Анализ по итогам педагогической работы МБДОУ ДС №74 «Семицветик» за учебный год

Анализ

по итогам педагогической работы

МБДОУ ДС №74 «Семицветик»

за учебный год.

В 2011 – 2012 учебном году педагогический коллектив МБДОУ ДС №74 «Семицветик» работал по основной общеобразовательной программе ДОУ разработанной на основе примерной ООП дошкольного воспитания «От рождения до школы» / Под ред. , , .

С целью осуществления приоритетных направлений физического, художественно – эстетического развития воспитанников использовались следующие парциальные программы и технологии:

- программа художественно-эстетической направленности «Цветные ладошки»;

- программа художественно-эстетической направленности «Ритмическая мозаика»;

- «Физкультурные занятия»;

- программа социально-личностной направленности , , «Безопасность»;

- программа по обучению математике по пособиям , «Игралочка»; , «Раз – ступенька, два – ступенька».

В детском саду работает 5 возрастных групп, общая численность детей составляет 126 человек.

Сохранение и укрепление здоровья, формирование у детей привычки к здоровому образу жизни – основная задача работы нашего дошкольного учреждения.

Для решения этих задач были намечены и проведены пять педагогических советов:

- установочный

- «Безопасность и здоровье наших детей»

- «Сохранение и укрепление здоровья детей»

- «Утверждение ООП»

- «Итоговый»

В уч. году также было проведено 4 консультации по темам задач годового плана; 5 открытых просмотров. В конце учебного года были организованы незапланированные открытые просмотры, с целью обмена опыта и активизации образовательного процесса.

В ноябре месяце состоялся педагогический совет по теме «Детство без пожаров!», где рассматривались и обсуждались вопросы организации работы с детьми по теме.

По итогам тематического контроля, проведенного в ноябре, было выявлено, что работа по обучению детей правилам ПБ проводится согласно плану систематически и целенаправленно. Анализ предметно-развивающей среды показал, что педагоги стараются создать условия для развития у детей знаний о ППБ. Но следует отметить, что познавательная литература, дидактические и настольные игры по данной теме имеются в недостаточном количестве. Также были проанкетированы дети и родители. Анализ детских анкет по правилам пожарной безопасности показал, что дети знают правила поведения при пожаре (86% - высокий уровень, 14% - средний уровень).

В марте месяце состоялся тематический контроль и педагогический совет по теме «Состояние физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ». Анализ показал: уровень состояния оздоровительной работы удовлетворительный.

Воспитателями проводились групповые консультации с родителями по данным направлениям.

Мониторинг образовательного процесса проходил в два этапа на начало и конец учебного года:

уровень	здоровье	физическая культура	социализация	труд	безопасность
начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года
высокий	25% 25чел.	29% 29чел.	27% 27чел.	31% 32чел.	30% 30чел.	35% 35чел.	29% 29чел.	36% 36чел.	26% 26чел.	32% 32чел.
выше среднего	46% 47чел.	48% 49чел.	55% 56чел.	58% 59чел.	45% 46чел.	40% 40чел.	53% 54чел.	48% 49чел.	59% 60чел.	52% 52чел.
средний	27% 27чел.	22% 22чел.	18% 18чел.	11% 10чел.	22% 22чел.	24% 25чел.	16% 16чел.	16% 16чел.	12% 12чел.	15% 16чел.
низкий	2% 2чел.	1% 1чел.			3% 3чел.	1% 1чел.	2% 2чел.		3% 3чел.	1% 1чел.

