Выпускной вечер в начальной школе

Выпускной вечер в начальной школе.

4 класс – 2010 – 2011уч. год

Авторы сценария: и - учителя ГОУ Начальная школа - детский сад компенсирующего вида № 000 Зеленоградского АО г. Москвы

Цели и задачи:

Создать комфортные условия для раскрытия творческих и личностных интересов учащихся; продолжать развивать личностные, регулятивные и коммуникативные учебные действия; воспитывать эстетические чувства учащихся.

Оборудование:

Праздничное оформление зала: плакаты, воздушные шарики, шарики с гелием, к которым на конце нитки прикреплены бумажные голуби, приказ директора об окончании начальной школы, грамоты и благодарности ученикам и их родителям, экран, проектор, ноутбук.

Подготовка к проведению:

1.  Презентация для сопровождения праздника с использованием школьных, классных фотографий, фотографий учителей.

2.  Фильм, созданный в программе Movie Maker.

3.  Голуби из листа А4, на которых написаны добрые пожелания родителей.

Под музыку вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь» выходит пара ведущих. (На экране фото школы, слова «До свидания, школа!»)

Мальчик. Что происходит сегодня?

Девочка. У нас выпускной!

В зале видны дорогие любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

Мальчик. Что же за всем этим будет?

Девочка. Прощания час.

Час расставания со школой, с родными, с друзьями

Мы повзрослели, и детство прощается с нами.

Время счастливое вспомним ещё и не раз.

Мальчик. Чем всё это окончится?

Девочка. Дружбой навек.

Мальчик. Дружбой навек, вы уверены?

Девочка. Да, я уверена.

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен.

Чтоб не случилось, его не забуду вовек

Мальчик. Что же из этого следует?

Девочка. Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться.

Мальчик. Вы полагаете, этого можно добиться?

Девочка. Я полагаю, что можно, но надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Мальчик. Позвольте же в честь выпускного прощального бала,

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

Выходят несколько пар, среди которых пара – учитель - ученик и воспитатель-ученик. Танцуют вальс под музыку из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь».

(В зале находятся гости и остальные дети, которые не танцуют вальс. На экране слайд с изображением, танцующих вальс, людей.)

Мальчик. Сегодня мы хотели бы всех поздравить и ещё раз вспомнить наши

счастливые школьные дни.

Ученик 1

Звени, звени звонок, Грустный и весёлый. Кончился урок До свиданья, школа!

Ученик 2

Здесь нас по жизни вели неустанно Строгий учитель и добрая мама, Здесь повзрослел, подружился наш класс, Здесь танцевали прощальный наш вальс.

Ученик 3

Вспомним о том, как мы спорили жарко, Школьный поход и толпу в раздевалке, Вспомним - и сердце забьётся сильней, Нам не забыть этих солнечных дней

( На экране слайды, отображающие картинки школьной жизни.)

Девочка: Саша, а ты любишь играть в фанты?

Мальчик. Конечно, люблю! Слушай, давай все вместе в нее поиграем!

(Слайд - игра в фанты.)

Дети по приглашению выходят к столику, где в корзинке лежат «фанты» с вопросами. Достают вопрос, зачитывают, отвечают, берут другой «фант» и вызывают следующего ученика и т. д.

Вопросы:

1.  Какого цвета глаза у директора?

2.  Какое хобби у Елены Николаевны?

3.  Какую, однажды, в тетради ты написал должность Натальи Михайловны?

4.  Как обычно тебя и твоих одноклассников называет Юлия Михайловна?

5.  Почему овсяную кашу ты и твои одноклассники научились есть с удовольствием?

6.  Сколько веселых девочек 4 классов выходят на переменку?

7.  Как зовут вашего директора?

А) Василиса Прекрасная,

Б) Василиса Премудрая,

Г) Баба-Яга,

Д) Галина Николаевна.

8.  Как называется урок, на котором вы научились писать?

А) чистомарание,

Б) безошибкописание,

Г) русский язык,

9.  Покажи одно из упражнений физкультминутки и научи ему гостей.

10.  Покажи с помощью жестов, на какие оценки пожелала вам учиться в 5 классе Марина Николаевна.

11.  Вырази без слов благодарность учителям.

12.  Сколько ступенек на пороге школы?

