План конспекта урока

План конспекта урока.

1.  ФИО:

2.  Место работы: МБОУ –Железнодорожная СОШ № 000

3.  Должность: Учитель

4.  Предмет: Информатика и ИКТ

5.  Класс 9

Тема урока и № урока в теме: Алгоритм и его свойства урок №1

6.  Базовый учебник: Учебник 8-9 класс/ Под ред. Проф. . СПб.: Питер, 2007

7.  Цель урока: знакомство с понятием алгоритм, свойствами и его видами.

8.  Задачи:

·  Образовательная – сформировать представление у учащихся о понятии алгоритма, выделить свойства, познакомить с различными видами алгоритма;

·  Воспитательная – воспитание информационной культуры учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивости;

·  Развивающая – развитие алгоритмического мышления, познавательный интерес.

9.  Тип  урока: формирования знаний.

10.  Метод изложения материала Объяснительно – иллюстративный.

11.  Формы  работы: использование ЦОР, фронтальная беседа, самостоятельная  и групповая работа под руководством учителя.

12.  Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран.

13.  Опорные понятия:

·  Цель

·  Задача

·  План решения

·  Объект

·  Действия

14.  Новые понятия:

·  Алгоритм

·  Алгоритмизация

·  Линейный алгоритм

·  Шаг алгоритма

·  Порядок выполнения

·  Стадии разработки алгоритма

Структура урока

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент, постановка цели и задач урока				2
2	Ввод понятия « алгоритм» на основе собственного опыта учащихся.	Понятие алгоритма №3	демонстрация	Участие в диалоге, необходимые записи в тетради	10
3	Практическая работа	Понятие алгоритма, виды алгоритмов. Составление линейных, № 2	Инструктаж, консультация	Работа за компьютером, выполнение практической работы	10
4	Обратная связь на понимание основных понятий	Теория алгоритмов, основные понятия	Инструктаж	Работа за компьютером	10
5	работа с учебником			Работа за партами запись в тетради – правила разработки любого алгоритма, учебник, стр193	11
6	Итог урока Домашнее задание			Запись в дневниках, уч. стр157-160, тема12.3, ответить на вопросы, стр. 194, вопросы 1-3, 18	2

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Теория алгоритмов. Основные понятия	Тип – к. Набор контрольных заданий на понимание таких основных понятий теории алгоритмов как исполнитель, алгоритм, блок-схема	Тест с выбором ответа	Теория алгоритмов. Основные понятия
2	Понятие алгоритма, его свойства. Линейный алгоритм	Тип – п Практические задания на понимание логики работы линейного алгоритма и его применения в различных программных реализациях	Тест с выбором ответа	Понятие алгоритма, его свойства. Линейный алгоритм
3	Понятие алгоритма	Тип - И. Теоретический материал, включающий в себя определения и примеры по теме "Понятие алгоритма"	Текст с иллюстрациями.	Понятие алгоритма

Используемая литература и ЭОРы

1.  Информатика и ИКТ: учебник, 8-9 кл./ Под ред. Проф. . – СПб.: Питер,2007

2.  Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Программное обеспечение информационных технологий. Часть 2/ Под ред. Проф. . – СПб.: Питер,2007

3.  ФЦИОР - ресурсы