- методист по физике, астрономии, естествознанию и инновационной деятельности ИМЦ
Перспективное планирование работы на учебный год.
Цель и основные задачи деятельности
1. Организационно - методическая деятельность
- создание условий для развития профессиональной компетентности учителей физики ОУ района.
- проведение работы с учителями физики по ознакомлению с ФГТ и ФГОС в режиме апробации и представление
различных учебников « Школа 2100»;
- повышение квалификации учителей, продолжение работы курсов «Ступени профессионального роста», модули:
«Профессиональное становление учителей естественно - научного цикла»; «Методическая работа в условиях
межпредметного объединения учителей» и др.
- организация краткосрочных курсов ИМЦ, РЦООКиИТ и др. на базе ИМЦ Приморского района.
- поддержка учителей физики в процессе аттестации и при подготовке к конкурсам педагогического мастерства;
- подготовка и переподготовка учителей физики для работы в профильной и базовой школе;
- усовершенствование работы по преемственности преподавания средней и старшей школ, ВУЗов с учетом ФГОС;
- подготовка учителей к итоговой аттестации учащихся в формате ГИА – 9 класс, ЕГЭ - 11 класс;
- организация и проведение, конференций, семинаров конкурсов, предметных олимпиад, игр;
2. Консультативная деятельность.
- индивидуальные консультации для учителей по методике преподавания, разным УМК, их совместимости и «Знак»;
- оказание помощи учителям, школам в инновационной деятельности, в организации экспериментальной работы, в
экспертной оценке авторских программ, учебных планов, пособий, учебных элективных курсов;
- методическое сопровождение начинающих работу в школе учителей по основным вопросам современного
образования;
- посещение уроков, помощь в запуске нового оборудования, эксплуатации и ремонта старого, советского оборудования.
3.Информационная деятельность:
- создание единой информационной среды: ИМЦ - ГБОУ - в режиме Учитель - ученик;
- ознакомление учителей с новинками по предмету и с периодической литературой;
- ознакомление учителей с новыми формами мониторинга, диагностики и контроля деятельности учащихся – система
« Знак» (создание банка тестов), их совместимость с разными УМК;
- ознакомление учителей с планом работы ИМЦ, АППО, РЦОКОиИТ, РГПУим. Герцена, СПбГУ, мероприятиями города,
связанными с деятельностью учителя физики;
- виртуальное переводческое бюро в содружестве с Невским гуманитарным университетом, семинары и др. формы.
- телеобщение, чаты, форумы.
4.Аналитическая деятельность
- изучение состояния образовательного процесса в школах района, выявление затруднений и оказание адресной
методической помощи учителям,
- создание (корректировка имеющейся для ГМО 2009г.) точной и полной базы данных учителей физики ГБОУ района;
- создание банка данных инновационных программ, авторских и модифицированных программ по физике, грифованных;
- выявление творческих учителей, обобщение и распределение опыта их работы, создание новых ЭОР, Продуктов;
- привлечение талантливых, опытных учителей района к проведению районных семинаров, открытых уроков, круглых
столов; к участию в городских конференциях, форумах, съездах, поступлению в магистратуру и аспирантуру;
-проведение лекций маститыми учёными города с целью информирования учителей о новых научных разработках,
изменений в классификации понятий, терминологии, новых направлениях развития (например: полуметаллы).
- привлечение учителей района к работе с талантливыми детьми, участвующими в олимпиадах по физике и астрономии;
-совместная работа районной опытно-экспериментальной площадки на базе ГБОУ№ 000 и Невского лингвистического
института, целью которого является распространение опыта школ, гимназий, лицеев района и города, отечественного и
зарубежного опыта в области разработки и внедрения технологий лингвистического образования, в частности,
технологий формирования коммуникативной социокультурной компетенции учащихся, обучающихся по программе
«Наука на языке», развитие дистанционной системы обучения и коммуникативных связей.
- работа по программе MOODLE, с учителями, сопровождающими обучение учащихся по программе «Наука на языке».
5. Диагностическая деятельность
- сбор и анализ информации об эффективности работы учителей в конце учебного года, используемого УМК, элективных курсов, сведений об обученности учителей работать по программе «естествознания» (наличие сертификата);
- анализ результатов проведения мониторингов состояния УМК и оборудования в кабинетах физики в школах района;
- анализ результатов ГИА и ЕГЭ;
- выявление слабых сторон работы школ и определение перспективных направлений деятельности на следующий
год с целью развития инновационной деятельности.