13.  Что любят делать дети в столовой, а учителя им не разрешают?

14.  Во что любят играть мальчики 4 классов на прогулке?

15.  Какой номер вашего кабинета?

16.  Чего дети не любят делать в ГПД, но Валентина Ильинична объяснит и поможет?

17.  Какой звонок прозвенит для вас сейчас?

Мальчик:

Есть в Зеленограде один район –

Очень нравится нам он.

Здесь живём, здесь растём.

Здесь мы учимся.

Наша школа здесь стоит,

И нам каждый говорит,

Что у нас всё на свете получится.

(На слайде изображение школы)

Песня «Маленькая страна»

Мы называем нашу школу маленькая страна
Там люди с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там могут дети веселиться,
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться
И всем дарили свет.

Припев:

Маленькая страна / 2 р.
Всем мы расскажем, всем подскажем
Где она /2 р.

Маленькая страна /2 р.
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.

2.

Эту страну мы не забудем и первый наш урок,
Всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдет.
Если уроки не учили, то вы ругали нас
В школе мы знанья получили
Благодарим всех вас.

3.

Скоро покинем нашу школу, и полетят года,
Но не забыть звонок последний
Маленькая страна.
Здесь мы дружили, здесь шутили,
Школа запомнить нас.
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.

Девочка:

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош,

Но таких, как в нашей школе

Не старайся – не найдёшь

Cценка «Дом, в котором уютно всем».

Дом, в котором уютно всем.

(На экране слайды с изображением педагогов и сотрудников школы, детей, о которых идет речь в сценке.)

1
Вот дом,
В котором уютно всем.

2
А это директор
И мудрый и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.

3.
Вот завучи наши
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У них не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет на по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.

4.
А это, друзья, наши первые учителя!

Которые тоже ведут нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
в доме, в котором уютно всем.
5

Физрук, логопеды, ритмика, пение,
(Имеют все ангельское терпение).
Соц педагог, психолог, английский,
Изо, информатика. Ныне и присно,
Владея предметом,
Методикой ловко
Вбивают науки в ребячьи головки.

6.
А вот
Воспитателей дружный отряд,
Любовью они окружили ребят
Они и за маму,
Они и за папу
За деток своих
Хоть к чудовищу в лапы!

7.
С вожатою в школе нам жить интересней

С задумкой, с затеей с веселою песней

Такого мы видеть хотим человека

Вожатой времен двадцать первого века

8.

А, вот, медсестра,

Что всегда тут, как тут,

Чтоб охранять нас

От разных простуд.

Можно найти сто причин и уловок,

Чтоб не успели поставить укол,

Она, же отыщет, достанет любого,

Чтобы исполнить свой «приговор».

9.
А вот
озабоченно смотрит завхоз,
Везет она школьный хозяйственный воз,
Подвластны ей няни, сантехник, шоферы,
Повар, электрик, прачка, вахтеры,
Все сторожа и работники кухни,
Скажет им только: "Ребятушки, ухнем!

10.

А вот наконец-то и наши ребята.
Семьей живут дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
"Все лучшее - детям!", - таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.

11.
Успехами каждый гордится учитель
И горд
Воспитателей дружный отряд,

Директор гордится успехами деток

О них сообщают на всех педсоветах.

12

Гордятся и завучи выпуском нашим

Те завучи, что в тревогах, заботе
В учебной, а также внеклассной работе
У нас не найдут недочетов, пробелов.

13.
Директору они помощь словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.

Во время чтения родители вручают учителям цветы.

Мальчик: Внимание, внимание! А сейчас наступает торжественный момент нашего праздника.

Девочка: предоставляется слово хранинительнице школьного очага директору школы - Кувшиновой Галине Николаевне.

Слова поздравления от директора школы, вручение грамот.

Ответное слово родителей:

Песня «Если б не было школ».

Марина Николаевна

Что было вроде б недавно?

Девочка:

А был первый класс.
Сюда привели нас за ручку и папы, и мамы.
Вместе учились, ведь сложные были программы…
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Учитель: Чем же всё это закончилось?

Девочка:

Стали умней.
Первый учитель за всё Вам спасибо!
К нашим проделкам Вы были всегда терпеливы.
В жизни желаем Вам светлых и радостных дней.

Учитель: Что же из этого следует?

