XXXV научно-практическая конференция (стр. 5 )

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД Дом художественного творчества детей, г. Красный Сулин, Ростовская область.

11. Родословная семьи .

Докладчик: Недайводина Оксана, 9кл., МОУ Лиховская СОШ, Красносулинский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории, МОУ Лиховская СОШ, Красносулинский район, Ростовская область.

12. Новочеркасск – маленький «Париж» или Петербург в миниатюре?

Докладчик: Пищейко Элина, 10кл., МОУ СОШ № 15, объединение «Юный краевед –исследователь» МОУ ДОД ЦДЮТиЭ, г. Новочеркасск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель географии, МОУ СОШ №15, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ЦДЮТиЭ, г. Новочеркасск, Ростовская область.

13. История моей семьи.

Докладчик: Посохов Максим, 9кл., МОУ гимназия № 1, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории, обществознания и права, МОУ гимназия № 1 г. Зерноград, Ростовская область.

14. Как здоровый корень питает и поит растение, даёт возможность расти молодым побегам, так и память о жизни моих прадедов даёт крепкую силу моей семье.

Докладчик: Уварова Анна, 9кл., МАОУ лицей № 27 им. , г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель химии, МАОУ лицей №27 им. , г. Ростов-на-Дону.

15. Апраксина на Дону и в Приазовье г. г.

Докладчик: Чаправа Нино, 10кл., МОУ СОШ № 12, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории и обществознания, МОУ СОШ №12, г. Таганрог, Ростовская область.

16. История рыболовства в прибрежном селе Кагальник.

Докладчик: Шевченко Александра, 9кл., МОУ Кагальницкая СОШ, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории, МОУ Кагальницкая СОШ, Азовский район, Ростовская область.

17. Исламская община города Ростова-на-Дону. История. Современное состояние. Проблемы и перспективы развития.

Докладчик: Гимбатова Асият, 9 кл., МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель истории и обществознания, МОУСОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

Стендовые работы:

1. История моей семьи в истории моего города.

Докладчик: Абрамова Екатерина, 9кл., МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель технологии, МОУ лицей № 13,

г. Ростов-на-Дону.

2. Свет души, дарящей тепло.

Докладчик: Беленькая Дарья, 11кл., МОУ Краснознаменская СОШ, Веселовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории и обществознания, МОУ Краснознаменская СОШ, Веселовский район, Ростовская область.

3. Сплетенье судеб человеческих с судьбой домов. Улица Пушкинская.

Докладчик: Горелов Антон, 9кл., МОУ СОШ № 60, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель истории, МОУ СОШ № 60, г. Ростов-на-Дону.

4. Блеск и слава Матвея Ивановича Платова. Истоки.

Докладчик: Зайцева Ираида, 11кл., МОУ СОШ № 21, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель географии, МОУ СОШ № 21, г. Ростов-на-Дону.

5. Школьный музей.

Докладчик: Кобыльских Константин, 8кл., МОУ ДОД ВК ЦДЮТур «Пилигрим», г. Волгодонск, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД ВК ЦДЮТур «Пилигрим», г. Волгодонск, Ростовская область.

6. Деревня, исчезнувшая под водой.

Докладчик: Колесникова Юлия, 9кл., МОУ Киселевская СОШ, Красносулинский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель французского языка, МОУ Киселевская СОШ, Красносулинский район, Ростовская область.

7. Я была тогда с моим народом.

Докладчик: Малахова Нина, 10кл., МОУ Маркинская СОШ, Цимлянский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории и обществознания, МОУ Маркинская СОШ, Цимлянский район, Ростовская область.

8. И появился город в степи.

Докладчик: Половьянова Снежана, 11кл., МОУ СОШ № 4, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель истории, МОУ СОШ № 4, г. Сальск, Ростовская область.

9. Достопримечательности г. Ростова-на-Дону. Старейшие учебные заведения.

Докладчик: Рудакова Александра, 9кл., МАОУ гимназия № 5. г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель английского языка, МАОУ гимназия № 5, г. Ростов-на-Дону.

10. Возможности развития школьного туризма в Таганроге.

Докладчик: Синау Ольга, 8 кл., МОУ СОШ № 31, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель математики, МОУ СОШ № 31, г. Ростов-на-Дону.

