Специальность: 140203.65 – Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем Дисциплина: Русский язык и культура речи Время выполнения теста: 60 минут Количество заданий: 32
Русский язык и культура речи : Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
–
Тематическая структура АПИМ
N ДЕ
Наименование дидактической единицы ГОС
N за- да- ния
Тема задания
1
Стилистика
1
Стили современного русского литературного языка
2
Научный стиль речи
3
Публицистический стиль речи
4
Официально-деловой стиль речи
5
Разговорный стиль речи
6
Выразительные средства языка
2
Риторика
7
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения
Нормы современного русского литературного языка: нормы ударения
20
Нормы современного русского литературного языка: орфоэпические нормы
21
Нормы современного русского литературного языка: нормы лексической сочетаемости
22
Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы
23
Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы фразеологизмов
24
Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы
25
Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы имени числительного
26
Нормы современного русского литературного языка: синтаксические нормы
27
Орфографические нормы русского литературного языка
28
Пунктуационные нормы русского литературного языка
29
Орфографическая грамотность
30
Пунктуационная грамотность
31
Грамматические ошибки
32
Речевая грамотность
Демонстрационный вариант
ЗАДАНИЕ N 1( - выберите один вариант ответа)
Определите стиль и тип речи.
Но каким же образом уловить тайну личности поэта в его творениях? Что должно делать для этого при изучении произведений его? Изучить поэта – значит не только ознакомиться, через усиленное и повторяемое чтение, с его произведениями, но и перечувствовать, пережить их. Всякий истинный поэт, на какой бы ступени художественного достоинства ни стоял, а тем более всякий великий поэт никогда и ничего не выдумывает, но облекает в живые краски и формы общечеловеческое. И потому в созданиях поэта люди, восхищающиеся ими, всегда находят что-то давно знакомое им, что-то свое собственное, что они сами чувствовали или только смутно и неопределённо предощущали или о чём мыслили, но чему не могли дать ясного образа, чему не могли найти слова и что, следовательно, только поэт умел выразить. Чем выше поэт, то есть чем общечеловечественнее содержание его поэзии, тем проще его создание, так что читатель удивляется, как ему самому не пришло в голову создать что-нибудь подобное, ведь это просто и легко!
()
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
научный стиль; рассуждение
2)
публицистический стиль; рассуждение
3)
художественный стиль; повествование
4)
разговорный стиль; повествование
ЗАДАНИЕ N 2( - выберите один вариант ответа)
Главная цель научной коммуникации – это …
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
подготовить научный доклад
2)
объяснить значение терминов
3)
наиболее точно, логично и однозначно выразить мысль
4)
сообщить новую информацию
ЗАДАНИЕ N 3( - выберите один вариант ответа)
Жаргонные и разговорно-просторечные слова, используемые в газетах и телепублицистике «дедовщина», «беспредел», «разборки», «тусовка», «политиканы»,…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
создают книжное звучание
2)
являются оценочными лексическими средствами
3)
создают нейтральный тон речи
4)
служат синонимами интернационально-политической лексики
ЗАДАНИЕ N 4( - выберите несколько вариантов ответа)
К официально-деловому стилю не относятся выражения…
Речь героев можно охарактеризовать как… Мирониха опять заглянула в окно. - Не видать? – спросила старуха. - Не видать. Вот приди она, я ей кости пообламаю. Она чё думает, у меня терпение каменное, чё ли? - Ты уж, девка, не пужай её, покуль она не пришла. Она моить, оттого и не идёт, что тебя страшится. (В. Распутин «Последний срок»)
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
просторечие
2)
литературный язык
3)
жаргон
4)
диалект
ЗАДАНИЕ N 6( - выберите один вариант ответа)
Укажите фигуру речи, которой соответствует определение: __________ – стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путём резкого противопоставления понятий, мыслей, образов.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
Эллипсис
2)
Антитеза
3)
Анафора
4)
Градация
ЗАДАНИЕ N 7( - выберите один вариант ответа)
Условия, в которых происходит речевое общение, – это речевая(-ое)...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
взаимодействие
2)
деятельность
3)
ситуация
4)
событие
ЗАДАНИЕ N 8( - выберите один вариант ответа)
К жанру академического красноречия не относится ... а) лекция вузовская, школьная б) приветственное слово в) научный доклад г) научный обзор д) научное сообщение е) научно-популярная лекция ж) агитаторское выступление
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
д, е
2)
в, е
3)
а, г
4)
б, ж
ЗАДАНИЕ N 9( - выберите один вариант ответа)
Определите способ изложения материала в тексте. Многие природные процессы, происходящие в Мировом океане, – движение, температурный режим вод, – являются неистощимыми энергетическими ресурсами. Например, суммарная мощность приливной энергии Мирового океана оценивается от 1 до 6 млрд. кВт. ч. Главное богатство Мирового океана – его биологические ресурсы (рыба, зоо - и фитопланктон и др.). Биомасса океана насчитывает 150 тыс. животных и 10 тыс. водорослей, а её общий объём оценивается в 35 млрд. т., чего вполне может хватить, чтобы прокормить 30 млрд. (!) человек. Живой мир океана – это огромные пищевые ресурсы, которые могут быть неистощимы при правильном и бережном их использовании.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
концентрический
2)
индуктивный
3)
ступенчатый
4)
дедуктивный
ЗАДАНИЕ N 10( - выберите один вариант ответа)
Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Произошло это название от старорусского слова «здо», обозначавшего особую глину, из которой делали кирпич. Б. Зодчими когда-то называли на Руси каменных дел мастеров, то есть строителей-каменщиков. В. Слово «зодчий» сейчас известно далеко не каждому, для кого русский язык родной. Г. Слово «здо» давно вышло из употребления, а «зодчий», хотя и считается устаревшим, осталось в употреблении: зодчими мы называем архитекторов прошлых веков.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
Г, А, Б, В, параллельная
2)
В, Г, А, Б, параллельная
3)
Б, Г, В, А, последовательная
4)
В, Б, А, Г, последовательная
ЗАДАНИЕ N 11( - выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между группами языковых формул официальных документов и их единицами.
