Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Практическая часть.
Теперь когда вы изучили весь материал ваша задача определить над формированием какого вида чтения будут работать следующие задания :
1) Вопросы в виде упражнения-теста: каждый вопрос сопровождается 3-4 правдоподобными ответами, из которых ученик должен выбрать только один, действительно соответствующий содержанию текста. Выполнение упражнения ограничивается по времени. Reading for specific information
2) Выбор фактов текста по определенному признаку. Reading for detail 3) Факты текста, данные в произвольной последовательности или факты, дополняющие текст. Учащиеся должны не только выбрать предложения, но и указать их возможное место в тексте. Reading for the main idea
4) Упражнения, связанные с приемом выделения смысловых кусков текста и его структурных частей. Это, прежде всего различные формы составления плана. Предлагаемый план либо содержит “лишние” пункты (отражает несущественные детали), либо в нем нарушена их последовательность, либо подпункты отнесены не к тем пунктам, и т. п. Reading for detail
5)Текст может быть без заключительного предложения. Учащиеся должны выбрать наиболее подходящее из данных предложений или даже придумать его самостоятельно. Reading for specific information
6)Вопросы охватывают основную линию содержания текста. Последовательность отражает последовательность фактов текста. Время выполнения ограничивается; проверяется только правильность найденных ответов. Reading for specific information
7) Для чтения предлагаются абзацы (4-6) текста в произвольной последовательности, задача читающего – указать их правильное расположение относительно друг друга. Reading for the main idea
К какому этапу работы с чтением можно отнести данные упражнения:
A. О чём пойдёт разговор в тексте - предтекстовый
B. Хотел бы прочитать книгу с таким названием - предтекстовый
C. Дополните Word Web своими примерами- притекстовый
D. Знаешь ли ты как переводится данное слово - притекстовый
E. multiple choice выбери правильное утверждение - притекстовый
F. true / false statements - притекстовый
G. Wh-questions- притекстовый
H. Дайте совет…что делать ему в этой ситуации - послетекстовый
Составьте поэтапные задания для сканированного чтения данного текста.
Farms in Britain.
Geographically Great Britain consists of Highland Britain and Lowland Britain. The soil in many parts of Highland Britain is thin and poor. Lowland Britain is a rich area with fertile soil.
The types of farms are different in different soil and climate areas. In the eastern part of Britain most farms are arable. The farmers grow different crops there. In the western part of the country most farms are dairy.
Small farms in Britain are usually mixed on which farmers both grow crops and keep farm animals. Britain has mild climate. The farmers work on fields all the year round.
The main agricultural products of Britain are wheat, barley, oats, potatoes, milk, and different kinds of meat. There are a few millions of acres of woodlands in Great Britain. Britain usually imports butter, tea, tobacco, fruits.
Предтекстовые задания:
Answer the questions:
1. What does mean Highland?
2. What does mean Lowland?
3. What agricultural products do you know?
Притекстовые задания:
Read the text and answer the questions:
1. What kind of soil is in Highland Britain?
2. What kind of soil is in Lowland Britain?
3. How many acres of woodlands are in Great Britain?
Послетекстовые задания:
Read the text and prepare the retelling of it, but try not to use phrases from the text.


