Программа дисциплины “Информатика”

Министерство Экономического развития Российской Федерации

Министерство образования Российской Федерации

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ

УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом филиала Председатель УМС _____________________ « » ___________________2002 г.

ОДОБРЕНО на заседании кафедры бизнес–информатики Зав. кафедрой ___________________ протокол от 01.01.2001 г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

“ИНФОРМАТИКА”

Часть 1. Основы системной интеграции информационных технологий

(на примере создания контента для систем класса e-Learning)

Для направления 521500 «Менеджмент»,

специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

специальности 061100 «Менеджмент организации»

Для направления 521200 «Социология»

Санкт-Петербург

2002г.

СОДЕРЖАНИЕ

I. Пояснительная записка......................................................................................................... 3

II. Содержание программы...................................................................................................... 6

III. Учебно-тематический план дисциплины...................................................................... 10

IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины......................................................... 11

IV-1. Основная литература......................................................................................... 11

IV-2. Дополнительная литература............................................................................... 11

IV-3. Методические указания по выполнению контрольных работ №1 и №2 по дисциплине «Информатика».................................................................................................... 12

IV-3. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Информатика» (для менеджеров)................................................................................................. 15

Приложение 1. Пример оформления титульного листа курсовой работы....................... 18

Приложение 2. Пример оформления листа «Содержание» курсовой работы................. 19

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Автор: , кандидат технических наук, доцент, старший научный сотрудник, чл.-корр. Академии информатизации образования.

Аннотация

Настоящая программа по дисциплине "Информатика" предназначена для подготовки бакалавров и специалистов в соответствии с требованиями, отраженными в государственных образовательных стандартах для указанных выше направлений и специальностей. Как наука, информатика имеет глобальный и универсальный характер. Воспитание у студентов информационной культуры включает в себя, прежде всего, отчетливое представление роли этой науки в становлении и развитии цивилизации в целом и современной социально-экономической деятельности, в частности.

Современный этап развития общества характеризуется широким использованием компьютерной техники, новых информационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальной связи. Дисциплина "Информатика" имеет целью ознакомить студентов с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучить студентов принципам построения информационных моделей, проведению анализа полученных результатов, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности. Кроме того, информатика является базовой для всех курсов, использующих автоматизированные методы анализа и расчетов, и так или иначе использующих компьютерную технику.

Программа дисциплины "Информатика" для указанных выше направлений и специальностей состоит из четырех частей, каждая из которых изучается в течение одного семестра:

 

Знания

 

В силу того, что для подавляющего большинства будущих специалистов основным вычислительным инструментом будет IBM PC совместимый персональный компьютер, программа ориентирована именно на этот вид аппаратуры и сопряженные с ней программные средства системного и прикладного назначения.

Большую, во многом определяющую роль в курсе имеет комплекс лабораторных работ в форме практических занятий на персональных компьютерах, главной задачей которых является обучение студентов в процессе их работы на компьютерах, получение навыков применения современных информационных систем для решения профессиональных задач. В процессе такого обучения студенты получают навыки использования различных источников информации, как во внутреннем, так и в международном информационном пространстве, а также наглядно убеждаются в эффективности компьютерных методов решения сформулированных задач.

Все занятия по информатике проходят в компьютерном классе. Для проведения практических занятий группа разбивается на подгруппы по 12 – 13 человек из расчета одного студента за компьютером

Цель изучения дисциплины

Дать студентам целостное представление об информации, информационных системах и технологиях, их роли в развитии общества. Раскрыть возможности технических и программных средств персональных компьютеров и выработать устойчивые навыки работы в среде базовых информационных технологий. Качественно повысить уровень конкурентоспособности выпускников СПбФ-ГУВШЭ на рынке труда за счет углубленной профессиональной подготовки в области информационных систем и технологий, особенно Web-технологий.

