МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Безопасность жизнедеятельности

Для студентов, обучающихся по специальности

060501

«Сестринское дело»

Квалификация (степень) выпускника

медицинская сестра/медицинский брат

Форма обучения

ОЧНАЯ

МОСКВА – 2012

Программа утверждена и рекомендована

Экспертно-методическим советом ИТРРиФ

ФГБОУ ВПО “РГУФКСМиТ”

Протокол №__ от « »_________ 2012г.

Составители:

- кандидат педагогических наук, ст. преподаватель, ФГБОУ ВПО “РГУФКСМиТ”

Рецензент:

- доктор медицинских наук, профессор, ФГБОУ ВПО “РГУФКСМиТ”

Программа дисциплины профессионального цикла базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО для студентов, обучающихся по специальности 060501 «Сестринское дело».

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) являются - формирование у студентов мировоззрения о неразрывном единстве профессиональной деятельности и безопасности и защищенности человека, что гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП: профессиональный цикл, 2 курс, 4 семестр, 25 неделя.

БЖД - наука о сохранении здоровья и безопасности человека и среды обитания, призванная выявлять и идентифицировать опасные и вредные факторы, разрабатывать методы и средства снижения уровней опасных и вредных факторов до приемлемых значений, о мерах по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Целью изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» является формирование современного представления о методах и средствах обеспечения безопасности производственной деятельности человека и охраны окружающей среды; навыков самостоятельной работы, необходимых для использования знаний в области безопасности при изучении специальных дисциплин и дальнейшей практической деятельности. Основы медицинских знаний. Первая медицинская помощь и ее задачи. Экстренная реанимационная помощь. Транспортировка пострадавших. Дисциплине предшествуют следующие дисциплины: «Математика», «Физика», Информатика», « Экология», «Валеология», «Анатомия», «Психология» и др.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

ОК-5 готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой.

ОК -7 способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, готовностью нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться.

ПК-1 в производственно-технологической деятельности: готовностью к применению современных технологий для формирования и предоставления гостиничного продукта, соответствующего требованиям потребителей.

ПК-2 владением основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

ПК-4 в организационно-управленческой деятельности: способностью организовывать работу исполнителей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: способы обеспечения безопасности населения, средства обеспечения безопасности, способы оказания первой доврачебной помощи и транспортировки пострадавших, знать круг ответственности тренерско-преподавательского состава в случае чрезвычайных происшествий и несчастных случаев.

Уметь: осуществлять правила техники безопасности в процессе занятий физической культурой и спортом, оказать первую доврачебную помощь в случае утопления, отравления, переохлаждения и др. чрезвычайных ситуациях.

Владеть практическими навыками и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; навыками использования законов об информационной безопасности РФ, порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) БЖД

Общая трудоемкость дисциплины составляет 92 часа.

№

Раздел дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

4

25-44

лекции

прак

СРС

1

Предмет и основные положения курса «Безопасность жизнедеятельности»

4

25-44

2

2

2

2

Основы взаимодействия в системе

«человек – среда обитания»

4

25-44

2

2

2

Выступления на семинаре

3

Гражданская оборона и ее задача. Современные средства поражения. Средства индивидуальной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация защиты населения в мирное и военное время.

4

25-44

2

4

2

4

Продовольственная безопасность

Продовольственная безопасность населения. Безопасность пищевых продуктов. Гарантийный срок и как он исчисляется

4

25-44

2

4

2

Выступления

на семинаре

5

Чрезвычайные ситуации природного характера: землетрясения, грозы, ураганы, пурга, наводнения, сели, лесные и торфяные пожары и др

4

25-44

2

4

2

Тестирование

6

Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения:взрывы, пожары, выбросы ядовитых и радиоактивных веществ, производственные аварии, нарушение экологического равновесия

4

25-44

2

4

2

7

Чрезвычайные ситуации социального характера: терроризм, беспорядки, пограничные и военные конфликты, войны, эпидемии

4

25-44

2

4

2

Выступления

на семинаре

8

Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы, их вызывающие. Диагностика и приемы оказания первой помощи при неотложных состояниях.