11. Художники Дона.

Докладчик: Токарева Алиса, 11кл., МОУ СОШ № 81, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель технологии, МОУ СОШ №81, г. Ростов-на-Дону.

12 Воин, художник, театрал, педагог. (Жизнь и творчество Василия Ивановича Иванова).

Докладчик: Чумакова Оксана, 9кл., МОУ ГЦВР «Досуг», г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, ГЦВР «Досуг», г. Красный Сулин, Ростовская область.

, преподаватель ИЗО студии Детской школы искусств № 2, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Секция литературного краеведения

Секция основана в 1990 году

Председатель жюри:

, доктор географических наук, профессор геолого-географического факультета ЮФУ.

Члены жюри:

, старший преподаватель кафедры общей географии, краеведения и туризма геолого-географического факультета ЮФУ;

, руководитель музея МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону «Юные защитники Отечества».

Секретарь:

, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону.

Доклады:

1. Как отражена традиция лузгания семечек в фольклоре и произведениях донских писателей?

Докладчик: Глушкова Анна, 10 кл., МОУ лицей № 58, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель истории, МОУ лицей № 58, г. Ростов-на-Дону.

2. Тема смерти в «Донских рассказах» .

Докладчик: Смотрова Инна, 11 кл., МОУ Орловская СОШ, с. Орловка, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Орловская СОШ, с. Орловка, Азовский район, Ростовская область.

3. Донские страницы жизни и творчества Н. Доризо.

Докладчик: Яковлев Данила, 10 кл., МОУ СОШ № 2, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 2, г. Красный Сулин, Ростовская область.

4. Поэтический андеграунд Юга России.

Докладчик: Удалова Ксения, 9 кл., МОУ гимназия №95, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 95, г. Ростов-на-Дону.

5. Солженицына в Ростове-на-Дону.

Докладчик: Швец Анна, 10 кл., МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

6. Чтоб вечной память о бойцах была! (тема Великой Отечественной войны в творчестве донской поэтессы Кнарик Саркисовны Хартавакян).

Докладчик: Савеленко Евгения, 10 кл., МОУ Чалтырская СОШ № 1, с. Чалтырь, Мясниковский район, Ростовская область.

Руководитель: Хартавакян Байдзарик Саркисовна, учитель русского языка и литературы, МОУ Чалтырская СОШ № 1, с. Чалтырь, Мясниковский район, Ростовская область.

7. – поэт и гражданин города Ростова-на-Дону.

Докладчик: Даниелян Ирина, 8 кл., МАОУ СОШ №77, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ №77, г. Ростов-на-Дону.

8. Диалог как ресурс познания личности поэта (по творчеству ).

Докладчик: Пестрикова Анастасия, 11 кл., МОУ Кагальницкая СОШ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Кагальницкая СОШ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

9. Особенности мемуарной литературы на примере книги «Несломленные.

Докладчик: Иванченко Екатерина, 9 кл., МОУ лицей № 000, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 000, г. Ростов-на-Дону.

10. Чехов и Примиусье.

Докладчик: Штенская Александра, 7 кл., МОУ ДОД ЦДОД, с. Куйбышево, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного

образования, МОУ ДОД ЦДОД, с. Куйбышево, Ростовская область.

11. Чехов и театр.

Докладчик: Богатых Виктория, 10 кл., МОУ ДОД ГЦВР «Досуг», г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, руководитель клуба «Успех», МОУ ДОД ГЦВР «Досуг», г. Красный Сулин, Ростовская область.

12. Орлом парите вы над степью Ермака.

Докладчик: Ерганян Софья, 11 кл., МОУ ДОД РЦДОД, г. Аксай, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД РЦДОД, г. Аксай, Ростовская область.

13. Степи как природно-географическип объект и литературно-художественный образ.

Докладчик: Суворина Татьяна, 9 кл., МОУ гимназия «Мариинская», г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель географии, МОУ гимназия «Мариинская», г. Таганрог, Ростовская область.

14. Нестор Васильевич Кукольник и Таганрог.

Докладчик: Соколова Екатерина, 10 кл., МОУ СОШ № 64, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , методист РО ИПКиПРО, г. Ростов-на-Дону.

15. Ирина Валентиновна Баранчикова - учитель от Бога и поэт Вечности.