Учебные задачи дисциплины

В результате изучения первой части дисциплины «Информатика» для указанных выше направлений и специальностей студент доложен

a)  иметь представление о современных информационных технологиях на персональном компьютере и их системной интеграции, об алгоритмизации и программировании, о назначении и основах использования Web-технологий

b)  знать и уметь использовать возможности технических и программных средств персональных компьютеров в своей профессиональной деятельности, включая создание контента для приложений класса e-Learning для операционной системы Windows с использованием системной интеграции информационных технологий для работы с текстом и гипертекстом, графикой, анимацией и звуком

Требования к исходному уровню знаний

Приступая к изучению первой части дисциплины «Информатика», студент должен обладать знаниями и умениями в области информатики в объеме программы средней школы

Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация учебной программы должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю дисциплины, систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью в области информатики и имеющими опыт работы в соответствующей профессиональной сфере.

Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Реализация учебной программы должна обеспечиваться доступом каждого учащегося к библиотечным фондам или к электронным библиотекам, по содержанию соответствующим списку литературы учебной программы.

Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса

Учебное заведение должно располагать компьютерными классами, соответствующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающими проведение практических занятий, предусмотренных учебной программой, из расчета одного обучаемого за компьютером.

Форма контроля

Каждая из четырех частей дисциплины «Информатика» изучается в течение одного семестра, в течение которого выполняются и защищаются две контрольных работы. В течение первого года обучения информатике выполняется и защищается курсовая работа. По окончании изучения первых трех частей дисциплины «Информатика» проводится зачет. После изучения четвертой части дисциплины «Информатика» проводится экзамен по всему курсу.

Автор первой части «Основы системной интеграции информационных технологий (на примере создания контента для систем класса e-Learning)» учебной программы дисциплины “Информатика” - заведующий кафедрой бизнес–информатики Санкт-Петербургского филиала государственного университета – Высшей Школы Экономики

,

кандидат технических наук,

доцент,

старший научный сотрудник,

чл.-корр. Академии информатизации образования

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1.  Знакомство с системой ToolBook. Создание новой электронной книги

Понятие технологии, информации, информационной технологии (ИТ), системы, системной интеграции ИТ. Влияние ИТ и глобальной компьютерной сети Internet на развитие общества: электронная почта (e-Mail), электронная коммерция (e-Commerce, B2C, B2B), электронное обучение (e-Learning). Компании – лидеры в области создания систем класса e-Learning: Click2Learn, Platte Canyon Multimedia Software Corporation, CSSeTrain. Общая характеристика инструментальной системы ToolBook - для преподавателей, менеджеров по работе с персоналом и всех, кто связан с обучением, обменом опытом и оценкой уровня подготовки, социометрией

·  Запуск и структура окна системы ToolBook. Создание новой электронной книги.

·  Установка свойств новой электронной книги

·  Конструкция страницы электронной книги: фон и передний план.

·  Добавление и удаление страниц и фонов и установка их свойств

·  Режимы Author и Reader.

·  Установка расширений в системе ToolBook.

Тема 2.  Создание кнопок навигации и гиперсвязей. Правила редактирования объектов на страницах электронной книги

·  Понятие навигации

·  Создание кнопки. Операция “Drag-And-Drop”

·  Понятие редактирование кнопки. Выбор объекта для редактирования. Диалоговое окно свойств для кнопки. Основные свойства кнопки: Name, Caption, Border Style, Transparent, Exclude from Tab Order, Layer

·  Рабочие состояния кнопки: Normal, Invert, Disabled, Checked. Добавление графики на кнопку. Использование Менеджера ресурсов (Resource Manager) для импорта графики. Реакция кнопки на наведение указателя мыши

·  Дублирование, выравнивание и группирование объектов

·  Использование браузера объектов (Object Browser)

·  Контекстное меню для кнопки. Создание гиперсвязи для кнопки

Тема 3.  Размещение текста на страницах электронной книги. Гипертекст и гипермедиа

·  Создание текстового поля и установка его свойств. Значения свойств Border Style и Field Type. Параметр Activated.

