100-летию со дня рождения посвящается

Гимназия № 63. Санкт-Петербург

 

100-летию со дня рождения посвящается

«Честь истинная - всегда в соответствии с совестью.

Честь ложная — мираж в пустыне,

в пустыне Человеческой души.

И мираж вредный, созидающий ложные цели,

ведущий к расточительству,

а иногда и к погибели подлинных ценностей.»

Литературно-художественный альманах

Муравейник-2007

Выпуск 12

«Душа обязана трудиться»

Санкт-Петербург

2007

От редакции

Очередной выпуск литературно-художественного альманаха Муравейник посвящен 100-летию со дня рождения . И, конечно, темы, предложенные учащимся нашей гимназии к размышлению, не случайны. Удивителен и понятен отклик наших авторов на наше предложение. Ведь эти вопросы волновали не только Дмитрия Сергеевича Лихачева, они созвучны мыслям наших даже самых юных авторов. И это, конечно, не случайно. Вопросы дружбы, веры, чести, добра, отношения к своим близким и отношения в общечеловеческом смысле – волнуют наших авторов, заставляют их размышлять, составлять свою точку зрения и аргументировать ее, подкреплять свои выводы примерами из своего личного опыта так, как это делал великий академик в своих книгах. Секрет этого созвучия в том, что эти вопросы актуальны всегда, и те нравственные ценности, о которых пишут наши авторы, неизменны. Главное, принять их как свои собственные, принять как составные части своего личного кодекса чести.

Вчитайтесь в сочинения, убедитесь, что и вас волнуют их темы, убедитесь, что и вы во многом созвучны с нашими авторами.

Сверьте свой кодекс чести.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Раздел I. Дружба в нашей жизни.	3
Раздел II. Дружба начинается с улыбки.	10
Раздел III. Я и мои друзья в школьном мире.	15
Раздел IV. Что значит для меня моя семья.	17
Раздел V. Без чего не может жить человек.	21
Раздел VI. Душа должна трудиться.	26
Раздел VII. Мой кодекс чести.	30
Раздел VIII. Не всегда можно быть героем, но всегда можно оставаться человеком.	31

Дружба в нашей жизни

Наталья Трофимова, 6-Г

Дружба в нашей жизни очень важна. У людей друзья появляются в течение всей своей жизни. Очень хорошо, что почти у каждого человека есть свой лучший друг или подруга, на которого всегда можно положиться.

Взрослые и дети могут знакомиться с другими людьми почти везде, а после этого у них может начаться дружба. Дружба у людей начинается, если они друг другу приятны, их отношения развиваются, и они становятся лучшими друзьями.

Если люди стали друг другу хорошими друзьями, то они вместе проводят свободное время, ходят в кино, друг к другу в гости и гуляют.

Друзья, бывает часто, вспоминают, как они познакомились. Саша улыбнулась Даше, а Даша подошла к Саше и спросила, как ее зовут.

Запомните! Дружба начинается с улыбки.

Константин Смирнов, 5-А

Дружба в нашей жизни значит многое. Иметь много друзей невозможно, а мало друзей – тоже плохо. Кто придет на помощь в трудную минуту, кто утешит тебя в минуты горя? Друзья.

Друзья – это как частичка нашей жизни, без которой в некоторых моментах мы не можем жить. У меня есть три-четыре друга, которые всегда поддерживают меня в моих начинаниях, помогают мне в школе. Если я что-то не понимаю, то они всегда объяснят мне.

Да, друзья познаются в беде, но настоящий друг должен искренне радоваться твоим успехам, достижениям. Без друзей наша жизнь становится тяжелее, поэтому старая пословица «Не имей сто рублей, а имей сто друзей!» очень верна.

Полина Пальчук, 6-А

Помните одну добрую детскую песенку, которая называется «Когда мои друзья со мной»? Строчки этой песни каждому знакомы с детства.

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной!

Мне особенно нравятся эти слова. По-моему, детская песня легко и просто отвечает на вопрос о том, что значит для нас дружба.

Что такое дружба? Каждый ответит на этот вопрос по-своему. Для меня дружба - это, прежде всего, взаимопонимание. Люди, которые могут во всём тебя по-настоящему понять и принять таким, какой ты есть, встречаются в жизни не часто. Именно поэтому, на мой взгляд, настоящих друзей у каждого человека не так много. А ещё дружба - это доверие, уверенность в другом человеке.

Существует много пословиц и поговорок о дружбе. И все они очень точно определяют смысл этого понятия. «Дружбу водить - себя не щадить!» Почему так говорят? Потому что быть настоящим другом - это трудная задача. Ведь все мы - обычные люди. У каждого свои недостатки. Нам не хватает терпения, внимания по отношению к другим людям. Зато как приятно, когда тебя считают настоящим другом!

Друг поможет в трудную минуту, поддержит. Он догадается, что тебе плохо или тяжело. Друг всегда найдёт необходимые слова, чтобы утешить. И это очень важно. Однако, я не согласна с выражением «Друг познаётся в беде». Отчасти это так. Но помогать в беде, сочувствовать горю - это качества, присущие многим людям. Нам свойственно поддерживать в трудные моменты многих людей, даже едва знакомых. И тем более друзей! Поэтому я думаю, что настоящий друг познаётся в радости. Только настоящие друзья искренне порадуются твоим успехам, достижениям, твоей удаче и счастью! Только настоящие! Посочувствовать может каждый. Разделить радость - только друг. Друг никогда не позавидует. Он порадуется.

Дружба занимает очень важное место в нашей жизни. Каждому человеку необходимы как семья, так и друзья. Мне дружба даёт ощущение радости. Дружить интересно! Дружба необходима, как воздух! Без друзей скучно и одиноко. Если друзей нет, чувствуешь себя покинутым. Я это говорю не просто гак, а потому что сама однажды испытала это чувство, когда пришла в новую школу. Дружба также очень важна для самооценки. Она придаёт уверенность.

Настоящая дружба живёт даже на расстоянии. И пусть друзей разделяют государственные границы, у каждого из них на душе тепло и радостно при мысли о том, что где-то живёт его друг. Пусть он далеко, но он есть. И это очень важно! По-моему, в дружбе главное - не быть всегда рядом, а смотреть в одном направлении.

Мой самый большой друг - дядя, брат моей мамы. Его зовут Иван. Он живёт в другом городе. Он старше меня на шестнадцать лет. Это человек, который во всём меня понимает. Иван всегда ведёт себя со мной на равных. Его советы помогают мне в трудную минуту. Всё, что касается меня, дядя считает очень важным. Мы редко видимся. Но это не беда! Главное, что у меня есть настоящий друг. Дружба в моей жизни - это уверенность в том, что рядом есть человек, который в любую минуту выслушает меня, поймёт и поддержит.

Настоящий друг может быть только один. Есть приятели, хорошие знакомые. Но друг - он один. Дружба - это часть моей жизни. В суете повседневных дел я не задумывалась о ценности дружбы. Но если дружбу потерять — это, по-моему, очень тяжело. Что-то доброе, хорошее, радостное исчезает из жизни. Ведь для человека важно уже само ощущение того, что друг есть. Да, порой именно этого ощущения достаточно для того, чтобы жизнь снова показалась яркой, полной радостных эмоций и приятных сюрпризов.

В моём возрасте ещё нет разочарований в дружбе и в друзьях. И я надеюсь, что эти разочарования меня не постигнут.

В заключении я хочу привести стихотворение, которое написала сама, когда размышляла о дружбе. Вот оно;

Между нами города.

Но не сломит нашу дружбу

Расстояние. Никогда!

Дорожу я этим чувством.

Не замечаем мы того,

Что без дружбу без друзей

Трудно нам и одиноко.

Друг, ты рядом!

Мне не страшно!

Ты поможешь даже взглядом.

Жизнь становится прекрасней

Оттого, что друг есть рядом

Олеся Панфилова, 6-В

О дружбе сложено не мало песен, стихов и легенд. У каждого человека есть друзья, и только благодаря дружбе человек может проявить лучшие черты своего характера.

Друзья познаются в беде – эту поговорку знают все. Но немногим известно, что гораздо надежнее друзья познаются в радости. Если вы достигли большого успеха в каком-либо деле, то многие станут вам завидовать, и только настоящий друг просто порадуется вместе с вами.

Дружба – очень сложное чувство. К нему примешиваются самые разные оттенки: уважение, любовь, заискивание, покровительство и так далее. Не существует, так сказать, «дружба в чистом виде». И это, наверное, хорошо.

Вступая в дружеские отношения с другим человеком, мы учимся хранить верность данному слову, избавляемся от эгоизма, начинаем сочувствовать чужому горю и радоваться чужой радости. Так мы становимся лучше, чище, добрее, а наш характер – цельнее, глубже, наконец взрослее.

Не станем забывать о том, что еще дружба учит проницательности – умению видеть истинную суть человека.

А когда приходит беда, нам не нужно ее бояться – дружба побеждает беду, ведь она сильнее всего на свете!

Малиновский Илья, 6-А

В наше время дружбой принято называть близкие отношения между людь­ми, основанные на взаимном расположении, доверии и общности интересов. Это очень мирное слово, и я был немало удивлён, узнав о том, как оно появилось.

Как известно, слова «дружба» и «дружить» происходят от слова «друг», ко­торое, в свою очередь, является общеславянским и имеет соответствия в ряде ев­ропейских языков. Например, литовское draugas или латышское draugs перево­дятся как «товарищ», а древнегерманское trucht - так же близкое по звучанию нашему «друг» — обозначает «отряд воинов». И слово «друг» первоначально име­ло сходное с этим значение, а именно - «сражающийся вместе». Теперь понятно, почему назывались дружинами вооружённые отряды, создававшиеся князьями в Древней Руси.

Друг - «сражающийся вместе», он рисковал жизнью рядом с другим (как свидетельствует Этимологический словарь русского языка, слово «другой» вос­ходит к той же основе, что и «друг», и имело такое же первоначальное значение). Воины становились друзьями перед лицом опасности, вместе противостояли вра­гу, сражались бок о бок, защищая свою землю.

К счастью, сегодня мы находим друзей в мирной жизни. Знакомство может быстро перерасти в дружбу, если встречаются люди со сходными интересами. Сначала они обсуждают прочитанные книги, футбольные матчи, новые компью­терные игры и т. д. Но однажды наступает момент, когда один должен встать на защиту другого, помочь ему. И, если он проявит безразличие и отойдёт в сторону, значит другом он никогда не являлся, а только казался таковым. Именно об этом говорит русская пословица, утверждающая, что «друг познается в беде». И эта народная мудрость напоминает нам о тех временах, когда настоящие друзья шли на ратный подвиг в едином ряду, и жизнь каждого зависела от действий другого.

