Праздничная программа «Давайте улыбнёмся!»

Праздничная программа «Давайте улыбнёмся!»

Лейтмотив праздника мелодия песни «Улыбка»

Клоун Клёпа. Привет, я – клоун Клёпа. А это мой друг – клоун Тёпа.

Клоун Тёпа. Мы позвали вас сюда, чтобы посмеяться. Ведь на дворе 1 апреля.

Клоун Клёпа.

Отмечаем праздник смеха.
Ну, потеха. Вот потеха!
Словно целый белый свет,
Съел смешинку на обед!

Клоун Тёпа. Обидно! Обидно! 1 апреля, не внесено ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников. А он - вполне международный праздник. Его отмечают и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и на Востоке.

Клоун Клёпа. Правильно говоришь. В одних странах 1 апреля называют Днем смеха, в других - Днем дурака. У нас стране он тоже является неофициальным всенародным праздником. Веселые обманы и розыгрыши, смех, беззаботное веселье — все это уместно 1 апреля.

Клоун Тёпа. Чтобы наш сегодняшний праздник получился, нужно соблюдать правила «Техники безопасности при проведении первого апреля»
Клоун Клёпа. Правило 1. Рот широко не открывать.
Клоун Тёпа . 2. Руки от живота не убирать.
Клоун Клёпа. 3. Колкие шутки и розыгрыши держать острием вниз.
Клоун Тёпа. 4. Продукты питания и повседневного пользования перед употреблением осматривать (осматривает яблоко).
Клоун Клёпа. 5. Главное — смеяться, смеяться и еще раз смеяться, как завещал великий Райкин!

Клоун Тёпа. 6. Если вам весело, говорите «Ха», лучше «Ха! Ха!», а ещё лучше «Ха! Ха! Ха!» Клоун Клёпа. Давайте прорепетируем.

Игра с залом «Ха-ха». Правый ряд говорит: «Ха!», левый: «Ха! Ха!», правый: «Ха! Ха! Ха!» и так далее, пока не собьются.

Клоун Тёпа. Похохотали, хватит. К нам мальчик Саша пришёл, хочет спеть очень серьёзную, грустную песню. Шутка!

Песня «Мы маленькие дети» в исполнении

Клоун Клёпа. А сейчас беспроигрышная лотерея. Большие и дети, доставайте билетики!

Клоун Тёпа. Вдруг счастливый ваш билет. Приз получишь, или нет!

Клоун Клёпа. Давай, Тёпа, не жадничай! Доставай счастливые билетики!

Клоун Тёпа достаёт номера счастливых билетов. Обладатели билетов встают. Клоун Клёпа даёт призы. Помощники отдают призы счастливчикам в обмен на билеты.

1.Вещь, не выходящая из моды. (Шнурки)
2. Набор знаменитого писателя Льва Толстого. (Ручка и блокнот.)

3. .Швейная машина «Чайка». (Нитки с иголкой.)

4.Фен фирмы «Филипс». (Расческа.)

5.Серебряная цепочка. (Скрепки.)

6.Лак для волос сильной фиксации. (Клей.)

7. Для хорошего дружка есть головка чеснока. (Чеснок)

8.Стиральная машинка производства Италии. (Мыло.)

9. Поздравляю: вы выиграли не копейку, а настоящую батарейку. (Батарейка)

10.Современный измерительный прибор. (Линейка.)

11. Скатерть самобранка. (Бумажная салфетка.)

12. Надёжное средство конспирации. (Маска.)

13.Мобильный ежедневник. (Календарь.)

14. Полакомься, дружочек, малость, вам три конфеточки досталось. (3 конфетки)

15. Кухонный комбайн. (Ложка и вилка.)

Клоун Тёпа. Мы так все призы раздарим. Нам ничего не останется. Это нехорошо. Я бы даже сказал, плохо.

Клоун Клёпа. Сейчас мы узнаем, что такое хорошо, а что такое плохо.

