|
директор МОУ СОШ №38
_________ Л. Л Реунова
«____»_______________ 2007
Воспитательная программа
«Школьная страна»
Пояснительная записка
В сложившейся политической и социальной ситуации развития Российского государства и общества назрела потребность обновления теоретических взглядов и практических действий по воспитанию личности ребенка в образовательном учреждении. Требуется радикальное изменение воспитательной практики, которое возможно лишь при системном характере мышления и действий участников педагогического процесса.
Перемены в общественной жизни страны подтолкнули педагогический коллектив школы обратиться к проверенному практикой средству воспитания – ученическому самоуправлению. Нет коллектива – нет самоуправления. А значит самоуправление – это не цель, а средство воспитания. Это высшая форма руководства детским коллективом.
Главным условием при создании воспитательной программы «Школьная страна» необходимо считать то, что все дети от природы наделены различными способностями. Поэтому составленная программа является гибкой, рассчитанной на индивидуальность ребенка. Программа предоставляет ребенку множество различных видов деятельности, среди которых он сам найдет себе близкий род занятий. Всестороннее и творческое развитие личности зависит от материальных и духовных условий жизни общества в целом.
Ни одна школа не может сегодня заявить о себе как о гуманитарной, современной, новой, если она ограничится передачей детям знаний и не разовьет в них способность самостоятельно принимать решения, самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки, если не научит детей ценить и развивать свою собственную уникальную личность.
Цель программы
Создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность каждого ребёнка.
Задачи программы:
1. Развитие ученического самоуправления.
2. Создание условий для самореализации и саморазвития учащихся.
3. Создание условий для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья.
4. Реализация индивидуальных задатков, способностей в области творческой деятельности.
5. Воспитание у учащихся правильной нравственной позиции.
6. Формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков
7. Воспитание в учащихся уважения к правам и свободам других людей, ответственности перед собой и своей семьёй, обществом за свои действия и поступки.
Сроки реализации программы:
2007/2008 – 2010/2011 уч. год
Программа основана на следующих принципах:
1. Принцип реализации разнообразных детских интересов.
2. Принцип развития в каждом ребёнке стремления стать лучше, узнать больше, стремления научиться преодолевать трудности.
3. Принцип качественных изменений, происходящих с каждым школьником в коллективе.
4. Принцип сотрудничества ребят разного возраста и взрослых при подготовке и проведения общественно-полезных дел.
При составлении программы учитывалось:
1. Потребность в творческой деятельности по принципу: воспитывает не деятельность, а опыт. В основе — педагогическое кредо: жизненный опыт ребенка должен быть успешен.
2. Потребность быть здоровым. Быть здоровым - значит чувствовать себя защищенным, сильным, способным к саморазвитию, устремленным в будущее, полнее и глубже чувствовать жизнь, переживать радость, счастье. В основе - народная мудрость: в здоровом теле - здоровый дух.
3. Потребность в защищенности и безопасности. Ребенку в любом возрасте необходим психологический комфорт, чувство внутренней свободы, здоровье и гармония окружающего мира.
4. Потребность в уважении, в признании, в необходимом социальном статусе. В основе - правило: помни - каждый человек уникален и неповторим. Человек, не научившийся уважать себя, любить себя, никогда не будет уважать и любить окружающих. Из отношения к себе вырастает чувство собственного достоинства. говорил: «Через других мы становимся собой». Формула нравственного поведения: если ты хочешь, чтобы уважали тебя, необходимо научиться уважать других.
5. Потребность в самореализации. В основе - задача индивида: познать себя, познать возможности среды, условий, его окружающих, определить свое призвание. Способность к самореализации - важнейший признак личности, так как это творческая деятельность человека. писал: «Каждая личность способна к практически неограниченному духовному развитию...»
Участники программы:
Учащиеся 1-11 классов.
1-4 классы – младшая группа
5-8 классы – средняя группа
9-11 классы – старшая группа.
Участники реализации программы:
Координацию и взаимодействие по реализации программы осуществляют:
1. Заместитель директора по воспитательной работе.
2. Педагог-организатор
3. Классные руководители
4. Социальный педагог
5. ОДО школы
6. Патриотический центр
7. Совет школьной страны
8. МО учителей физкультуры
Содержание программы:
На время учебного года школа становится маленьким государством – Школьной страной. Все учащиеся, включая классного руководителя, становятся жителями Школьной страны, образуя свои классы-города.