Юлия Литвинова, 6-А

Друг! Слово знакомое всем!

И много бывает с другом проблем!

То помощь нужна, то совет, то ответ,

То просто сказать ему надо: «Привет!»

Его не поймешь ты, может, сперва,

Потом вдруг решишь, что все не игра,

И сразу для друга найдутся слова:

«Привет! Как дела? До свиданья! Пока!»

Слова благодарности очень нужны!

Не только ты другу их говори!

Ты знаешь, что друг – это что-то святое!

Будь ласковей с ним, и вежливей тоже!

Александр Сидоров, 6-В

Пишу я грустное письмо

О том, как мы с тобой гуляли,

И веселились, и играли,

Но все закончилось давно…

Когда сказал ты мне о том,

Что ты уедешь этим летом,

Подумал я: «А что потом?» -

И знал, что загрущу об этом.

И только понял я тогда,

Что означает слово «Дружба» -

Это когда тебе и мне,

Если мы вместе, слов не нужно.

Прошли года… И вот сижу я,

Листок бумаги у меня.

Сижу и думаю: «Какая

Возникнет первая строка?»

А в сердце боль, с чего начать?

Не знаю я и начинаю…

В который раз письмо писать,

Дни нашей дружбы вспоминая.

Владимир Майоров, 6-А

Если в беде оказался,

И не поможет никто.

Если один ты остался,

А рядом же нет никого.

Друг тебе только поможет:

Горе разделит с тобой,

В бедах спасти тебя сможет,

И облегчит твою боль.

Друг познается лишь в бедах.

Дружбу – всегда ты цени.

Друг будет рядом, не бросит,

Сможет на помощь прийти.

Ты отвечай ему тем же,

Друга не брось никогда.

И настоящую дружбу,

Ты сохрани навсегда.

Дарья Волкова, 6-А

Другом называешь человека,

С кем комфортно и легко,

С кем разлука в день сравнима с веком,

Кто всегда с тобою заодно.

Он без слов поймет тебя сегодня.

Выручит, чем может, как всегда

Сердце радостью наполнится бездонно,

И минуют горе и беда.

Алексей Рябоконь, 6-А

Что такое дружба?

Это очень нужно.

Это очень важно –

Настоящий друг!

Друга ты узнаешь,

Может быть, нечаянно,

Может быть, в отчаянье,

Ты поймешь, что – друг.

Дружбой дорожите,

Дружбу берегите,

Дружбой не «сорите» -

Это навсегда.

Если, вдруг, устанешь,

Если, вдруг, отстанешь,

Будет тебе с Другом –

Горе – не беда.

Милана Кузьмина, 6-В

Дружба начинается с улыбки -

Песни старой мудрые слова.

Ведь ч улыбки нашей, это правда,

В сердце расцветает доброта.

С человеком добрым, кротким, милым

Обязательно захочется дружить.

Чаще, люди, улыбайтесь миру,

Чтобы жизнь вам счастливо прожить.

И друзей встречайте вы с улыбкой,

Поделившись вашей добротой,

Чтобы в сердце растопились льдинки

И сияли лица красотой.

 

С чего начинается песня?!

С хороших и добрых слов.

С чего начинается праздник?!

С друзей и веселых гостей.

С чего начинается дружба?!

С улыбки прекрасной твоей.

 

Человек устал от забот и хлопот,

Он устал от прогресса и суеты,

И порой не хватает ему теплоты, доброты.

Он, нахмурившись грубо, по жизни идет,

То кричит, то толкает, всех обижает,

Не понимает, что ни так он живет.

«Ты, постой, человек, не спеши, оглянись

И увидишь прекрасного много вокруг.

Улыбнись, и улыбка растопит недуг,

И в соседе увидишь, что не враг он, а друг.

 

Лица бывают разные:

Добрые, злые, усталые,

Нежные, хитрые, умные,

Простые и недоступные.

И вдруг волшебство случается,

Когда они улыбаются,

Обиды все забываются,

И ссоры всегда прощаются.

Улыбка на лице как светило

Несет теплоту и свет.

И на душе очень мило,

Как будто встречаешь рассвет.

Улыбка – дружбы начало,

Здесь есть небольшой секрет,

С нее начинается дружба,

Прекрасней которой нет!!!

Татьяна Родионова, 6-Б

Людей на свете много

Хороших и плохих.

Возможно, очень добрых,

Возможно, очень злых.

Одни живут, не зная

Ни горя, ни обид.

Другие унывают,

И злость в душе кипит.

Но есть одна примета

Для грустных и для злых,

Друзей приобретайте

Веселых, дорогих.

Совсем не сложно это –

Идя среди людей,

Немного улыбнуться,

И станет вдруг светлей.

И солнце вдруг проснется,

И ласковым лучом

Оно к вам прикоснется,

Вас одарив теплом.

Друзья к Вам повернутся,

И руки протянув,

Вам тоже улыбнутся,

И за руки возьмут.

Все горе и несчастье

Покинет Вас тогда,

И злые предрассудки

Исчезнут навсегда.

Останется лишь счастье,

Улыбки, добрый смех.

Так берегите дружбу,

Ведь лучше дружбы нет!

Почаще улыбайтесь,

В улыбке красота!

И дружбой не бросайтесь

Друзья ведь навсегда.

Дружба начинается с улыбки

Анастасия Каталагина, 6-Б

История эта случилась в июне.

Мой друг улетел, казалось, на век.

И стало в душе моей так одиноко.

А сердце стучало: «Ну где ты? Ну где?»

Ходил я по улицам мрачный, усталый

И глядя на лица прохожих людей,

Искал хоть частичку знакомого смеха,

А сердце стучало: «Ну где ж ты? Ну где?»

И вдруг я услышал знакомые нотки

Мне близкого голоса: «Дружище, постой!

В том городе было мне так одиноко,

Что я возвратился обратно домой!»

И поняли мы, что дружба навеки

Сплотила, связала двух близких людей.

В разлуке не можем мы быть ни минуты.

А жизнь доказала нам – дружба ведь есть!

Анастасия Клюева, 6-Г

Другу улыбнулся, стало веселей.

И хорошим, радостным показался день.

Если неожиданно грусть к тебе придет,

Улыбнись ты другу. Он тебя поймет.

Евгения Свистушкина, 6-Б

Как много на свете чудесных людей,

Прекрасных, красивых и верных друзей!

И есть у меня замечательный друг.

Он лучший из лучших, веселый, смешной,

С ним солнышко светит и дождь нипочем.

Улыбку он дарит, и свет, и тепло.

И в целой вселенной нет лучше его!

Анна Мазурина, 6-Б

Дружба в жизни так важна.

Ведь она нам так нужна!

Без нее все заскучают.

Сразу мир весь одичает:

Станут все детишки драться,

А родители – ругаться…

Коли дружба будет с нами –

Вмиг помиримся мы сами!

Будут дети все дружить,

И, конечно, не грустить!

Евгения Морозкина, 6-В

От улыбки станет всем светлей!

Улыбнись! И станет вдруг теплей!

Все, что будет в жизни у тебя,

Разделить готовы все твои друзья!

Улыбнись и счастье подари!

В жизни нет прекраснее любви!

Если грустно станет тебе вдруг,

Улыбнись! Тебе поможет друг!

Но чтобы улыбка была безупречной –

Зубки чистить нужно, конечно!

Виолетта Маргиева, 6-В

У слона и маленькой улитки,

У крокодила и бегемота,

У жирафа и кашалота,

И на суше, и на море,

И на всем большом просторе

Дружат взрослые и дети,

Дружат все на всей планете.

Улыбайтесь всем всегда,

Будет мир на все года.

Ну а дружба без улыбки

Не бывает никогда!

Иван Каталагин, 6-В

Если стало очень грустно,

Слезы катятся из глаз,

Нужно к другу обратиться.

Он поможет в тот же час.

Друг к тебе приедет сразу,

Улыбнется, рассмешит,

Добрым словом успокоит

И тебя развеселит.

Очень важно знать, ребята,

Если улыбнется друг,

На душе теплее станет

И забудется недуг.

Олеся Панфилова, 6-В

Дружба. Дружба без улыбки,

Что котенок без хвоста.

А улыбки у девчонок –

Не дружить никак нельзя.

Дружба – это просто чудо.

Всюду вместе ходим мы.

Где улыбка – там и дружба.

Я дружу, и дружишь ты.

Юлия Сидина, 6-В

От улыбки станет всем светлей!

Улыбнись кому-нибудь скорей.

Солнце засияет, речка заблестит,

А твоя улыбка всех развеселит.

Печаль пройдет, и сгинет грусть,

А радость остается пусть.

Запомни, ссоры – не преграда,

Ведь дружба – лучшая награда!

Алена Прошинская, 6-В

Я не волшебница, только учусь.

Знаю основы чудес наизусть.

Хочешь, чтоб были счастливы все?

Счастьем делись всегда и везде.

А хочешь, чтоб дружбой светились глаза?

Сам будь товарищем-другом всегда.

Хочешь, чтоб стало вокруг веселей?

То поделись улыбкой своей.

И тогда твоя дружба будет сильна,

Ведь начнется с веселой улыбки она.

А я поколдую – пусть тебе повезет!

Всегда улыбайся и дружба придет!

Марина Петрова, 11-А

В жизни есть счастье и счастье простое,

Быть самой нужной, любимой, родной.

Только любовь всех богатств мира стоит.

Только любви все под силу порой.

Счастье так хрупко и очень непрочно,

Но его можно поймать навсегда.

Если любовь поберечь очень-очень,

Если ее сохранить на года.

Только, увы, это очень непросто,

Но невозможного в принципе нет;

Пусть освещают влюбленным путь звезды,

Пусть им поможет божественный свет.

Самое главное счастье для каждой –

Знать, что на этой огромной Земле

Есть тот, кто ждет и дождется однажды,

Есть тот, кто видит ее в каждом сне.

Янина Тюрина, 5-В

Я расскажу вам, как я познакомилась с моей подругой Софией.

Это все началось с того, что я поступила в музыкальную школу. И когда я была на хоре, мы и познакомились, но нам показалось, что мы друг другу не подходит. Но как-то раз на сольфеджио мы, как всегда, не были дружелюбны. И вот нам сказали, что бы мы сыграли по мелодии, а каждый должен был выбрать лучшего ученика, сыгравшего ее. И тут София выбирает меня. Мне это было приятно, я к ней подхожу и говорю: «Спасибо, София, мне очень приятно», а она говорит: «Не за что». И мы стали разговаривать на одну тему, потом на вторую. И как началась наша дружба «с улыбки». А София для меня теперь очень близкая подруга!!!