·  Настройка шрифтов и параметров абзаца.

·  Заполнение поля текстом. Перенос текстов через Буфер обмена.

·  Вставка Inline-графики в текст

·  Использование Редактора значков

·  Понятие и создание гиперслова. Установка свойств гиперслова

·  Реализация всплывающего текстового поля и всплывающей страницы

Тема 4.  Размещение графики на страницах электронной книги

·  Типы графических объектов в электронной книге: геометрические фигуры, объекты растровой графики (paintObject) и векторной графики (Picture)

·  Рисование геометрических фигур

·  Использование Буфера обмена и команд меню Draw при работе с геометрическими фигурами

·  Использование палитры цветов. Характеристики цвета: {Hue, Light, Saturation} и {Red, Green, Blue}. Редактирование цветов

·  Механизм «захвата» экрана

·  Перенос через Буфер обмена и импортирование объектов типа Picture и paintObject.

·  Свойства объектов типа Picture и paintObject.

Тема 5.  Понятие анимации объектов. Использование Редактора анимации

·  Создание составного объекта–группы для анимации.

·  Использование браузера объектов и редактора свойств

·  Запуск Редактора анимации.

·  Задание и корректирование пути анимации.

·  Задание параметров анимации.

·  Создание исполнителя для запуска анимации

Контрольная работа №1: Разработка сценария электронной книги

·  Обзор приемов работы с текстовым процессором и графикой и их использование для подготовки сценария электронной книги

Тема 6.  Знакомство с языком OpenScript. Инструментарий системы программирования

·  Понятия программирования, программы, языка программирования. Понятие синтаксиса языка программирования и его определение с помощью формализма Бэкуса-Наура (БНФ). Понятие семантики языка программирования, интерпретатора и компилятора, системы программирования.

·  Виртуальная книга как система, управляемая событиями (Event-Driven System). Понятия события (Event), сообщения (Message), скрипта (Script) и исполнителя (Handler). Структура исполнителя.

·  Понятие предложения и команды языка OpenScript. Функциональные группы команд.

·  Вызов и структура окна Редактора скриптов. Создание и сохранение скрипта.

·  Использование Командного окна для создания скриптов.

Тема 7.  Контейнеры в языке OpenScript

·  Понятие и виды контейнеров: переменные и свойства объектов.

·  Понятие и объявление локальной переменной.

·  Понятие типа данных. Типы данных в языке OpenScript. Операции для сравнения данных и выполнения действий с логическими значениями. Операции для выполнения действий с числовыми значениями. Операции для выполнения действий со строковыми значениями.

·  Объявление и использование системных переменных.

·  Свойства объектов как контейнеры для хранения данных. Краткая и полная ссылки на объект. Термины this, my, self, target, selection

Тема 8.  Предложения присваивания и ввода-вывода

·  Синтаксис оператора присваивания.

·  Понятие выражения.

·  Семантика оператора присваивания.

·  Оператор ввода

·  Оператор вывода

·  Использование текстового поля в качестве контейнера

·  Использование статусной строки в качестве контейнера

Тема 9.  Условный оператор и оператор ветвления. Определение и использование функций

·  Назначение и блок-схема условного оператора

·  Синтаксис и пример использования условного оператора

·  Назначение и блок-схема оператора ветвления

·  Синтаксис и пример использования оператора ветвления

·  Использование исполнителя “to get” для определения функций. Понятие и определение рекурсивной функции

Тема 10.  Операторы цикла

·  Назначение и блок-схема оператора цикла с предусловием

·  Синтаксис и пример использования оператора цикла с предусловием

·  Назначение и блок-схемы оператора цикла с постусловием

·  Синтаксис и пример использования оператора цикла с постусловием

·  Назначение и блок-схемы оператора цикла с параметром

·  Синтаксис и пример использования оператора цикла с параметром

·  Команды break и continue

Тема 11.  Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для изменения размера страниц