6. Работа как методиста по инновационной деятельности
Предполагается организация следующих мероприятий:
▬Сопровождение развития опытно-экспериментальной площадки ГБОУ№ 000 и создание сетевого плана
мероприятий, семинаров по ИКТ для школ р-на;
▬ Работа по поддержке развивающихся ГБОУ(№ 000 ,599, 618 и др.). Новые школы №№ 000, 640, 320, 246 – поиски путей развития исследовательской деятельности, площадок для проведения семинаров по межпредметному взаимодействию.
▬Развитие опытно-экспериментальной площадки на базе ГБОУ№ 000, Продукты, исследовательская деятельность,
обучение в режиме Учитель-ученик, обучение учителей, развитие по Программе развития лингвистической школы с
подготовкой технических переводчиков, заключение договоров, совместная работа с Невским гуманитарным
институтом, развитие технологий дистанционного обучения. Подготовка Продуктов;
▬ Формирование новой заявки для новой опытно-экспериментальной работы на базе ГБОУ№ 000.
«Создание целостной системно-информационной модели обучения детей с разными типами восприятия информации при интеграции физического и лингвистического образования в свете современных требований ФГОС».
▬ Организация телемостов, работа в режиме on-line по дистанционной деятельности для других ГОУ (по сети);
▬ работа в интернет и с интернет - технологиями, продвижение и поиски новых форм связи и обучения;
▬ новые статьи, и возможность печатания дисков - возможность создания платных услуг, продажа дисков, пособий;
▬ Методика естественно – научного и физико-математического развития школьников на базе лицеев, профильных
школ (64,40,597,45,598). Активизация деятельности. Лицейские дни по физике. Выпуск сборника работ учащихся.
▬ семинар учителей – предметников по исследовательским работам, конкурс исследовательских работ в преддверии
создания сборника ученических работ по физике; поиски авторских разработок молодых учителей и учащихся;
▬ Создание учительского Клуба, его участие в создании интересных встреч, выступлений учёных-физиков и др.
централизация учителей, возможностей взаимообмена
, ▬дистанционное взаимодействие;
▬ Восстановление статусности физико-математического образования и его преимущества в формировании физика.
▬ Конкурс творческих работ учителей и учащихся к Дню космонавтики12 апреля
▬ Городская конференция Новая школа - 2014, весенняя в АППО на кафедре педагогики и андрагогики и др.;
▬ Районный конкурс «учителей физики в ИКТ».
Индивидуальная работа с одаренными детьми
Создание базы данных исследовательских работ учащихся - победителей олимпиад. Конкурс талантов,
исследовательских и творческих работ по метод. объединению и продолжение на Приморских чтениях.
Создание базы данных лучших, тестов, моделей, ЭОР, уроков и презентаций школ района.
Усовершенствование портала методического объединения учителей физики Приморского района и Опытно-экспериментальной площадки на базе ГБОУ№ 000.
Участие в развитии предмета астрономии различными путями (УМК, содружество с мат. мехом и дрю)
,
| |||||
Директор ИМЦ |
| ||||
УТВЕРЖДАЮ |
| ||||
«______»___________ 2012 г |
| ||||
Годовой план работы |
| ||||
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Приморского района Санкт-Петербурга |
| ||||
на 2учебный год |
| ||||
| |||||
1. Календарный план мероприятий |
| ||||
Место проведения | Категория участников | Содержание мероприятия | Ответственные |
| |
Сентябрь-октябрь |
| ||||
*****@***ru | Руководители, зам. директора УВР, ОЭР, НМР | - Заявки на обучение учителей «Ступени профессионального мастерства». - Информация УМК (учителей физики). База данных по УМК, из-во. Просвещение (Сфера), Дрофа. Совместимость учебников и «Знак». - Программа «Знак». - Дистанционное обучение. | , методисты Дрофа и Просвещение. |
| |
*****@***ru | для учителей всех школьных предметов для учителей естественно-научного цикла | Заявки на обучение учителей Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» «Профессиональное становление учителей естественно-научного цикла» | Маковская Л. А |
| |
ГБОУ№ 000 | Метод. объединение учителей физики, естествознания и астрономии | Семинар. Программа «Знак» и учебники-Сфера ─ «Интегративный подход как фактор формирования допрофесиональной компетентности выпускника современной школы». Обучение в режиме Учитель-ученик» - Программа «Знак». Информация УМК, анализ отчётов и мониторинга оборудования. | ,., Ф., , |
| |
