжеты урока сопровождались видеозаставками, которые транслировались на  большой экран; на  этом экране крупным планом показывались и  все выступавшие, поэтому каждому зрителю был хорошо понятен каждый эпизод сценического действа.

«Свет мира»  — так назывался юбилейный открытый урок; увлекательное действо состояло из  ряда связанных между собой сюжетов, посвященных молитве, страницам истории Святой Руси, её святым угодникам, началу славянской письменности. По  форме сам открытый урок представлял собой диалог между юношей и  девушкой, к  которому присоединился священник  — и  благодаря его духовному наставничеству молодые люди смогли найти ответ на  самые волнующие вопросы.

Кроме детских коллективов в  открытом уроке принял участие Хор московской епархии под управлением священника Сергия Голева. Прозвучали не  только произведения церковные, но  и  популярные патриотические песни: «Песню о  Родине», написанную Исааком Дунаевским на  слова Василия Лебедева-Кумача в  далеком и  трудном 1936 году, зал слушал стоя.

По  завершении сценического действа участников открытого урока и  гостей приветствовали Управляющий Московской епархией митрополит Крутицкий и  Коломенский Ювеналий и  первый заместитель председателя Правительства Московской области .

В период с 18 по 24 мая в общеобразовательных учреждениях городского округа Химки прошли тематические классные часы и уроки духовно-нравственной культуры, посвящённые Дню славянской письменности и культуры.

День славянской письменности и культуры – праздник, приуроченный ко дню памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Цель классных часов – познакомить учащихся с возникновением славянской письменности, систематизировать, обобщить знания учащихся по теме, дополнив их новыми сведениями о возникновении и развитии письма, его разных типах, истории алфавита, воспитать основы нравственности и культуры, развить коммуникативные навыки. Задачи: расширить кругозор о зарождении письменности, об истоках русской письменности, о славянской азбуке и её создателях, о культурном наследии русского народа, о праздновании Дня славянской письменности и культуры; развивать личностные качества: толерантность, нравственность; психические процессы: память, восприятие, мышление и познавательные процессы; воспитывать чувство любви и уважения к культуре русского народа.

22 мая 2013 года в зале Церковных Соборов Храма Христа Спасичеловек – учителя и учащиеся старших классов – приняли участие в церемонии избрания и награждения лауреата Патриаршей литературной премии имени святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. Торжественную церемонию возглавил Святейший Патриарх Московской и всея Руси Кирилл.

Ежегодная российская литературная премия призвана содействовать развитию взаимодействия Русской Православной Церкви и литературного сообщества; проводится с целью поощрения писателей, внесших существенный вклад в утверждение духовных и нравственных ценностей в жизни современного человека, семьи и общества, создавших высокохудожественные произведения, обогатившие русскую литературу.

Патриаршая литературная премия является важным событием в духовной и культурной жизни России.

Для учащихся 1-11 классов, классных руководителей, учителей предметов духовно-нравственной культуры были организованы циклы экскурсий в течение первой половины учебного года. Такого рода экскурсии помогают школьникам раскрыть духовные основы отечественной культуры, воспитать чувство прекрасного, развить творческое мышление, художественные способности, сформировать эстетические вкусы, идеалы. Экскурсии по Храмам помогают решить следующие задачи: 1) развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь учащихся;
2) воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и культурному наследию;

3) познакомить с понятием «храм – дом Божий»; 4) познакомить учащихся с назначением, внешним видом и устройством православного храма.

Всего в экскурсиях приняло участие более 1600 человек.

Для 30 педагогов г. о. Химки, преподающих предметы духовно-нравственной культуры организована коллективная поездка на Бутовский полигон – место массовых казней и захоронений жертв сталинских репрессий. Среди захороненных — значительное число репрессированных лиц духовенства. В Бутово расстреляны и похоронены священнослужители Русской Православной Церкви, от митрополита Серафима (Чичагова) до десятков диаконов, пономарей и чтецов, всего 935 духовных лиц Русской Церкви. В рамках экскурсии педагоги посетили территории захоронений, приходских храмов, музейные экспозиции, а также православный Храм новомученников и исповедников Российских в Бутове.

Для учителей по предметам «ОРКСЭ. Основы мировых религиозных культур», «ОРКСЭ. Основы православной культуры», «ОРКСЭ. Основы светской этики» были организованы курсы повышения квалификации организованы с целью повышения профессиональной компетентности учителей предметов духовно-нравственной культуры. Курсы повышения квалификации решают следующие задачи: способствуют формированию системных представлений об актуальных проблемах духовно-нравственного развития личности школьника на основе изучения православной культуры; способствуют повышению компетентности педагогов по вопросам содержания и организации изучения в школе основ православной культуры; развивают способность к самостоятельному решению педагогических проблем на основе знания нормативно-правовой базы преподавания религиозной культуры в школе, анализа психологических основ духовно-нравственного воспитания школьников и использования современных образовательных технологий; содействуют формированию готовности педагогов к проектированию занятий по дисциплинам духовно-нравственной культуры; совершенствуют умение оценивать планируемые результаты духовно-нравственного развития личности школьника; содействуют совершенствованию профессиональной и личностной культуры педагогов.

Большая часть педагогов прошла курсы повышения квалификации в учебном году. В учебном году обучено 9 педагогов.