1. Языковые формулы, выражающие мотивы создания документа. 2. Языковые формулы, выражающие цель создания документа. 3. Языковые формулы, выражающие напоминание, предупреждение.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
A)
Организация сохраняет за собой право в одностороннем порядке приостановить действие договора о...
B)
Гарантируем, что...
C)
В подтверждение нашей договоренности…
D)
Во исполнение постановления Ученого совета университета...
ЗАДАНИЕ N 12( - выберите один вариант ответа)
Чтобы студенческий профком выделил Вам льготную путёвку в лагерь, Вы напишете…
инж. (инженер), проф. (профессор), и. о. (исполняющий обязанности)
4)
с-х. (сельскохозяйственный), руб. (рублей), тыс. (тысяча)
ЗАДАНИЕ N 14( - выберите один вариант ответа)
Не является визуальной (зрительной) рекламой…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
фотореклама
2)
радиореклама
3)
печатная
4)
световая
ЗАДАНИЕ N 15( - выберите один вариант ответа)
Отметьте высказывание, наиболее предпочтительное в ходе деловой беседы.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
Я могу этого добиться…
2)
Я считаю…
3)
Это невозможно.
4)
Вы не находите, что…
ЗАДАНИЕ N 16( - выберите один вариант ответа)
Речевой этикет приветствий предусматривает характер поведения, то есть очерёдность приветствия. Определите, в каком случае нарушена эта норма этикета. Первыми приветствуют…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
младший по должности – старшего
2)
член делегации – её руководителя
3)
женщина – мужчину
4)
младшие по возрасту – старших
ЗАДАНИЕ N 17( - выберите несколько вариантов ответа)
К аспектам культуры речи относятся…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
нормативный
2)
языковой
3)
коммуникативный
4)
логический
ЗАДАНИЕ N 18( - выберите один вариант ответа)
Чтобы узнать значения слов «релятивный», «пролонгировать», можно воспользоваться…
Книги Донцовой я могу читать, открыв на любой странице.
4)
Спускаясь из окна в светлую ночь, его могут увидеть часовые.
ЗАДАНИЕ N 27( - выберите несколько вариантов ответа)
Буква О пропущена во всех словах ряда…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
ск..чи, обл..гать
2)
дог..рающий, нег..довать (нервничать)
3)
оз..рять, пл..вник
4)
уг..варивать, к..снуться
ЗАДАНИЕ N 28( - выберите один вариант ответа)
Отметьте предложение, где слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
И днем и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом.
2)
Ко мне вошел молодой офицер с лицом смуглым и отменно некрасивым.
3)
В семье брата она чувствовала себя как за каменной стеной.
4)
Не зная прошлого невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.
ЗАДАНИЕ N 29( - выберите один вариант ответа)
С НЕ слитно пишутся все слова в ряду...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
(не)достает терпения, (не)хватает, (не)настье
2)
(не)взрачный, (не)рад встрече, трава (не)скошена
3)
(не)вменяемый; (не)глубокий, но холодный; (не)взлюбить
4)
(не)считая, (не)солоно хлебавши, (не)вежа
ЗАДАНИЕ N 30( - выберите один вариант ответа)
Все знаки препинания расставлены верно в предложении…
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
Компания проводит экспертизу и мониторинг текущих проектов, и анализ целевого использования денежных средств.
2)
Аналитик компании считает, что перенос срока проведения тендера позитивно повлияет на стоимость активов, и, что фирма получит новые лицензии.
3)
Проблема заключается в том, что инвестор может оказаться без прибыли и что его инвестиционная стратегия может не работать.
4)
Проблема заключается в низкой степени автоматизации компании, где часть операций не автоматизированы, и существует недостаток квалифицированных кадров.
ЗАДАНИЕ N 31( - выберите один вариант ответа)
Ошибка в образовании формы слова допущена в словосочетании...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
ляг на кровать
2)
три девушки
3)
скучаю по вам
4)
сорок граммов
ЗАДАНИЕ N 32( - выберите один вариант ответа)
Речевая ошибка допущена в предложении...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1)
И сплетаются, рвутся, хрипят, обгоняют друг друга два голоса, как два ручья.
2)
У Владимира шёл пот градом.
3)
Человеку свойственно не только преклоняться перед великим, но и стремиться превзойти его.
4)
Джемма гуляла степенно, не спеша, как гуляют образованные девицы.
- выберите варианты согласно тексту задания)