Ваши права
Внеклассное мероприятие 8 класс
Цели:
Ø Ознакомить с содержанием статей Всеобщей декларации прав человека и Конвенции о правах ребенка;
Ø Формировать у учащихся понимание универсальности, всеобщего характера тех прав, о которых говорится в Декларации и Конвенции;
Ø Развивать навыки участия в дискуссии, умение излагать собственную позицию, умение выслушать и принять во внимание позицию других.
Вступительная беседа.
Декларация прав ребенка была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.59 г.
В соответствии с этим международным документом Россия приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка.
Конвенция рассматривает ребенка как самостоятельную личность, наделенную правами и способную в той или иной степени к самостоятельному их осуществлению и защите.
Всеобщая декларация прав человека.
Практическая работа
Задание: Составьте список потребностей ребенка. Что ему необходимо для жизни?
1 группа. Составьте список потребностей ребенка, которому 2 месяца. Что ему необходимо для жизни?
2 группа. Напишите список потребностей 12-летнего ребенка. Что ему необходимо для жизни?
Вывод:
- Как с возрастом изменяются потребности ребенка?
(Они становятся разнообразнее и сложнее, их становится больше)
Что такое право?
Право – это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью социальных норм и правил, регулирующих отношения людей в обществе.
Конвенция о правах ребенка
Статья 6. «ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста». Каждый ребенок имеет право на жизнь.
Статья 7. С момента рождения ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства.
Статья 13. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение.
Статья 14. Ребенок имеет право на свободу мысли, совести и религии.
Статья 16. Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществлении его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию.
Статья 28. Ребенок имеет право на образование.
Статья 37. Государства – участники Конвенции обеспечивают, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения и наказания.
Статья 31. Каждый ребенок имеет право на отдых и досуг.
Игра «Права человека»
Задание: определите, какое право сказочного героя нарушено, и закончи фразу.
1.Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка – путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на …
2. Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право
на …
3. Полицейские из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в коморку папы Карло,
нарушили его право на…
4. Балда из сказки А. Пушкина «Сказка о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на …
5. Царевич Иван из сказки «Иван – царевич и серый волк», украв Жар – птицу у царя Берендея, нарушил
право на…
6. В сказке «Иван – царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на …
Конкурс
«Правовые заморочки».
«Ребенок тоже человек»
Задание: ответьте на поставленные вопросы.
1. Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоправное деяние?
2. Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14 - летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников?
3. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся взрыве в школе?
4. Кто пользуется преимущественными правами в отношении детей – мать или отец?
5. Какие обязанности государства по отношению к детям сформулированы в Конвенции о правах ребенка?
6. На кого конкретно Конвенция о правах ребенка возлагает ответственность за защиту прав и интересов детей?
Итог мероприятия
Древний мудрец Ювенал говорил: «Детству следует оказывать величайшее уважение». Именно уважением к детям проникнута Конвенция о правах ребенка.