·  Функции тренажера «Let Me Try» для изменения размера страниц

·  Объекты тренажера «Let Me Try» для изменения размера страниц

·  Реализация модели главного меню электронной книги

·  Обработка ошибок

·  Реализация модели меню «Object»

·  Реализация модели диалогового окна свойств фона

·  Программная реализация симулятора «Show Me» для изменения размера страниц

·  Определение функции «move_mouseCursor»

·  Определение функции «fill_field»

Тема 12.  Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания кнопки

·  Функции тренажера «Let Me Try» для создания кнопки

·  Объекты тренажера «Let Me Try» для создания кнопки

·  Реализация модели палитры инструментов для создания кнопки

·  Программная реализация обработки сообщений мыши в скрипте страницы

·  Обработка ошибок

·  Программная реализация симулятора «Show Me» для создания кнопки

Контрольная работа №2: Программная реализация электронной книги

·  Обзор приемов с системой ToolBook и их использование для разработки электронной книги

Тема 13.  Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания и заполнения текстового поля

·  Функции тренажера «Let Me Try» для создания и заполнения текстового поля

·  Объекты тренажера «Let Me Try» для создания и заполнения текстового поля

·  Реализация модели палитры инструментов для создания текстового поля

·  Программная реализация обработки сообщений мыши в скрипте страницы

·  Обработка ошибок

·  Программная реализация симулятора «Show Me» для создания и заполнения текстового поля

Тема 14.  Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания графической иллюстрации

·  Функции тренажера «Let Me Try» для создания графической иллюстрации

·  Объекты тренажера «Let Me Try» для создания графической иллюстрации

·  Реализация модели главного меню электронной книги

·  Обработка ошибок

·  Реализация модели меню «File»

·  Реализация модели диалогового окна для импорта графики

·  Программная реализация симулятора «Show Me» для создания графической иллюстрации

III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п и тема занятия	Всего часов	Аудиторные занятия	Самост. работа	Формы контроля знаний
Всего	Лекции	Практ. занятия
1.  Тема 1. Знакомство с системой ToolBook. Создание новой электронной книги	3	2	1	1	1
2.  Тема 2. Создание кнопок навигации и гиперсвязей. Правила редактирования объектов на страницах электронной книги	3	2	1	1	1
3.  Тема 3. Размещение текста на страницах электронной книги. Гипертекст и гипермедиа	3	2	1	1	1
4.  Тема 4. Размещение графики на страницах электронной книги	3	2	1	1	1
5.  Тема 5. Понятие анимации объектов. Использование Редактора анимации	3	2	1	1	1
6.  Контрольная работа №1: Разработка сценария электронной книги	3	2	1	1	1	Защита
7.  Тема 6. Знакомство с языком OpenScript. Инструментарий системы программирования	3	2	1	1	1
8.  Тема 7. Контейнеры в языке OpenScript	3	2	1	1	1
9.  Тема 8. Предложения присваивания и ввода-вывода	3	2	1	1	1
10.  Тема 9. Условный оператор и оператор ветвления. Определение и использование функций	3	2	1	1	1
11.  Тема 10. Операторы цикла	3	2	1	1	1
12.  Тема 11. Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для изменения размера страниц	3	2	1	1	1
13.  Тема 12. Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания кнопки	3	2	1	1	1
14.  Контрольная работа №2: Программная реализация электронной книги	3	2	1	1	1
15.  Тема 13. Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания текстового поля	3	2	1	1	1
16.  Тема 14. Программная реализация тренажера «Let Me Try» и симулятора «Show Me» для создания графической иллюстрации	3	2	1	1	1	Защита
Итого:	48	32	16	16	16	Зачет
Курсовая работа: “Разработка контента для электронного обучения персонала компании”						Защита

Примечание. Все занятия по информатике проходят в компьютерном классе. Для проведения практических занятий группа разбивается на подгруппы по 12 – 13 человек из расчета 1 студента за компьютером

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

IV-1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Смирнов В. М., Керов Л. А., Дерюшев В. А. Создание Windows и Internet - приложений в виде виртуальных книг. СПб: ЭЛБИ, 19с. ToolBook II Instructor. v.8. User Guide. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 20pp. ToolBook II Instructor. Programming in OpenScript. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 2000.  372 pp. The Click2Learn Guide to e-Learning. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 20pp.