Иван Яковлев, 5-Б

Вам известны эти слова – «Дружба начинается с улыбки» из доброго детского мультика про Крошку Енота. Малыш улыбнулся тому, кто сидит в пруду, и тот подарил улыбку в ответ. Так у енотика появился новый друг. Этот мультфильм учит нас быть добрее, приветливее, относиться к окружающим с любовью. Улыбка – это украшение лица. К улыбчивому человеку легче подойти, спросить о чем-либо, поделиться радостью. Он не прогонит тебя, не ответит грубо, зло. С ним интересно общаться, с ним хочется дружить. Все вокруг он видит в радостном цвете. Он сумеет подарить тебе хорошее настроение и положительные эмоции. Он поможет справиться с печалью, грустью. Я бы хотел иметь такого друга. Приятно приходить в школу и встречать улыбки своих товарищей, учителей. Ты сразу чувствуешь тепло, внимание этих людей и тебе становится уютнее и комфортнее. Но большую радость я испытываю, когда моя улыбка может помочь кому-то.

Андрей Кугушев, 5-А

Жаркий день у моря. Василия ведут купаться. Он увидел море первый раз в жизни. Весь день все веселятся и резвятся на побережье. Много детей вокруг. Как жаль, что нет друзей из школы. Целый день Василий плавал и играл на берегу. Но ближе к вечеру загрустил. Совершенно не с кем играть.

Два мальчика на надувном матрасе плавали в бассейне. Василий разбежался и прыгнул к матрасу. Образовалась куча брызг. Один мальчик упал с матраса. Василию показалось, что это смешно. Но дети не смеялись. Они что-то сказали Василию, но он ничего не понял, мальчики говорили на другом языке. Вася подумал, что сделал что-то неправильно. Он еще раз прыгнул к матрасу. Мальчики стали уплывать. Тогда Василий смущенно улыбнулся и развел руками. И вот чудо, ребята остановились и подтолкнули матрасы Васе, и при этом они тоже улыбнулись. Так у Василия появились друзья.

Юлия Сидина, 6-В

Дружба – это наука, наука о людях, чувствах, отношениях. Всем хочется иметь настоящего друга. Ведь друг не бросит в трудную минуту и поможет в любой ситуации.

С дружбы начинаются любые отношения. Сначала люди дружат, но дружат все по-разному. Одни дружат, ради своего блага, а дружат совершенно бескорыстно. Так часто бывает, что человек попадается на уловку. Это уловка дружбы. Мы долго дружим, а потом нас бросают ради другого человека, и мы остаемся в «запасниках». Но и их дружба вскоре прекращается. Если твой характер не вытерпел ни один, то и другой тоже не вытерпит. И так по кругу, пока не вернешься к своему первому, настоящему другу.

Впрочем дружба в нашей жизни – самое ценное. И если это потерять, то ты останешься в одиночестве. Ведь трудно терять частичку твоей жизни, твоего детства. Но если у тебя есть настоящий друг, он никогда не допустит это.

Я и мои друзья в школьном мире

Юлия Сидина, 6-В

Школьный мир, как географическая карта; не изведан до конца. Я и мои друзья, то приближаемся к порогу знаний, то отдаляемся от него. Наши знания меняются по часам, как течение реки. Иногда мы думаем: «Осталось совсем чуть-чуть». Но только потом понимаем: «Наш путь к знаниям только начинается».

Подумать только, шестой класс! Сколько еще нам придется выучить и прочитать. Мы стараемся не для кого-то, а для себя. Учим правила и схемы. Если человек захочет, он обязательно выполнит. Сначала все может перемешаться у тебя в голове, но потом ты поймешь, что к чему, и продолжишь свой путь.

Если школьный мир - планета, то учебу можно сравнить с джунглями. Я в этом лесу разбираюсь довольно хорошо. Но некоторые мои друзья отстают. До порога знаний дойдут только самые сильные. Дерзай! И ты сможешь дойти до этой черты.

Кристина Егорова, 5-Б

В классе у меня много друзей. Все смешные и добрые. Школьные друзья всегда помогут в трудное время.

Мы многое делаем вместе: гуляем по школе на переменах, рассматриваем разные выставки или газеты в коридоре на втором этаже. Также ходим в столовую, где всегда шумно и полно людей, что даже не пробиться к буфету. Чтобы что-то купить, надо приходить в самом начале перемены или в самом конце, либо очень долго стоять в очереди.

Когда класс остается один без учителя, то начинается ужас. Все начинают прыгать и болтать. Сразу в воздух поднимаются пеналы и разные письменные принадлежности. Становится весело и шумно. Но когда в класс входит учитель, все садятся на свои места, и в классе вновь тишина.

Хорошо, когда у тебя есть друзья. Все дела становятся легче и интереснее.

Анастасия Вершицкая, 5-Б

Школьный мир сейчас очень много значит для нас. Школа становится для нас вторым домом.

Большую часть дня мы проводим в школе, причем шесть дней в неделю, но ведь на этом школьная жизнь не заканчивается! Придя домой, мы вспоминаем главные школьные события этого дня, садимся за уроки. Конечно же, дом – это не школа, но разве выполнение домашних работ не имеет отношения к нашей школьной жизни?!

В своем доме, в своей семье, у нас особые традиции, особый ритм, уклад и образ жизни, особые отношения в семье, какие-то свои переживания, свои обязанности, может быть, разногласия, а может, даже мелкие ссоры. Но ведь и все это можно сказать и про школу! Про школьный дом!

В школе есть определенные традиции, например, награждение за успеваемость. А разве тут нет ритма, образа и уклада жизни?! Есть, конечно же, есть! Уроки расписаны по часам, существует расписание, которое каждую неделю повторяется.

Тут существуют отношения между классами, между учениками в классе, между классом и учителем, между учителем и определенным учеником, между учителями, отношение все вместе взятых и всех взятых по отдельности к школе, и многое другое, не так ли?

Невозможно себе представить школьную жизнь без переживаний (например, из-за оценок), разногласий и ссор между учениками. Также в школе у каждого есть обязанности. К примеру, все обязаны хорошо учиться, не портить школьное имущество, да и не школьное тоже, не портить, не нарушать нормы поведения, и это далеко не все.

Вот и получается, что школа во всем похожа на нашу домашнюю жизнь, хотя с первого взгляда кажется, что ничего общего между тихим и уютным домашним миром и бурным, шумным и кипящим школьным миром нет.

Ну а раз школа так похожа на наш «обычный» дом, она вправе носить название «Второго дома»!

Когда маленький ребенок приходит в первый класс, он не понимает, что будущая школьная жизнь резко отличается от прошлой детсадовской. Он думает, что он будет проводить там весь день, что все это время он сможет играть и общаться с друзьями, что на уроках, которых будет очень мало, можно будет делать что душе угодно… К сожалению, это не так. Ребенку очень тяжело перестроиться на быстрый школьный ритм жизни, днем ему хочется спать, а ведь еще и уроки надо делать!

В школе никогда не бывает очень легко. Новые знания мы получаем, опираясь на старые. Сейчас мы говорим о школьной жизни, но разве, я все перечислила? Нет, конечно же, нет! Ведь школа – это не просто уроки и отметки, это еще и дружба!

В школе мы находим друзей, и с некоторыми нам настолько интересно, настолько они нам нравятся, что дружба эта – на всю жизнь! Многие так привязаны друг к другу, что после уроков ходят в гости, гуляют или посещают различные мероприятия вместе. Но эта привязанночть очень мешает им на уроках. Учителя часто делают таким болтунам замечания.

Дружба в нашей жизни очень важна. Не зря ведь говорят: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей!». Настоящие друзья тебя поддержат в любой ситуации, а деньги имеют свойство рано или поздно кончаться.

Получается, что в школьном мире нам важны не только знания, а также настоящая крепкая дружба, дружба на века!

Александра Петрович, 5-В

Школьные дни летят друг за другом, как птицы. Это веселые, счастливые дни, наполненные учебой, получением знаний, интересными мероприятиями, школьной дружбой.

У меня веселый, дружный класс, добрые ребята, которые в трудную минуту всегда поддержат.

Самые интересные события начались в моей школьной жизни с пятого класса. В начале учебного года мы ездили на игру «Зарница», где мы с классом участвовали в различных конкурсах, поддерживали друг друга в соревнованиях и заняли первое место.

Не менее увлекательно прошел выезд в Комарово, куда мы ездили с учителями на два дня. У нас была дружная, сплоченная команда, мы вместе решали задачи, отгадывали ребучы, танцевали, пели и опять заняли первое место! Мы подружились с учителями, оказывается они могут быть и не очень строгими!

После уроков мы надолго не прощаемся: вместе готовим проекты, рисуем, печатаем, а потом рассказываем о своих работах перед строгим жюри из старшеклассников. В последний раз мы готовили проект о Зимнем дворце, к сожалению, в этот раз нам не очень повезло, и мы заняли третье место, но это тоже неплохое место!

Я люблю свою школу, своих друзей, учителей. Ведь именно школа воспитывает в нас доброту и дружбу!

Валерия Тулинова, 5-А

Каждый день я с радостью иду в школу, потому что там мои друзья. Пятый год мы учимся вместе и хорошо знаем друг друга. У каждого из нас свой характер. Складывались разные ситуации в классе, хорошие и плохие. Мы учимся прощать ошибки и радоваться за успехи друзей.

Что значит для меня моя семья

Варвара Фурман, 5-В

У меня очень большая семья. Примерно одна четвертая часть города Великого Новгорода и много родственников в Санкт-Петербурге. Но я напишу о сердце нашей семьи.

Мою маму зовут Ольга. Она работает в Лениздате, в газете «Реклама Шанс». Мама очень добрая, красивая, честная, отзывчивая и милая. Мы с ней очень любим проводить время вместе. Когда я с урока труда приношу новый рецепт приготовления салатов, то она идет за продуктами, и мы готовим салат. Я даю ей мои рецепты, а она мне свои. Я и мама как две лучшие подруги, любим ходить по магазинам. Я очень люблю свою маму.

Моего папу зовут Илья. Он врач. Он мне во многом помогает. У нас с ним общие интересы. Он очень любит играть со мной в приставку PS2. И мы оба ждем приставу PS3! Он приучил меня к старому рок-н-ролу, а я его к новому. Несмотря на свой жесткий графмк, он всегда помогает мне подготовиться к диктанту или контрольной работе. Я очень уважаю и ценю своего отца.