Номер «Что такое «хорошо» и что такое « плохо» в исполнении и

Непокоров Ф. - В школу с другом я пришёл, и спросил друг Лёха:

Кожемякин Н. - Что такое хорошо и что такое плохо? (Дальше по очереди)

- Объясню я, брат, тебе честно без подвоха…

- Что же в школе хорошо, что же в школе плохо?

- Вот, к примеру, ты пришел с крысою в портфеле –

Это очень хорошо, будет всем веселье!

- Коль не струсил педагог, не ушел с урока?..

- Значит, зря прошел урок – это очень плохо!

- На уроке шум и гам, все вокруг болтают…

- Это очень хорошо! Все и так всё знают!

- Но учитель не ушел, а сказал со вздохом:

- «Быстро дневники на стол!». – Это очень плохо.

- Со шпаргалками пришёл на экзамен сложный –

- Это очень хорошо! Будь лишь осторожен!

- Если выгнали тебя с грохотом с урока-

- Дома получай ремня! Это очень плохо.

- В перемену гвалт большой, все бегут покушать!

- Это очень хорошо! Ничего нет лучше!

Вывод сделаем такой, друг ты мой, Алёха:

Перемены – ХО-РО-ШО! А уроки

Вместе. – ПЛОХО! (Уходят)

Клоун Клёпа. Продолжаем праздничную лотерею. Тёпа, помогай!

Клоун Тёпа. Стоп! Стоп! Стоп! Время заняться чем-то полезным. Послушаем умную, научно-познавательную лекцию.

Клоун Клёпа. Лекция, так лекция.

Сценка «Лекция» в исполнении и

Сценка «Лекция»

Профессор (Краснов А): Где трибуна? Где графин? Ничего не готово!

(Выходит человек с графином и стаканом. Профессор пьёт воду, кашляет.)

Профессор.: Лекция «О вреде учительской профессии»!

Учителя – это несчастные люди! Им всегда и во всём нужно служить примером. Даже в одежде! Педагог должен быть одет, обут, и всё это должно соответствовать! Это еще Чехов сказал, Антон Палыч! А с великими людьми… НЕ СПОРЯТ!

Позовите любого учителя! (Выходит мальчик в платье)

Вот! Пожалуйста! У вас полное несоответствие! Лицо к платью не подходит, а платье к кроссовкам… ВСЁ! ВСЁ! Учительница из вас никакая!

Мальчик (Костыгов А): Я не учительница, я мальчик!

Профессор: А вот ваш внутренний мир никого не интересует. Не дай Бог, вас дети раскусят, узнают, что у вас на душе. Всё, пиши - пропало. Мосты сожжены, уроки сорваны. Это великий римский император сказал. А с великими людьми… НЕ СПОРЯТ!

Мальчик: Извините, пожалуйста! Можно задать вопрос? А плюсы в учительской работе есть?

Профессор: Конечно, есть! Это двойки! Учителя обожают их ставить!

Мальчик: А если не за что?

Профессор: Как это не за что? Они найдут! Кто ищет, тот всегда найдёт! – Народная мудрость! А с великим народом… НЕ СПОРЯТ!

Мальчич: Неужели, правда?

Профессор: Да вы у зала спросите! Есть ли в школе хоть один класс, где нет двоечников?

Есть или нет, я вас спрашиваю!

Зал: Да! Нет!

Профессор: Есть двоечники или нет. Всё равно, теория верна. Её доказали наши великие математики Шабановы-Кюри-Владимировы-Скадовские! А с великими людьми…

Вместе: НЕ СПОРЯТ!!!

(исполнители получают «Чупа-чупсы» и уходят)

Клоун Тёпа. Учителем быть тяжело. Да! Тяжело. Кем же тогда быть?

Клоун Клёпа. Не знаю. Давай-ка, лучше поиграем.