Докладчик: Никитина Виктория, 9 кл., МАОУ СОШ № 77, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ № 77, г. Ростов-на-Дону.

16. Тайны поэмы «Флаг над сельсоветом».

Докладчик: Карнаухова Виктория, 9 кл., МОУ СОШ № 49, г. Шахты, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 49, г. Шахты, Ростовская область.

17. Нижегородские встречи .

Докладчик: Аляксина Анастасия, 10 кл., МОУ лицей № 1, г. Семенов, Нижегородская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей №1, г. Семенов, Нижегородская область.

18. Мы любим (мнение сальчан о жизни и творчестве сегодня).

Докладчик: Гавриленко Ольга, 8 кл., МОУ лицей №9, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей №9, г. Сальск, Ростовская область.

Стендовые работы:

1. Нестор Кукольник. Жизнь. Деятельность. Судьба.

Докладчик: Мощенко Камила, 11 кл., МОУ СОШ № 1, х. Маяк, Сальский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 1, х. Маяк, Сальский район, Ростовская область.

2. Является ли «Борисовка», упомянутая в произведении «Черный монах», Гуляй–Борисовкой, в которой мы проживаем?

Докладчик: Ляшова Наталья, 11 кл., МОУ ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

3. Гордая донская казачка, прославляющая великий русский язык.

Докладчик: Сильченко Юлия, 10 кл., МОУ ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

4. Февраль 1918 - март 1920. Ростов-на-Дону-Екатеринодар-Новороссийск.

Докладчик: Маковенко Янна, 10 кл., МОУ ДОД Кагальницкий ЦДТ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД Кагальницкий ЦДТ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

5. Основные мотивы лирики донского поэта .

Докладчик: Сердюк Маргарита, 10 кл., МОУ СОШ № 56, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , заместитель директора по УВР, МОУ СОШ № 56, г. Ростов-на-Дону.

6. По дорогам, опаленным войной, вместе с военным корреспондентом .

Докладчик: Игнатова Екатерина, 9 кл., МОУ лицей № 11 «Естественнонаучный», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель математики, МОУ лицей № 11 «Естественнонаучный», г. Ростов-на-Дону.

7. Донские корни образа народного героя – Тараса Бульбы.

Докладчик: Прутян Кристина, 8 кл., МОУ СОШ № 75 им. , г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель литературы и русского языка, МОУ СОШ № 75 им. , г. Ростов-на-Дону.

8. Образ малой родины в творчестве поэтов «Окраины».

Докладчик: Мартынова Юлия, 9 кл., МОУ СОШ № 000, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 000, г. Ростов-на-Дону.

9. Пушкин и Дон.

Докладчик: Попова Светлана, 8 кл., МОУ Каяльская СОШ, п. Каяльский, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Каяльская СОШ, п. Каяльский, Азовский район, Ростовская область.

10. Секреты Чеховских заглавий.

Докладчик: Садловская Анфиса, 11 кл., МОУ гимназия № 2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия №2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

11. Язык произведений .

Докладчик: Мащенкова Юлия, 10 кл., МОУ гимназия № 2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

12. Первые постановки пьесы «Чайка».

Докладчик: Гладких Ярослав, 10 кл., МОУ гимназия № 2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 2 им. , г. Таганрог, Ростовская область.

Секция литературоведения

Секция «Лингвистика и литературоведение» основана в 1980 году.

«Литературоведение» - с 1993 года

Подсекция отечественной литературы

Председатель жюри:

, кандидат педагогических наук, доцент психологического факультета ЮФУ.

Члены жюри:

, кандидат филологических наук, доцент филологического факультета ЮФУ;

, кандидат филологических наук, старший преподаватель филологического факультета ЮФУ.

Секретарь:

, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону.

Доклады:

1. Концепт «своеволие» в романе «Обрыв».

Докладчик: Иевлева Анастасия, 10 кл., МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

Научный руководитель: , кандидат педагогических наук, учитель литературы, МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

2. Читаю «маленькую трилогию» Чехова.

Докладчик: Мустафина Нина, 9 кл., НОУ «Экономический лицей», г. Гуково, Ростовская область.

Руководитель: Мухина Валентина Радомировна, преподаватель русского языка и литературы, НОУ «Экономический лицей», г. Гуково, Ростовская область.

3. Изучение мифологического подтекста в рассказах .

