Перевод степени с целым отрицательным показателем в обыкновенную и десятичную дробь

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Перевод степени с целым отрицательным показателем в обыкновенную и десятичную дробь

1. ФИО :

2. Место работы: МВсОУ Вечерняя (с)ОШ №7 г. Сыктывкара

3. Должность: учитель математики

4. Предмет: алгебра

5. Класс: 8 класс

6. Тема и номер урока в теме: Перевод степени с целым отрицательным показателем в обыкновенную и десятичную дробь, 2 урок в теме.

7. Базовый учебник “Алгебра”. 8 класс. , и др. М.-” Просвещение”, 2010г.

8. Цель урока:

закрепить знание определения степени с целым показателем, научить применять это определение при нахождении значений выражений, научить учащихся представлять в виде дроби выражение.

9. Задачи:

- обучающие: актуализировать опыт действий учащихся (опорные знания и способы действий, комплекс знаний). Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению знаний и способов действий.

-развивающие: развивать умение применять знания на практике, способствовать развитию логического мышления, воли и самостоятельности, развитии умения учебного труда( умение работать в темпе)

-воспитательные: создавать уловия для воспитания интереса к изучаемой теме, воспитание дисциплинированности, обеспечивать условия успешной работы в коллективе.

10. Тип урока : комбинированный с использованием ЭОР

11. Формы работы учащихся: коллективная, индивидуальная самостоятельная работа.

12.Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, выход в интернет.

13. Структура и ход урока:

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Орг. момент		мотивационная беседа, проверка готовности к уроку	восприятие	1
2	Проверка д/з.		проверка выполненного учащимися д/з (по тетрадям)	предоставляет д/з.	2
3	актуализация знаний	1.модули И типа, ресурс 1 2.модули И типа, ресурс 3	1.степень с натуральным показателем(ЭОР демонстрация теории+демонстрация примеров) 2. степень с целым показателем(ЭОР демонстрация определения)	работа c ЭОР: воспринимает информацию, вспоминает изученные ранее определения, отвечает на поставленные вопросы	5
4	проверка знаний и умений по пройденному материалу	1. Модули П типа, ресурс 5	Демонстрация ЭОР, проверка выполнения	Выполняет задания на компьютере	8
5	первичное закрепление	модули П типа, ресурс 4	демонстрация заданий ЭОР, анализирование результатов выполненых заданий 1. записать степень с целым отрицательным показателем в виде дроби 2. записать дробь в виде степени с отрицательным показателем. 3. найти значение степени.	работа с ЭОР. выполняет все задания в тетради	7
6	Выполнение упражнений		контроль решения упражнений в тетрадях № 000(а, г,е), № 000(а, в,д), (стр. 204) № 000 (стр. 205)	решает в тетради и на доске	10
7	самостоятельная работа	модуль К типа, ресурс 2	Демонстрация ЭОР	выполняет задания на компьютере	10
8	Подведение итогов урока и постановка домашнего задания		д/з: стр.203-204,№ 000,968	записывает д/з	2

Приложение к плану-конспекту урока

Перевод степени с целым отрицательным показателем в обыкновенную и десятичную дробь

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Теоретический материал по теме	ЦОР информация	презентация (определение степени с натуральным показателем)	http://*****/catalog/rubr/820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9/112094/?http://*****/catalog/rubr/820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9/112094/?interface=teacher&class[]=49&class[]=50&subject=17interface=teacher&class[]=49&class[]=50&subject=17
2	Контрольные задания	ЦОР контроль	перевод степени с целым отрицательным показателем в обыкновенную и десятичную дробь	http://*****/catalog/rubr/d356d90c-9bae-4d83-99a7-c6c3c51d765c/112732/?interface=teacher&class=50&subject=17
3	Теоретический материал по теме	ЦОР теория	определение степени с целым отрицательным показателем	http://*****/catalog/res/1DCFC221-E4D6-4F29-ABE9-6CB882ED11C5/view/
4	Практические задания	ЦОР информация практика	демонстрация и задания по теме: “Степень с целым отрицательным показателем”	http://*****/catalog/res/425596a-89f8-eaaa64d7be76/?from=253f44a5-bb2a-4221-ae16-5b990bb69526&interface=teacher&class[]=49&class[]=50&subject=17
5	Практические задания	ОМС практика	5 заданий на усвоение понятий степени с натуральным показателем, умение возводить в степень рациональные числа	http://*****/card/5464/ponyatie-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem-tablicy-stepeney-p1.html