|
Летнее развлечение для всех возрастных групп
Музыкальный руководитель:
Воспитатели:
2013г.
Зал празднично оформлен: ширма украшена рисунками детей, разноцветными бантиками из бумаги, которые дети свернули гармошкой. Наряды детей украшены так же бантиками разного вида, формы и цвета. На бутафорских березках – бабочки и бантики.
Музыкальный руководитель:
Лето скачет босиком в розовой панамке,
Это прыгает в траве девочка Оксанка.
Бирюзовый небосвод отражают глазки.
Скачет детство босиком, ожидая сказки.
(Наталья Баева).
Ребята, слышите музыку? ( Звучит вступление к песне « Улыбка» муз. В. Шаинского). Давайте улыбнемся друг другу! ( Дети поворачиваются друг к другу и улыбаются).
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « УЛЫБКА» муз. В. Шаинского.
Музыкальный руководитель:
Мы и песенку спели, а музыка не смолкает…Не кажется ли вам, что к нам кто – то спешит? ( Дети отвечают).
Но кто же это может быть?! Отгадайте: он шутник и озорник, носит он цветной парик, любит весело резвиться. Улыбаться, веселиться…
( Дети отгадывают, что это клоун. Музыка громче звучит, в зал весело вбегает Клоун Бантик).
Бантик: Здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я такой? Я клоун Бантик! Запомнили? Повторите все хором. Молодцы! А теперь скажите мне, как вас зовут? (Дети громко кричат). Ох, как вас тут много. А среди вас есть моя подружка Косичка? ( Ищут). Нигде не нашли, помогите мне позвать ее, ребята, может, она заблудилась…( Зовут. Появляется Косичка, у нее расстроенный вид). Ну что, ты, Косичка, опаздываешь? Я уже с ребятами познакомился, а тебя все нет и нет. Где ты была? А что у тебя с волосами? Ты такая растрепанная!
Косичка: Я растеряла все свои бантики, и мои волосы теперь мне мешают, за все цепляются… Мне больно! ( Плачет).Вы случайно не видели мои бантики? ( оглядывает всех детей). Ой, сколько у вас бантиков, ленточек! Зачем вам столько? Поделитесь со мной!
Бантик: Косичка, у ребят сегодня праздник, а на праздник принято одеваться красиво, наряжаться. Цеплять бантики, ты разве забыла? Потому они не могут тебе их отдать! Но не стоит плакать – мы вместе с ребятами найдем твои бантики. А сейчас, чтобы тебя развеселить, давай попросим ребят нарисовать твой портрет, где у тебя будет много бантиков!
(Дети рисуют портреты Косички и дарят ей. Она благодарит всех. Выбирает понравившийся больше других рисунок.)
Косичка: Ах, как мне у вас нравится! А почему не звучит музыка? Ведь сегодня праздник, значит, надо петь, танцевать…
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ГДЕ ТЫ, ЛЕТО ЖИВЕШЬ?» - старшая дошкольная группа.
Бантик: Ребята, спели вы хорошо, а танцевать любите? ( Ответ детей). Чтобы зазвучала музыка, надо всем вместе сказать волшебные слова :«Раз, два, три, музыка, звучи!»
( Дети повторяют, а затем вместе с клоунами пляшут).
ИСПОЛНЯЕТСЯ « ТАНЕЦ УТЯТ».
Бантик: А теперь хотите поиграть? ( Ответ детей). Смотрите, сколько у меня разноцветных бантиков. Я вам буду их показывать по одному, а вы должны на красный хлопать, на синий топать, на желтый кричать, а на белый молчать. Договорились?! ( Дети соглашаются и играют с Бантиком).
А теперь я проверю, как вы сказки знаете. Скажите мне, какие сказочные герои носили банты? ( Дети перечисляют по очереди: Мальвина, Пеппи длинный чулок, Кот Леопольд и т. д.).
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « По солнышку» - средняя группа.