IV-2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Rhodes J. M. How to Create CBT that Teaches Software. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Rhodes J. M. How to Create “Let Me Try” Software Simulations with Instructor? . Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: WWW. Rhodes J. M. Secrets Behind the Learning & Mastering ToolBook Series. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Falkowski T. J. The Foundation of an Effective e-Learning Strategy. Internet-публикация: www. The Enter Page. The ToolBook Developer’s Newsletter. January 15, 2002, Issue 5-01. Internet-публикация: www.

IV-3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ №1 И №2 ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

Для направления 521500 «Менеджмент»,

специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

специальности 061100 «Менеджмент организации»

Для специальности 521200 «Социология»

Контрольные работы №1 и №2 по дисциплине «Информатика» выполняются в течение первого семестра при изучении раздела «Основы системной интеграции информационных технологий»:

·  Контрольная работа №1. Разработка сценария электронной книги

·  Контрольная работа №2. Программная реализация электронной книги

Тематика электронных книг:

Название электронной книги	Информационные источники	Примечания
1.  Устройство персонального компьютера. Пользование клавиатурой и манипулятором «мышь»	Tour Windows
2.  Назначение и элементы Рабочего стола Windows. Запуск программ и работа с окнами	Tour Windows
3.  Использование программы «Проводник»	Справка Windows
4.  Использование программы «Paint»	Справка Windows
5.  Использование программы «Калькулятор»	Справка Windows
6.  Использование программы «Блокнот»	Справка Windows
7.  Знакомство с редактором Word	[2], Урок 1
8.  Создание нового документа в редакторе Word	[2], Урок 2
9.  Основы редактирования документа в редакторе Word	[2], Урок 3
10.  Сохранение и открытие документов в редакторе Word	[2], Урок 4
11.  Использование справочной системы редактора Word	[2], Урок 5
12.  Поиск и замена текста в редакторе Word	[2], Урок 6
13.  Режимы отображения документа на экране в редакторе Word	[2], Урок 7
14.  Печать документов в редакторе Word	[2], Урок 8
15.  Использование шрифтов, рамок и заливки в редакторе Word	[2], Урок 9
16.  Использование отступов и выравнивания в редакторе Word	[2], Урок 10
17.  Использование табуляторов и интервалов в редакторе Word	[2], Урок 11
18.  Использование режима «Автозамена» в редакторе Word	[2], Урок 15
19.  Нумерация страниц и создание колонтитулов в редакторе Word	[2], Урок 18
20.  Использование нумерованных и маркированных списков в редакторе Word	[2], Урок 19
21.  Использование специальных символов в редакторе Word	[2], Урок 20
22.  Работа с таблицами в редакторе Word	[2], Урок 22
23.  Использование колонок в документе редактора Word	[2], Урок 23
24.  Добавление рисунков в документ редактора Word	[2], Урок 24
25.  Создание Web-публикаций в редакторе Word	[2], Урок 26
26.  Создание новой электронной книги в системе ToolBook	[3], гл.4
27.  Редактирование объектов на страницах электронной книги	[3], гл.6
28.  Размещение текста на страницах электронной книги	[3], гл.8
29.  Размещение графики на страницах электронной книги	[3], гл.9
30.  Использование списков и комбинированных списков в электронной книге	[3], гл.11
31.  Анимация объектов в электронной книге	[3], гл.13
32.  Основы языка OpenScript	[4], гл.3