Докладчик: Токарь Алла, 10 кл., МОУ лицей № 51, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , преподаватель, МОУ лицей № 51, г. Ростов-на-Дону.

4. Взгляд на «Повести Белкина» сквозь призму православия.

Докладчик: Доманова Ксения, 10 кл., МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

5. Отражение «Выстрела» в творчестве .

Докладчик: Подколзина Любовь, 10 кл., МОУ «Технический лицей при ДГТУ», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ «Технический лицей при ДГТУ», г. Ростов-на-Дону.

6. «Крылатых мельниц ряд» в русской поэзии 19 века.

Докладчик: Данилова Карина, 11 кл., МОУ Семёновский лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Семёновский лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

7. Анализ средств создания фантастики в романтической сказке Антония Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители».

Докладчик: Гляденцева Полина, 10 кл., МОУ гимназия № 1, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 1, г. Красный Сулин, Ростовская область.

8. Мифологема русалки и её отражение в русской романтической поэзии XIX – начала XX веков.

Докладчик: Личикова Надежда, 10 кл., МОУ лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Семеновский лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

9. Нижегородские встречи .

Докладчик: Аляксина Анастасия, 10 кл., МОУ Семеновский лицей №1, г. Семенов, Нижегородская область.

Руководитель: Чуткова Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы, МОУ Семеновский лицей №1, г. Семенов, Нижегородская область.

Стендовые работы:

1. Женские образы в русских народных сказках.

Докладчик: Воробьева Дарья, 8 кл., МОУ СОШ № 4, г. Абинск, Краснодарский край.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 4, г. Абинск, Краснодарский край.

2. Расследование исторического события (битвы Игорева войска с половцами) на материале «Слова о полку Игореве» и на основе версий и гипотез ученых (к юбилейной дате – 825-летию литературного памятника России).

Докладчик: Шепурёв Леонид, 9 кл., МАОУ лицей № 27 им. , г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , МАОУ лицей № 27 им. , г. Ростов-на-Дону.

3. «Волшебные места, где я живу душой…»(Влияние Михайловского периода на творчество ).

Докладчик: Панченко Юлия, 11 кл., МОУ СОШ № 3, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 3, г. Сальск, Ростовская область.

4. Пьесы в литературе и на сцене.

Докладчик: Алёхова Анастасия, 11 кл., МОУ СОШ № 000, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 000, г. Ростов-на-Дону.

5. Роль дворянской усадьбы как элемента художественного пространства в характеристике персонажа (на материале произведений , , ).

Докладчик: Ноздрюхина Юлия, 11 кл., МОУ лицей РГСУ, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , преподаватель русского языка и литературы, МОУ лицей РГСУ, г. Ростов-на-Дону.

6. Сны и реальность в произведениях русской литературы.

Докладчик: Баркенхоева Асмалика, 9 кл., МОУ СОШ № 99, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 99, г. Ростов-на-Дону.

7. Красочное слово Гоголя.

Докладчик: Константинова Маргарита, 10 кл., МАОУ лицей № 14 «Экономический», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МАОУ лицей № 14 «Экономический», г. Ростов-на-Дону.

8. Идейно-художественное своеобразие ранних поэм .

Докладчик: Перелыгина Виктория, 10 кл., МОУ гимназия № 10, г. Шахты, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 10, г. Шахты, Ростовская область.

9. Тема пути в романе «Анна Каренина».

Докладчик: Черноземова Инна, 10 кл., МОУ СОШ № 70, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 70, г. Ростов-на-Дону.

10. Родной край в произведениях .

Докладчик: Бондаренко Анастасия, 8 кл., МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского и литературы, МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

11. Жизненные ценности в произведениях (мелиховский период).

Докладчик: Оржаховская Ирина, 9 кл., МОУ СОШ № 27, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 27, г. Таганрог, Ростовская область.

12. Осмысление категории имени в философии и эстетике на примере произведений .

Докладчик: Иванисова Наталия, 10 кл., МОУ СОШ № 7, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 7, г. Сальск, Ростовская область.

13. Тема детства в творчестве .

Докладчик: Королькова Юлия, 9 кл., МОУ СОШ № 68 им.56-й Армии, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 68 им.56-й Армии, г. Ростов-на-Дону.

14. Его врагом была пошлость...