1. Школьная страна имеет свои флаг, гимн, и органы власти, возглавляемые президентом.
2. Каждый город (класс) имеет свои названия, флаг и герб, которые определяются самостоятельно жителями города. В каждом городе избираются органы власти, возглавляемые мэром города.
3. Классы-города живут по законам Школьной страны, которые изложены в Конституции Школьной страны, и строят свою работу в соответствии с планом воспитательной работы школы.
4. Принимая участие в различных воспитательных мероприятиях, жители зарабатывают баллы для своего города.
5. За нарушения Конституции Школьной, за неучастие в мероприятиях страны с городов взимается штраф.
6. В конце учебного года на Празднике чести Школьной страны лучшие города получают специальные дипломы о присвоении звания «Лучший город Школьной страны.
7. Цель каждого класса - стать «Лучшим городом Школьной страны» Для этого необходимо участвовать в школьных, городских и областных мероприятиях.
Управление Школьной страной
1. Главой Школьной страны является президент. Выборы президента проводятся ежегодно в соответствии с законом о выборах президента Школьной страны.
2. Органом исполнительной власти Школьной страны является правительство Школьной страны, в которое входят председатель правительства и руководители (министры) следующих министерств:
• Министерства образования;
• Министерства культуры;
• Министерства спорта;
• Министерства внутренних дел;
• Министерство природы и окружающей среды
3. Каждое министерство имеет свою символику и систему работы.
Функциями Министерства образования являются:
• организация и контроль учебной деятельности жителей Школьной страны;
• проведение работы со слабоуспевающими учащимися;
• организация познавательных мероприятий: викторин, конкурсов, интеллектуальных игр
Функциями Министерства культуры являются:
• организация и проведение культурно - массовых мероприятий, творческих конкурсов;
• организация выпусков стенгазеты и школьной газеты.
Функциями Министерства спорта являются:
• организация и проведение спортивных соревнований в школе и классах;
• проведение работы по профилактике вредных привычек
• пропаганда физкультуры, спорта и здорового образа жизни
Функциями Министерства внутренних дел являются:
• организация дежурства по школе;
• профилактика правонарушений среди школьников;
• работа с учащимися, стоящими на внутришкольном учете;
• контроль за посещением учебных занятий, формой учащихся и дисциплиной в школе и на мероприятиях.
Функциями Министерства природы и окружающей среды являются:
• организация и проведение конкурсов, акций и мероприятий по экологическому воспитанию учащихся;
• разработка социального проекта по благоустройству территории школы
Содержание программы охватывает проблемы патриотического, гражданского и нравственного воспитания, формирования культуры поведения, навыков экологической деятельности, творчества и т. д.
В программе представлены разнообразные формы и методы воспитательной работы. Это классные часы, практические занятия, деловые и ролевые игры, праздники, эстетические беседы, диспуты и дискуссии, встречи с интересными людьми, акции, творческие мастерские, экскурсии, походы, творческие конкурсы, соревнования, фестивали.
Все мероприятие в программе «Школьная страна» разделены на три категории сложности:
 |
Количество баллов,
которое классы (города) могут заработать, участвуя в делах:
Категория сложности | 1 место | 2 место | 3 место | Участие |
1 категория | 30 баллов | 25 баллов | 20 баллов | 10 баллов |
2 категория | 20 баллов | 15 баллов | 10 баллов | 6 баллов |
3 категория - Книга Города:
Каждый класс ведёт «Книгу города», куда вносятся все проведённые дела класса, а также участие класса в школьных и городских конкурсах, соревнованиях.
Количество баллов, которое классы могут заработать, за ведение
Книги Города (3 категория)
№ | Ведение книги | Количество баллов |
ОФОРМЛЕНИЕ КНИГИ | ||
1. | Эстетический вид | 0 / 1 / 2 |
2. | Наличие фото | 0 / 1 / 2 |
3. | Содержание (дата проведения, тема классного часа или мероприятия, кто проводил, краткое содержание, свои впечатления) | 0 / 1 / 2 |
4. | Приложения (разработки проведённых дел, записи, рисунки, анкеты и др.) | 0 / 1 / 2 |
5. | Оригинальность в оформлении | 0 / 1 / 2 |
ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ | ||
1. | Классные часы | За каждый – 5 балл |
2. | Внеклассные мероприятия, экскурсии | За каждое – 10 балл |
Таблица штрафов:
Категория сложности | Неучастие в мероприятиях |
1 категория | Минус 6 баллов |
2 категория | Минус 5 баллов |
3 категория | Книга Класса не ведётся или не сдана на проверку в срок минус 20 баллов |
В течении учебного года деятельность учащихся проходит по следующим направлениям:
h Научно-познавательное
h Спортивно-оздоровительное
h Художественно-эстетическое
h Гражданско-патриотическое
h Экологическое
Ожидаемые результаты:
В ходе реализации программы предполагается воспитать у учащихся:
1. Способность к творчеству.
