Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №4
с углубленным изучением отдельных предметов
Московская область, г. Наро-Фоминск, улица Шибанкова, д. 13,
телефон 07-70
Номинация
«Учителями славится Россия…»
Тема сочинения:
«Учитель моими глазами»
Учитель: Автор:
Ветрова Шалабудова
Тамила Игнатьевна, Анастасия Олегова,
учитель русского языка обучающаяся в 11-м классе
и литературы, (29.11.1993 года рождения)
телефон 14-84
Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно приклонить колени…
.
“Учителями славится Россия …”
Cвое сочинение я хочу посвятить Учителю с большой буквы, которая вызывает у меня восхищение не только как педагог, но и как человек, прошедший сложный жизненный путь, прежде чем достигнуть своего статуса. Это . Я давно мечтала с ней познакомиться, и, наконец, моя мечта осуществилась. На днях Анфиса Прохоровна гостеприимно приняла меня у себя дома.
Я внимательно всматриваюсь в ее лицо: большой открытый лоб, рождающий глубокие мысли, усталые полузакрытые глаза, добрый взгляд, седая голова. Лицо в морщинках, каждая из которых хранит в себе какую-то частичку истории. Все говорит о большом жизненном опыте и душевной красоте. Необычайно добрая, светлая Анфиса Прохоровна рассказала мне историю своей жизни, которая тронула меня до глубины души.
В годы войны, будучи студенткой Московского педагогического института, защищала Москву от налета фашистских самолетов. Мне страшно даже представить, как трудно было тогда семнадцатилетней девушке. Днем учеба, а ночью дежурство на крышах, куда немцы сбрасывали зажигательные бомбы. «Приходилось скидывать бомбы с чердака голыми руками», - говорит Анфиса Прохоровна. Участвовала она и в строительстве оборонительных сооружений. Я, честное слово, была поражена мужеством этой хрупкой и молоденькой девушки, которая вместе со всем народом боролась за чистое небо над головой, прошла всю войну, не растеряв оптимизма, веры во все лучшее в жизни.
Оказались востребованные на войне знания географии Анфисы Прохоровны. Воздушной армии срочно требовался топограф, место которого она заняла.
В послевоенные годы Анфиса Прохоровна занималась любимым делом – работала учителем. На щедрой Наро-Фоминской земле произошел расцвет ее творческого дарования. Будучи молодой, она работала в школе рабочей молодежи, где получила первый опыт работы с учащимися. Ученики шутили: «Пришла учительница в класс, сама чуть-чуть постарше нас!» с радость. Приняла предложение работать в начальной школе в Плесенском. «Я помню десятки детских глаз, котрые безмолвно вопрошали меня!»- вспоминает Анфиса Прохоровна. Я уверена, что спустя годы, этот «десяток» помнит ту, которая первый раз взяла за руку, посадила за парту и, обогрев душевным теплом, открыла безграничную книгу знаний.
За эти счастливые, по словам Анфисы Прохоровны, девять лет работы в Рождественской школе она смогла полностью выявить своё «Я». Именно в этот период она раскрылась как педагог – руководитель, потому что работала не только учителем географии, биологии, истории, но и директором.
Самый яркий момент её педагогической деятельности пришелся на 1957 год. Она возглавила школу №4 города Наро-Фоминска, в стенах которой сейчас я учусь. Во многом, что сейчас имеет этот дом знаний, ученика и учителя должны благодарить именно Анфису Прохоровну. На нее возлагалась большая ответственность – школа была новостройкой, все нужно начинать с нуля. Только смелый человек, не боящийся жизненных испытаний, мог пойти на такой ответственный шаг. Ребята и педагоги, под чутким руководством замечательного директора, посадили чудесный сад. Только представьте, идешь в школу весной, а на тебя встречает аллея цветущих деревьев, и душа невольно радуется.
Следует отметить, что большое внимание в школе уделялось спорту! Анфиса Прохоровна всегда говорила: «Cпорт – залог здоровья!». Не зря на территории школы ученики своими руками строила стадион. Устраивали соревнования по бегу, зимой ходили на лыжах, организовывали снежные игры, в которых, конечно, принимала участие и всеми любимый директор.
Новаторство педагога - руководителя заключалось в том, что учащиеся занимались общественно – полезным трудом выращивали цыплят и кроликов, помогали совхозу в уборке урожая, уничтожали дубового шелкопряда в лесах, а вырученные уходили на помощь нуждающимся детям. Безусловно, это очень благородный поступок, потому что мы знаем, что война затронула каждую семью! Другими словами, Анфиса Прохоровна в своих учениках формировала в первую очередь человека и личность, поэтому большое внимание в школе уделяла военно-патриотическому воспитанию. Общими силами был создан исторический музей, инициатором которого была директор. Учителя проводили экскурсии в музей Кантемировской дивизии, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, но главное достижение школы, по моему мнению, - участие во Всесоюзной игре «Зарница», проходившая на Кавказе. Ученик нашей школы – Корчагин Андрей, стал победителем в соревнованиях по стрельбе. Он выбил пятьдесят очков из пятидесяти и был награжден памятным подарком из рук М. Баграмяна – Герой Советского Союза. « я так рада была за нашего Андрюшу»,- вспоминала Анфиса Прохоровна. На протяжении нескольких лет старшеклассники участвовали в игре «Орленок» и были участниками Всесоюзной игры в Днепропетровске. Сердце дорогого учителя трепетало каждый раз, когда ребята выступали. Не случайно говорят, что школа – второй дом, а учитель – вторая мама, проявляющая. За многие годы неустанного труда обучено не одно поколение учащихся.
Педагогический коллектив, возглавляемый Анфисой Прохоровной, гордится своими выпускниками, которые достигли определенных высот после окончания школы. Это Герой Советского Союза космонавт , кондидат медицинской наук Кутишенко Наталья и учителя, работающие в Наро-Фоминском районе: , и другие. Слушая рассказ Анфисы Прохоровны, я думала, сколько же терпения и сил нужно вложить, чтобы добиться таких высоких результатов в учебно-воспитательном процессе!? Целую жизнь, не уставая, сеять добро. За многолетний и добросовестный труд в системе образования, за личный вклад в дело обучения и воспитания, ЦК ВЛКСМ и медалью «Отличник Народного Просвещения».
на заслуженном отдыхе, но выпускники её не забывают, поздравляют с праздниками, навещают. Они благодарны ей за то тепло, доброту, за те знания, которые она подарила им!
Я – ученица одиннадцатого класса и уже решила, кем хочу стать в жизни – учителем. Моя мечта – дарить детям знания, нести радость и вкладывать в работу свою душу и сердце. Прощаясь, я пожелала Анфисе Прохоровне здоровья, счастья и благополучия.