4

25-44

2

4

2

9

Меры профилактики травм и первая помощь при них. Десмургия

4

25-44

2

4

2

Выступления

на семинаре

10

Экономическая, информационная. Психологическая помощь при ЧС.

2

4

2

11

Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека Психофизиологические и эргонометрические основы безопасности.

4

25-44

2

4

2

Опрос

12

Здоровый образ жизни

4

25-44

2

4

2

Всего:

24

44

24

Экзамен

Форма итогового контроля: Экзамен.

5. Образовательные технологии

1. лекции

2. практические занятия

3.презентации

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

№

Виды текущего контроля

Сроки проведения

Максимальное кол-во баллов

1

Выступление на семинаре «ЧС природного характера»

1.04-6.04

10

2

Выступление на семинаре «ЧС социального характера»

8.04-13.04

10

3

Выступление на семинаре « Первая доврачебная помощь»

15.04-20.04

10

4

Выступление на семинаре «Защита населения в чрезвычайных ситуациях»

13.05-18.05

10

5

Тестирование по теме «Интегральный тест по БЖД»

27.05-1.06

10

6

Опрос «Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека»

24.06-29.06

10

8

Посещение занятий

Весь период

10

9

Экзамен

30

ИТОГО

100 баллов

7. Краткое содержание дисциплины.

Тема 1. Предмет и основные положения курса «Безопасность жизнедеятельности». Взаимодействие человека с окружающей средой.

Безопасность и защита современного человека как комплексная проблема. Глобальный характер опасностей и угроз в современном мире. Понятие об опасности и безопасности, опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Виды опасностей, источники и причины их возникновения. Вредные и опасные факторы среды обитания человека: физические, химические, биологические, психологические, психофизические. Классификация опасностей с учетом их природы, времени протекания, масштаба, ведомственной принадлежности.

Тема 2. Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания»

В жизненном процессе взаимодействие человека со средой обитания, и её составляющих между собой основано на передаче между элементами системы потоков масс веществ, энергий всех видов и информации. В соответствии с законом сохранения жизни : «Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации».

Тема 3. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации.

Гражданская оборона и ее задача. Современные средства поражения. Средства индивидуальной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация защиты населения в мирное и военное время. Организация гражданской обороны в образовательных учреждениях.

Состояние защищенности национальных интересов государства, личности и общества от внешних и внутренних угроз. Государство и конституция, суверенитет и территориальная целостность. Общество и его материальные и духовные ценности. Личность, ее права и свободы.

Тема 4. Продовольственная безопасность.

Проблема продовольственной безопасности населения стала предметом активного рассмотрения мировым сообществом в связи с социально-экономическими процессами в развивающихся странах с середины 70-х годов XX века. Возникло глобальное противоречие, когда абсолютное перепроизводство продовольствия в развитых странах сопровождалось с массовым голодом и недоеданием населения в ряде стран третьего мира.

Тема 5. Чрезвычайные ситуации природного характера: землетрясения, грозы и др.

Землетрясения. Шкала Меркаллы, Рихтера (баллы). Признаки возможности зем­летрясения. Поведение населения во время землетрясения Поиск и спасение людей в завалах.

Грозы. Грозовой фронт. Места укрытия Поведение в зоне грозы.

Тема 6. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения: взрывы, пожары, выбросы ядовитых и радиоактивных веществ, производственные аварии, нарушение экологического равновесия

Аварии на радиационно-опасных объектах. Виды аварий по масштабам радиоактивного загрязнения. Аварии на химически опасных объектах. Химически опасные объекты. Виды аварий по масштабам химической опасности.

Тема 7. Чрезвычайные ситуации социального характера: терроризм, беспорядки, пограничные и военные конфликты, войны, эпидемии

Организация взрывов. Захваты средств транспорта. Взрывоопасные предметы. Террористы-камикадзе. Энергетические катастрофы. Крими­нальный фактор. Поведение в толпе. Поведение в городе, занятом" вой­сками. Перестрелка на улице. Причины возникновения эпидемий.