При выполнении контрольной работы №1 разрабатывается сценарий электронной книги. В качестве программных средств используются операционная система Windows, архиватор WinRAR и текстовый процессор Word for Windows. Сценарий электронной книги разрабатывается с помощью текстового процессора Word for Windows и имеет следующую структуру:

Титульный лист с названием электронной книги, графической иллюстраций и указанием, что должен узнать (какие приобрести знания) и научиться делать (какие приобрести умения) читатель, освоив материал данной электронной книги Страница с содержанием электронной книги Информационные страницы, на которых размещается теоретический материал, представленный с использованием текста и графических иллюстраций. Слова в тексте, которые обозначают важные для разрабатываемой электронной книги понятия, выделяются подчеркиванием. Для этих слов создается сноска, содержащая определение понятия или комментарий к нему.

Для подготовки графических иллюстраций используется механизм «захвата» экрана и графический редактор Paint. Сценарий электронной книги в виде самораскрывающегося архива, который подготовлен с помощью архиватора WinRAR, передается преподавателю на проверку на дискете.

При выполнении контрольной работы №2 выполняется программная реализация электронной книги с использованием информационных технологий мультимедиа (текст, графика, анимация, звук), гипертекста (всплывающие определения терминов), гипермедиа (всплывающие графические иллюстрации) и системы программирования OpenScript. В качестве программных средств используются операционная система Windows, архиватор WinRAR и инструментальная система ToolBook 4.0. Электронная книга имеет следующую структуру:

Титульный лист с названием электронной книги, графической иллюстраций, анимацией и указанием, что должен узнать (какие приобрести знания) и научиться делать (какие приобрести умения) читатель, освоив материал данной электронной книги Страница с содержанием электронной книги. Названия разделов электронной книги должны быть оформлены в виде гиперслов и содержать гиперссылки на соответствующие разделы электронной книги Информационные страницы электронной книги. На информационной странице размещаются: 1) Теоретический материал, представленный с использованием мультимедиа (текст, графика, анимация, звук), гипертекста (всплывающие определения терминов) и гипермедиа (всплывающие графические иллюстрации); 2) Кнопка для запуска симулятора “Show Me”; 3) Объекты тренажера “Let Me Try”

Электронная книга в виде самораскрывающегося архива, который подготовлен с помощью архиватора WinRAR, передается преподавателю на проверку на дискете.

Список рекомендуемой литературы

, , Дерюшев Windows и Internet - приложений в виде виртуальных книг. СПб: ЭЛБИ, 19с. Microsoft Word. Internet-публикация: Duke University Medical Center ToolBook II Instructor. v.8. User Guide. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 2000.  762 pp. ToolBook II Instructor. Programming in OpenScript. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 20pp. Rhodes J. M. How to Create CBT that Teaches Software. - Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Rhodes J. M. How to Create “Let Me Try” Software Simulations with Instructor? . Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: WWW. Rhodes J. M. Secrets Behind the Learning & Mastering ToolBook Series. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www.

IV-4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА» (ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ)

Курсовая работа по дисциплине «Информатика» обычно имеет объем 15 – 20 страниц машинописного текста (без приложений) и следующую структуру:

Титульный лист (см. ниже)

Содержание (см. ниже)

Введение

Глава 1. Аналитический обзор использованных информационных источников

Глава 2. Структурная организация и дизайн электронной книги <приводится ее название>

Глава 3. Программная реализация электронной книги <приводится ее название>

Заключение

Список использованных источников

Приложение . Основные программы электронной книги <приводится ее название>

Приложение . Дискета с разработанной электронной книгой <приводится ее название>

Во введении приводится обоснование актуальности темы курсовой работы, формулируется цель работы, и перечисляются задачи, которые потребовалось решить для достижения указанной цели. Дается общая характеристика методов исследования и кратко излагается структура работы в целом. Объем введения 1 – 2 страницы

