Беседа - игра «Будьте вежливы»
Цель занятия: развивать коммуникативность
-умение вежливо общаться со взрослыми и сверстниками;
-воспитывать такие нравственные качества, как вежливость, доброту, чуткость, отзывчивость.
-формировать у учащихся культуру речи, культуру поведения;
- научить решать проблемные ситуации, возникающие в ходе общения;
Ход занятия:
Учитель:Ребята, сегодня мы с вами побываем в «Школе вежливости».Наше занятие называется «Будьте вежливы».«Приветливость – это золотой ключ, который открывает железные замки людских сердец», - гласит восточная пословица.«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести».Это выражение мы знаем с детских лет. Но сами не так часто следим за собой, что мы говорим, как мы произносим и каким тоном. А ведь от того, как мы говорим, мы можем поднять настроение, можем вызвать улыбку, а можем наоборот – испортить человеку день и настроение.
Входит лесной медвежонок.
Мишка: Здравствуйте, я не опоздал?
Учитель: Здравствуй, Мишка-Михаил! А куда же ты спешил?
Мишка: Я спешил из леса к вам,
Нес волшебные слова.
С ними я не расстаюсь,
Нынче с вами поделюсь.
Я открою тайну вам-
Знайте добрые слова.
И тогда добрее будут
К вам животные и люди.
Я когда то был невежа,
Грубый, злой, с душой медвежьей.
Но однажды добрый случай
стать заставил меня лучше.
Ну-ка, звери выходите,
Этот случай расскажите!
(Инсценирование сказки Эммы Мошковской «Волшебные слова»)
Ведущий: Театр открывается!
К началу все готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово.
В три часа открылась касса,
Собралась народу масса,
Даже ежик пожилой притащился чуть живой.
Кассир:
Подходите Ежик, Ежик!
Вам билет в каком ряду?
Ежик:
Мне поближе - плохо вижу
Вот СПАСИБО!
Ну пойду.
Ведущий: Говорит овечка.
Овечка:
Мне одно местечко!
Вот мое благодарю-
Доброе словечко.
Утка:
Кряк! Первый ряд!
Для меня и для ребят!
Олень:
Я - олень! Добрый день!
Если только вам не лень,
Уважаемый кассир,
Я бы очень попросил
Мне, жене и дочке.
Во втором рядочке
Дайте лучшие места
Вот мое – ПОЖАЛУЙСТА!
Ведущий: Говорит дворовый пес.
Пес:
Поглядите что принес.
Вот мое здорово -
Вежливое слово.
Кассир:
Вежливое слово?
Нет у вас другого?
Вижу в пасти – «Здрасьте».
А «здорово» бросьте! Бросьте!
Ведущий:
И вдруг, распихнув старух,
Стариков, Бурундуков, Барсуков…
Вдруг ворвался косолапый,
Отдавил хвосты и лапы,
Стукнул Зайца пожилого…
Мишка:
Касса, выдай мне билет!
Кассир:
Ваше вежливое слово?
Мишка:
У меня такого нет!
Кассир:
Ах, у вас такого нет!
Не получите билет!
Мишка:
Мне билет!
Кассир:
Нет и нет!
Мишка:
Мне билет!
Кассир:
Нет и нет!
НЕ стучите - мой ответ!
НЕ рычите – мой совет!
Не рычите, не стучите,
«До свидания», привет!
Мишка:
Ничего кассир не дал!
Ведущий:
Косолапый зарыдал.
И ушел он со слезами,
И пришел к мохнатой маме.
Мама шлепнула слегка
Косолапого сынка
И достала из комода
Очень вежливое что-то…
Развернула и встряхнула
И чихнула, и вздохнула:
Медведица:
Ах! Слова какие были!
И не мы ли их забыли?
Изволь, позволь их так давно изъела моль!
Бедное «пожалуйста»
Что от него осталось-то?
Живо-живо положила
Две заплатки. Все в порядке.
На, сыночек, дорогой,
И всегда носи с собой!
Ведущий:
Театр открывается к началу все готово!
Билеты предлагаются за вежливое слово!
Вот уже второй звонок!
Медвежонок со всех ног
Подбегает к кассе …
Медвежонок:
До свиданья! Здрасьте!