Мою бабушку, папину маму, зовут Валентина. Она работает бухгалтером. Я и она всегда следим за модой, и мы любим вместе ходить в разные салоны и магазины мод. Когда я приезжаю к ним погостить, она водит меня в кино и в музеи. Мы очень любим проводить время вместе.

Моего дедушку, папиного папу, зовут Борис. Он тоже врач. Он очень веселый и любит сочинять смешные стишки. Он научил меня играть в шахматы и в карты. Года два назад я не умела играть в карты и проигрывала дедушке, а сейчас я выигрываю у него, и он говорит: «Ну вот, научил на свою голову!». А в шахматы я у него иногда проигрываю. Он часто рассказывает мне веселые истории. Я его очень люблю.

Мою бабушку, мамину маму, зовут Вера. Она работает учителем-логопедом. Ей даже вручили медаль, как лучшему логопеду России 2002 года. Она помогает мне с учебой, когда приезжает погостить. Она живет в Великом Новгороде. Летом я езжу с ней в лагеря. Бабушка там работает вожатой или воспитателем. Мы с ней очень хорошие друзья!

И последний, о ком я хочу написать, это моя собака Бадди. Он очень умный, славный пес и любимец нашей семьи. Он гладкошерстный и симпатичный фокстерьер, и мы его все любим.

У меня вообще много родственников в Санкт-Петербурге и в Великом Новгороде. А как так получилось? Просто моя мама родилась в Великом Новгороде, а училась в Санкт-Петербурге. Потом вышла замуж за папу и осталась жить здесь.

Я очень люблю свою семью. Ведь это большой союз Малышевых из Великого Новгорода и Фурманов из Санкт-Петербурга, и я его буду продолжать.

Евгений Оранский, 5-В

Моя семья родом из Петербурга. Мой дедушка и моя прабабушка пережили войну. Иногда дедушка мне рассказывает о тех страшных временах. Бабушка и дедушка на пенсии, но еще работают. Мы иногда ходим гулять. На даче дедушка строит баню, а ему помогаю. У дедушки в сарае много инструментов, и я чтол-нибудь люблю смастерить.

Мои папа и мама работают. Мой папа много работает и поздно приходит домой. Иоя мама работает меньше и больше бывает дома.

На выходных все дома. Зимой мы катаемся на лыжах. Когда я был маленький, родители научили меня кататься на лыжах. Летом мы идем купаться. Мои родители бывают строги ко мне, но справедливы. Они помогают мне в том, что у меня не получается.

Я люблю свою семью.

Евгений Гороховский, 5-В

Моя семья очень большая: мама, папа, бабушка и дедушка. Они всегда во всем мне помогают.

Мои бабушка и дедушка – пенсионеры. Мне нравится ездить к ним на дачу на каникулах, особенно в Новый год. МЫ с дедушкой идем в лес за елкой, а потом бабушка наряжает ее. В Новогоднюю ночь я зажигаю гирлянду и запускаю питарды.

Моя мама работает администратором, а папа – бизнесмен.

Летом мы отдыхали на море, плыли на корабле по Ладоге. Корабль был рассчитан на двенадцать человек. Мы были на разных островах: Святого Сергия, Валааме, Оборонных островах. Путешествие было опасным и интересным. Когда мы плыли с одного острова на другой, на Ладоге начался шторм. Волна накрывала корабль. Было очень страшно, но мы поддерживали друг друга и старались не паниковать. Наш капитан смело вел корабль вперед, и через два часа мы зашли в бухту. Там было очень спокойно и тихо.

Вот такая у меня смелая и дружная семья. Я ее очень люблю.

Любовь Ефремова, 5-А

Семья нужна всем людям. Родные могут помочь в трудную минуту. Поддержать в ответственный момент. Ты всегда можень обратиться с вопросом и получить ответ. В моей семье всегда чувствуется теплая и дружелюбная атмосфера, ощущение любви, ласки, заботы, взаимовыручки. Это значит, что мне приятно не только получать помощь от других, но и, конечно, самой помогать родным и давать свою любовь и тепло. Когда я отдаю им что-то, мне самой становится хорошо.

Разве можно представить себе жизнь без семьи? Наверняка это не возможно. Ты только вспомни, кто тебя воспитывал, кормил, учил… Только своим близким ты можешь открыть секрет, сказать то, что не можешь сказать другим. Можно доверить им самое сокровенное. Это очень важно – доверять друг другу, и искренне говорить о том, что у тебя на душе. Я всегда уверена в том, что меня поймут и поддержат.

Но не всех есть возможность иметь семью. К сожалению, в некоторых семьях не складываются добрые отношения. Но я считаю, что если человек очень хочет, чтобы в семье было тепло и уютно, он сам должен сделать первый шаг, и сделать все возможное для того, чтобы родные почувствовали, что они нужны друг другу и что не надо ссориться.

Я очень рада что в моей семье понимают друг друга.

Егор Васильев, 5-Б

Наша семья большая и дружная. Моя мама мне не просо мама, а мой друг. Она всегда меня поймет и поддержит, надо только всегда говорить правду.

Я хочу быть похожим на своего дядю, когда вырасту. Его зовут Павел, и он работает следователем. Работа стребует от него быть всегда в хорошей физической форме. И для этого он много занимается спортом.

У моего дедушки «золотые руки». Он может все. В свободное время мы ходим в музеи: Военно-морской, железнодорожный, и он мне рассказывает много интересного.

С бабушкой я зимой совершаю лыжный кросс, и она не уступает мне. А когда мы возвращаемся домой, у нее еще остаются силы испечь мои любимые пирожки с яблоками.

Самый старый человек в нашей семье – это моя прабабушка. Ей исполнилось 92 года. По профессии она учитель русского языка и литературы. Даже сейчас она мне помогает, если у меня возникают трудности в русском языке.

Можно сказать, что моя семья для меня это все – мой мир, мое счастье, моя опора в жизни. Я люблю своих близких и желаю всем им здоровья.

Илья Аксенов,

Я живу в маленькой, но очень сплоченной семье. Мы любим и заботимся друг о друге. Нам вместе всегда хорошо.

Моя семья состоит из мамы, которая работает и успевает заботиться о нас. Из папы, который может помочь с любой задачей. Из дедушки, который научит всему, что знает. И из кошки, которая есть, и это хорошо.

А что такое семья? Никто точно не сможет ответить на этот вопрос. Но я могу сказать, что моя семья – это счастье, радость, печаль, любовь… И так можно говорить очень долго.

Семья есть у всех, даже у кого нет родителей. Потому что семья – это окружение человека: родители, родственники, друзья, близкие.

Семья состоит из отношений и будет вечной. И я думаю, со мной многие согласятся. Поэтому я живу не в маленькой, а в гигантской семье. И нельхя о ней забывать, так как семья – это главное у человека.

Александра Ефимова, 5-Б

Раньше я никогда не задумывалась над тем, что значит моя семья для меня. А сейчас, сев писать это сочинение, я поняла, что моя семья для меня – это как воздух для человека. Ни один человек в мире не может жить не дыша, так и я не могу жить без своей семьи, без своих родителей.

Все мое детство было пронизано сказкой, которую создавали вокруг меня мама и папа. Они с любовью придумывали всякие невероятные вещи, уверяя меня, что на свете есть волшебство. Я до сих пор верю в чудеса. И это здорово!

Мои родители являются для меня примером для подражания. Ласковые, добрые, отзывчивые они и меня воспитывают таким же человеком. Сами добившись много в жизни, учат меня ставить перед собой задачи, цели и стараться достигать их. Они помогают мне верить в свои силы. Я всегда знаю к кому обратиться в трудную минуту. Это мама с папой в любой ситуации помогут мне, поддержат. Конечно, я наверно не всегда оправдываю их надежды и желания, но я стараюсь, и знаю точно, что несмотря ни на что, они любят меня. В нашей семье принято доверять друг другу. Это доверие очень важно для меня и я дорожу им. А еще у нас есть традиции, которые тоже очень дороги для меня. Одна из них – устраивать семейный вечер при свечах. Мы ужинаем не спеша, разговариваем. Мама всегда рассказывает о чем-нибудь интересном. Слушать папу – одно удовольствие! Истории и случаи, которые он рассказывает, бывают очень смешными. Ужин заканчивается чаем. Мне нравятся такие вечера.

Моя семья для меня является наставником, поддержкой, помощником, примером во всем и проводником во взрослую жизнь. Я очень горжусь своей семьей и сильно люблю ее.

Беатрис Рохас, 5-Б

Я уверена, что только моя семья является утешением для меня, когда мне трудно и тяжело. В этом сочинении я все равно не смогу передать все мои чувства относительно моей семьи, но кое-что я могу вам рассказать. Моя семья очень веселая, смешная, и мы всегда смотрим на все небольшие неприятности с юмором. Моя семья очень много значит для меня, так как когда я хочу спросить совета, попросить о чем-либо, хочу утешения или чтобы кто-нибудь провел со мной время – моя семья всегда мне в этом поможет. Я могу полагаться на своих родных и всегда с уверенностью говорить: «Это моя опора в жизни».

Поскольку я еще недостаточно взрослая и неопытная, родные помогают мне «встать на ноги» и говорят, как надо себя вести, чтобы в будущем я могла быть обученной. Родители учат меня быть честной, порядочной, а главное, скромной и вежливой. Я стараюсь слушаться их и беру с них пример.

В моей семье царит мир, и мы никогда не ссоримся друг с другом, но даже если такое бывает, мы быстро миримся. Мы всегда хотим сделать друг другу что-то приятное. Мои родители хотят нас чем-то удивлять, поэтому устраивают семейные праздники, на которых мы поем песни, танцуем, едим вкусную еду и дарим друг другу интересные подарки. Мама устраивает веселые игры и конкурсы. Мне очень нравится, что и родители участвуют с нами в этих конкурсах.

Я вижу, как много времени стараются проводить со мной родители. На выходных мы всегда идем куда-нибудь с ними: в цирк, в кино, гуляем в парке, а когда зима – на катке. Они очень нас любят и поэтому стараются все делать вместе с нами. На каникулах мы с мамой часто ходим в разные музеи и театры. Мы с мамой очень любим гулять. Мама и папа часто рассказывают нам случаи из своей молодости. Я многому учусь из этих случаев. Могу сказать, что мы с родителями – настоящие друзья. Я очень благодарна им за всю ту любовь и внимание, которое они к нам проявляют, и хочу радовать их своим хорошим поведением и своей учебой.