2. Чувство личной ответственности за происходящее в окружающем мире.
3. Потребность быть деятельным соучастником в общественной, трудовой и досуговой деятельности.
4. Чувство гражданственности и патриотизма, гордости за свою школу, город, страну.
Направление | Мероприятия | Сроки проведения | Классы | Привлекаем |
Научно-познавательное | 1. Интеллектуальные игры школьного клуба «Эрудит» 2. Заочные интеллектуальные викторины. 3. Конкурс «Ученик года» 4. Интеллектуальная игра «Учителя-ученики» 5. Тематические классные часы 6.Участие в областных, городских мероприятиях, конкурсах, соревнованиях. | Ежегодно, каждую неделю. Ежегодно, каждую четверть Ежегодно декабрь-март Ежегодно, октябрь Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период | 5-11 1-11 4-11 9-11 1-11 1-11 | Интеллектуальный клуб «Эрудит» ПО, КР КР, ПО, совет старшеклассников Интеллектуальный клуб «Эрудит» КР КР, ПО, актив |
Спортивно-оздоровительное | 1. Туристические сборы старшеклассников. 2. Месячник профилактической работы. 3. Малые Олимпийские игры. 4. День здоровья 5. Декада правил дорожного движения. 6. Тематические классные часы 7.Участие в областных, городских мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, акциях | Ежегодно, сентябрь Ежегодно, октябрь Ежегодно, октябрь Ежегодно, февраль. Ежегодно, апрель. Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период | 10-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 | СЮТур, КР, СП КР, СП, ПО, ЗВР КР, СП, ПО, МО учителей физ-ры КР, СП, ПО, МО учителей физ-ры КР, ПО, ЮИДД КР КР, ПО, актив |
Художественно-эстетическое | 1. Мастерская «Осенние краски» 2. Конкурс чтецов. 2. Мастерская Деда Мороза 3. Фестиваль детского творчества. 4. Конкурс «Ученик года» (творческий этап) 5. Праздничные программы: концерты, конкурсные программы, внеклассные вечера. 6. Выход в театр, на выставки, встречи с интересными людьми. 7. Конкурсы работ художественного творчества: поделки, рисунки, плакаты. 8. Тематические классные часы 9. Участие в областных, городских мероприятиях, конкурсах. | Ежегодно, октябрь. Ежегодно, февраль. Ежегодно, декабрь. Ежегодно, март. Ежегодно декабрь-март Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период | 1-8 1-11 1-11 1-11 4-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 | ПО, КР Литературная гостиная ПО, КР ЗВР, КР КР, ПО, совет старшеклассников КР, ПО КР, УДО ПО, КР, актив КР ПО, КР |
Гражданско-патриотическое | 1. День знаний. 2. День пожилого человека. 3. День учителя 4. День народного единства 5. Брейн-ринг «Я гражданин России» 6. Уроки Мужества 7. Встречи с ветеранами. 8. День космонавтики 9. Мероприятия, посвящённые 855-летию города Костромы 10. Экскурсии в школьный музей 11. Тематические классные часы 12. Участие в областных, городских мероприятиях, конкурсах, соревнованиях. | Ежегодно, сентябрь Ежегодно, октябрь Ежегодно, октябрь Ежегодно, ноябрь Ежегодно, декабрь Ежегодно, февраль, май Ежегодно, весь период Ежегодно, апрель 2008/2009 учебный год, весь период Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период | 1-11 1-11 1-11 1-11 9-11 1-11 5-11 1-11 1-11 1-11 1-11 1-11 | КР, ПО, актив ДВО «Поиск» Малый Совет, совет старшеклассников КР, ПО, актив Интеллектуальный клуб «Эрудит» ДВО «Поиск», Музей «Мы этой памяти верны, совет ветеранов Патриотический центр КР. ПО, КР, актив. Музей «Мы этой памяти верны» КР ПО, КР, актив |