Доброй ночи! И рассвета!
Замечательной зари!
Ведущий:
И кассир дает билеты -
Не один, а целых три.
И кассиру во всю силу очень хочется запеть -
Очень-очень, очень-очень.
Очень вежливый медведь.
Медведь:
-- БЛАГОДАРЕН!
ИЗВИНЯЮСЬ!
Кассир:
-- Славный парень!
Медведь:
-- Я стараюсь.
Ведущий:
Вот идёт медведица,
И она волнуется,
И от счастья светится!
Кассир:
-- Здравствуйте, Медведица!
Знаете, Медведица,
Славный мишка ваш сынишка,
Даже нам не верится!
Медведица:
-- Почему не верится?
Ведущий:
Говорит Медведица.
Медведица:
Мой сыночек – молодец!
Мишка:
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место без протеста
уступите старухе.
Ежели вы вежливы
В душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И, ежели вы вежливы
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.
И, ежели вы вежливы,
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы - то есть сами.
И ежели вы вежливы,
То в разговоре с тетей
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьете.
Так будем мы все вежливы и добротой своею
Мы каждое недоброе
Сердечко отогреем.
Учитель: Если человек разговаривает вежливо, говорит добрые слова, то хочется ответить ему тем же и с ним хочется общаться, дружить. Найти с кем-то общий язык не так - то просто. Иногда случаются и споры и раздоры. Но даже в споре должны царить деликатность и мягкость. А ещё есть слова, которые мы обязательно должны все знать и применять их в разговоре. Сейчас мы поиграем в игру, которая называется «Волшебные слова»:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит… (добрый день)
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы … (спасибо)
Мальчик, вежливый и развитый
Говорит, встречаясь… (здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (простите нас пожалуйста)
И во Франции и в Дании
На прощанье говорят всем… (до свидание)
Проведение игровых моментов:
1.Беседуют два учителя.
2.Учитель входит в класс, а дети из класса.
3.Вы идете в гости.
Учитель:Но вежливые слова только тогда будут проявлять свою волшебную силу, когда будут произноситься ласковым голосом, с особой интонацией. Можно ли вот такую девочку назвать вежливой?
Ученица:
Едет Леночка в трамвае,
Вертится туда - сюда.
Всех локтями задевает
И решили ей тогда
Так сказать: Сиди потише,
Ты в салоне не одна.
А в ответ от Лены слышат
Подумаешь, пожалуйста!
Могу сидеть потише.
Извините, что не так!
Всем привет! И вышла.
Учитель: В заключение мне бы хотелось прочитать стихотворение Ефима Чаповецкого.
Ребята! Потише!
Послушайте лучше,
Какой был со мной
Удивительный случай!
Однажды я нес чемоданы с вокзала
Но сдали силенки - не то, что бывало.
И вдруг отовсюду
Бегом и вприпрыжку
Гурьбою комне
Повалили мальчишки.
Они извинились, что поздно хватились,
За все чемоданы мои ухватились
Дорогу давали
В метро и трамвае
Места уступали.
Вдруг то и дело звучали красиво
Слова: «Извините, позвольте, спасибо!»
Я так волновался, что съел два обеда.
Я ночью стучал в квартиру соседа
Сосед удивился: «Вы разве не знали?»
Да Вы же, дружок, от событий отстали!
Ведь известно уже всему миру-
Детей охватил вирус уваженья
Они теперь все превосходные люди.
Давайте же, ребята, все добрыми быть!
Друг другу и взрослым улыбки дарить!
Дорогие ребята! Мне хочется пожелать вам, чтобы вы помнили эти правила культуры поведения и вежливости, чтобы волшебные слова были с вами повсюду. Уважайте друг друга и окружающих, будьте всегда вежливы и помните, что все будут относиться к вам и разговаривать с вами так же, как вы с ними.
Заканчивается беседа песней В. Шаинского «Улыбка».
Литература:
1. , Воспитательная работа в начальной школе.-Воронеж. ТЦ «Учитель», 2000г.
2. Классный час играючи. - М.: «Сфера», Москва 2004г.
3. Праздник будет интересным.- М.:ТЦ «Сфера»,2004г.