Клоун Тёпа. Давай. Дон, дон, дэйри, а дэйри, дэйри, дэйри. Шап ту тази, а тази, тази, тази. Ё, ё, мэрии, а мэрии, мэрии, пэпси. Ай лав ю, я тебя люблю.

Клоун Клёпа. Ну, у тебя и игры, Тёпочка. Ничего не понятно. Давай, лучше поиграем с залом.

Клоун Тёпа. Давай.

Игра «Путаница».

Клоун Клёпа. Если правильно скажу – хлопайте, а неправильно скажу – топайте. (Клоуны читают по очереди.)

1.Караси в реке живут. (Хлопают)

На сосне грибы растут. (Топают)

2. Любит мишка сладкий мёд. (Хлопают)

В поле едет пароход. (Топают)

3.Дождь прошел – остались лужи. (Хлопают)

Заяц с волком крепко дружат. (Топают)

4. Ночь пройдёт – настанет день. (Хлопают)

В небесах парит олень. (Топают)

5. Дома мы не помогаем. (Топают)

Все мы лаем и кусаем. (Топают)

6. Любим получать пятёрки. (Хлопают)

Мы разбрасываем корки. (Топают)

7. Праздник дружно проведём. (Хлопают)

И домой мы не пойдём. (Топают)

8. Нет рассеянных средь вас. (Хлопают)

Все внимательны у нас. (Хлопают)

Клоун Клёпа. Тёпа, а Тёпа, чего такой грустный?

Клоун Тёпа. Вот думаю. Кем же мне быть? Раньше я хотел быть учителем. А теперь не знаю.

Клоун Клёпа. Может, нам ребята помогут? Эй, ребята, кем нам с Тёпой быть?

Номер «Кем быть?» в исполнении мальчиков класса.

1. У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники -
столяры и плотники!

2. Столяру хорошо,
а инженеру - лучше,
я бы строить дом пошел,
пусть меня научат.

3. Инженеру хорошо,
а доктору - лучше,
я б детей лечить пошел,
пусть меня научат.

4. Доктором хорошо,
а рабочим - лучше,
я б в рабочие пошел,
пусть меня научат.
Вставай!  Иди! Гудок зовет,
и мы приходим на завод.

5. На заводе хорошо,
а в трамвае - лучше,
я б кондуктором пошел,
пусть меня научат

- Большие и дети,
берите билетик!

6. Кондуктору хорошо,
а шоферу - лучше,
я б в шоферы пошел,
пусть меня научат.
Е - дем, ду - дим: "С пу-
  ти уй-ди!"

7. Быть шофером хорошо,
а летчиком - лучше,
я бы в летчики пошел,
пусть меня научат.

Облетаю тучку,
тучку-летучку.

8. Летчику хорошо,
а матросу - лучше,
я б в матросы пошел,
пусть меня научат.
У меня на шапке лента,
на матроске якоря.
Я проплавал это лето,
океаны покоря.

9. Книгу переворошив,
намотай себе на ус -
все работы хороши,
выбирай на вкус!

10. Вы прослушали лекцию в стихах по профориентации. В исполнении учеников 7-б класса Новоладожской СОШ №1.

11. Ребята! Ребята! Меня забыли! Я тоже вырасту. Вот так (встаёт на цыпочки)!

2. Кем ты хочешь быть,.. малыш?

11. Все работы хороши,

Но быть военным лучше.

Я б в военные пошёл,

Пусть меня научат.

У меня красивый китель

И погоны на плечах.

Я иду, как победитель

С рамой, как у силача.

И ещё немало важно то,

Что Путин обещал

Всем квартиры даст однажды,
И прибавит номинал (достаёт купюру)

5. Да, малой, а ты не промах

Понимаешь, что по чём.

Мы сидеть не будем дома.

Мы в военные пойдём!

Песня «Буду военным» (один куплет)

Клоун Клёпа. Может и мне в военные пойти. Красивая форма. Дисциплина. Порядок. Всё чётко, по команде. Прямо, как у нас в зале.