Девочка:

Дальше пойдём.
Ведь впереди ещё 5 класс, не десятый.
Думать о будущем кажется нам рановато…
Будем стараться и школу и Вас не подведём.

(На экране слайды Марины Николаевны с классом)

Юлия Михайловна:

(На экране слайд – огромный букет роз.)

Звучит красивая музыка. Под музыку выходит Юлия Михайловна. После слов учителя выходят дети и Марина Николаевна.

Вы думаете, «классным» быть легко?

Не спать от мыслей долгими ночами

И вслушиваться в шум учеников,

И спорить с тем, кто не доволен мелочами.

Прожить сто жизней, добрых и плохих,

Чужой бедой болеть однажды.

Да, может «классным» быть легко,

Но КЛАССНЫМ ведь становится не каждый.

Я никогда ни от кого не жду поблажек,

И долю «классного» я с честью донесу.

Должна возиться с кипами бумажек

Порой ночами во втором часу.

И снова «классный» делом перегружен

Но так ему не выжить одному.

Ведь сам себе зачем он будет нужен,

Когда не нужен он ученику?

Мальчик:

Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны вам,

Что мы очень любим вас?

Девочка:

Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем,

Сказать нам надо
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Хором: спасибо! спасибо! спасибо!

Раздается стук за дверью.

Марина Николаевна:

Ой, смотрите, кто к нам пришел! Это дошколята пришли нас поздравить!

( На экране яркое солнышко.)

Дошколята заходят в зал с воспитателем. У воспитателя в руках большое солнце. Малыши за спинами в руках прячут маленькие солнышки

1.  Дарим солнышко на память.

Чтоб теплее было вам.

Пусть оно вас согревает

Лаской, светом и добром!

Никогда не покидает,

Радует всегда ваш дом.

2.  Помогает вам по жизни

Веселей, бодрей идти,

Потому, что в этом мире

Есть и сложные пути.

3.  Частичку солнышка примите.

Ее у сердца приколите.

Дарите людям добрый свет!

Такой мы вам даем завет.

При чтении последнего четверостишия, все дружно достают руки из-за спины, и протягивают на раскрытых ладошках солнышки.

Учителя и дети благодарят дошколят и дарят для группы детского сада книги и игры.

Фильм.

Юлия Михайловна представляет вниманию гостей и детей подарок – фильм о школе, выпускниках, учителях. Фильм создан в программе Movie Maker

(На экране слайд с воздушными шариками.)

Марина Николаевна:

Не забывайте нас, приходите в гости. Мы рады вам всегда. Пусть ваше будущее будет светлым и чистым, как те пожелания ваших родителей, которые написаны на голубях.

Юлия Михайловна:

Возьмите шарики с голубями. Давайте выйдем с ними на улицу и отпустим, чтобы эти пожелания сбылись!

(На экране «В добрый путь!», «Смелых идей!», «Удачи!», «Крепкой дружбы!», «Новых открытий!» «Счастья!» )

Литература и материалы для разработки праздника:

Детский портал «Солнышко», http://www. solnet. ee/ , «Голубь в подарок выпускникам». Татьяна Пошерстник, Наталья Орлова; Материалы сайта http://*****/scenarii/vypusknoj-9-11-klass/216-scenarij-vypusknogo-v-11-klasse-prowanie-s-detstvom. html, сценарий выпускного в 11 классе «Прощание с детством»; Материалы сайта http://www. *****/scenary/ub_4.shtml «Юбилей школы – 50-летие», учитель , г. Ростов-на-Дону; Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок», самопрезентация к районному конкурсу «Классный руководитель», ; Материалы сайта http://clubs. *****//replies. xml? item_no=58, клуб Тамада, ответное слово родителей; Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок», зам. директора по УВР Файзуллина Нэля Асхатовна, сценарий выпускного вечера; Материалы сайта , сценарий выпускного в начальной школе, ;

8.  Материалы сайта http://nachalka. *****/publ/1-1-0-2, сценарии;

Обухова мероприятия. 2 кл. – 2-е изд., доп. – М.: ВАКО, 2005. (Мозаика детского отдыха). Сценарии школьных праздников: внеклассная работа. 1-4 классы6 учебно-методическое пособие / сост. . -3-еизд., стереотип. – М.: издательство «Экзамен», 20с.