*****@***ru | Молодые специалисты, малоопытные и начинающие учителя | модульная программа (8 модулей) «Профессиональное становление учителей, преподающих в области естественно-научных знаний» (Среди них: «Информационные технологии в деятельности учителя естественных предметов», «Исследовательская деятельность в предмете», «Активные методы работы в формировании профессионального роста учащихся естественных наук», «Лаборатория практического педагогического творчества», «стажировка». | , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Формирование групп ─приём заявок на обучение по программе «Исследовательская деятельность в предмете» «Лаборатория практического педагогического творчества», (работа по программе ступени профессионального мастерства) | , |
| |
Каб.320 ИМЦ | Зам. директора по ОЭР, методисты, учителя | Консультации по инновационной деятельности |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программной оболочке MOODLE | , , |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики Итоги ЕГЭ, мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
октябрь |
| ||||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line (после введения в действие кабинета физики после ремонта) по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , , |
| |
ГБОУ№ 000 | учителя физики | Методическое объединение учителей физики на базе опытно-экспериментальной площадки ГОУ№ 000 «Интегративный подход как фактор формирования допрофессиональной компетентности выпускника современной школы. Обучение в режиме Учитель-ученик.. | , Кирикилица Н. А., , Ф. |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Собрание учащихся и учителей, работающих по программе «В мире науки на языке». Естествознание в жизни и в школе. (опыты по физике). | ,, , Ф., , |
| |
ГБОУ | Учителя физики, методическое объединение | Подготовка к школьной олимпиаде «Единство тем физика и химика» Общие проблемы, подходы, технологии Мониторинг обученности АППО |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учителя-предметники | Инновационная деятельность (консультации) Планирование сетевой работы | , . Ф. |
| |
ГБОУ№ 000, Невский институт языка и культуры | Учителя, сопровождающие изучение программы «В мире науки» на языке | Содружество с Невским институтом языка и культуры (по отдельному плану) | ,, . , Ф. |
| |
ГБОУ №№ 000 и 617 | Учителя физики | Школьный этап олимпиады по физике и астрономии | , актив метод. объединения |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя физики | Конкурс информационных технологий учителей физики |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программной оболочке MOODLE | , , |
| |
ГБОУ№ 000 | для учителей всех школьных предметов | Семинар Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» . УУД. | Маковская Л. А., |
| |
На базе ГБОУ№ 000 | для учителей всех школьных предметов | Семинар: просвещение взрослого и детского населения «Социально-экологическая тропа» СЭТ. Лахта 2012. Печать проспектов 300 экз. | , |
| |
ГБОУ№ 000 | Коллектив ОЭП | Формирование новой заявки на опытно-экспериментальную работу на базе ГБОУ№ 000 «Создание целостной системно-информационной модели обучения детей с разными типами восприятия и информации при интеграции физического и лингвистического образования в свете современных требованияй»ФГОС. | ,,, . , Ф., |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики: УМК, школьная олимпиада, конкурсы, мониторинг оборудования. мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
ноябрь |
| ||||
ГБОУ№ 000 | коллектив ГОУ № 000 и опытно-экспериментальной площадки | День открытых дверей для учащихся и учителей школ р-на (сети) по знакомству с работой школы по программе «Интегративный подход как фактор формирования допрофесиональной компетентности выпускника современной школы. Обучение в режиме Учитель-ученик». | , КирикилицаЭ. Н., , , . , Ф., |
| |
ГБОУ№ 000 | коллектив ГОУ | Семинар Стандарты нового поколения | Маковская Дрофа и Просвещение |
| |
ГБОУ№ 000 | Ученики и учителя | Подготовка к Олимпиаде по физике и олимпиада | , директор ГБОУ№ 000 |
| |
ГБОУ№ 000 | Ученики и учителя | Олимпиада по астрономии | ,директор ГБОУ№ 000 |
| |
для учителей всех школьных предметов | Семинар Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , |
| |
Каб.320 ИМЦ | Зам. директора по ОЭР, методисты, учителя | Консультации по инновационной деятельности |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программной оболочке MOODLE | , , |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики Подготовка к олимпиаде и проведение мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
декабрь |