Игра с залом «Праздничная кричалочка». Ведущий задает вопросы, и жестами показывает зрителям, что нужно отвечать.

Клоун Клёпа. Когда я взмахну правой рукой, ряд справа дружно говорит: «Да, да, да». Взмахну левой рукой — ряд слева произ­носит: «Нет, нет, нет». Если подниму руку над головой — девочки и женщины кричат: «Мы со­гласны!», а если поставлю руки в бо­ки — мальчики и мужчины хором и басом говорят: «Ура!». Всем понятно?

Клоун ТёпаЧитает текст, а Клоун Клёпа показывает кому кричать.

Клоун Тёпа.

Будем праздник отмечать? (Да, да, да.)

Будем мы молчать, скучать? (Нет, нет, нет.)

Надо срочно хохотать! (Да, да, да.)

Может плакать и страдать? (Нет, нет, нет.)

Пусть для нас поют, танцуют? (Ура!)

Дамы пусть мужчин целуют? (Мы согласны!)

Посмеёмся этот час! (Да, да, да.)

Пусть прогонят всех сейчас! (Нет, нет, нет.)

Чтоб сегодня в нашем зале Все кричали бы... (Ура!)

Вы согласны? (Да, да, да)

Потому что, в самом деле, Праздник наш стучится в двери —

Улыбаемся сполна? (Мы согласны! Да, да, да. Ура!)

Клоун Тёпа. А мне всё равно учителем быть хочется.

Клоун Клёпа. Хочется, так в чём дело? Иди в школу и работай. А мы тебя с нашим школьным коллективом познакомим.

Номер «Тихо вокруг» в исполнении всего класса. Презентация.

1.Тихо вокруг, только не спит Завхоз

Приедет ли утром мусоровоз -

Вот и не спит завхоз.

2. Тихо вокруг, только не спит Т. П. (гардеробщ.)

У Васи носочек пропал, вот ЧП!

Разве уснёт Т. П.?

3. Тихо вокруг, только не спит Н. Ф. (Ткаченко)

Какой-то нахал все талоны пожрал –

Вот и не спит Н. Ф.

4. Тихо вокруг, только не спит Д. А.(медик)

Снится, что уголь в аптеках пропал,

А деток понос пробрал.

5. Тихо вокруг, только не спит Н. В. (библиотекарь)

Книги бесплатно везёт сам В. В. –

Вот и не спит Н. В.

6. Тихо вокруг, только не спит О. А. (Палькова)

Снится, что нас берёт в первый класс –

Вот и не спит О. А.

7. Тихо вокруг, только не спит И, И. (Роденкова)

Её семиклашки не кушают кашку –

Вот и не спит И. И.

8. Тихо вокруг, только не спит Н. А. (Мороз)

Снится, что в классе настала жара.

Потеет, не спит до утра.

9. Тихо вокруг, только не спит Е. Г. (Важник)

Её тянет в лес от проблем, насовсем –

Вот и не спит Е. Г.

10. Тихо вокруг, только не спит Н. И. (Физрук)

Класс бьёт рекорды чужие, свои –

Вот и не спит Н. И.

11. Тихо вокруг, только не спит К. А. (Владимиров)

Снится жена. Его бреет она -

Вот и не спит К. А.

12. Тихо вокруг, только не спит Е. Н. (физика)

Снится ей пенсия, вилла, бассейн -

От счастья не спит совсем.

13. Тихо вокруг, только не спит Л. А. (музыка)

Вся школа поёт. Обалдела сама –

Вот и не спит Л. А.

14.Тихо вокруг, только не спит В. А. (ИЗО)

Ночью хохочет, в школу не хочет.

Вот и не спит В. А.

15. Тихо вокруг, только не спит С. Н.(история)

Бумаг уже столько, что рухнула полка –

Вот и не спит С. Н.