Глава 1. Аналитический обзор использованных информационных источников. Изучение информационных источников (научной литературы, Internet-публикаций, электронных книг, справочной информации и т. д.) заключается в систематизации изложенного в них материала, относящегося к реме работы. Это могут быть выписки, цитаты или краткое изложение содержания информационного источника. Приводится характеристики изученного материала. Объем 3 – 5 страниц

Глава 2. Структурная организация и дизайн электронной книги. Приводится детальная структурная схема электронной книги (см. [1], стр. 10). Она показывает, из каких частей состоит электронная книги, и как эти части функционируют и взаимодействуют между собой. Приводится описание приведенной схемы. Указывается, каковы свойства объекта «Book», сколько в электронной книге содержится фонов (объектов типа “Background”) и каково их назначение, свойства (Properties) и дизайн; сколько содержится страниц (объектов типа “Page”) и каково их назначение, свойства (Properties) и дизайн. Приводятся примеры представления на страницах электронной книги текстовой информации, графических иллюстраций, анимации. Описываются свойства (Properties) соответствующих объектов. Объем 3 – 5 страниц

Рекомендуемая структура электронной книги:

Титульный лист с названием электронной книги, графической иллюстраций, анимацией и указанием, что должен узнать (какие приобрести знания) и научиться делать (какие приобрести умения) читатель, освоив материал данной электронной книги Страница с содержанием электронной книги. Названия разделов электронной книги должны быть оформлены в виде гиперслов и содержать гиперссылки на соответствующие разделы электронной книги Информационные страницы электронной книги. На информационной странице размещаются: 1) Теоретический материал, представленный с использованием мультимедиа (текст, графика, анимация, звук), гипертекста (всплывающие определения терминов) и гипермедиа (всплывающие графические иллюстрации); 2) Кнопка для запуска симулятора “Show Me”; 3) Объекты тренажера “Let Me Try”

Глава 3. Программная реализация электронной книги. Излагаются детали реализации навигации в электронной книге. Приводятся примеры и описание диалоговых окон гиперсвязей (Hyperlinks), свойств гиперслов (Hotword Properties). Если для реализации навигации используются скрипты, то приводятся их примеры. Описывается реализация анимации в электронной книге (режимы “Show Me” и “Let Me Try”). Приводятся программы основных скриптов и их описание. Если программы имеют большой размер (больше страницы), то приводятся их фрагменты. Полные тексты программ основных скриптов приводятся в Приложении №1. Объем 4 – 5 страниц

В заключении подводятся итоги курсовой работы, даются общие выводы исследования в целом, формулируются рекомендации, ставятся проблемы, требующие дальнейшего исследования

Список использованной литературы оформляется по правилам библиографических ссылок, например:

, , Дерюшев Windows и Internet - приложений в виде виртуальных книг. СПб: ЭЛБИ, 19с. Microsoft Word. Internet-публикация: Duke University Medical Center ToolBook II Instructor. v.8. User Guide. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 2000.  762 pp. ToolBook II Instructor. Programming in OpenScript. Internet-публикация: WWW. Click2Learn, 2000. – 372 pp. Rhodes J. M. How to Create CBT that Teaches Software. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Rhodes J. M. How to Create “Let Me Try” Software Simulations with Instructor? . Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: WWW. Rhodes J. M. Secrets Behind the Learning & Mastering ToolBook Series. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Rhodes J. M. The How’ s and Why’ s of Creating Tracking Systems in Instructor. Platte Canyon Multimedia Software Corporation, Internet-публикация: www. Werner T. Change Management and E-Learning. QualTeam, Internet-публикация: www. The Enter Page. The ToolBook Developer’s Newsletter. October 23, 2001, Issue 4-03. Internet-публикация: www.