| ||||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся с исследовательскими работами | Семинар. Межпредметное взаимодействие» | . . , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя физики, учащиеся 11 а класса ГБОУ№ 000 | Семинар: Становление исследовательской работы в ГОУ ─Подготовка новых продуктов: молекулярная физика, «Электромагнитные волны» на ин. языке, (продолжение) -Универсальные учебные действия (пособие) | , , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Промежуточное тестирование учащихся обучающихся по программе «наука в школе | , , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программной оболочке MOODLE | , , |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики Итоги года и олимиады. УМК. мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
январь | физики | ||||
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программе «В мире науки» на языке. Знакомство с опытно-экспериментальной базой школы. | , , |
| |
для учителей всех школьных предметов | Семинар: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей».УУД гимназия№ 41 и ГБОУ№ 000. | , , |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , |
| |
№№ 000.40,42, 64, 617, 106,116, 53, 634, 580, 554 1 раз в неделю по 2 часа | ГИА практикум | ГИА в ППЭ | ,, Учитель школы |
| |
Каб.320 ИМЦ | Зам. директора по ОЭР, методисты, учителя | Консультации поУМК, инновационной деятельности |
| ||
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики Подготовка к конференции и к ППЭ ГИА, мониторинг оборудования, Архимед, МИМИО.. | , . , , |
| |
февраль |
| ||||
ГБОУ№ 000 | Зам. директора, методисты, АППО | Семинар "Новые информационные технологии в практике работы опытно-экспериментальной площадки" на базе ГОУ№ 000 | , , , , Ф. |
| |
для учителей всех школьных предметов | Семинар Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
| |||||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , , |
| |
Каб.320 ИМЦ | Зам. директора по ОЭР, методисты, учителя | Консультации по УМК, инновационной деятельности |
| ||
№№ 000.40,42, 64, 617, 106,116, 53, 634, 580, 554 1 раз в неделю по 2 часа | ГИА практикум | ГИА в ППЭ | , Учитель школы |
| |
ГБОУ№ 000 | Публичный отчёт по ОЭР | , , КирикилицаЭ. Н., |
| ||
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики ППЭ, ГИА. Пилотный проект «Научные развлечения» мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
март |
| ||||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | ─Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , |
| |
Телемост между ГОУ р-на, использующие дистанционное обучение -Открытое занятие на базе ГОУ | Маковская ёва Л. Ф., |
| |||
Каб.320 ИМЦ | Зам. директора по ОЭР, методисты, учителя | Консультации по УМК, инновационной деятельности |
| ||
для учителей всех школьных предметов | Семинар Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
№№ 000.40,42, 64, 617, 106,116, 53, 634, 580, 554 1 раз в неделю по 2 часа | ГИА практикум | ГИА в ППЭ | , Учитель школы |
| |
ГБОУ№ 000 | Учителя физики | . Защита исследовательских проектов (публичная) |
| ||
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики. Подготовка к Приморским чтениям мониторинг оборудования.. | , . , , |
| |
апрель |
| ||||
Тестирование учащихся обучающихся по программе «наука в школе» | , , | Учителя и ученики | |||
ГБОУ№ 000 | Учителя, сопровождающие изучение и учащиеся | Обучающий семинар работы в программной оболочке MOODLE | , , |
| |
для учителей всех школьных предметов | Семинар. Образовательная программа: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | ─Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , |
| |
№№ 000.40,42, 64, 617, 106,116, 53, 634, 580, 554 1 раз в неделю по 2 часа | ГИА практикум | ГИА в ППЭ | , Учитель школ |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики: .ППЭ ГИА. УМК, аттестация. мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
май |
| ||||
для учителей всех школьных предметов | Семинар выдача сертификатов: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
ГБОУ№ 000 | учителя иностранного языка, физики | Семинар: Методический комплекс опытных образцов занятий на принципе интеграции | , |
| |
ГБОУ№ 000 | Учащиеся (обучающиеся физике) с учителями физики | Постановка и проведение лабораторных работ в режиме on-line по графику месяца (вторник-среда-четверг). Внедрение новой техники. | , |
| |
ГБРОУ№ 000 | Учителя физики | Методическое объединение учителей физики: Годовые отчёты учителей физики, УМК, ЕГЭ, ГИА, мониторинг оборудования. | , . , , |
| |
июнь |
| ||||
для учителей всех школьных предметов | Семинар выдача сертификатов: «Методическая работа в условиях межпредметного объединения учителей» | , |
| ||
Отчёты, планирование |
| ||||