16. Тихо вокруг, только не спит А. М. (Лёвин)

Труды и физ-ру он ведёт без проблем -

Вот и не спит А. М.

17. Тихо вокруг, только не спит Л. А. (англ. яз)

Она с Лизаветой во сне ест котлеты –

Вот и не спит Л. А.

18.Тихо вокруг, только не спит В. В. (Никифоров)

Его ненароком вновь дёрнуло током –

В школу пришёл В. В.

19. Тихо вокруг, только не спит О. В. (завуч)

Чудится ей, что завтра ЕГЭ,

ГИА и другое «Гэ».

20. Тихо вокруг, только не спит Е. А.(директор)

Е. А. подросла! Е. А. подросла! Вот и не спит Е. А.

21. Тихо вокруг, только не спали мы.

К празднику ночью учили словас,

Чтобы развлечь всех ВАС!

Клоун Тёпа. Как хорошо в школе, весело, душевно. Мне очень нравится. Я всё бы отдал, чтобы в школе остаться.

Клоун Клёпа. Вот и прекрасно. Давай дарить призы за лотерейные билеты. Тёпа, за работу.

16. Автомат для окраски стен. (Кисточка.)

17. Удовольствие на всю ночь. (Пустышка.)

18.Японская заколка для волос. (Карандаш.)

19. Лучший способ отдохнуть, или «райское наслаждение» (Пакетик чая)

20. То, что поможет придать жизни остроту. (Перец.)

21.Тому, кто любит летать в облаках. (Мыльные пузыри.)

22.Ученическая сумка универсальная. (Пакет.)

23.То, что может стереть врагов с лица земли. (Ластик.)

24. Вам же дарим не тетрадь, а чтоб было что читать! (Газета)

25. Счастье в руки вам попалось - большое яблоко досталось. (Яблоко)

26. Ковер 2на3. (Носовой платок)

27. Что друзьям прислать привет пригодится и конверт. (Конверт)

28. Посудомоечная машина. (Губка.)

29. Если хочешь пореветь, надо глазки луком потереть. (Лук)

30.Получите, поспешите. Вот тетрадь, стихи пишите. (Тетрадка)

31. Повезло, да ещё как! Вот ваш выигрыш – пятак! (Пятак)

Клоун Клёпа. Тёпа! Тёпа! У нас гости! Необычные! К нам пришли маленькие девочки. Такие хорошенькие, скромные. Давайте их поприветствуем так, как будто к нам приехали звёзды.

Клоун Тёпа. Девочки! Просим, просим!

Выступление пап. Частушки о любви к школе.

Мы – девчушки-хохотушки,

Пропоём свои частушки.

А частушки нежные,

Как любовь безбрежные.

(Ух, ах! Как любовь безбреж...)

Как люблю я свою школу

Вам сейчас я расскажу.

Украду кусочек мела,

Под подушкою лижу.

Школа, мальчики, любовь.

Будоражат девке кровь.

Шла, мечтала, улыбнулась,

Перед школой растянулась

(Ух, ах! Прямо в лужу навернулась)

Обожаю физкультуру.

Я за стройную фигуру.

По мячу как зарядила,

Всех мальчишек повалила.

У нас добрый математик,

Бородатик, волосатик.

На уроках я сижу,

Всё на бороду гляжу.

У меня к стихам талант.

Я рифмую всё подряд

Так Никифоров нам - дурам

В бошки вбил литературу.

Мой любимейший предмет

Рисованье, спору нет.

Вдохновение напало,

Парты все изрисовала.

А я физику люблю.

И Ньютон мне нравится.

Всё портрет его целую.

Я ли не красавица?

А я в школе всё люблю.

Прямо всё на свете.

Интереснее всего,

Девки, в туалете.

В школу долго я хожу

И за партою сижу.

Ничего я не умею

Потому, что торможу.

Вот мы выросли большими,

Сильными и властными.