Экологическое | 1. Экологическая акция по сбору макулатуры. 2. Экологический месячник. 3. Благоустройство территории школы и берёзовой рощи. 4. Конкурс экологического рисунка, плаката «Берегите природу!» 5. Тематические классные часы 6.Участие в областных, городских мероприятиях, конкурсах, акциях. | Ежегодно, ноябрь Ежегодно, март-август Ежегодно, апрель-май Ежегодно, апрель Ежегодно, весь период Ежегодно, весь период | 1-11 5-11 1-11 1-11 1-11 1-11 | Малый совет, Совет старшеклассников КР, актив КР, Малый совет, Совет старшеклассников ПО, КР КР ПО, КР, актив |
«Утверждаю»
«____»_______________ 2007
директор МОУ СОШ №38
_________ Л. Л Реунова
План
основных мероприятий по программе «Школьная страна»
на 2007/2008 учебный год
Месяц | Мероприятие | Классы | Привлекаем |
Сентябрь | 1. День знаний: торжественные линейки, тематические классные часы «Я гражданин России», игровые занятия «Здравствуй школа!» 2. Мастерская «Осенние краски» - конкурс рисунков. 3. Заочные интеллектуальные викторины «Эрудит школы» 4. Туристические сборы старшеклассников | 1-11 1-8 1-11 10-11 | КР, ПО, актив КР, ПО ПО КР, СЮТур |
Октябрь | 1. День пожилого человека: поздравление ветеранов с праздником, концерт. 2. День учителя: интеллектуальная игра «Учителя – Ученики», праздничный концерт. 3. Месячник профилактической работы: тематические классные часы, Малые Олимпийские игры, конкурс плакатов «Здоровый образ жизни», внеклассные мероприятия, экскурсии. 5. Вечер старшеклассников «Выборы Президента Школьной страны» 6. Сбор ДО «Непоседы» | 5-11 1-11 1-11 9-11 5-8 | Актив ДВО КР, ПО, актив, интеллектуальный клуб «Эрудит» ПО, КР, МО учителей физкультуры Совет старшеклассников Центр патр. вос. |
Ноябрь | 1. Экологическая акция по сбору макулатуры. 2. Внеклассные мероприятия в каникулы 3. День народного единства: тематические классные часы, внеклассные мероприятия, экскурсии, конкурс рисунков. 4. Заочные интеллектуальные викторины «Эрудит школы» 5. День матери | 1-11 1-11 1-11 | ПО, КР КР КР, ПО |
Декабрь | 1. Акция – Всемирный День борьбы со СПИДОМ 2. Мастерская Деда Мороза – изготовление новогодних игрушек 3. Интеллектуальные игры «Я гражданин России», тематические классные часы. 4. Новогодние праздники | 9-11 1-11 9-11 1-11 | СП ПО, КР Интеллектуальный клуб «Эрудит», КР ПО, КР |
Январь | 1.Внеклассные мероприятия в каникулы 2. Сбор ДО «Непоседы» 3. Тематические классные часы по ПДД | 1-11 5,6,7,8 1-9 | КР ПО, КР ГИБДД, КР |
Февраль | 1. Месячник патриотического воспитания: уроки Мужества, встречи с ветеранами, день Здоровья, конкурс творческих работ 2. Вечер встречи выпускников 3. Заочные интеллектуальные викторины «Эрудит школы» | 1-11 10-11 1-11 | ПО, КР, ДВО «Поиск» Актив ПО |
Март | 1. Фестиваль детского творчества 2. Внеклассные мероприятия в каникулы | 1-11 1-11 | КР, ПО КР |
Апрель | 1. Благоустройство территории школы и берёзовой рощи. 2. Декада Правил дорожного движения 3. День космонавтики: тематические классные часы, внеклассные мероприятия, экскурсии, конкурс рисунка. | 1-11 1-11 1-11 | КР, учителя труда ПО, ЮИДД ПО, КР |
Май | 1. День победы: уроки Мужества, конкурс творческих работ «Великая Победа», концерт для ветеранов, тематические классные часы. 2. Заочные интеллектуальные викторины «Эрудит школы» | 1-11 1-11 | КР, ПО, ДВО «Поиск» Патриотический центр ПО |
Весь период | 1. Ведение «Книги Класса» 2. Участие в областных, городских конкурсах, соревнованиях. | 5-11 1-11 | КР, актив ПО, КР |
Заместитель директора по воспитательной работе:
