Утверждаю:
Директор МОУ «Олинская СОШ»:
__________________
«___»_______________2011 г.
Программа «Благоустройство школьного двора МОУ «Олинская СОШ»» на 2011г.
Цель:
1. организация дальнейшего благоустройства школьного двора и прилегающей территории;
2. активизация деятельности школы по формированию у учащихся ответственности за экологическое состояние окружающей среды.
Задачи:
1. Объединение усилий педагогов, учащихся, родителей, широкой общественности, направленных на благоустройство, эстетическое оформление и озеленение территории школы.
2. Воспитание у учащихся бережного отношения к богатствам родного края, развитие у них навыков рационального природопользования.
№ п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Провести совещание при директоре с повесткой дня «О задачах коллектива школы по благоустройству своей территории на 2011год» | январь | директор |
2. | Произвести закупку семян и организовать выращивание рассады цветочно-декоративных культур для озеленения территории | Февраль-март | АлымоваТ. И.- учитель технологии Зав. Школьного двора, - зам. по а/х работе |
3. | Уточнить инструкции по технике безопасности при выполнении различных видов работ. | февраль | - зам. по а/х работе |
4. | Создать рабочую творческую группу по благоустройству школьного двора | февраль | директор |
Разработать план благоустройства территории школы (с указанием объёма работы, сроков исполнения и ответственных) | февраль | - зам. по а/х работе. Творческая группа | |
5. | Организация конкурса по разработке проектов благоустройства школьной территории среди учащихся и педагогов «Школьный двор» | февраль | - зам. директора по УВР |
6. | Произвести закупку цветочно-декоративных культур, деревьев и кустарников. | Март-апрель | АлымоваТ. И |
7. | Подготовка инвентаря; весенняя обработка почвы. | апрель | Учителя технологии |
8. | Организовать проведение конкурса эскизов на лучшее озеленение своего уголка среди 3-8 классов. | Апрель-май | учитель биологии, зам. директора по УВР |
9. | Провести ежегодный конкурс рисунков «Школьный двор глазами детей» | Апрель-май | учитель ИЗО |
10 | Обустроить на территории школы две зоны отдыха для учителей и учащихся | апрель | Творческая группа, учащ-ся, классные руков. |
11 | Регулярно проводить «субботники» (уборка территории школы в соответствии с планом-схемой, по которой за каждым классом закрепляется определенный участок) | Два – три раза в месяц | зам. по а/х работе зам. директора по УВР, классные руководители |
12 | Освещать работу по благоустройству территории и итоги конкурсов в школьной стенной печати, на школьном сайте. | в течение учебного года | Ст. вожатая |
13 | Поддерживать в нормальном состоянии канализационные люки, площадку для сбора мусора. | в течение учебного года | - зам. по а/х работе |
14 | Уход за посадками на пришкольном участке: полив, прополка; | Апрель-сентябрь | Учителя технологии |
15 | Осенняя обработка почвы; | октябрь | Учителя технологии |
16 | Улучшать организацию и содержание садово-паркового комплекса: - произвести дополнительные посадки декоративных культур в школьном саду; - внести в цветочно-декоративное озеленение школы (оригинальные оформительные элементы: клумб; создание рабаток; альпинариев,; розария; внедрение вертикального озеленения; расширение видового многообразия цветочно-декоративных культур); - установить горки, лабиринты и т. д. | Март-октябрь | Творческая группа, учащиеся, классные руководители, Учителя технологии |
17 | Привлечение к озеленению и благоустройству родителей и представителей общественности. | Февраль-май | администрация |