Косичка: Кажется, к нам на праздник еще кто-то идет или летит…
ПОЯВЛЯЕТСЯ СОРОКА – она вся в ленточках.
Косичка ( приглядывается): Что-т ленточки знакомые…Да это же мои! Ты их у меня украла! А ну, сейчас же верни мне ленточки! ( Пытается отнять у Сороки ленточки).
Бантик: Ребята, хорошо ли поступила сорока? Разве можно брать чужое без разрешения? ( Дети отвечают).Сорока, верни. Пожалуйста, ленточки Косичке, а то она вон какая растрепанная!
Сорока: А пусть меня ребята ласково попросят, мне нравится, когда со мной говорят по-хорошему. ( Дети просят). А теперь попробуйте меня догнать. Если догоните, так и быть - отдам вам бантики. ( Дети догоняют Сороку и снимают с нее ленточки). Я теперь некрасивая стала ( плачет)!
Бантик: Не плачь, Сорока. Мы на поляне много бантиков соберем и поделимся с тобой!
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « СОБЕРИ БАНТИКИ».
Бантик: Теперь давайте поделимся с Сорокой, ребята, завяжем и ей бантики! ( Дети крепят банты на Сороке).
Сорока: Я теперь тоже красивая, спасибо вам! Прежде, чем улететь, я хотела бы поиграть с вами в свою любимую игру на ловкость – хотите? ( Дети отвечают).
ПРОВОДИТСЯ ИГРА « СМОТАЙ ЛЕНТУ».
Сорока прощается и улетает.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « РАЗНОЦВЕТНАЯ РАДУГА» - средняя группа.
Бантик и Косичка проводят еще несколько музыкальных игр: « ДЕЛАЙ, КАК Я»; « УГАДАЙ ПО ГОЛОВУ»; «САДОВНИК».
Бантик: Ребята, вы все такие молодцы! На прощанье мы с Косичкой хотим наградить вас ленточками.( Под музыку клоуны повязывают ленточки детям на руки, пальчики, ноги, на волосы, на одежду…).
Завершается праздник общим танцем под радостную, подвижную музыку.
Вот и подошел к концу очередной летний праздник, благодаря которому все получили заряд бодрости и веселья! Несомненно, выбор любимых персонажей дошколят послужил поднятию настроения у них и расположил их к доверительному общению с взрослыми!
Яркость костюмов клоунов, грим, разноплановое оформление так же послужило эмоционально – положительному отклику со стороны маленьких зрителей.
Такие праздники сближают воспитанников с воспитателями, вносят новые краски в их повседневную жизнь. Например, подготовка к оформлению ширмы снова собрала вместе не только воспитателей с детьми( изготовление бантиков, разучивание песен, игр, танцев), но и были привлечены и родители( дома дети рисовали вместе с родителями иллюстрации к исполняемым песням, которые потом так же украсят главную ширму на празднике). Недавно изготовленные березки так же были украшены совместно с дошколятами.
Хотелось бы отметить, что все развлечение проходило исключительно на импровизации взрослых, так как в течении мероприятия постоянно возникали ситуации, не запланированные в сценарии. Воспитатели и музыкальный руководитель проявили смекалку, находчивость и творчески подошли к решению создавшихся ситуаций. Детям было весело и интересно принимать участие во всех видах деятельности, предложенных им в течение всего действа.
Очень эмоционально и творчески сыграла свою роль Сороки звездочка подготовительной группы Лера Трехсвоякова! Она так же удачно импровизировала, подыгрывая клоунам.
Наряду с развлекательными моментами, решались и нравственные задачи: как нужно вести себя в обществе; что хорошо, а что плохо и т. д.
Конечно, дети были очень рады, когда им повязали ленточки – маленькая награда за их внимание и искренность! А улыбки детей – это награда нам, взрослым, на которые маленькие друзья не скупились во время награждения, танца, да и всего развлечения в целом!