Тема 8. Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы, их вызывающие.

Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы, их вызывающие. Диагностика и приемы оказания первой помощи при неотложных состояниях и отравлениях. Комплекс сердечно-легочной реанимации и показания к ее проведению, критерии эффективности.

Сердечно-сосудистая недостаточность (обморок, коллапс, шок, тепловой и солнечный удар), гемодинамические показатели и их возрастные особенности (артериальное давление, пульс).

Тема 9. Характеристика травматизма. Меры профилактики травм и первая помощь при них.

Понятие о травмах. Виды травм закрытые и открытые травмы и их характеристика (ушиб, вывих, разрыв и растяжение связок и мышц, переломы, раны). Представление об асептике и антисептике. Меры профилактики травм. Первая помощь при разных видах травм.

Тема 10. Экономическая, информационная.

Возможности цивилизации в предупреждении и ликвидации катастроф. Демографический, продовольственный, энергетический и экологический кризис как взаимозависимые глобальные проблемы современности. Экономический кризис, его демографические и социальные последствия. Глобальные экологические проблемы современности. Защита психики и сознания населения от опасных информационных воздействий.

Тема 11. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека Понятие комфортных или оптимальных условий. Взаимосвязь состояния здоровья, работоспособности и производительности труда с состоянием условий жизни и труда человека, параметрами среды жизнедеятельности человека.

Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность.

Психические процессы: память, внимание, восприятие, мышление, чувства, эмоции, настроение, воля, мотивация. Психические свойства: характер, темперамент, психологические и социологические типы людей. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответствии труда физиологическим и психическим возможностям человека, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека. Система “ человек – машина – среда”.

Тема 12. Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности и комплекс оздоровительных мероприятий, направленных на сохранение и улучшение здоровья. Он обеспечивает гармоническое развитие, сохранение и укрепление здоровья, высокую работоспособность и продление творческого долголетия. Вместе с этим здоровый образ жизни позволяет также в значительной мере раскрыть наиболее ценные социально-профессиональные качества личности, которые необходимы в условиях динамического развития нашего общества.

8. Примерная тематика рефератов.

Основы здорового образа жизни

Здоровый образ жизни

Рациональное питание

Понятие«здоровья» Метеорологические катастрофы.

Теллурические катастрофы.

Тектонические катастрофы.

Топологические катастрофы.

Космические катастрофы.

Транспортные катастрофы на суше.

Транспортные катастрофы на воде.

Производственные катастрофы.

Специфические катастрофы: эпидемии, войны.

Социальные катастрофы: терроризм, общественные беспорядки.

Социальные катастрофы: алкоголизм, наркомания, токсикомания.

9. Вопросы для самоконтроля.

Общие правила оказания первой медицинской помощи.

Остановка артериальное кровотечение

Оказание первой помощи при обмороке

Первая помощь пострадавшему при шоке

Оказать первую помощь при вывихе конечности

Назовите признаки клинической смерти.

Определите отсутствие сознания у пострадавшего

Правила провидения непрямого массажа сердца

Техника проведения искусственной вентиляции

Понятия здоровья, болезни, образа жизни

Здоровый образ жизни, каковы пути его достижения

Опишите принципы здорового питания.

Понятие «Безопасность жизнедеятельности», основные условия сохранения безопасности и благополучия человека в современном мире.

Жизнедеятельность человека в техносфере.

Источники потенциальной опасности в природной среде.

Среда обитания, урбанизация.

Действия населения в условиях угрозы урагана или бури.

Экстремальные осадки и снежно-ледниковые явления.

Грозы, их опасность, меры по защите.

Градобитие как ЧС природного характера, сущность явления, возможный ущерб.

Экстремальные температуры воздуха как ЧС природного характера.

Виды геофизических ЧС.

Характеристика зон сейсмической активности на Земле.

Основные характеристики землетрясений.

Очаг землетрясения. Понятия эпицентр, гипоцентр, магнитуда.