Хочу, чтобы в моей семье всегда были такие отношения, как сейчас!!!

Милана Кузьмина, 6-В

У каждого человека есть семья. Она так же, как и Родина, дается человеку с рождения Богов. Друзей ты выбираешь сам. С друзьями мы расстаемся, встречаем новых, можем найти по своим интересам. Но мы не в праве выбирать себе родителей, сестер и братьев. Это не дано. И я благодарна судьбе за свою семью. У меня замечательный папа, которым я очень горжусь, добрая, любящая мама. Мои родители любят меня такую, какая я есть. С ними я могу всегда чувствовать себя защищенной и просто любимой. Мои родители это те люди, которые никогда не оставят, не предадут. Я всегда в любую трудную минуту могу положиться на них, обратиться за советом, за помощью, в которой мне не будет отказано. У меня есть взрослый брат, у которого уже своя семья, но он никогда не забывает меня и родительский дом. И даже расстояния не могут изменить наших отношений.

Без чего не может жить человек

Виктория Кулагина, 5-Б

Без чего не может жить человек?

Когда тебе задают этот вопрос, то кажется, что ответ очевиден: без воздуха и воды, без солнечного света и еды… Этот список можно продолжать бесконечно. Но если задуматься над этим вопросом, то ты обязательно вспомнишь, что и в голодные годы у людей были свои радости, маленькие праздники. Да и в землянках жили люди, воспитывали детей.

Но как же сделать так, чтобы жизнь человека не была пустой и бессмысленной, даже если живет он в золотом дворце?

Мне кажется, что людям не обойтись без надежды. Она помогает в достижении цели, поможет воплотить твои мечты и желания. Бывали случаи, что надежда даже спасала от смерти.

А еще для человека очень важна память. Без нее человек не сможет учиться, приобретать новый опыт, не сможет вспомнить, кто он и зачем живет на свете. Потерявшие память люди, вряд ли смогут общаться друг с другом, растить новое поколение…

Вот почему важно хранить память не только о себе и своем роде, но и обо всем человечестве.

Александра Шаренкова, 10-А

На протяжении все своей жизни человек стремится к самосовершенствованию. Наряду с удовлетворением своих физических и социальных потребностей, человеку требуется удовлетворить и духовные потребности. Что же будем иметь в виду под понятием «духовные ценности»? Для каждого человека они свои, и в то же время для всех они одни.

Во-первых, главная духовная ценность человека – это религия. Вера в высшие силы всегда побуждает человека к совершению благородных и нравственных поступков. Вера рождает в человеке чувство совести перед Богом, вера – это мерило нравственности. Человек не может существовать без веры.

Еще одна духовная ценность – это искусство. «Жизнь коротка, искусство бесконечно», - сказал Оскар Уайльд. Искусство сопровождало человека на всех ступенях его развития. Искусство – это способ самовыражения человека, выражение эмоций в виде того или иного произведения архитектурного, поэтического, художественного, музыкального. Искусство прививает человеку чувство прекрасного, удовлетворяет его эстетические потребности. Искусство – это духовная ценность как для творца, так и для тех людей, которые оценивают создания своего творца. Искусство – неотъемлемая часть жизни человека и великая духовная ценность.

Великая духовная ценность для человека – это и любовь к Родине, и причем не напыщенная и пафосная любовь, а именно искреннее чувство. Чувство уважения и любви к традициям его родной страны, к истории своей Отчизны, к ее природе, людям. Чувство патриотизма часто бывает толчком к подвигу, а не есть ли подвиг во имя Родины – велиая духовная ценность? Чувство патриотизма объединяет людей перед опасностью, угрожающей государству. Патриотизм – то, к чему должен стремиться каждый человек, гражданин своей страны.

Итак, человеку духовные ценности необходимы для саморазвития, самосовершенствования, для того, чтобы человек стремился к тому высокому, что может быть скрыто будничной повседневностью. Без духовных ценностей человек бы всегда оставался серой посредственностью, которая ищет только удовлетворения физических потребностей. Но человек всегда стремится быть лучше, а стимул в этом стремлении и средства достижения – это те ценности, без которых человек не может жить. То, что делает человека не только нравственно воспитанным, но и просто яркой индивидуальностью.

Иван Воложинский, 10-Б

Уметь прощать – великая награда,

Но получить ее не суждено,

Тому, кто строит сам себе преграды,

Не забывая сделанное зло.

И хоть бывает трудно помириться

С несправедливой ложью за глаза,

Но лучше все ж не торопиться

Хоть боль обид всегда сильна.

Поговорить, забыть проблемы, ссоры

И улыбнуться, все начать с нуля.

И обойти все прежние невзгоды

Друг друга вновь назвать – друзья!

Никто ведь не уйдет от наказанья,

И каждому воздастся по делам.

Зачем тогда терпеть изгнанье

Тому, кто в чем-то был не прав.

Нам всем не избежать ошибки,

Такого в жизни просто не дано.

Учись прощать, хоть трудно, но с улыбкой.

Пройдешь весь путь судьбе назло.

Дарья Масовец, 10-Б

«Всегда будь воле своей хозяином,

Совести же – рабом».

М. Эшенбах

У каждого человека должна быть совесть. Если же ее нет, то человек, на мой взгляд, эгоист. Тогда он поступает как ему захочется, вздумается, совсем не задумываясь о последствиях. Любой уважающий себя человек должен понимать, что он делает, ибо его поступки и действия могут затрагивать окружающих его людей. И поэтому что бы мы не делали, все будет, как говорится, на нашей совести, и мы за нее в ответе.

В то же время у человека есть и воля на свои действия. Он имеет на это право, но при этом он должен понимать что будет, если не так поступит.

Каждый сам определяет себе предел своих возможностей, то есть человек сам определяет рамки своей воли. Но находятся в наше время такие люди, у которых воля безгранична, а следовательно у них нет совести. Я очень надеюсь, что сегодня в нашей стране таковых очень мало и в скором их не станет вообще!

Для одного, например, солгать это нормально (в пределах возможного), другого же будет мучать совесть за такой поступок. Этот пример доказывает, что каждый человек держит себя в разных рамках. Поэтому я вполне согласна с выше упомянутым эпиграфом М. Эшенбака. Я не думаю, что все согласны с моим мнением, но это моя точка зрения. Любой другой может ее опровергнуть, но я считаю, что человек «должен воле быть хозяином, а совести – рабом».

Алла Анисимова, 10-Б

Люди, будьте человечны,

Это ваш первый долг.

В наше время, суровое, тяжелое люди почти забыли слово «человечность».

По сути человечность – это моральное качество. Но в тоже время оно также включает в себя ряд других качеств. Это доброжелательность, уважение к людям, сочувствие и доверие к ним, самопожертвование ради интересов других, а также предполагает скромность, честность, искренность. Другими словами человечность означает воплощение принципа гуманизма в повседневных отношениях людей.

Мы видим, что человечность напрямую связана с моралью. А мораль – это общепринятое понятие о том, что такое хорошо и что такое плохо. Но нормы морали нигде не закреплены, и поэтому в каждом обществе они индивидуальны. Вот почему в одном обществе человека могут осудить, а в другом – разделить его точку зрения. Но все же определенные основы человечности остаются неизменными в течение всего времени. Например, всегда поощрялось уважительное отношение к людям, взаимопомощь. В то же время понятие человечности не предусматривает воровство, обман, зависть.

Вероятно, эти нормы знает каждый. Но их мало знать, необходимо соизмерять свои поступки с требованиями человечности. Именно нравственные качества делают человека человеком.

Людям нужно быть человечными друг к другу. Именно на этом строится общество и общественные отношения. В противном случае страна не может развиваться, ее ждут войны, непонимание и разруха.

Ксения Черепанова, 10-Б

У человека в процессе жизни свои собственные взгляды на мир, людей, смого себя, свое место в мире и свое собственное отношение ко всему происходящему. Твердые взгляды называются убеждениями. Убеждения складываются благодаря работе вашего ума, вашим чувствам. Они рождают уверенность в своей правоте и побуждают к действию, определенным поступкам. Каждый человек имеет право на свободу своих убеждений. И это право дает возможность духовно самовыражаться, выявлять своя «я».

Духовно богатый человек – это человек, у которого тесно связаны ум и чувства, и эти два понятия согласуются с нравственностью. Духовно богатый человек всячески сопротивляется тяжелым жизненным обстоятельствам и терпеливо, преодолевая трудности, страдая, ошибаясь и раскаиваясь, сеет вокруг себя доброе и вечное. Духовное богатство не позволяет человеку заглушить голос совести, притупить в себе сострадание, жалость и другие нравственные чувства. Поэтому человек не может существовать без духовных ценностей.

Дарья Хохлова, 10-Б

Воля – это мощная движущая сила, природа которой сосредоточена не только в разумном, но и в моральном существе человека. Обладая таким орудием, люди становятся опасными в случае отсутствия внутренней гармонии, чему могут послужить как минимум две причины.

Первая заключается в том, что человек по природе своей существо неидеальное. В нас заключено как природное начало, так и социальное, что порождает массу достаточно опасных противоречий: инстинкты неизменно борются с социальными постулатами. Поэтому люди всегда пытались бежать от своего несовершенства, но зачастую это является грубейшей ошибкой. Одни стремятся к полному главенству природного начала, другие – к главенству социального. И то и другое, в сущности, утопично и в корне неверно. Ведь отрывая от себя часть, они заведомо отвергают целостность собственной личности.

Вторая причина заключается в еще более глубоких психологических вопросах. Духовная субстанция для нас остается загадкой и вряд ли когда-нибудь перестанет являться таковой. Для начала стоит определиться в терминах. Итак, с понятием духовной субстанции мы связываем, как правило, следующие термины: дух, душа, сознание, мировоззрение. Используя их, я буду подразумевать под духом объективную субстанцию, независящую от эмоциональных переживаний человека, направленную на созерцание и познание, нежели на какую-либо деятельность. Под душой – субъективную субстанцию, подверженную эмоциональным всплескам и заключающую в себе совершенно индивидуальные знания ментального характера, то есть знания, измененные личным мировосприятием. Под сознанием – некое соотношение знаний между их первичным смыслом и вложенным нами; мировоззрение – как убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности человека, обусловленные взглядами на мир, общество, себя и сое место в обществе. Таким образом, даже моральная субстанция содержит в себе несколько разнородных пластов, что также может являться корнем внутренних противоречий.

Существует мнение, что в человеке заключена не одна душа, а множество (Г. Гессе «Степной волк»). При чем их противоречивость не исключается. Если взять эту точку зрения за основу, то факт возможности внутренней гармонии человека является несостоятельным. То есть вероятность воцарения согласия между душами ничтожно мала. Но стоит помнить, что факты исключают возможности, а в вопросах философии именно возможности превалируют над фактами. Поэтому ни дуалистичность человека, ни многочисленность душ не могут отрицать возможность гармонии внутреннего мира человека.

Теперь от внутренних разногласий перейдем к внешним. Общество влияет на человека, на его мировосприятие. Рассмотрим случай возможного влияния мировоззрения родителей на мировоззрение ребенка. Вкладывая с детства в сознание человека свои понятия и принципы, родители обрекают свое чадо на множество внутренних проблем. Человек будет всю жизнь метаться от заложенных родительских догм к уже лично сформированным. Подобная привязанность к взглядам других людей порождает неуверенность в самом себе, что заведомо отрицает внутреннюю гармонию.

Это объемное отступление от первоначального тезиса приведено в поддержку словам о тонкой границе между благом и злом во всем, что касается силы.

Так или иначе, оценивать поступки людей можно с двух позиций. Либо мы принимаем гуманизм за обязательный атрибут настоящего человека, либо принимаем тот факт, что человек остается человеком, даже пренебрегая гуманностью, моралью и принципами. Обе этих позиции имеют достаточно сторонников. Например, Паульсен и Вейсгаунт – представители этих в корне противоположных течений. Этика Паульсена базируется на том, что платформа истинно человеческого существа включает в себя понятия морали и гуманных принципов. Вейсгаунт же считал, что человек и общество – почти не связанные понятия и одно может существовать без другого. Более того: только если человек избавится от влияния общества, не будет зависеть от моральных принципов, он достигнет просветления (что по мнению Вейсгаунта и является смыслом жизни человека).

Но стоит учитывать, что Софокл являлся сторонником гуманизма, он ставил во главе угла равновесие, что и есть, по сути, гармоничность. Этот факт позволяет нам избавиться от возможности существования истинно человеческой личности при наличии полной беспринципности.

Итак работа разума может принести пагубные последствия, как для самого человека, так и для окружающих. Это происходит в том случае, если разум не служит человеку, то есть если человек не контролирует свои внутренние силы, что имеет смысл при наличии внутренних противоречий. На мой взгляд, об этом и говорил Софокл.

Душа должна трудиться

Ксения Куликова, 9-Б

Она пришла. Пришла усталая, запутавшаяся в вихре окружающих ее проблем, лицо ее приняло безразличное выражение, только в глазах была боль и утомленность всем тем, что происходило с ней последние пару лет. Она уже не та беззаботная веселая девчонка, которой была когда-то. Этот мир, ее мир, в котором она привыкла жить, начал рушиться. Отношения с близкими и друзьями разбивались в мелкие осколки на ее глазах. Но ощущения грусти не было – внутри только пустота – без чувств, без эмоций. Это самое страшное, что когда-либо происходило. Она осознавала это, и это еще больше пугало. Понятно было, так дальше жить было нельзя. Это было просто существование.

И вдруг в ее мир ворвался он. И она поняла, что влюбилась. Он чувствовал это, посвящая стихи, пел песни, был ей ближе всех. А потом он ушел, он наигрался в любовь. Это последнее потрясение для нее. Нервы зашкалили… Мост. Разбег. Крик. Пустота. Он никогда не узнает этого, он уехал на Родину.

Эта история, случившаяся в реальности, рассказана мне одной знакомой. Ее подруга, как и многие другие, выбрала суицид для решения всех проблем – это слабость. Ее любовь была иллюзией. Она отказывалась принять этот мир таким, какой он есть. Просто, когда у человека нет веры во что-то, то у него нет веры в себя. Можно сделать вывод, что жизнь без духовных ценностей – пустота. Я воспринимаю духовные ценности как любовь, дружбу, веру, надежду. Это и делает человека человеком.

Ксения Матвеева, 8-А

Каждый человек когда-нибудь задает себе вопрос: «Легко ли быть человеком?». Прежде всего нужно определиться: что мы вкладываем в понятие «Человек»? Наверное, это какие-то определенные качества, приближающего обычного человека к идеальному, помогающие ему достойно преодолевать трудности, заниматься саморазвитием, помогать другим. Этих качеств много, мы все их прекрасно знаем: честность, чувство долга, умение брать на себя ответственность за свои поступки, дружелюбие, целеустремленность и многие другие. Внутренняя сила, накопленная человеком на протяжении жизни, помогает в какие-то моменты сделать правильный выбор, поступить по совести, остаться человеком.

Каждый человек должен стараться, чтобы не только его лицо и одежда были чистыми, но чтобы и мысли, и душа, и поступки были такими же опрятными. Самое хорошее качество в человеке – это верность своему слову и честность. Лживый и нечестный, конечно же, сможет чего-то добиться в жизни, но будут ли у него друзья и настоящие чувства? Мне кажется, что критерием действий настоящего Человека является его совесть, то есть моральные и нравственные законы, которые вложены в человека его родителями и обществом, а также воспитаны им самим. Человек может обмануть кого угодно, но только не свою совесть. Значит, жить в согласии с совестью – быть Человеком? Совесть не дается нам от рождения, ее нужно сначала взрастить и воспитать.

Быть человеком – это быть просто Человеком, к чему-то стремиться и что-то терять, познавать новое, помогать окружающим, не бояться делать выбор, жить в ладу с совестью.

У каждого свой путь к совершенству.

Кристина Волбенко, 9-Б

«Люди, будьте человечны. Это ваш первый долг»

Жан Жак Руссо

Очень проницательное высказывание, к тому же очень лаконичное, в нем отражена суть человека, его жизни и деяний. Люди обладают великим достоинством называться так, поскольку они высшие создания природы и они должны оправдывать свое предназначение и не становиться на уровень ниже, уподобляясь животным.

Что означает «будьте человечны»? Это понимание того, что ко всему в мире (как к живому, так и к неживому) надо относиться с разумом и с душой. Нельзя забывать о тех лучших качествах, которыми обладаем только мы с вами, люди! Это доброта, отзывчивость, понимание, умение радоваться за других, сочувствие, великодушие, ответственность и забота. Все они должны стоять на первом плане у каждого человека, вытесняя такие пороки как гордыня, зависть, лень и др.

Человек обязан выполнять этот долг, только тогда он может, не стыдясь, носить это «звание». И только тогда наш мир станет светлее и добрее.

Павел Василевич, 8-А

Что такое совесть? Совесть – нравственное сознание, нравственное чутье или чувство в человеке, внутреннее сознание добра и зла; тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка; способность распознать качество поступка; чувство, побуждающее к истине и добру, отвращающее от лжи и зла.

Я считаю, что главное в жизни – доверять своему сердцу, учиться за внешним блеском находить правду.

«Высший суд – суд совести» - человек, имеющий совесть, приносит добро и счастье не только себе, но и тем, с кем встречается. Люди должны быть справедливы и милосердны ко всем, кто их окружает. Для человека очень важно настоящее счастье. И если человечество лишится его, то они все равно будут за него бороться. И главное человеческое качество им поможет – совесть. Главное – жить по совести. Но есть высший суд и суд совести. Совесть – корень явлений нравственного мира, и все время суд совести побеждает, и он будет одновременно являться высшим судом.

Как и Виктор Гюго я считаю, что «Высший суд – суд совести».

Дарья Михайлова, 8-А

В нашем мире неблагополучна не только экологическая обстановка. Не меньше мусора и яда накопилось в душах людей. Постепенно улучшается уровень жизни, но мы не становимся добрее. Словно технический прогресс, облегчая физический труд людей, берет плату отзывчивостью, жизнерадостностью, умением слышать других…

Расчетливость, категоричность, равнодушие ко всему, что не касается лично тебя – основные черты современного человека. И в этой среде растут дети, которых не может не коснуться окружающее их равнодушие. Действительно, стать человеком в наше время – это искусство.

Анна Лебедева, 8-А

Однажды, когда я еще была в детском саду, девочка по имени Катя подарила мне платье для куклы. Для меня, маленькой девочки лет шести, оно было прекрасным. Кто не мечтал одеть Барби белоснежное, с нашитом бисером, платье! Тогда я еще не знала, откуда Катя его взяла.

Вскоре я поняла, что без зазрения совести Катерина украла его у Оксаны Прядко. До сих пор я удивляюсь, как ей это удалось, ведь Оксана была задирой и драчуньей.

Вначале я не задумывалась –а стоит ли возвращать этот наряд для куклы. Хотелось просто отомстить Оксане за ее драчливость и умение взять то, что плохо лежит. Но внутри что-то мучило меня и не давало успокоиться. Все чувства во мне кипели и бурлили. Наверное, трудно представить, что у ребенка в шесть лет могут быть такие неоднозначные чувства.

Когда ты боишься сказать правду, на душе становится тяжело. В это время сложно думать о чем-то другом. В природе, а потом и на душе наступает весна. Становится светлее, хочется жить, энергичнее вдыхать воздух, кричать и бежать. Но ты почему-то бежишь, а слезы радости оттого, что все прошло. Но совесть не дает двигаться. Тебя не осудят ни друзья, ни родители, если ничего не узнают. Но от своей совести не убежишь.

Высший суд – суд совести.

Радюк Екатерина 116

Цивилизованная дикость самая худшая из всех дикостей.

От каменного века и по сей день, шло и идет непрерывное развитие человечества. Люди познавали мир вокруг себя, учились взаимодействовать друг с другом, устанавливали моральные нормы, складывались целые цивилизации и культуры. Если проследить развитие человечества, то можно столкнуться с многочисленными примерами дикости на тех или иных этапах. Проявления антигумманизма, жестокости, деспотии имели место во многих странах на ранних этапах развития мира. Но проходили годы, люди учились, мир изменялся. Пришли средние века, восславляющие человека, люди научились любить себя, канул в лето рабовладельческий строй, за ним был повергнут феодализм, появилась демократия, республики. Сейчас уже 21 век. Век компьютерных технологий. Но проявления дикости не исчезли. Возьмем хотя бы фашизм. Немецкая нация с высочайшим развитием культуры, прославленная великими философами, писателями, учеными. Страна передовая во всех отношениях.... Именно она явилась крупнейшим очагом фашизма, именно сыны этой страны шли слепо и жестоко убивать, то же можно сказать и про другие страны, с очагами фашизма: Италия, Испания. А как же разрушение памятников, вандализм...Ярчайший пример дикости, весьма распространенный в наши дни. Что может быть хуже уничтожения мемориалов, осквернения наследия. Это верный путь к исчезновению человеческой культуры как таковой.

Самое страшное в цивилизованной дикости это какая-то безысходность, то есть если человек дик в Н-ном году до нашей эры, то ведь весь путь развития у него впереди, он как маленький ребенок, который не понимает, что делает, которому пока неизвестны элементарные правила поведения и жизни, но скоро он узнает все это, повзрослеет, изменится. А что же говорить тогда о людях наших дней. Человечество покорило космос, атомы, сделало величайшие открытия, .... Что же с этой дикость, куда идти дальше, как развиваться так, чтобы такое понятие как дикость было забыто? В этом мне кажется весь ужас цивилизованной дикости, дикости из которой цивилизация уже не выйдет закономерным путем, а чтобы выйти из которой надо, чтобы каждый человек осознал важные истины, пропустил через себя проблемы мира. Цивилизованная дикость, как правило, то, что осуществляется осознанно, когда человек осознает, что он делает и осознает всю пагубность своих поступков. Цивилизованная дикость страшна тем, что человек может направить ее в любое русло, и совершить непоправимое. Цивилизованная дикость-это угроза человечества. Но прежде чем думать о глобальном, а нет ли ее в каждом из нас...

Нина Белова, 6-А

Откроем наши души

Уметь любить, уметь страдать,

Мечтать, надеяться, летать

Должна уметь душа.

Смотреть на солнце и вздыхать,

Над лепестком дыша.

Увидев боль в чужих глазах,

Не отступать, а внять,

Обняв лицо в слезах.

Откликнуться и дать понять,

Что жизнь не просто страх.

Не отвернуться, а помочь,

Если беда пришла,

Прогнать все темное, все прочь,

Должна уметь душа.

Ведь черствость, жадность и порок

Не могут мир подмять.

Ведь только если б каждый смог

Раскрыться, лучше стать!

Мой кодекс чести

Петр Демидов, 5-Б

Мне кажется, что у каждого человека на свете должен быть свой кодекс чести. Не кодекс чести рыцаря в средневековые времена, где за нарушение правила могли бросить одного в темном лесу или приговорить к смертной казни. Мой же кодекс чести состоит в том, что бы не ябедничать, не предавать, не бросать в беде и проявлять уважение к своему другу. Я назвал не все, только основные правила моего кодекса. Я конечно, иногда нарушаю его правила, но потом стараюсь извиниться перед другом. Я считаю, что если у тебя есть кодекс чести, записанный в толстую тетрадь в кожаном переплете, это не значит, что ты зазнайка, зубрилка или зануда. Ведь если у каждого человека будет кодекс чести, то мы все будем более дружными, спокойными и всегда будем помогать и жалеть друг друга.

Максим Смирнов, 5-В

Зачем нужна честь? Что это такое? Почему говорят: «Он вышел с честью из положения»? Я думаю, что имеющий честь – это достойный, всеми уважаемый человек. А сама честь – это то, за что уважают человека.

Мне встречались ребята, с которыми невозможно не только дружить, но и играть. В прятки – подглядывают, в шашки – обманывают, дадут честное слово, а потом не сдержат его. Некоторые, совершив нечестный поступок, даже хвастаются этим. Они просто не понимают, как трудно им будет жить. Ведь бесчестных и бессовестных никто не любит.

Я уверен, что понятия чести и совести неразделимы. Мне иногда случалось совершить плохое, несправедливое или нечестное дело и скрыть это. И хотя никто не знал о моем нечестном поступке, мне было очень неспокойно. Моя совесть не давал мне покоя. Она будто ясный чистый огонек, который светит ровно, когда на душе все спокойно, и разгорается и жжет, когда ты совершил что-нибудь плохое.

Совесть и честь можно воспитывать в себе. И делать это уже нужно сейчас, в школьные годы.

Не всегда можно быть героем,

но всегда можно оставаться человеком

Евгения Морозкина, 6-В

Мои первые ассоциации это: «А почему невозможно быть героем всегда?»

Вдруг найдется человек, который будет этим самым исключением. Пока этого супермена не нашлось, но в будущем все возможно…

Человек – это прежде всего самое разумное существо на планете, а значит всегда должен оставаться им. В любой ситуации. Мы не волки, чтобы друг на друга скалиться и кусаться! Всегда можно найти компромисс. Но все же бывают такие моменты в жизни, что человеком быть очень тяжело и даже почти невозможно.

Ми стал бы намного лучше, если бы мы были сдержанными. Каждый человек должен помнить, что человек – это человек!!!

Максим Фатов, 5-Б

Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком. Я понимаю эту фразу так: некоторые люди хотят стать героями только ради славы. Они пытаются совершить какой-нибудь подвиг и не понимают, что даже если совершат его, не смогут справиться с этой славой. Но ради этой славы готовы присвоить себе даже чужие подвиги. Некоторые люди во время этой погони за славой забывают о своей повседневной жизни, о людях, которые им помогают. А есть люди, которые не пытаются заполучить «дешевую» славу, они живут, работают и не думают о славе. Врачи ежедневно спасают людей от смерти, пожарные спасают людей из огня. Их повседневная работа делает их героями.

Ольга Бочкарева, 6-В

Чтобы помогать людям и делать полезные, добрые дела, не обязательно быть героем. Оставаясь человеком, также можно помогать людям. Совершая обыкновенные поступки, ты можешь сделать день человека чуть-чуть радостней и светлей. Сделав хорошие поступки, мы осознаем, что день прожит не только для себя.

Ведь как приятно увидеть улыбку человека и понять, что она появилась благодаря тебе. Уступив место в автобусе пожилой даме, ты сделал ей приятно, а значит ты получишь самую лучшую награду – слово «спасибо»!

Александр Никандров, 6-Б

Герой-человек, который в экстремальной ситуации проявляет лучшие качества своей души: смелость, честность, отвагу, стойкость, любовь к ближнему, к Родине.

Не в каждом человеке «живет» герой. Человек, совершая героический поступок, не задумывается о себе и делает все ради спасения других. Иногда человек даже не подозревает, что он совершает подвиг. Так молодая девушка вытащила из горящей избы четырехлетнего ребенка. Все побоялись идти в горящую избу потому, что она вот-вот бы рухнула, а девушка не подумала о себе, тем более о героизме. У нее была только одна мысль – спасти ребенка.

Герои – простые люди, они вокруг нас, и однажды мы об этом узнаем.

Женщина взяла ребенка из неблагополучной семьи на воспитание. Ребенок был болен. Она его лечила, обучала, отдавала ему все тепло своей души, окружила лаской и заботой, любила, как родного. «Не та мать, что родила, а та, что воспитала». Это тоже героизм.

Врач – одна из самых благородных профессий на земле. В руках врача находится человеческая жизнь. Каждый день, делая свою работу, он совершает героический поступок. Его работа заключается не только в мастерстве и умении, но и в его душевных качествах: человечности, сострадании и понимании.

Быть героем не всегда может получаться, но хорошим человеком надо оставаться всегда. Мне всего 12 лет, но я стараюсь быть хорошим человеком и другом. Я – добрый, отзывчивый, не огорчаю своих близких и пытаюсь делать все, что в моих силах, когда надо. Стремлюсь не врать потому, что знаю, что «тайное становится явным». Никогда не обижаю младших, так как люблю их. Еще люблю животных, забочусь о них. С друзьями стараюсь не ссориться, быть с ними честным, помогать, если это нужно. Я стараюсь не завидовать, а наоборот, радоваться их успехам.

Я не знаю, получится ли из меня герой. Но хорошим человеком я точно стану.

Евгения Свистушкина, 6-Б

Согретая теплыми лучами, земля радует нас зеленой травой, яркими цветами, теплым воздухом и голубым небом. Это согревает всех живых на земле и прежде всего человека.

Человеческое тепло и добро имеет то же тепло, что и солнце. С детства нас учат добру народные сказки, где бесстрашные герои побеждают зло. Добрые дела украшают нас, делают добрее. Каждому хочется, чтобы его приголубили, пожалели и посочувствовали в трудную минуту. Как приятно помочь своему другу, своим соседям и даже просто незнакомому человеку.

Каждый человек должен стараться оставить после себя как можно больше добрых дел. И чем больше добра и света будет в каждом сердце, тем светлее и радостнее будет мир.

Владислав Шаргалин, 5-Б

Добро – это прежде всего счастье всех людей. Надо жить с добром в душе. Если люди будут жить с добром и любовью, то жизнь станет проще, красивей, а главное, прекрасней. Люди будут счастливей и радостней. Добро всех учит и объединяет. Учись быть добрым. Если ты будешь добрым с другими, то и люди ответят тебе тем же. Не совершай плохие поступки. Будь честным и не держи зла на другого. Помогай немощным и пожилым людям, защищай младших. Помни, что добро учит всему хорошему. И помни, без добра не было бы мира во всем мире.

Тина Разина, 5-Б

Добро – это прежде всего счастье всех людей.

Я считаю, что если ты сделал человеку что-то хорошее, ты можешь не дожидаться в ответ хорошего поступка от него. «От добра добра не жди». Но ты после того, как тебе человек ответил злом на добро, не должен поступать как он, а должен отвечать добром на зло. Таким образом – добро на свете увеличивается, а зло уменьшается.

Приведу пример:

Однажды я пошла в канцелярский магазин. Была очередь, мужчина стоявший перед мной, очень спешил. Якобы нужно срочно купить дочери тетрадь для школы. Пожилой мужчина, стоявший перед ним, пропустил его.

Было очень душно в помещении и пожилому мужчине стало плохо. Но восторжествовала справедливость. Была акция, и пожилой мужчина оказался 1000-м покупателем, и ему вручили корзину канцелярских принадлежностей. Он решил совершить добро и сделать много людей счастливыми. Поэтому он все раздал. И тут опять! Продавцы за то, что он такой добрый человек, сделали ему скидку 15 %. Вот так: «Добро всегда побеждает зло».

Андрей Калинин, 5-Б

«Добро – это счастье всех людей» - такие слова произнес И. Гете. Я считаю, что он был абсолютно прав.

Творить добро – значит делать людей счастливыми. К сожалению, не все так просто. Не каждый человек способен делать добро так, чтобы всем вокруг было хорошо. Ведь одному ты можешь сделать добро, но при этом навредить другому.

Важно, делая добро, не делать зла!

Нужно стараться по-доброму относиться ко всем, и тогда, когда тебе понадобится помощь, ты не останешься один в беде. В каждом человеке есть не только хорошая сторона, но и плохая. Надо стараться искоренить в себе зло, и тогда намного легче будет жить.

К человеку, совершающему плохие поступки, относятся иначе. Его избегают, не любят. К доброму стараются быть ближе, с ним хотят дружить.

Добрые поступки бывают большими и маленькими. Но даже если ты накормил бездомную собаку, жизнь в этот момент станет лучше и светлее.

Нужно стараться на добро отвечать добром, а на зло – не отвечать злом. Говорят, что добрых людей больше. И если мы постараемся стать хоть чуточку лучше, то жизнь станет спокойнее и веселее.

Каждый день совершается множество добрых поступков, но не все их замечают.

Давайте повнимательнее относиться друг к другу и к себе. Тогда каждый день на планете наполнится счастьем и радостью.

И добро победит зло!

Арина Гаврилова, 8-Б

Быть человеком – что это значит? Кто такой Человек? Каким он должен быть? Я думаю, эти вопросы каждый задавал себе не раз. Мне кажется, отвечать себе на них можно всю жизнь и так и не найти на них ответа. Но очень важно думать об этом как можно чаще. Идеальных, совершенных людей не существует, абсолютно плохих людей, я думаю, тоже нет. Все мы разные, в каждом из нас природой и родителями заложено очень много как плохого, так и хорошего. Как найти то главное, что сделает тебя Человеком?

Мы живем в мире людей, общаемся, дружим, ссоримся, помогаем, вредим, обижаем и обижаемся. Мы меняемся, но всегда ли к добру? Если я хочу стать Человеком, значит я хочу стать добрым, отзывчивым, умным, совестливым, мудрым и светлым Человеком. Это значит, мне нужно работать над собой, больше читать и думать, чаще анализировать свои поступки, меньше думать о себе, чем о других. Я должен стараться каждый день быть чуточку лучше, чем была вчера, быть духовной, следовать нормам морали, жить по совести. Где же искать эти нормы и законы, у кого учиться быть человеком? В первую очередь, у своих родителей. Ведь они стремятся вырастить нас настоящими людьми, вкладывают в нас всю свою душу, учат нас быть чуткими и отзывчивыми. Но как быть тем, кому не повезло, чьи родители слишком заняты работой или собой? К счастью, мы живем не только в мире людей, но еще и в мире книг, музыки, искусства. Сколько нам оставлено бесценного и прекрасного, что веками создавали великие люди!

Я думаю, многие ответы на сложные вопросы нужно искать в Библии, ведь ее великие заповеди – это те самые вечные законы морали, которые учат нас чистым стремлением к добру, заставляют задуматься о душе. Да, соблюдать эти заповеди часто бывает нелегко, среди людей не всегда действуют законы добра и человечности. Иногда побеждает тот, кто предал, обидел, а достижение какой-нибудь цели связано с нарушением заповедей. Я думаю, даже если ты ошибся, совершил дурное, важно остановиться, подумать, важна ли для тебя такая цель или победа, ради которой приходится идти на зло. Конечно, безгрешных людей нет, но самое главное – признаться самому себе, что был неправ и раскаяться, попросить прощения у тех, кого обидел, подумать о своей душе и совести. Вера в Бога не дана нам от рождения, это приходит со временем и, как ничто другое, помогает стать добрее и чище. Человек, который старается соблюдать заповеди, живет правильно и становится Человеком. Работать над собой нужно постоянно, доброту, трудолюбие, совесть надо в себе воспитывать, прилагая усилия, а с ленью, эгоизмом, завистью необходимо бороться. Человек – это тот, кто бескорыстен, он делает добро, не ожидая благодарности за него, он отзывчив, сам придет на помощь к тому, кто в этом нуждается, он добр, не обидит ни словом, ни делом. Хороший человек должен быть, мне кажется, порядочен и честен не только с другими людьми, но и наедине с самим собой, ведь кого угодно может он обмануть, кроме своей совести. Нужно уметь жить для других, сочувствовать и сопереживать, уметь сострадать чужой боли, стараться видеть в окружающих хорошее, а не плохое. С годами Человек становится мудрее. Хорошие поступки помогают ему учиться правильно жить, а совесть заставляет его раскаиваться в дурных делах или словах и не совершать этого впредь. Каждый из нас хочет прожить жизнь ярко и насыщено, оставив после себя какой-то след. Пусть этот след будет не таким заметным, зато светлым и чистым, ведь настоящее добро совершается негромко, не напоказ. Если каждый из нас будет стараться как можно больше сделать хорошего для других людей, творить добро, становиться лучше, то мы все вместе сможем сделать наш мир чище, светлее и прекраснее.

А того, кто живет только для себя и ради себя, только своими интересами и проблемами, того, кого не волнует чужая боль или радость, кто способен предать, оскорбить, обидеть и не раскаяться, я не считаю человеком. Ведь мы и отличаемся от животных тем, что развиваемся духовно, мы должны нести ответственность за все свои слова и поступки. Стать человеком непросто, нужно для этого захотеть им стать, искать и находить идеалы, к которым стремятся всю жизнь. А если просто спать, есть и жить инстинктами, то тогда можно ни любить, ни сочувствовать, ни страдать, ни думать, ни раскаиваться, ни работать над собой. Только кто ты тогда?

Свой путь каждый выбирает для себя сам. Если ты решил стать Человеком, придется оставаться им в любой ситуации, смотря ни на что. А жизнь определит, человек ты или нет. Быть человеком – это большое искусство. Быть человеком – это ставить после себя хорошие дела и добрую память, чтобы при упоминании твоего имени лица людей озарялись улыбками. Быть человеком – значит творить добро!

Марина Свечкарева, 5-А

Прежде всего в человеке должна быть доброта, забота, трудолюбие, любовь к людям и гуманность. Поступать человечно – значит подтверждать своими поступками, кто ты человек.

Накорми котенка, поддержи друга, помоги бабушке по хозяйству, посети больного товарища, вежливо относись к окружающим – это поступки, достойные звания Человека.

Для совершения героических поступков нужна какая-либо критическая обстановка, например, пожар, наводнение, война. При этом нужны отвага, решительность, самопожертвование. Но никогда не совершит подвига бесчеловечный человек.

Я видела по телевизору, как самый обычный мальчик спас двух тонувших одноклассниц. Бабушка мальчика растерялась, испугалась за внука, когда он полез зимой в холодную воду. Мальчик проявил и человечность, и героизм. Причем героем себя не считал, пока о его поступке не заговорили, как о подвиге.

У Виктора Драгунского есть рассказ о том, как отец Дениски, не раздумывая, пожертвовал и собой, и сыном, стараясь спасти девочку, которая выбежала на дорогу перед машиной. Этот пример тоже и человечный, и героический.

Герой рассказа говорит: «Ты посмотри, Фирка, какой папаня у этого огольца!... Не схотел, значит, чужую девочку жизни решить… сыном родным рискнул. Выходит, душа у человека геройская, огневая… Большая, значит, душа».

Так и нужно – меть большую душу и всегда оставаться человеком.

Ольга Титова, 6-А

Высший суд - суд совести

Иногда, совершая неблаговидные поступки, мы стараемся скрыть их от других людей, считая, что правду можно утаить. Но собственное сознание не обмануть, от него не убежать и не скрыться.

Можно убедить других людей в мотивации своих поступков, можно переубедить окружающих, можно солгать друзьям и знакомым, но человеку никогда не обмануть самого себя. Можно только пытаться обмануть свое сознание, и человеку даже может показаться, что он ввел себя в заблуждение на некоторое время. Но никогда не получится стереть из памяти свое прошлое. Оно будет преследовать человека всю его жизнь. Внутренний голос не позволит солгать самому себе и всегда будет напоминать о том, что уже сделано.

Не так страшно осуждение со стороны людей, как осуждение со своей стороны. Лучше внутренне понимать свою правоту и быть несправедливо осужденным, чем знать о своих невежественных поступках, но тем не менее быть принятым обществом.

Самое страшное - быть осужденным самим собой, своей совестью.

Люсине Оганесян, 6-А

Нужно ли быть добрым? Казалось бы совсем простой вопрос. Простой, если не задумываться над тем, что за этим стоит. Веками люди пытаются понять и описать, что есть любовь. Но любовь не опишешь - это свойство души человека, а люди такие разные. А доброта? Разве возможно описать доброту? А может быть попробовать? С чего же начать? Пожалуй, с того, как ведет себя добрый человек.

Добрый человек никогда не злится. Ну и что же, ведь злость можно_ запрятать очень глубоко, так глубоко, что невозможно понять, добрый человек или он хорошо маскирует свою злость.

Добрый человек не может испытывать ненависть. Но ведь ненавидеть можно молча., с улыбкой на лице. Это зависит от того, насколько человек умеет управлять своими эмоциями.

Добрый человек всегда готов прийти на помощь. Но ведь и это можно делать из корысти.

Так что же такое доброта? Простой вопрос, на который не так то просто найти ответ. Давайте вернемся к любви. Человек, который любит, светится, это не только красивые слова. Приборы, способные фиксировать параметры биополя человека, показывают, что любящий человек излучает свет. И этот свет любви приводит поле человека к норме, а зачастую вылечивает тяжелые недуги. Тут все зависит от силы любви.

Почти все мировые религии определяют любовь, как свет души. А если доброта, как и любовь, свойство души, значит, они родственны. Тогда доброту можно определить, как тепло души, ведь с добрым человеком всегда тепло и уютно.

Итак, нужно быть добрым. Не злиться даже глубоко в душе, не испытывать ненависть, даже когда тебя уничтожают, помогать всегда бескорыстно. Это очень тяжело и под силу не многим. Трудно заставить себя работать над очищением своей души. Не престижно, не модно!

Но доброта - это производная любви. Учитесь любить и научитесь любить себя, родителей, друзей и, конечно же, врагов. Полюбите этот мир, и свет любви сделает вас добрее, вы согреете этим теплом чью-то израненную холодную душу, она увидит правильную дорожку, которую вы осветили светом своей любви. И в этом мире станет чуть-чуть теплее, чуть-чуть светлее, а это значит, что в конце пути вы будете знать, что прожили жизнь не напрасно.

Г

Литературно-художественный альманах

творческих работ

учащихся гимназии № 63

Калининского района

г. Санкт - Петербурга

«Муравейник»

Выпуск 12

Главный редактор

Технический редактор

Компьютерный дизайн и верстка

Отпечатано в типографии