Докладчик: Орехова Ксения, 9 кл., МОУ ДОД ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

15. Использование мотивов любви в произведениях .

Докладчик: Казимирова Анна, 10 кл., МОУ гимназия № 1, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 1, г. Зерноград, Ростовская область.

16. В чем секрет обаяния ?

Докладчик: Чернышов Владимир, 9 кл., МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ лицей №9, г. Сальск, Ростовская область.

Подсекция литературы 20 века

Председатель жюри:

, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой отечественной литературы XX века факультета филологии и журналистики ЮФУ.

Члены жюри:

, кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и истории мировой литературы факультета филологии и журналистики ЮФУ;

, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры отечественной литературы XX века факультета филологии и журналистики ЮФУ.

Секретарь:

, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону.

Доклады:

1. Лирические интонации в творчестве и .

Докладчик: Моисеенко Ксения, 9 кл., МОУ СОШ № 21, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 21, г. Сальск, Ростовская область.

2. «Песнь Ада». Дантовское у А. Блока.

Докладчик: Ткаченко Роман , 11 кл., МОУ «Технический лицей при ДГТУ», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ «Технический лицей при ДГТУ», г. Ростов-на-Дону.

3. Авторская картина мира в романе Э. Бронте «Грозовой перевал».

Докладчик: Рыбакьян Даниелла, 10 кл., МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

4. Русский мотив в произведениях Харуки Мураками.

Докладчик: Сазонова Оксана, 10 кл., МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

5. Пушкинский цикл в поэзии .

Докладчик: Смирнов Олег, 11 кл., МОУ Семёновский лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Семёновский лицей № 1, г. Семёнов, Нижегородская область.

6. Проблема творчества в дореволюционных произведениях М. Горького.

Докладчик: Терьянова Анастасия, 11 класс, МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ ГЮИ, г. Ростов-на-Дону.

7. Подарки-символы в романе «Мастер и Маргарита».

Докладчик: Проценко Софья, 10 кл., МОУ СОШ № 37, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 37, г. Таганрог.

8. Художественное своеобразие и нравственные уроки киноповести Дмитрия Соболева «Остров» (опыт читательской интерпретации).

Докладчик: Иванова Милана, 9 кл., МОУ СОШ № 37, г. Ростов-на-Дону.

Научный руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 37, кандидат философских наук, г. Ростов-на-Дону.

9. Предатель или двойник в терновом венце? (Трансформация образа 13 апостола Христа в литературе XX века).

Докладчик: Симонова Лиана, 11 кл., МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

10. Женские образы в литературе о Великой отечественной войне (на примере повести Даниила Гранина «Клавдия Вилор»). Опыт анализа художественного произведения.

Докладчик: Ныркова Ника,11 кл., МОУ СОШ № 39, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 39, г. Ростов-на-Дону.

11. Анализ амплификаций в поэме С. Есенина «Черный человек».

Докладчик: Розова Яна, 11 кл., МОУ ВСОШ № 5, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ ВСОШ № 5, г. Ростов-на-Дону.

12. Развитие классических традиций русской лирики в творчестве Николая Рубцова. Переклички лирики с поэзией Ф. Тютчева, А. Фета, С. Есенина.

Докладчик: Лапицкая Людмила, 9 кл., МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

13. Нравственно-философский аспект трилогии о Пелагии как особенность прозы Б. Акунина (идейно-художественный анализ образа главной героини).

Докладчик: Журавлева Юлия, 11 кл., МОУ СОШ № 10, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ СОШ № 10, г. Таганрог, Ростовская область.

14. Взаимосвязь и созвучие мира Чехова и мира Маяковского (исследование интеллектуального переживания В. Маяковским творчества в статье «Два Чехова»).

Докладчик: Манчилина Полина, 10 кл., МОУ СОШ № 10, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель литературы, МОУ СОШ № 10, г. Таганрог, Ростовская область.

15. Художественные функции и своеобразие использования образов животных в лирике В. Высоцкого.

Докладчик: Борисова Татьяна, 9 кл., МОУ СОШ № 6, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 6, г. Красный Сулин, Ростовская область.

16. Амбивалентный художественный образ: феномен и репрезентация (на примере английской классической повести «Странная история доктора Джекила и мистера Хайда»).