уровень	познание	коммуникация	чтение художественной литературы	художественное творчество	музыка
	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года	начало года	конец года
высокий	35% 35чел	35% 35чел	35% 35чел	38% 38чел	35% 35чел	41% 41чел	26% 27чел	27% 27чел	26% 27чел	32% 32чел
выше среднего	45% 46чел	49% 50чел.	47% 48чел	40% 40чел	52% 52чел	43% 43чел	53% 53чел	58% 58чел	39% 39чел	49% 50чел
средний	19% 19чел	15% 15чел	17% 17чел	21% 22чел	12% 13чел	15% 16чел	18% 18чел	14% 15чел	28% 28чел	17% 17чел
низкий	1% 1чел	1% 1чел	1% 1чел	1% 1чел	1% 1чел	1% 1чел	3% 3чел	1% 1чел	7% 7чел	2% 2чел

Анализируя данные усвоения программы, прослеживается положительная динамика. Но для того чтобы отслеживать и корректировать образовательный процесс в новом учебном году необходимо ввести и промежуточный мониторинг.

Анализ групп здоровья детей показал, что с 1гр. здоровья - 9% (11человек), со 2гр. – 69% (86 человек), с 3гр. – 22% (28человек).

Анализ заболеваемости по ДОУ на сентябрь месяц составил 19,7%, а на май 17,4%. Исходя из полученных данных по заболеваемости можно сделать вывод: процент заболеваемости по саду на учебный год снизился на 2,3%. Снижению заболеваемости послужило: ежедневные занятия с квалифицированным инструктором ФК, инструктором ЛФК, закаливающие мероприятия, рациональное, калорийное питание, витаминотерапия.

Адаптация детей к условиям ДОУ в учебном году прошла удовлетворительно, у большинства детей она была средней тяжести.

Воспитанники подготовительной группы нашего учреждения при поступлении в школы города показывают хорошие результаты. В основном дети поступают в гимназии и школы с углубленным изучением отдельных предметов. Так, из 13 выпускников 2012 года в лицей №1 поступило 5 человек, в школу с углубленным изучением иностранного языка – 4 человека и общеобразовательные школы города – 4 человека. Уровень готовности детей к школьному обучению отражен на рисунке.

Анализ успеваемости выпускников нашего учреждения, проводится на основе сведений, которые мы получаем со слов преподавателей начальной школы лицея №1, и со слов родителей наших выпускников.

Анализ успеваемости первоклассников лицея №1, бывших выпускников МБДОУ ДС№74 «Семицветик»

В лицее №1 в уч. году обучается 4 выпускника нашего ДОУ. Это: Дегтяренко Матвей (1«Б» ), Саргсян Анна (1 «Б» ), Медведев Филлип (1 «А» ), Овчинников

В целом отзывы о бывших «наших» детях положительные.

Учителя приятно удивлены достаточно высокой подготовкой детей к школе. Хорошее впечатление производят и родители наших выпускников.

Дегтяренко Матвей – быстро адаптировался. К школе подготовлен хорошо. Аккуратный, старательный, активный.

Медведев Филлип – адаптировался быстро. Претензий со стороны учителя нет.

Овчинников Ваня – адаптация прошла успешно. Имеются проблемы с дисциплиной. Успеваемость хорошая.

Саргсян Анна – адаптировалась хорошо. Слабо усваивает программу. Но очень старательна.

В учебном году педагоги активно участвовали в методической работе учреждения, большинство из них принимали участие в разработке ООП.

Некоторые педагоги прошли курсы повышения квалификации (13%), посещали семинары (20%). В настоящие время 20% педагогов обучаются в высших учебных заведениях, 7% в педагогическом колледже.

Общая численность педагогических кадров в учебном году составила 15 человек:

1.  заведующий – 1

2.  ст. воспитатель – 1

3.  воспитатели – 10

4.  инструктор физкультуры – 1

5.  музыкальный руководитель – 1

6.  учитель – логопед – 1.

Образовательный уровень педагогов составил:

1.  высшее образование 11 педагогов – 69%

2.  среднее - специальное образование 4 педагога – 31%

Квалификационная характеристика:

1-я квалификационная категория - 2 педагога 13%

высшая квалификационная категория 4 педагога 25%

не имеют категории 9 педагогов 62%.