В Приложении №1 приводится распечатка основных скриптов электронной книги

В Приложении №2 приводится дискета (в конверте) с разработанной электронной книгой в виде самораскрывающегося архива. Для создания архива используется программа WinRAR

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

Для направления 521500 «Менеджмент»,

специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

специальности 061100 «Менеджмент организации»

”РАЗРАБОТКА КОНТЕНТА ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА КОМПАНИИ ПО ТЕМЕ «…»”

Темы электронного обучения	Информационные источники
1.  Устройство персонального компьютера. Пользование клавиатурой и манипулятором «мышь»	Tour Windows
2.  Назначение и элементы Рабочего стола Windows. Запуск программ и работа с окнами	Tour Windows
3.  Использование программы «Проводник»	Справка Windows
4.  Использование программы «Paint»	Справка Windows
5.  Использование программы «Калькулятор»	Справка Windows
6.  Использование программы «Блокнот»	Справка Windows
7.  Знакомство с редактором Word	[2], Урок 1
8.  Создание нового документа в редакторе Word	[2], Урок 2
9.  Основы редактирования документа в редакторе Word	[2], Урок 3
10.  Сохранение и открытие документов в редакторе Word	[2], Урок 4
11.  Использование справочной системы редактора Word	[2], Урок 5
12.  Поиск и замена текста в редакторе Word	[2], Урок 6
13.  Режимы отображения документа на экране в редакторе Word	[2], Урок 7
14.  Печать документов в редакторе Word	[2], Урок 8
15.  Использование шрифтов, рамок и заливки в редакторе Word	[2], Урок 9
16.  Использование отступов и выравнивания в редакторе Word	[2], Урок 10
17.  Использование табуляторов и интервалов в редакторе Word	[2], Урок 11
18.  Использование Автозамены в редакторе Word	[2], Урок 15
19.  Нумерация страниц и создание колонтитулов в редакторе Word	[2], Урок 18
20.  Использование нумерованных и маркированных списков в редакторе Word	[2], Урок 19
21.  Использование специальных символов в редакторе Word	[2], Урок 20
22.  Работа с таблицами в редакторе Word	[2], Урок 22
23.  Использование колонок в документе редактора Word	[2], Урок 23
24.  Добавление рисунков в документ редактора Word	[2], Урок 24
25.  Создание Web-публикаций в редакторе Word	[2], Урок 26
26.
27.  Создание новой электронной книги в системе ToolBook	[3], гл.4
28.  Редактирование объектов на страницах электронной книги	[3], гл.6
29.  Размещение текста на страницах электронной книги	[3], гл.8
30.  Размещение графики на страницах электронной книги	[3], гл.9
31.  Использование списков и комбинированных списков в электронной книге	[3], гл.11
32.  Анимация объектов в электронной книге	[3], гл.13
33.  Основы языка OpenScript	[4], гл.3

Приложение 1

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра бизнес–информатики

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»

Для направления 521500 «Менеджмент»,

специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»

специальности 061100 «Менеджмент организации»

РАЗРАБОТКА КОНТЕНТА ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА КОМПАНИИ ПО ТЕМЕ

«____________________________________________________

______________________________________________________________________»

Выполнил: студент(ка)_______группы ________________________________________

№ группы Фамилия и инициалы студента (студентки)

Проверил: ____________________________________________ « » ________200_ г.

Должность, фамилия и инициалы преподавателя

Оценка: ________________________________________ _____________________

«на доработку», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» Подпись преподавателя

Замечания преподавателя

Приложение 2

СОДЕРЖАНИЕ

Введение........................................................................................................

Глава 1. Аналитический обзор использованных информационных источников

Глава 2. Структурная организация и дизайн электронной книги <приводится ее название> ............................................................................................

Глава 3. Программная реализация электронной книги <приводится ее название> ..........................................................................................................

Заключение...................................................................................................

Список использованных источников...........................................................

Приложение . Программы основных скриптов электронной книги <приводится ее название> .........................................................................

Приложение . Дискета с разработанной электронной книгой <приводится ее название>...............................................................................