Докладчик: Котов Григорий, 9 кл., МОУ лицей № 1 «Классический», г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель английского языка,

МОУ лицей № 1 «Классический», г. Ростов-на-Дону.

Стендовые работы:

1. Образ Родины в творчестве поэтов, переживших смену власти (В. Маяковский и Е. Евтушенко).

Докладчик: Федотова Татьяна, 11 кл., МОУ лицей № 7, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 7, г. Красный Сулин, Ростовская область.

2. Отзвуки комедии «Вишнёвый сад» в пьесе Л. Улицкой «Русское варенье».

Докладчик: Самойлова Виктория, 9 кл., МОУ гимназия № 10, г. Шахты, Ростовская область.

Руководитель:, учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 10, г. Шахты, Ростовская область;, учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 10, г. Шахты, Ростовская область.

3. Особенности «свободного стиха» Ксении Некрасовой.

Докладчик: Микаелян Офелия, 10 кл., МОУ гимназия № 95, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 95, г. Ростов-на-Дону.

4. У него всё - заимствованное, и всё – своё (Источники произведений У. Шекспира).

Докладчик: Коренная Ирина, 10 кл., МОУ лицей № 7, г. Красный Сулин, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 7, г. Красный Сулин, Ростовская область.

5. Существует ли современная русская поэзия как литературное явление?

Докладчик: Спасич Милена, 11 кл., МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 13, г. Ростов-на-Дону.

6. Исследование ценностей каждого человека.

Докладчик: Роговая Олеся, 10 кл., МОУ гимназия № 1, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ гимназия № 1, г. Зерноград, Ростовская область.

7. «Надо делать добро» (врач–гражданин ).

Докладчик: Хужаниёзова Софья, 9 кл., МОУ ДОД ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

Руководитель: , педагог дополнительного образования, МОУ ДОД ЦДОД, г. Зерноград, Ростовская область.

8. Проблематика творчества 60-80 годов.

Докладчик: Княжев Валерий, 9 кл., МОУ СОШ № 21, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 21, г. Ростов-на-Дону.

9. Чеховский театр.

Докладчик: Павленко Дарья, 11 кл., МОУ Веселовская СОШ № 2, п. Веселый, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ Веселовская СОШ № 2, п. Веселый, Ростовская область.

10. Чехов в Ялте.

Докладчик: Ким Александр, 10 кл., МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

11. Тема победы в Великой отечественной войне годов в экслибрисах.

Докладчик: Лебедева Анастасия, 9 кл., МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 52, г. Ростов-на-Дону.

12. В чём секрет обаяния Чехова?

Докладчик: Чернышов Владимир, 9 кл., МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель литературы. МОУ лицей № 9, г. Сальск, Ростовская область.

Секция лингвострановедения

Основана в 1979 году

Председатель жюри:

, доктор философских наук, заведующая кафедрой английского языка гуманитарных факультетов ЮФУ.

Члены жюри:

, кандидат филологических наук, заведующая кафедрой немецкого языка ЮФУ;

Петросян Карине Арташьевна, старший преподаватель кафедры иностранных языков ЮФУ.

Секретарь:

, педагог дополнительного образования МОУ ДОД ДТДиМ г. Ростова-на-Дону.

Доклады:

1. Шотландцы и донские казаки: что объединяет их?

Докладчик: Жолнеровская Анастасия, 11 кл., МОУ Кагальницкая СОШ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

Руководитель: , учитель английского языка, МОУ Кагальницкая СОШ, с. Кагальник, Азовский район, Ростовская область.

2. Две стороны британской монархии: «Да здравствует король?»

Докладчик: Бондаренко Елена, 9 кл., МОУ СОШ № 3, г. Сальск, Ростовская область.

Руководитель: , учитель английского языка, МОУ СОШ № 3, г. Сальск, Ростовская область.

3. Исследование основ английского правописания.

Докладчик: Шпорт Ксения, 10 кл., МОУ СОШ № 37, г. Таганрог, Ростовская область.

Руководитель: , учитель английского языка, МОУ СОШ № 37, г. Таганрог, Ростовская область.

4. Неофициальные прозвища штатов и городов Америки как объект ономастики.

Докладчик: Матвеева Екатерина, 11 кл., МОУ СОШ № 65, г. Ростов-на-Дону.

Руководитель: , учитель английского языка, МОУ СОШ