А как будто бы вчера

Были лоботрясами.

Вы нам хлопайте, ребята,

Чтоб лодонь устала.

Если слабые хлопки,

Пропоём сначала

(Ух, ах! Пропоём сначала).

Клоун Клёпа. Какие интересные девчонки! Эй, Тёпа! Ты чего опять такой кислый? Тебе что наши гости не понравились?

Клоун Тёпа. Гости понравились. Всё понравилось. Только у меня живот болит.

Клоун Клёпа. Наверное, съел что-то. Ты вечно то мороженым объешься, то пирожным. Надо, Тёпочка, есть здоровую пищу, заниматься спортом, как это делаю я и герои сказки «О здоровом образе жизни».

(Сказка о пользе здорового образа жизни «В некотором царстве»)

Действующие лица: Сказочница, Царь Горох, Иван, Девушка ЗОЖ, челядь (спорт. группа), Мозг, Желудок, Сердце, Лёгкие, Аппендицит, Мочевой пузырь, Канцероген, Алкоголь, Никотин, Кариес.

Сказочница. Я, конечно, извиняюсь, но где моя прихватизированная изба? (Выносят избу)

В некотором царстве, в некотором государстве

Жил-был царь Горох,

Собой недурен и неплох.

Славился тем, что в своей отчизне

Продвигал он здоровый образ жизни.

Появляется Царь.

Царь. Поет на мотив песни «Шоколадный заяц».

Каждый день в жару и холод я зарядку провожу,

Крепкий дух в здоровом теле — важность мысли докажу!

Мои мышцы, как стальные, всех ко мне вокруг влечет,

Я для всех служу примером, и за это мне почет!

Припев. Я царь Горох из сказки и в форме я прекрасной,

Здоровье на все сто-о-о-о!

С болезнями не знаюсь, и спортом занимаюсь,

И пью лишь молоко-о-о-о!

Начинает делать зарядку на фоне этой же музыки.

Сказочница. Каждое утро начинал царь с зарядки,

Затем копал в огороде грядки —

Труд всякий поощрял и любил.

Пиво не пил, сигарет не курил,

Овощи вдоволь ел, а мясо – по норме.

И был в отличной спортивной форме!

Да и челядь его была вся такая:

Спортивная, бодрая, боевая!

Выходит челядь — танцевальная группа, выкрикивая кричалку: Оле-оле-оле-оле! Наш царь – молодец! Выполняет движения под песню «Если вы в своей квартире». Царь танцует со всеми.

Сказочница.Но вдруг приключилась беда така:

Придумал царь попить воды из родника,

Да не рассчитал — оступился ногой,

И треснулся о землю своей царской башкой!

Царь подходит к «роднику», падает.

Пока в забытьи Царь-батюшка бился,

Сон страшный Царю приснился.

Будто Царь по стране, по родимой идёт,

Вокруг народ, вроде тот, да не тот!

На сцену выходит вялая, недовольная группа людей. Садятся на скамейку.

Сказочница. Видит Царь: никто не работает, не играет.

На скамейке народец зевает,

Девки не ткут, не прядут,

Странную песню поют.

На мотив «Как в солдаты меня мать провожала»

В городе тебе аж жуть надоело?

На природу отдохнуть ехай смело!

В серой роще тут растет ёлка-палка,

По соседству пруд цветет, рядом свалка.

В речку мелкую спешат химикаты,

С птицефабрики летят ароматы.

Хорошо босым бродить, да по травам,

Чтоб на гвоздик наступить, да на ржавый.

А какая благодать по болотам,

Эх, под дождиком гулять под кислотным!

Отдохнем с тобою тут мы на диво.

По воде скользит мазут — ох, красиво!

Рыбы в речке до полна — во житуха!

К нам сама плывет она кверху брюхом.

Хорошо грибов набрать несъедобных!

От проблем всю ночь страдать, от утробных.

По пенатам заскучать, по родимым

И вернуться к ним опять невредимым!