В 20учебном году работе с семьей уделялось достаточно внимания. Родители участвовали в мероприятиях детского сада (праздники и развлечения, конкурсы совместного творчества, субботники). В группе «Сказка» проводился ежемесячно клуб «Мамина школа».

В детском саду также были организованы тематические выставки, которые регулярно проводились в холле первого этажа. Воспитатели ежемесячно обновляли стенд с наглядной пропагандой для родителей. В течение года оформлялась выставка фотографий «Вот так мы и живем».

Было проведено два общих родительских собраний (в начале и конце года) и родительские собрания в группах. В мае на родительском собрание наши дети выступили с отчетным концертом перед родителями. В мае проводилось анкетирование родителей «Ваше мнение и оценка работы ДОУ». Проанализировав анкеты выяснилось, что большинство родителей удовлетворено работой детского сада. Нравится доброжелательное отношение педагогов к детям и родителям. Дети уютно себя чувствуют в группах. Они получают достаточно много знаний и умений, которые соответствуют современным требованиям.

Уровень физкультурно – оздоровительной работы родителями был оценен на 85%, работу по развитию речи родители оценили на 87%, работу по ознакомлению детей с окружающим миром на 96%, по художественно – эстетическому развитию на 93%, родители детей, которые выпускаются из детского сада оценили подготовку к школе на 84%.

Из общего числа детей, посещающих наш детский сад, льготами по оплате пользуются 23 человека из них:

- матери одиночки 14 человек;

- многодетные семьи 6 человек;

- малоимущие семьи 2 человека;

- по потери кормильца 1 человек.

В учебном году наш детский сад участвовал в Смоленском городском конкурсе детского творчества «Спасем мир от пожаров» и получил благодарственное письмо.

Творческими коллективами артистов были проведены: цирковое представление, кукольные театры.

Были проведены совместные мероприятия со школой искусств и Всероссийским добровольным пожарным обществом. Дети старшего возраста посещали библиотеку.

Наш детский сад в течение года уделял большое внимание приоритетному художественно – эстетическому направлению. Взаимодействие педагогов и детей осуществлялось с учетом дифференцированного подхода и включало разнообразные формы и методы работы:

- групповые и подгрупповые занятия;

- праздники, развлечения;

- тематические музыкальные вечера;

- недели творчества;

- театральные пятницы;

- выставки рисунков и поделок.

49% воспитанников были охвачены дополнительным образованием.

В этом учебном году велась кружковая работа эстетической направленности «Волшебная капелька», «Театр добра», «Солнышко», «Непоседы», «До-Ми-Солька».

Так же велась работа и по физическому направлению. Спортивный зал оснащен современным оборудованием (хотя и требует пополнения спортивным инвентарем). С детьми работает квалифицированный инструктор ФК и инструктор ЛФК. В течение года проводились занятия физкультурой, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, закаливающие мероприятия, спортивные праздники, развлечения. Неделя здоровья.

Итоги диагностики детей, показали, что в целом результаты работы за учебный год хорошие. Таким образом, можно считать, что основные задачи этого учебного года являются выполненными.

Принимая во внимание достигнутые результаты, запросы родителей и основные проблемы, с которыми столкнулись сотрудники детского сада в учебном году, были определены перспективы работы на следующий учебный год:

- обучение педагогов на курсах повышения квалификации при СОИУУ;

- разнообразить формы методической работы: мастер - классы, семинары, семинары – практикумы и др.;

- пополнить материально – техническую базу;

- продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников;

- продолжать работу по художественно – эстетическому направлению;

- приложить больше усилий для просвещения родителей.

Таким образом, были выдвинуты следующие задачи годового плана на 2012 – 2013 учебный год:

1.  Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей.

2.  Развивать речевую деятельность детей по средствам художественно – эстетического воспитания.

3.  Содействовать повышению открытости воспитательно – образовательного процесса ДОУ.