Предвестники землетрясений, их характеристики.

Оповещение населения в чрезвычайных ситуациях

Психологическая и физическая подготовка к действиям в ЧС.

Выполнение аварийно-спасательных работ

Борьба с вредными привычками (наркомания, алкоголь, курение).

Комплекс негативных факторов в системе «человек – среда обитания».

10. Примерный перечень вопросов к экзамену.

1.  Основные понятия дисциплины  БЖД  (среда обитания, опасность, риск и безопасность, деятельность, здоровье).

2.  Задачи  БЖД  (3 задачи).

3.  Общие характеристики опасностей. Причины.

4.  Общие характеристики опасностей. Понятие идентификации опасностей.

5.  Квантификация и таксономия опасностей.

6.  Назначение и понятие номенклатуры опасностей.

7.  Средства обеспечения безопасности.

8.  Методы обеспечения безопасности.

9.  Основные принципы обеспечения безопасности.

10.  Понятие оптимальных и допустимых параметров микроклимата.

11.  Методы и средства обеспечения безопасной работы за персональным компьютером

12.  Основы реанимации человека

13.  Оказание доврачебной помощи при химических и термических ожогах

14.  Оказание доврачебной помощи при тепловом или солнечном ударе

15.  Источники инфекции. Механизмы передачи инфекции.

16.  Восприимчивость и иммунитет.

17.  Виды иммунитета.

18.  Гигиена половой жизни и СПИДа.

19.  Гигиенические основы суточного режима.

20.  Основные мероприятия при клинической смерти

21.  Способы транспортировки пораженных

22.  Действия по сигналу «Воздушная тревога» (Радиационная опасность», «Химическая тревога»)

23.  Гражданская оборона

24.  Чрезвычайная ситуация

25.  Силы и средства входящие в состав РСЧС

26.  Дезинфекция, дезинсекция и дератизация

27.  Действие шума на человека. Защита от шума.

28.  Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

29.  Чем обусловлена опасность бытовой (жилой) среды

30.  Опасности, связанные с болезнями, передаваемые половым путем, и их профилактика.

31.  Первая помощь при переохлаждении и обморожении

32.  Понятие о чрезвычайной ситуации техногенного характера.

33.  Профилактика болезни укачивания

34.  Первая помощь при аллергозах и поллинозах

35.  Первая медицинская помощь при обмороке.

36.  Механическая асфиксия (приём «Буратино», приём «Геймлиха»).

37.  Причины социальных опасностей и их классификация

38.  Классификация лесных пожаров, способы тушения. Профилактика лесных пожаров.

39.  Какие сигналы бедствия вам известны

40.  Антропогенные изменения в природе. Формы антропогенного воздействия человека на биосферу.

41.  Первая помощь при поражении электрическим током.

42.  Оружие массового поражения, его классификация, поражающие факторы и защита от них

43.  Правила поведения во время грозы

44.  Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе. Способы передачи ВИЧ-инфекции и меры ее профилактики.

45.  Защита населения от чрезвычайных ситуаций. Комплекс мер, проводимых по защите населения. Организация оповещения и инженерной защиты населения.

46.  Эвакуация населения из зон чрезвычайных ситуаций. Виды эвакуации.

47.  Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Основные цели и задачи РСЧС по защите населения от чрезвычайных ситуаций.

48.  Лесные и торфяные пожары, их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.

49.  Чрезвычайные ситуации метеорологической природы: классификация, характеристика, характер явлений, способы защиты.

50.  Чрезвычайные ситуации гидрологической и морской гидрологической природы: классификация, характеристика, характер явлений, способы защиты.

51.  Природные пожары: причины возникновения, характер явлений, способы защиты.

52.  Эпидемии и пандемии: причины возникновения, основные виды возбудителей, способы борьбы и защиты.

53.  Эпизоотии и панзоотии: причины возникновения, основные виды возбудителей, способы борьбы и защиты.

54.  Эпифитотии и панфитотии: причины возникновения, основные виды возбудителей, способы борьбы и защиты.

55.  Самооборона и ее правовые основы

56.  Катастрофы с выбросами радиоактивных веществ.

57.  Гидродинамические аварии и их последствия.

58.  Влияние технических факторов на население.

59.  Безопасность трудовой деятельности.

60.  ЧС социального характера и их виды.

61.  Безопасность жизнедеятельности при массовых беспорядках.

62.  Выживание в случае потери работы.

63.  Безопасность жизнедеятельности при ЧС криминального характера.

64.  Необходимая самооборона, средства для самообороны и их использование.

65.  Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе.

66.  Правила поведения при проведении террористических актов.

67.  Безопасность жизнедеятельности в случае технической аварии и ее особенности.

68.  Действия населения при объявлении аварии технического характера.

69.  Действия населения при объявлении эвакуации в случае технической аварии.

70.  Особенности безопасности жизнедеятельности на транспорте.

71.  Соблюдение безопасности на городском транспорте.

72.  Безопасность жизнедеятельности на авиарейсах.

73.  БЖД на железнодорожном транспорте (в поездах, в момент аварии или пожара).

74.  Безопасность в ванной комнате, кухне.

75.  Электро - и тепло-безопасность в домашних условиях.

76.  Безопасность при употреблении продуктов питания.

77.  Защита от нападения (укусов) животных.

78.  Общие правила БЖД в случае опасностей криминального характера.

79.  Действия при защите жилья от нападения.

80.  Уличная БЖД.

81.  Психологические проблемы безопасности. Основные типы психических состояний.

82.  Реакции человека на опасность: тревога, страх, испуг, паника

11. Учебно- методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

Основная литература

Безопасность жизнедеятельности. учебник для студ. учреждений высш. проф. образования/[, , ]; под ред. . — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 368с. (Сер. Бакалавриат).

Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. Под ред. - Спб.: Питер, 2008.

Основы безопасности жизнедеятельности. Сбор­ник нормативных документов Министерства образо­вания Российской Федерации / сост. , . — М.: Дрофа, 2004.

, Хван жизнедеятельности. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов н/Д: «Феникс», 2003.

, Бузанова безопасности. - М.: Мир, 2005.

Интернет-ресурсы: Агенство МЧС по мониторингу и прогнозированию ЧС /http//www. *****

Дополнительная

, , И др. Самооздоровление студентов при состояниях напряжения адаптации и предболезни. Метод. пособие для студ. вузов. - М.: МГМСУ, 2008.

Экогигиена физической культуры и спорта: рук. для спортивных врачей и тренеров /, , ­мов. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 551 с

, Миронов безопас­ности жизнедеятельности. Терроризм и безопасность человека: учебно-методическое пособие. — М.: Дро­фа, 2005.

Основы безопасности жизнедеятельности, 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / , , ­городский. — М.: Дрофа, 2005.

Программа курса «Основы безопасности жизне­деятельности» для учащихся 10—11 классов обще­образовательных учреждений / , С. К. Ми­ронов, . — М.: Дрофа, 2006.

Соловьев безопасности жизнеде­ятельности. Алкоголь, табак и наркотики — главные враги здоровья человека: учебно-методическое посо­бие. — М.: Дрофа, 2005.

Положение о разграничении полномочий федеральных органов исполнительной власти в области обеспечения биологической и химической безопасности Российской Федерации (утв. постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. N 303)(с изменениями от 01.01.01 г.)

12. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

1. Мультимедийный класс,

2. компьютерный класс,

3. Основы безопасности жизнеде­ятельности. 5—11 классы. Электронная библиотека наглядных пособий. — М.: Дрофа, 2004.

10 фильмов по БЖД

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Безопасность жизнедеятельности

Для студентов, обучающихся по специальности

060501

«Сестринское дело»

Квалификация (степень) выпускника

медицинская сестра/медицинский брат

Форма обучения

ОЧНАЯ

Подписано в печать ___________. Усл.-печ. П. _______ п. л

Тираж ______ экз.

_________________________________________________

Отпечатано в ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»,

г. Москва, Сиреневый бульвар, 4