Сказочница. Царь головой покачал с досады,

Делом каким-то заняться им надо.

Царь. Что так сидеть пошли б в фитнес-зал.

Для тела полезно, народ б уважал

Будете спортом заниматься —

Будет в стране здоровая нация!

Девицы. Спасибо, царь-батюшка! Это идея!

Девки, идём в фитнес - зал поскорее.

Кланяются Царю. Уходят. Царь облегченно вздыхает.

Сказочница. Не успел царь с облегчением вздохнуть,

Как кто-то опять преградил ему путь.

Идёт на встречу конюх Иван.

Шатается, курит, такой будто бы пьян.

Иван. Бон джорно, бамбини. Все за мной, кто хочет быть синий.

Сказочница. Царь кричит...

Царь. Эй, постой-ка, Иван!

Утро сейчас, ты болен, иль пьян.

Коль болен, то будем лечить,

А ежели пьян, велю казнить!

Сказочница. Вот Иван остановился,

В струйку дыма превратился.

Там, где только был Иван

Появился балаган.

Выходят Мозг, Сердце, Желудок Мочевой пузырь, Легкие, Аппендицит и Кариес.

маршируя поют на мотив песни «Ох. рано встает охрана».

Почетна в организме наша роль! Да наша роль, да наша роль, Да наша роль!

Под силу одолеть любую боль!

Мы охраняем внутренний покой,

Чтоб организм вам не сказал: «Отбой!»

Сердце. Быть дабы звеном не слабым!

Все. Коль у вас здоровья нет,

Мы встаем все дружно

Охранять иммунитет!

Аппендицит. Кому это нужно! Ох, снова живу я клёво!

Получает подзатыльник от Мозга.

Мозг. Стой! Раз-два.

Сердце, ритм держите?

Сердце. Так точно! (Спортивно двигается, трогает мышцу.) Давление в норме, сбоев нет. Эритроциты ведут влажную уборку в системе кровоснабжения!

Мозг. Легкие, как дышится?

Легкие. Хрипов нет. Соотношение кислорода и примесей в норме.

Мозг. Печень, как у вас дела?

Желудок. А печени нет. Она на профилактике.

Мозг. Мочевой Пузырь, а ты что надулся?

Мочевой пузырь. Можно выйти?

Мозг. Не можно, а нужно!

Мочевой пузырь убегает.

Мозг (Аппендициту): А ты кто такой?

Легкие. Ты кто такой?

Аппендицит. Я - Аппендицит!

Мозг. Аппендицит? Вот скажи мне, господин Аппендицит, какая от тебя польза?

Аппендицит. Я есть и все. Я такой единственный и неповторимый.

Мозг. Так иди отсюда и больше не возвращайся.

Выталкивают Аппендицит из строя, Мочевой пузырь последним толкает его.

Все (поют). Если вдруг аппендицит —

Мы готовим пушку.

Сыпем, сыпем стрептоцид

На его макушку!

Герои строем уходят. Аппендицит остается.

Аппендицит. Я вам это припомню, вы еще поплачете. Просто так вы от меня не избавитесь. Нужно закачать в Иванов организм моих дружков: Никотинчика, Канцерогенчика, Кариесика и Алкогольчика. А то, мне одному, маленькому, скромненькому Аппендицитику не справиться с такими громилами.

Появляется Алкоголь, Никотин, Кариес, Канцероген

Канцероген. Мы так и ищем, к кому бы прилепить нездоровый цвет лица и навязать

дурные привычки.

Все склоняются, как над картой боя.

Аппендицит (одевая треуголку). Господа яды, ставлю задачу.

Канцероген. Наполеон!

Аппендицит. Ты, Никотин, должен втянуть Ивана в табакокурение, тем самым нанести сокрушительный удар сердцу и легким.

Никотин. Есть!

Аппендицит. Задача Канцерогена — отравить желудок.

