Автор:
Образовательное учреждение: Томская область, Чаинский район, МБОУ «Варгатёрская ООШ» с. Варгатёр
Аннотация:
Мероприятие, в рамках которого будет реализован сценарий: Празднование Дня Святого Валентина
Предмет: английский язык
Возрастная группа (класс): 5 класс
Название сценария: «Valentine’s Day in Our Life»
Цель: расширить кругозор знаний учащихся о праздновании дня Святого Валентина.
Задачи:
1. дать информацию об истории этого праздника;
2. раскрыть традиции и символы праздника дня Святого Валентина;
вызвать интерес к “вечным” проблемам: любовь, счастье, взаимопонимание и дружбу; сплотить детский коллектив.Подготовительный этап: подготовка стенда о дне Святого Валентина, проведение конкурса на «лучшую валентинку».
Оформление зала, сцены, класса и др.: кабинет украшен шарами в форме сердец; на стенде развешаны детские рисунки, валентинки, участвующие в конкурсе; на доске тема «St. Valentine’s Day in Our Life».
Ведущие, выступающие и помощники: ведущий – учитель, учащийся для представления истории о дне святого Валентина.
Время реализации: 1 час
Авторский медиапродукт:
1. Microsoft Office Power Point
2. слайд-шоу
Необходимое оборудование и материалы: свиток с «золотой легендой о дне святого Валентина», карточки для выполнения заданий командам, музыкальное сопровождение (Бетховен «Moonlight», мелодия «Valentine», валентинки, призы победителям КВН.
Ход сценария:
Ведущий (учитель): Good morning, children!
Ученики: Good morning, Svetlana Stanislavovna! We are glad to see you!
Учитель: I’m glad to see you too! Today we have an unusual lesson. Have you ever listened about St. Valentine’s Day?
(Ответы учащихся).
Учитель: Thank you for the answers and now let’s listen the history of it. (Учащийся выходит в костюме старейшины со свитком, где раскрыта легенда о дне святого Валентина, на экране Слайд 2).
Учитель:
But what about Valentine? Who he was? (Слайд 3-4).
Учитель:
Let’s go on our celebration!
Saint Valentine had a lot of problems and troubles in his life. I have some tasks for you. Let’s start our Valentine’s competition! We must divided into two teams for our competition.
But at first, we can do the complements to each other. Use the phrases on the Slide 5 (Слайд 5).Но сначала давайте сделаем друг другу комплименты.
1 задание. (Вопросы о дне святого Валентина).
Учитель: The 1st task will be to answers my questions about the St. Valentine’s Day. (Слайд 6). You can get 1 point for the right answer.
(Участники отвечают на вопросы учителя).
2 задание. (Назвать символы дня святого Валентина Слайд 7).
Учитель: The next task is to name the symbols of the St. Valentine’s Day. These symbols you can see on the Slide 7. Use the cards for your answers. Put down the number of the symbols and write down your answers.
You have 3 minutes. Let’s start! (2 points for the right variant).
3 задание. (Нарисовать валентинку команде – сопернице).
Учитель: As you know, we can congratulate and give some wishes during this Day. And now we can do it. The task for you will be to do the valentine’s card for the opponent team. And we will choose the best card (max – 5 points). (Играет мелодия Бетховена «Moonlight»). (Слайд 8).
Учитель: Thanks for your activity and now let’s have a rest!
Физминутка: (передать мягкое сердце другому участнику так, чтобы способ передачи не повторялся).
Учитель: I have a toy. It is a heart. Let’s give it each other in different ways. But you must remember that you cannot repeat them.
I want you to stand around. Let’s start! (Играет мелодия «Valentine»). (Слайд 9).
4 задание. (Рассказать о себе, представ в роли Валентина).
Учитель: Teams must choose one pupil to present them. The task for lieder is to try to imagine that he is Valentine and try to tell about him. Let’s start!
(Слайд 10).
5 задание. На лучшее признание в любви, на лучшее поздравление.
Учитель: The last task for you will be to give some wishes to us, write down the greetings in different ways. You can read the poem or to sing. You can take 10 points for this task. Let’s do it!
Учитель: I want to say “thank you” for your activity and grate work today. Wish you a Happy Valentine! (Слайд 11).
Подсчет очков. Команды получают призы. Дарят друг другу валентинки.
Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:
1. http://www. /saints/golden169.htm
2. http://www. /lki_home/valentine. htm
Дополнительная литература:
1. http://www. newadvent. org/cathen/15254a. htm
2. http://onfaith. /onfaith/guestvoices/2007/02/saint_valentines_message. html
3. http://www. museevirtuel-virtualmuseum. ca/sgc-cms/expositions-exhibitions/valentin-valentine/English/index. php