Канцероген. Это я могу.

Аппендицит. Кариес должен беспощадно крошить зубы.

Кариес. Так точно!

Аппендицит. А, вы, товарищ Алкоголь бейте пивом по печени, по печени...

Все (смеясь). По печени, по печени.

Раздается удар гонга. Выходят Мозг, Легкие, Желудок, Мочевой пузырь. Сердце.

Мозг. Это ещё что такое? А ну-ка, кыш отсюда!

Звучит музыка «Одинокий пастух». На ее фоне так же медленно совершаются действия, между которыми пауз быть не должно. Никотин дует на Легкие. Легкие падают. Мочевой пузырь из клизмы плещет воду на Никотин, тот падает. Алкоголь бьет Мочевой пузырь, он на корточках двигается в сторону. Желудок с Алкоголем стоя занимаются армрестлингом. Желудок побеждает. Желудок и Сердце делают выпады в сторону Кариеса зубными щетками, как шпагами. Кариес выбивает щетку у Желудка, тот отступает. Канцероген бросает в Сердце линейкой. Сердце I корчится. Мозг наступает на Канцероген, он пятится, сзади выходит Аппендицит, и они, сталкиваясь, падают. Отрицательные персонажи уходят на четвереньках.

Мозг. Что бы ни говорили, а разум всегда побеждает.

Мочевой пузырь, Желудок, Легкие, Сердце и Мозг уходят под музыку «Ох, рано встаёт охрана». На сцене появляется Иван.

Иван. Батюшка царь. Не вели казнить.

Буду я как прежде жить!

Жену себе найду хорошую,

Привычки худые брошу я.

Сказочиица. Царь очнулся, потянулся.

Вокруг себя оглянулся.

Видит, девица идёт.

Как лёбёдушка плывёт.

Царь. Ты, красавица, кто такая?

Что-то я тебя в своем царстве не знаю.

Девушка. Я - ЗОЖ провозглашаю.

Царь. Что за ЗОЖ така? !

Золото, облигации, жемчуга?

Девушка. ЗОЖ - Здоровий Образ Жизнй,

Который должен царить в твоей отчизне.

Когда, например, гулянке и пиру.

Предпочитают стакчик кефиру.

А вредной сигаретной пачке —

Свежий воздух, спорт и труд на даче.

Когда вместо всякой дури

Народ тянется к физкультуре,

Коль соблюдать заветы эти.

То славно жить на белом свете.

Царь. Тогда тебя, душенька, хочу я спросить:

Не согласишься ли в царстве моём жить?

Девушка. Никто не откажется, думаю я.

Остаться в стране у такого царя!

Здоровую жизнь провозглашать,

Плохие привычки не поздно бросать!

Вместе. И тогда (Все герои выходят на сцену)

Звучитт песня «Зажигай» (гр «Народный артист») выходят все действующие лица, поют песню.

Загоришься, заискришься, станешь яркою звездой,

Словно заново родишься, ты красив, молодой.

И душа не заржавеет; сердце бьется в груди,

Значит, можно жить здорово, все еще впереди.

Это не забава, это не игра.

Можно всё исправить и тебе пора

Зажигать, спортом увлекаться.

Зажигать, жизнью наслаждаться.

Зажигай, звёзды в небе синем.

Ты живи, чтоб жила Россия.

Так живи, чтоб жила Россия.

Будьте здоровы!

Клоун Тёпа. Вот и закончилась наша праздничная развлекательная программа.

Клоун Клёпа. Мы благодарны всем кто пришёл на наш праздник. Особенное «Спасибо» юным актёрам и их родителям. Всех участников нынешнего торжества юмора и смеха приглашаем на сцену!

Клоун Тёпа. Помните! Смех – это зд`орово! Смех – это здор`ово!

Вместе. Смейтесь на здоровье!

(Клоуны приглашают всех участников праздничной программы на сцену.) Финальная песня «От Улыбки»